Гуманитарные науки
52,671 Гуманитарные науки Бесплатные рефераты: 39,841 - 39,870
-
Соотношение человеческого потенциала и человеческого фактора при обеспечении безопасности полетов
СООТНОШЕНИЕ ЧЕЛОВЕЧЕСКОГО ПОТЕНЦИАЛА И ЧЕЛОВЕЧЕСКОГО ФАКТОРА ПРИ ОБЕСПЕЧЕНИИ БЕЗОПАСНОСТИ ПОЛЕТОВ Безопасность полётов – это системная характеристика. Она определяется потенциалом, компетенциями и надёжным функционированием и устойчивого взаимодействия всех структурных составляющих авиационно – транспортной системы. Поэтому правомерен многофакторный подход к обеспечению безопасности. В условиях гражданской авиации она связана прежде всего с действием
Рейтинг:Слов: 457 • Страниц: 2 -
Соотношения права и закона
В настоящий период времени тема соотношения права и закона является достаточно актуальной, поскольку для обычных граждан чаще всего два этих абсолютно разных по масштабам и значению понятиям кажутся одинаковыми. Это означает, что тема является актуальной и мы можем сформулировать две проблемы, которые будем решать на протяжении всего эссе: Во-первых, это
Рейтинг:Слов: 684 • Страниц: 3 -
Соотношения произвольной и непроизвольной памяти детей старшего дошкольного возраста
2018 Краткий отчет 2018.txt ПРОВЕРЕНО: 13.04.2019 21:15:24 № Доля в отчете Доля в тексте Источник Актуальна на Модуль поиска Блоков в отчете Блоков в тексте [01] 7,27% 7,39% Эффективные методы развития памяти детей дошкольного возраста 08 Июл 2018 Модуль поиска Интернет 102 104 [02] 0% 6,81% Эффективные методы развития памяти
Рейтинг:Слов: 16,189 • Страниц: 65 -
Соотношения религиозной и светской культуры среди молодёжи
Соотношения религиозной и светской культуры среди молодёжи ________________ Содержание Введение 1 ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИКО-МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИССЛЕДОВАНИЯ СООТНОШЕНИЯ РЕЛИГИОЗНОГО И СВЕТСКОГО В КУЛЬТУРЕ 1.1 Методологические принципы исследования соотношения религиозного и светского в культуре 1.2 Современные социологические теории о месте религии в светском обществе среди молодежи 1.3 Особенности соотношения религии и культуры
Рейтинг:Слов: 9,049 • Страниц: 37 -
Сопоставительная таблица: Духовный стих «Борис и Глеб» и «Сказание о Борисе и Глебе»
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Педагогический институт Тихоокеанского государственного университета» ЭЛЕКТРОННЫЙ ЧИТАТЕЛЬСКИЙ ДНЕВНИК по дисциплине: «Фольклор и Древнерусская литература» Сопоставительная таблица: Духовный стих «Борис и Глеб» и «Сказание о Борисе и Глебе» Выполнила: студентка 1 курса Группы ПОРМ(б)-71. Шляпникова М.Д. Проверила: доктор
Рейтинг:Слов: 1,315 • Страниц: 6 -
Сопоставительная фразеология как инструмент изучения падежей русского язка в узбекской школе
Рыбаков Фёдор Владимирович учитель РКИ общеобразовательной школы №1 Кургантепинского района Андижанской области Выступление для семинара для учителей проекта «Российский учитель за рубежом» «Обучение русскому языку и предметам на русском языке с учетом страновых особенностей» СОПОСТАВИТЕЛЬНАЯ ФРАЗЕОЛОГИЯ КАК ИНСТРУМЕНТ ИЗУЧЕНИЯ ПАДЕЖЕЙ РУССКОГО ЯЗЫКА В УЗБЕКСКОЙ ШКОЛЕ 1. Оправдание теории На всем
Рейтинг:Слов: 1,314 • Страниц: 6 -
Сопоставительный анализ аббревиатуры в русском и китайском языках
Содержание Введение 3 Глава 1. Теоретические аспекты изучения аббревиации и сокращения как объекта лингвистического исследования 1. Аббревиатуры и их разновидности в русском и китайском языкознании 5 1.2.История появления и широкого распространения сокращений 6 Глава 2. Сопоставительный анализ аббревиатуры в русском и китайском языках 2.1. Классификация и различные способы образования аббревиатуры
Рейтинг:Слов: 4,467 • Страниц: 18 -
Сопоставительный анализ метафоры и сравнения на примере произведения Дж. Роулинг «Гарри Поттер и философский камень»
Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования АМУРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ (ФГБОУ ВО «АмГУ») Факультет международных отношений Кафедра перевода и межкультурной коммуникации Направление подготовки 45.03.02 Лингвистика Профиль: Перевод и переводоведение ДОПУСТИТЬ К ЗАЩИТЕ И. о. зав. кафедрой ______________Т.Ю. Ма «____» ________ 2017 г. БАКАЛАВРСКАЯ РАБОТА
Рейтинг:Слов: 19,568 • Страниц: 79 -
Сопоставительный анализ образовательных систем Российской Федерации и Финляндии в рамках международной программы по оценке образовател
Департамент образования города Москвы Государственное автономное образовательное учреждение высшего образования города Москвы «Московский городской педагогический университет» Школа проектирования и образовательного предпринимательства института права и управления Волков Роман Ильич Сопоставительный анализ образовательных систем Российской Федерации и Финляндии в рамках международной программы по оценке образовательных достижений учащихся PISA по читательской грамотности ВЫПУСКНАЯ
Рейтинг:Слов: 16,287 • Страниц: 66 -
Сопоставительный анализ отличительных особенностей американской и русской картины мира (на основе материалов СМИ)
(1 слайд) Добрый день! Вашему вниманию предоставляется защита индивидуального проекта на тему «Сопоставительный анализ отличительных особенностей американской и русской картины мира (на основе материалов СМИ).» В современном мире, в период глобализации происходит расширение взаимосвязей различных стран и народов, интенсивное общение представителей разных культур друг с другом. (2 слайд) Исследованием американской
Рейтинг:Слов: 1,124 • Страниц: 5 -
Сопоставительный анализ произведения А.С. Пушкина «Пир во время чумы» и двух его экранизации по плану
Просмотрев телеспектакль «Пир во время чумы» и фильм «Маленькие трагедии» можно дать небольшую характеристику стилю каждого режиссера. Обе экранизации короткометражные, длятся менее часа. Каждый режиссер по-своему уникален и у каждого есть свой стиль. Первое я смотрела телеспектакль режиссера Марка Захарова (1933г-2019г): очень интересное вступление Софьи Гиацинтовой, чтение про Болдинскую осень
Рейтинг:Слов: 466 • Страниц: 2 -
Сопоставительный анализ русских и китайских зоофразеологизмов, содержащих лексемы "волк", "медведь" и "тигр"
УДК 811.581 ГРНТИ 16.41.53 СОПОСТАВИТЕЛЬНЫЙ АНАЛИЗ РУССКИХ И КИТАЙСКИХ ЗООФРАЗЕОЛОГИЗМОВ, СОДЕРЖАЩИХ ЛЕКСЕМЫ «ВОЛК», «МЕДВЕДЬ» И «ТИГР» COMPARATIVE ANALYSIS OF ZOOPHRASEOLOGICAL UNITS CONTAINING LEXEMES “WOLF”, “BEAR”, AND “TIGER” Ли Юй Научный руководитель: А. В. Гузеева, канд. пед. наук Томский государственный педагогический университет, г. Томск, Россия Ключевые слова: фразеологизм, лингвокультура, образы животных,
Рейтинг:Слов: 1,343 • Страниц: 6 -
Сопоставительный анализ систем гласных фонем китайского и русского языков
СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ .............................................................................................................3 ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИЗУЧЕНИЯ ФОНЕТИКИ ..............5 1.1 Артикуляционные характеристики гласных звуков русского языка ..........5 1.2 Фонетическая система китайского языка .......................................................7 Вывводы по главе....................................................................................................9 ГЛАВА 2. ГЛАВА 2. СОПОСТАВИТЕЛЬНЫЙ АНАЛИЗ ГЛАСНЫХ ФОНЕМ КИТАЙСКОГО И РУССКОГО ЯЗЫКОВ...........................................10 2.1 Сопоставительный анализ характеристик систем китайского и русского языков.....................................................................................................................10 2.2. Сопоставительный
Рейтинг:Слов: 5,603 • Страниц: 23 -
Сопоставительный анализ фразеологизмов русского и туркменского языка
Сопоставительный анализ фразеологизмов русского и туркменского языка ВВЕДЕНИЕ……………………………………..1 Фразеологическое значение………………….3 Внутренняя форма фразеологизма………….6 Сопоставительная фразеология……………..7 Фразеология как наука……………………….8 Понятие фразеологической………………….11 Классификация фразеологизмов……………13 Универсальное и национально- специфическое во фразеологии…………………………………..16 Физиологическое состояние………………..20 1.ВВЕДЕНИЕ Темой нашей выпускной квалификационной работы является «Сопоставительный анализ фразеологических единиц, выражающих состояние человека в русском и туркменском языках ».
Рейтинг:Слов: 4,155 • Страниц: 17 -
Сопоставительный анализ Эклоги 4-ой(зимней) И.Бродского и Эклоги 4-ой Вергилия
Сопоставительный анализ Эклоги 4-ой(зимней) И.Бродского и Эклоги 4-ой Вергилия. И.Бродский пишет «Эклогу 4-ую(зимнюю) в 1980г, посветив ее, по его мнению, самому лучшему английскому поэту Дереку Уолкотту. Наверное, именно с этим связанны трудности, которые возникли во время прочтения Эклоги. Бродский, подобно Уолкотту, пишет довольно отреченно. На мысль о том, что между
Рейтинг:Слов: 490 • Страниц: 2 -
Сопоставительный аспект семантики времени в арабском и русском языках
Частное учреждение высшего образования «Российский исламский институт» Теологический факультет Кафедра ФИЛОЛОГИИ И СТРАНОВЕДЕНИЯ Направление: 45.04.02 «Лингвистика» Выпускная квалификационная работа на тему: Сопоставительный аспект семантики времени в арабском и русском языках Работу завершил: "___"___________ 2022 г. Студент 3 курса 13191 гр. заочной формы обучения Ханнанов Марат Рамилевич __________________ подпись Работу допустил
Рейтинг:Слов: 22,750 • Страниц: 91 -
Сопоставление 3 знаковых спектаклей 1922 года
Спектакль Критерий «Принцессса Турандот» Евгений Вахтангов Третья студия МХАТ «Великодушный рогоносец» Всеволод Мейерхольд Вольная мастерская Вс. Мейерхольда «Федра» Александр Таиров Камерный театр О пути режиссеров и их самоопределении в театральном искусстве Родился в 1883 году во Владикавказе в купеческой русско-армянской семье, которая не одобряла его увлечение театром. Дебютировал как режиссер
Рейтинг:Слов: 1,276 • Страниц: 6 -
Сопоставление духовно-нравственного развития личности в разное время на примере дружбы двух поэтов: Ф.И. Тютчева и Генриха Гейне
Сопоставление духовно-нравственного развития личности в разное время на примере дружбы двух поэтов: Ф.И. Тютчева и Генриха Гейне. Подлесоцкая Анастасия Сергеевна ГБПОУ КК «Краснодарский торгово-экономический колледж» Аннотация: проблема интеллектуального, духовного, нравственного влияния людей друг на друга в процессе их общения крайне значима для нас. Мы рассмотрим эту проблему на примерах выдающихся
Рейтинг:Слов: 6,174 • Страниц: 25 -
Сопоставление идей З. Фрейда и К. Г. Юнга
Некоммерческое акционерное общество Карагандинский технический университет имени Абылкаса Сагинова Кафедра АНК и СГД Доклад Тема: «Сопоставление идей З. Фрейда и К. Г. Юнга» Выполнил: гр. МАШ-22-2 Малай Е. Принял: Хмельницкая О. М. Караганда 2023 Содержание Введение 3 1. Идеи Зигмунда Фрейда и Карла Густава Юнга 4 2. Разногласия идей Зигмунда
Рейтинг:Слов: 1,501 • Страниц: 7 -
Сопоставление лингвистических аспектов русского и английского языков как фактор совершенствования двустороннего перевода студентов лин
Сопоставление лингвистических аспектов русского и английского языков как фактор совершенствования двустороннего перевода студентов лингвистического вуза Введение Глава 1. Сравнительная типология английского и русского языков в переводческом аспекте 1.1. Основные характеристики синтетических и аналитических языков в общей классификации 1.2. Типологические различия морфологической системы английского и русского языков 1.3. Типология синтаксических систем
Рейтинг:Слов: 3,562 • Страниц: 15 -
Сопоставление образов Юшки и Мышкина
Как только я начала читать роман, а это было в классе 11, я активно готовилась к ЕГЭ по русскому, а там как раз одно из сложных заданий - сочинение. Нужно знать много примеров из литературных текстов, особенно о базовых чувствах людей.Например, где мы видим пример доброты или любви к людям.
Рейтинг:Слов: 623 • Страниц: 3 -
Сопоставление поэмы «Мцыри» с лирическим стихотворением М.Ю. Лермонтова «Узник»
ОГАОУ многопрофильный лицей №20 Исследовательский проект по литературе Сопоставление поэмы «Мцыри» с лирическим стихотворением М.Ю. Лермонтова «Узник» Выполнил: Ученик 8 класса Б Черняев Кирилл Ульяновск, 2022 ________________ Тема моего доклада - сопоставление поэмы «Мцыри» с лирическим стихотворением М.Ю. Лермонтова «Узник». На мой взгляд, совпадают и тема, и идея этих произведений.
Рейтинг:Слов: 578 • Страниц: 3 -
Сопоставление семы «дождь» в русском и английском языках
МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ им. М.В. Ломоносова РЕФЕРАТ. Сопоставление семы «дождь» в русском и английском языках. Работа выполнена студенткой 2 группы русского отделения Ворфоломеевой А.В. Преподаватель – Безяева Мария Геннадьевна. Москва, 2010 год. ________________ Тема погоды относится к числу наиболее нейтральных и обыденных. В то же время в этой теме отражаются
Рейтинг:Слов: 1,213 • Страниц: 5 -
Сопоставление фразеологических единиц якутского и казахского языков с пространственной семантикой
Северо-Восточный федеральный университет имени М.К.Аммосова Институт языков и культуры народов Северо-Востока РФ Кафедра якутского языка им. Н.С.Григорьева. КУРСОВАЯ РАБОТА Выполнила: Шестакова Полина Павловна, магистрант 1 курса, Группа: М-СИТСЯ-16 Научный руководитель: Прокопьева С.М., д.ф.н., профессор. Дата сдачи:_______________ Дата защиты:_____________ Оценка:__________________ Якутск, 2017 ________________ «Пространственный образ мира во фразеологии современного якутского, казахского
Рейтинг:Слов: 3,273 • Страниц: 14 -
Сопоставление эпоса и романа по Бахтину
Признаки сопоставления Эпос Роман Этап развития жанра Эпопея есть абсолютно готовая и весьма совершенная жанровая форма. Эпопею мы находим не только давно готовым, но уже и глубоко состарившимся жанром Роман- единственный становящийся и еще неготовый жанр. Язык Многоязычие было упорядочено и канонизировано между жанрами, творческое сознание эпоса реализовало себя в
Рейтинг:Слов: 393 • Страниц: 2 -
Сопротивление и трансфер в онтопсихологии
Сопротивление и трансфер в онтопсихологии Сопротивление можно охарактеризовать как сложную социально-рациональную структуру, которая препятствует плавной интеграции фундаментальных телесных процессов с внешними объектами. Это сопротивление глубоко укоренилось в суперэго человека, служа единственным и абсолютным критерием выживания личности. Важно отметить, что это сопротивление несет в себе смысловое значение, которое остается неизменным в
Рейтинг:Слов: 1,103 • Страниц: 5 -
Сортаң жерлердің экологиялық маңызы
ҚАЗАҚСТАН РЕСПУБЛИКАСЫНЫҢ БІЛІМ ЖӘНЕ ҒЫЛЫМ МИНИСТРЛІГІ Ақтау қаласы бойынша білім бөлімінің №20 Мұхтар Әуезов атындағы жалпы білім беретін мектеп Жоба авторы: Темрхан Анель №20 Мұхтар Әуезов атындағы жалпы білім беретін мектептің 8 «Ғ» сынып оқушысы Жұмыстың тақырыбы: «Сортаң жерлердің экологиялық маңызы» Секциясы: Экология Ғылыми жетекшісі: Сагиндикова Э.У. Педагогика ғылымдарының кандидаты,
Рейтинг:Слов: 5,136 • Страниц: 21 -
Сортовые обозначения ординарных вин в мотивационном аспекте
Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Уральский федеральный университет имени первого Президента России Б.Н. Ельцина» Институт гуманитарных наук и искусств Филологический факультет Кафедра русского языка и общего языкознания Сортовые обозначения ординарных вин в мотивационном аспекте Дипломная работа студента 4 курса Логвиновой Е.А.
Рейтинг:Слов: 10,305 • Страниц: 42 -
Сословно-представительная монархия в Англии
СОДЕРЖАНИЕ Введение…………………………………………………………………………..3 I. Предпосылки развития сословно-представительной монархии, особенности сословной культуры…………………………………………………….........5 1.1 Особенности сословной структуры ……………………………………....5 1.2 Предпосылки развития сословно-представительной монархии …….….¬¬7 II. Великая хартия вольностей…………...…………………………..….……....9 2.1 История принятия и основные положения хартии…………..…………...9 2.2 Историческое значение Великой хартии……………………..……….....11 III. Образование парламента и расширение его компетенции ……..…….....12 3.1 Образование парламента …….……………………………………..…....12 3.2
Рейтинг:Слов: 3,071 • Страниц: 13 -
Сословно-представительная монархия в России
Государственное образовательное учреждение высшего образования «КОМИ РЕСПУБЛИКАНСКАЯ АКАДЕМИЯ ГОСУДАРСТВЕННОЙ СЛУЖБЫ И УПРАВЛЕНИЯ» Юридический факультет Кафедра управления информационно-документационными и социально-политическими процессами Курсовая работа СОСЛОВНО-ПРЕДСТАВИТЕЛЬНАЯ МОНАРХИЯ В РОССИИ (СЕР. 16-СЕР. 17ВВ.) Исполнитель: Студентка 227 группы Дыгнеева Екатерина Дмитриевна Научный руководитель: доктор исторических наук, профессор кафедры УИД и СПП Гагиева А.К. Сыктывкар 2017
Рейтинг:Слов: 12,711 • Страниц: 51