Гуманитарные науки
53,831 Гуманитарные науки Бесплатные рефераты: 41,161 - 41,190
-
Социально-правовая поддержка граждан, принявших детей на воспитание в семьи в Республике Алтай
ОГЛАВЛЕНИЕ ВВЕДЕНИЕ............................................................................................................ 4 1. Общая характеристика социально-правовой поддержки граждан, принявших детей на воспитание в семьи Российской Федерации ................... 6 1.1 Правовая поддержка граждан, принявших детей на воспитание в семьи Российской Федерации ......................................................................................... 6 1.2 Социальная поддержка граждан, принявших детей на воспитание в семьи Российской Федерации............................................................................... 16 2. Социально-правовая поддержка граждан,
Рейтинг:Слов: 6,400 • Страниц: 26 -
Социально-профилактическая работа с молодёжью на примере Ульяновского колледжа искусств, культуры и социальных технологий
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «УЛЬЯНОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ имени И.Н. Ульянова» (ФГБОУ ВО «УЛГПУ ИМ. И.Н. УЛЬЯНОВА») Факультет педагогики и психологии Кафедра педагогики и социальной работы Курсовая работа Социально-профилактическая работа с молодёжью на примере Ульяновского колледжа искусств, культуры и социальных технологий
Рейтинг:Слов: 7,174 • Страниц: 29 -
Социально-профориентационная работа в Республиканской специальной (коррекционной) школе-интернат для неслышащих обучающихся в г.Якутска
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РС(Я) ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «ЯКУТСКИЙ КОЛЛЕДЖ ТЕХНОЛОГИИ И ДИЗАЙНА» Допустить к защите Директор ГБПОУ РС(Я) «ЯКТиД» __________________Е.Г.Яковлева «__»_______________2017г ВЫПУСКНАЯ КВАЛИФИКАЦИОННАЯ РАБОТА на тему: Социально-профориентационная работа в Республиканской специальной (коррекционной) школе-интернат для неслышащих обучающихся в г.Якутска Выполнила студентка группы СР – 15 Созонова Анна Афанасьевна
Рейтинг:Слов: 9,071 • Страниц: 37 -
Социально-психологическая адаптация и коммуникация
Социально-психологическая адаптация и коммуникация. Преподаватель – Светлана Борисовна 02.09.2021 Адаптация – это совокупность морфофизиологических, поведенческих, популяционных в других особенностей вида, обеспечивающая возможность существования в определённых условиях среды Существует две формы адаптации: • Кратковременная • Долговременная Различные уровни адаптационных процессов: 1. Функциональная адаптация 2. Профо-пластическая адаптация Социально-психологическая адаптация как феномен возникает
Рейтинг:Слов: 296 • Страниц: 2 -
Социально-психологическая адаптация курсантов военного Вуза
Министерство обороны Российской Федерации КОНКУРС НА ЛУЧШИЕ НАУЧНЫЕ РАБОТЫ СЛУШАТЕЛЕЙ И КУРСАНТОВ ВОЕННО-НАУЧНАЯ РАБОТА НА ТЕМУ: «СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ АДАПТАЦИЯ КУРСАНТОВ ВОЕННОГО ВУЗА» Шифр: «Адаптация» 2021 ________________ Министерство обороны Российской Федерации КОНКУРС НА ЛУЧШИЕ НАУЧНЫЕ РАБОТЫ СЛУШАТЕЛЕЙ И КУРСАНТОВ ВОЕННО-НАУЧНАЯ РАБОТА НА ТЕМУ: «СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ АДАПТАЦИЯ КУРСАНТОВ ВОЕННОГО ВУЗА» Шифр: «Адаптация» Автор: курсант
Рейтинг:Слов: 7,064 • Страниц: 29 -
Социально-психологическая адаптация у участников боевых действий
СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ АДАПТАЦИЯ У УЧАСТНИКОВ БОЕВЫХ ДЕЙСТВИЙ Бурцева Кристина Евгеньевна студентка Научный руководитель: Кононенко Ирина Олеговна доцент ФГБОУ ВО «Красноярский государственный медицинский университет им. проф. В.Ф. Войно-Ясенецкого» МЗ РФ Аннотация: Изучение социально-психологической адаптации у участников боевых действий имеет огромную актуальность в нашем современном мире. Оно помогает понять, как военные конфликты и
Рейтинг:Слов: 1,283 • Страниц: 6 -
Социально-психологическая дезадаптация
Содержание Введение………………………………………………………………..………3 Глава 1. Социально-психологическая адаптация………...………………5 1.1. Различные подходы к пониманию социально-психологической адаптации личности……………………………………………………………...….……...…5 1.2. Стадии социально-психологической адаптации…………...…..…………..6 Глава 2. Социально-психологическая дезадаптация……………………..9 2.1. Различные подходы к пониманию дезадаптации личности ..……………..9 2.2. Коррекция и профилактика социально-психологической дезадаптации..12 Заключение……………………………………………………………………15 Список использованных источников:……………………………………..16 Введение Социально-психологическая адаптация возникает между личностью и новой окружающей средой.
Рейтинг:Слов: 1,847 • Страниц: 8 -
Социально-психологическая помощь пожилым людям в учреждениях социального обслуживания Республики Алтай
Оглавление Введение……………………………………………………...……………………..3 Глава 1 Теоретические основы исследования психо-социальных проблем пожилого возраста………………………………………………………………….6 1.1 Категория «пожилые люди» в нормативных правовых актах Российской Федерации…………………………………………………………………………..6 1.2 Характеристика людей пожилого возраста и его социального окружения..7 1.3 Психосоциальные проблемы и проблемы адаптации к изменяющемуся миру пожилого человека...………………………………………………………..13 Глава 2 Социально-психологическая помощь пожилым людям в учреждениях социального
Рейтинг:Слов: 12,245 • Страниц: 49 -
Социально-психологическая помощь семье с ребенком с ОВЗ в условиях сельской местности на примере села Туора-Кюель (Хаяхсыт) Чурапчинского
Министерство науки и высшего образования Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования «Северо-Восточный федеральный университет им. М.К. Аммосова» Институт Психологии Офис образовательных программ «Социально-психологическая помощь семье с ребенком с ОВЗ в условиях сельской местности на примере села Туора-Кюель (Хаяхсыт) Чурапчинского района» МАГИСТЕРСКАЯ ДИССЕРТАЦИЯ Направление: 39.04.02 Социальная работа магистерская программа: «Социальная
Рейтинг:Слов: 17,774 • Страниц: 72 -
Социально-психологическая работа с детьми девиантного поведения (на примере средней школы с. Баляга)
Министерство образования и науки РФ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования Восточно-Сибирский государственный университет технологий и управления» (ВСГУТУ) Институт экономики и права Юридический факультет Кафедра «Социальные технологии» Допущен к защите: Заведующий кафедрой ____________«___»_________2018 г. /д-р мед. наук, проф. Ю. Ю. Шурыгина/ ВЫПУСКНАЯ КВАЛИФИКАЦИОННАЯ РАБОТА (ДИПЛОМНАЯ РАБОТА) (С.2508.0.О.38.20.520.0000) на тему:
Рейтинг:Слов: 11,877 • Страниц: 48 -
Социально-психологическая характеристика детского спортивного коллектива
Социальная психология Контрольная Тема: 1. Социально-психологическая характеристика детского спортивного коллектива ________________ СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ 3 1. Детский коллектив как особый тип коллектива 4 2. Детский спортивный коллектив 7 3. Создание и развитие детского спортивного коллектива 10 ЗАКЛЮЧЕНИЕ 14 СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ 15 ________________ ВВЕДЕНИЕ Детский спортивный коллектив – это общность юных
Рейтинг:Слов: 2,443 • Страниц: 10 -
Социально-психологическая характеристика малой группы
Введение: невозможно жить в отрыве от социума и не быть частью какой-либо группы. Наличие принадлежности к какому-либо объединению помогает человеку, когда возникают трудные ситуации. Также можно назвать инструментальную функцию. Объединение людей происходит по причине необходимости достижения каких-либо целей. Каждому здравомыслящему человеку нужна любовь, поддержка, одобрение, признание, общение, внимание для достижения
Рейтинг:Слов: 1,380 • Страниц: 6 -
Социально-психологические аспекты дружбы
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ МОСКОВСКОЙ ОБЛАСТИ ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ МОСКОВСКОЙ ОБЛАСТИ «ГОСУДАРСТВЕННЫЙ СОЦИАЛЬНО-ГУМАНИТАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» Факультет повышения квалификации и профессиональной переподготовки Итоговая практико-значимая работа на тему: «Социально-психологические аспекты дружбы» Группа: ФЦО 1-17 Выполнила: Боженко Н.В. Преподаватель: к.п.н.,доцент Горохова И.В. Коломна, 2017 г. Введение К общению люди стремились во все времена, а
Рейтинг:Слов: 3,400 • Страниц: 14 -
Социально-психологические аспекты использования манипулятивных технологий
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования Воронежский государственный технический университет Факультет Строительно-технологический Кафедра Рекламы и связи с общественностью КУРСОВОЙ ПРОЕКТ по психологии «Социально-психологические аспекты использования манипулятивных технологий» Выполнил студент: Афанасова Александра Андреевна Группа: 1421 Руководитель: Колупаев А.В. Работа защищена «__» __________ 2018г. С
Рейтинг:Слов: 7,209 • Страниц: 29 -
Социально-психологические детерминанты развития эмпатийности у детей
ГОСУДАРСТВЕННОЕ АВТОНОМНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ ЛЕНИНГРАДСКОЙ ОБЛАСТИ «Ленинградский государственный университет имени А.С. Пушкина» Факультет психологии Кафедра общей и прикладной психологии КУРСОВАЯ РАБОТА по дисциплине «Общая психология» На тему: «Социально-психологические детерминанты развития эмпатийности у детей» Направление подготовки: 37.03.01 — Психология, направленность (профиль) - общий Выполнил(а): студент 2 курса группа 7011
Рейтинг:Слов: 5,655 • Страниц: 23 -
Социально-психологические детерминанты становления привязанности
Федеральное государственное образовательное бюджетное учреждение высшего образования «ФИНАНСОВЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ПРИ ПРАВИТЕЛЬСТВЕ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ» Факультет социальных наук и массовых коммуникаций Департамент психологии и развития человеческого капитала КУРСОВАЯ РАБОТА По дисциплине: Социальная психология На тему: Социально-психологические детерминанты становления привязанности Выполнил: студент группы ПВСиМ21-2 Путятин Данила Андреевич Руководитель: Кандидат психологических наук Каширский Дмитрий
Рейтинг:Слов: 5,247 • Страниц: 21 -
Социально-психологические закономерности в деловом общении
ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «РОССИЙСКАЯ ПРАВОВАЯ АКАДЕМИЯ МИНИСТЕРСТВА ЮСТИЦИИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ» СОЦИАЛЬНО-ПРАВОВОЙ ФАКУЛЬТЕТ (наименование факультета) КАФЕДРА ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ И ЮРИДИЧЕСКИХ ДИСЦИПЛИН (наименование кафедры) КУРСОВАЯ РАБОТА Социально-психологические закономерности в деловом общении (наименование темы) Выполнил студент 3 курса 329 группы (фамилия, имя, отчество) Научный руководитель К.ф.н., доцент (ученая степень,
Рейтинг:Слов: 8,736 • Страниц: 35 -
Социально-психологические и педагогические проблемы детей с ОВЗ
Эссе на тему «Социально-психологические и педагогические проблемы детей с ОВЗ» Одними из актуальных проблем современного образования являются проблемы инклюзивного обучения и воспитания детей с ограниченными возможностями здоровья, а также осуществление психологической поддержки детей с ОВЗ в условиях школы. Сейчас образовательная система находится на пути гуманизации и внедрения различных форм обучения
Рейтинг:Слов: 401 • Страниц: 2 -
Социально-психологические основы инклюзивного взаимодействия как условия эффективного общения людей в социальной и профессиональной ср
Министерство науки и высшего образования Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «ИРКУТСКИЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ» Кафедра психологии Контрольная работа (по дисциплине Основы инклюзивного взаимодействия) Выполнил: ст. гр. ООСб – 22 – 1 Шамова С.А. ______________ Проверил: Пуляевская О. В. _______________ г. Иркутск 2023 г «Социально-психологические основы
Рейтинг:Слов: 751 • Страниц: 4 -
Социально-психологические основы инклюзивного взаимодействия как условия эффективного общения людей в социальной и профессиональной сф
Социально-психологические основы инклюзивного взаимодействия как условия эффективного общения людей в социальной и профессиональной сфере Каждый человек должен быть частью общества. Не важно, здоров ли он физически или психически или же имеет какие-либо ограничения возможностей здоровья. Отсюда мы и начнем рассмотрение понятие «инклюзия». В данный термин заложено значение «включение» в жизнь
Рейтинг:Слов: 641 • Страниц: 3 -
Социально-психологические основы инклюзивного взаимодействия как условия эффективного общения людей с ограниченными возможностями
Некоторым людям неудобно разговаривать с людьми с ограниченными возможностями. В данной работе рассмотрим социально-психологические основы, которые помогут более комфортно взаимодействовать с людьми с ограниченными возможностями и помогут людям с ограниченными возможностями получать больше удовольствия от общения с вами. Рассмотрим причины, по которым некоторым людям неудобно с людьми с ограниченными возможностями.
Рейтинг:Слов: 1,433 • Страниц: 6 -
Социально-психологические основы формирования индивидуального стиля одежды
СОДЕРЖАНИЕ Введение 3 Глава 1. СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ФОРМИРОВАНИЯ ИНДИВИДУАЛЬНОГО СТИЛЯ ОДЕЖДЫ 8 1.1 Культурно-исторический и социально-психологический аспект стиля 8 1.2 Социальные функции одежды 13 1.3 Психологические основы выбора стиля человека 15 1.4 Понятие характер в психологии. Особенности характера личности 26 Выводы к первой главе 34 ГЛАВА 2. ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЕ ИССЛЕДОВАНИЯ ВЛИЯНИЯ
Рейтинг:Слов: 14,064 • Страниц: 57 -
Социально-психологические особенности отношений мужчин и женщин
Направление подготовки 37.03.01 «Психология» Профиль «Психологическое консультирование» Кафедра психологии КУРСОВАЯ РАБОТА на тему: СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ ОТНОШЕНИЙ МУЖЧИН И ЖЕНЩИН ________________ СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ 3 ГЛАВА 1. ВЛИЯНИЕ ГЕНДЕРНЫХ РАЗЛИЧИЙ В ФОРМИРОВАНИИ ЛИЧНОСТИ 5 1.1 Личностные особенности мужчин и женщин 5 1.2 Половые различия в свойствах личности 7 Выводы к главе 1
Рейтинг:Слов: 9,595 • Страниц: 39 -
Социально-психологические особенности социальных сетей
СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ 1 ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ СОЦИАЛЬНЫХ СЕТЕЙ 3 1.1 Понятие, сущность и история возникновения социальных сетей 4 1.2 Виды социальных сетей в России и проблем связанные с ними 10 ГЛАВА 2. АНАЛИЗ СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКИХ ОСОБЕННОСТЕЙ СОЦИАЛЬНЫХ СЕТЕЙ 14 2.1 Социально-психологические основания формирования социальных установок в виртуальных социальных сетях. 15
Рейтинг:Слов: 6,647 • Страниц: 27 -
Социально-психологические проблемы в сфере производства
МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Воронежский государственный аграрный университет имени императора Петра I» Центр ДОТ Кафедра экономики предприятия и труда КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА ПО ДИСЦИПЛИНЕ «СОЦИОЛОГИЯ И ПСИХОЛОГИЯ ТРУДА» Тема: «СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ПРОБЛЕМЫ В СФЕРЕ ПРОИЗВОДСТВА» Вариант № 1 ________________ СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ 1. СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ
Рейтинг:Слов: 3,056 • Страниц: 13 -
Социально-психологические проблемы женщин, подвергшихся домашнему насилию
Министерство науки и высшего образования Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Владимирский государственный университет имени Александра Григорьевича и Николая Григорьевича Столетовых» (ВлГУ) Юридический институт имени М.М. Сперанского Курсовая работа По дисциплине: «Право социального обеспечения» ТЕМА: «СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ПРОБЛЕМЫ ЖЕНЩИН, ПОДВЕРГШИХСЯ ДОМАШНЕМУ НАСИЛИЮ» Выполнила: Ст. гр. Пспк -
Рейтинг:Слов: 6,007 • Страниц: 25 -
Социально-психологические типы личностей
МИНИСТЕРСТВО ЗДРАВООХРАНЕНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «СЕВЕРНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ» Министерства здравоохранения Российской Федерации ФАКУЛЬТЕТ КЛИНИЧЕСКОЙ ПСИХОЛОГИИ И СОЦИАЛЬНОЙ РАБОТЫ Отделение Клинической психологии РЕФЕРАТ по дисциплине: социальная психология на тему: социально-психологические типы личностей Выполнила: Студентка 2 курса Очного отделения Терентьева Марианна Васильевна. Проверил: доцент кафедры
Рейтинг:Слов: 2,198 • Страниц: 9 -
Социально-психологические условия адаптации детей младшего школьного возраста к обучению в школе
________________ Введение Младший школьный возраст - значительный отрезок жизни ребенка. Условия жизни в это время существенно меняются: рамки семьи увеличиваются до границ улицы, города, страны. Ребенок познает мир субъективных отношений, всевозможных видов деятельности и социальных функций людей. Он ощущает непреодолимое желание подключиться к этой взрослой жизни, деятельно принимать в ней
Рейтинг:Слов: 6,564 • Страниц: 27 -
Социально-психологические факторы поведения потребителя
БЕЛОРУССКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ФАКУЛЬТЕТ ФИЛОСОФИИ И СОЦИАЛЬНЫХ НАУК КАФЕДРА ПСИХОЛОГИИ ПСИХОЛОГИЯ МАРКЕТИНГА И РЕКЛАМЫ Контрольная работа Социально-психологические факторы поведения потребителя студента 3-го курса специальность «психология» заочной формы обучения Научный руководитель: старший преподаватель Минск 2018 СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ФАКТОРЫ ПОВЕДЕНИЯ ПОТРЕБИТЕЛЯ Важным объектом изучения психологии маркетинга и рекламы являются социально-психологические факторы поведения потребителя.
Рейтинг:Слов: 2,646 • Страниц: 11 -
Социально-психологические факторы формирования и развития творческого потенциала школьников младших классов
СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ФАКТОРЫ ФОРМИРОВАНИЯ И РАЗВИТИЯ ТВОРЧЕСКОГО ПОТЕНЦИАЛА ШКОЛЬНИКОВ МЛАДШИХ КЛАССОВ ________________ Содержание Введение . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Рейтинг:Слов: 29,426 • Страниц: 118