Гуманитарные науки
51,721 Гуманитарные науки Бесплатные рефераты: 31,501 - 31,530
-
Применение игровых технологий с целью формирования грамматических навыков на старшей ступени обучения английскому языку
Применение игровых технологий с целью формирования грамматических навыков на старшей ступени обучения английскому языку Аннотация: в статье рассматривается грамматический навык и этапы его формирования при обучении английской грамматике. Приводятся разработанные автором упражнения, направленные на формирование грамматических навыков при обучении английскому языку в старшей школе. Ключевые слова: грамматический навык, этапы формирования
Рейтинг:Слов: 1,084 • Страниц: 5 -
Применение интернет-ресурсов на уроках технологии
Применение интернет-ресурсов на уроках технологии Оглавление Введение ………………………………………………………………............3 Глава 1. Современное методическое обеспечение урока технологии с применением интернет-ресурсов в школе … ..…7 1. Интернет – технологии в образовательной деятельности…………………7 2. Использование возможностей интернета на уроках технологии……13 3. Методы обучения с использованием интернет-ресурсов в школе…..23 Глава 2. Проектирование учебно-познавательной деятельности школьников
Рейтинг:Слов: 5,315 • Страниц: 22 -
Применение информационно-коммуникационных технологий на уроках информатики в основной школе
Министерство науки и высшего образования РФ Таганрогский институт имени А.П.Чехова (филиал) федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего образования «Ростовский государственный экономический университет (РИНХ)» Факультет физики, математики, информатики Кафедра информатики КУРСОВАЯ РАБОТА на тему: «Применение информационно-коммуникационных технологий на уроках информатики в основной школе» Выполнил студент группы МИ-141 Н. В. Кудинов Направление
Рейтинг:Слов: 4,701 • Страниц: 19 -
Применение информационно-компьютерных технологий на уроках русского языка и литературы в процессе обучения детей с ОВЗ
Применение информационно-компьютерных технологий на уроках русского языка и литературы в процессе обучения детей с ОВЗ. Бондарчук Елена Александровна учитель русского языка и литературы МОУ «Рыбницкая специальная коррекционная общеобразовательная школа-детский сад» г.Рыбница E-mail:donia1976@mail.ru Чтобы понять что-нибудь, Нужно это сделать. (Софокл) Дети с ограниченными возможностями здоровья менее адаптированы в обществе, чем их
Рейтинг:Слов: 2,038 • Страниц: 9 -
Применение информационных технологий в практической и исследовательской деятельности психолога
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ УЧРЕЖДЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ «МОГИЛЕВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ А. А. КУЛЕШОВА» ФАКУЛЬТЕТ ПЕДАГОГИКИ И ПСИХОЛОГИИ ДЕТСТВА ВЫПУСКНАЯ РАБОТА ПО ОСНОВАМ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ ПРИМЕНЕНИЕ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В ПРАКТИЧЕКСКОЙ И ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПСИХОЛОГА выполнил студент второй ступени высшего образования кафедры педагогики специальность «Общая педагогика, история педагогики и образования» Донец Роберт
Рейтинг:Слов: 3,439 • Страниц: 14 -
Применение информационных технологий в работе учреждений социальной защиты с различными категориями клиентов (на примере ГКУ «Социальна
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «МОРДОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ им. Н. П. ОГАРЁВА» Институт дополнительного образования Факультет повышения квалификации преподавателей высших и средних специальных учебных заведений Отделение психологии и социальной работы УТВЕРЖДАЮ декан ФПКП к.ф.н. Н. В. Жадунова ___ ______ 2013 г. ДИПЛОМНАЯ РАБОТА ПРИМЕНЕНИЕ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В
Рейтинг:Слов: 14,243 • Страниц: 57 -
Применение информационных технологий в управлении образовательными проектами
Применение информационных технологий в управлении образовательными проектами ________________ ОГЛАВЛЕНИЕ ВВЕДЕНИЕ 3 ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ПРИМЕНЕНИЯ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В УПРАВЛЕНИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМИ ПРОЕКТАМИ 7 1.1. Информационные технологии: понятие, сущность и история развития 7 1.2. Средства информационных технологий 10 1.3. Информационная технология BYOD 11 1.4. Образовательные проекты 17 1.5. Применение информационных технологий
Рейтинг:Слов: 5,986 • Страниц: 24 -
Применение историко – генетического метода
СОДЕРЖАНИЕ Введение……………………………………………………………………………2 1.Историко-генетический метод………………………………………........ ……...4 1.1. Причинно - следственный анализ…….………………………………………..7 1.2. Методы причинно следственного анализа………………………………...…14 2. Применение историко – генетического метода……………………………..…18 Заключение…………………………………………………………………….……27 Список используемой литературы……………………………….………………..30 Введение Историко-генетический метод относится к числу наиболее распространенных в исторических исследованиях. Суть его состоит в последовательном раскрытии свойств, функций и изменений изучаемой реальности в процессе
Рейтинг:Слов: 5,840 • Страниц: 24 -
Применение кейс метода в обучении иноязычному говорению в старших классах школы
Министерство образования и науки Республики Казахстан Академия «Bolashaq» ФИО Применение кейс метода в обучении иноязычному говорению в старших классах школы ДИПЛОМНАЯ РАБОТА образовательная программа ________ - «» Караганда 2023 Министерство образования и науки Республики Казахстан Академия «Bolashaq» Допускается к защите Зав. Кафедрой К.ю.н,. доцент __________________ ФИО __________________ «____»____________2023г. ДИПЛОМНАЯ РАБОТА
Рейтинг:Слов: 20,863 • Страниц: 84 -
Применение кейс-технологии в дошкольном образовании
Титульный лист Тема: «Применение кейс-технологии в дошкольном образовании» ________________ Содержание Введение 3 1. Теоретические аспекты понимания и применения кейс-технологии в ДОУ 6 1.1 История развития кейс-технологии 6 1.2 Сущность кейс-технологии 8 1.3 Значение кейс-технологии в развитии и воспитании дошкольников 12 1.4 Методические рекомендации по использованию кейс-технологии в работе с дошкольниками
Рейтинг:Слов: 5,010 • Страниц: 21 -
Применение логоритмики на логопедических занятиях в процессе коррекции речевых нарушений у детей среднего дошкольного возраста с ОНР III у
ВВЕДЕНИЕ. В настоящее время большое внимание педагогов уделяется детям с ограниченными возможностями здоровья. Адаптацию таких ребят в социуме учителя, воспитатели и родители пытаются устроить таким образом, чтобы в большей степени раскрыть сохранные способности таких воспитуемых и развить те, что возможно скорректировать и сформировать. Данная работа посвящена рассмотрению такого нарушения как
Рейтинг:Слов: 4,740 • Страниц: 19 -
Применение математической статистики в педагогических исследованиях
Применение математической статистики в педагогических исследованиях ________________ СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ 3 ГЛАВА 1. СТАТИСТИЧЕСКИЕ МЕТОДЫ В ПЕДАГОГИКЕ 4 1.1. Специфика применения количественных методов 4 1.2. Поэлементны и пооперационный методы анализа 7 1.3. Шкалы измерений 8 1.4. Среднее арифметическое и стандартное отклонение 13 ГЛАВА 2. ПРОВЕДЕНИЕ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ИССЛЕДОВАНИЯ 18 2.1. Констатирующий этап
Рейтинг:Слов: 4,328 • Страниц: 18 -
Применение метафорических ассоциативных карт разрешении конфликтных ситуаций
Государственное учреждение образования «Академия последипломного образования» Факультет профессионального развития специалистов образования Кафедра психологии ВЫПУСКНАЯ РАБОТА ПРИМЕНЕНИЕ МЕТАФОРИЧЕСКИХ АССОЦИАТИВНЫХ КАРТ ПРИ РАЗРЕШЕНИИ КОНФЛИКТНЫХ СИТУАЦИЙ Ярошевич Марина Геннадьевна, ПК 2058-19, педагогов-психологов учреждений образования «Совершенствование профессиональной компетентности педагогических работников в процессе аттестации» Руководитель: Шаповалова Ольга Владимировна, старший преподаватель кафедры психологии Минск, 2019 Содержание
Рейтинг:Слов: 3,929 • Страниц: 16 -
Применение метода беседы в изучении личности
НЕГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ ЧАСТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «МОСКОВСКИЙ ФИНАНСОВО-ПРОМЫШЛЕННЫЙ «УНИВЕРСИТЕТ СИНЕРГИЯ» Факультет электронного обучения КУРСОВАЯ РАБОТА по дисциплине «Качественные и количественные методы психологических исследований» на тему «Применение метода беседы в изучении личности» Работу выполнил (а) студент (ка) группы ОБХП-1509КРунк Направление подготовки: Психолого-педагогическое образование Профиль: Учитель начальных классов Евграфова Евгения Игоревна МОСКВА
Рейтинг:Слов: 10,021 • Страниц: 41 -
Применение метода проектов на уроке у школьников среднего звена
МИНИСТЕРСТВО НАУКИ И ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Тольяттинский государственный университет» Гуманитарно-педагогический институт (наименование института полностью) Кафедра «Теория и методика преподавания иностранных языков и культур» (наименование кафедры полностью) 45.03.02 Лингвистика (код и наименование направления подготовки) Теория и методика преподавания иностранных языков и культур (направленность
Рейтинг:Слов: 6,453 • Страниц: 26 -
Применение методов автоматизации при расчете высоты предметов
Бюджетное общеобразовательное учреждение Муниципального образования Динской район «Средняя общеобразовательная школа №31» Применение методов автоматизации при расчете высоты предметов. Проектная работа. (практическое дополнение к работе «Измерения на местности») Работу выполнила Паремузян Ангелина ученица 9а класса Руководитель проекта учитель информатики Стоноженко Н.В. Ст-ца Старомышастовская 2018 год Содержание Введение……………………………………….....………………………… 2 Подготовительная часть..………………………..………………………… 3
Рейтинг:Слов: 4,343 • Страниц: 18 -
Применение методов активного и интерактивного обучения в предметных образовательных технологиях
ИНСТИТУТ ЕСТЕСТВЕННЫХ, МАТЕМАТИЧЕСКИХ И ТЕХНИЧЕСКИХ НАУК КАФЕДРА ИНФОРМАТИКИ, ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ И ЗАЩИТЫ ИНФОРМАЦИИ ТЕМА: «Применение методов активного и интерактивного обучения в предметных образовательных технологиях» (курсовая работа) Выполнена в рамках изучения дисциплине «Педагогика» Направление подготовки: «Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки)» Профиль: «Информатика и математика» Оглавление Введение 3 ГЛАВА 1. Теоретические
Рейтинг:Слов: 3,398 • Страниц: 14 -
Применение методов психолого – педагогического диагностирования в системе профессионального образования
МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РФ ФГБОУ ВО НОВОСИБИРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ИНЖЕНЕРНЫЙ ИНСТИТУТ Кафедра технологий обучения, педагогики и психологии Курсовая работа по дисциплине: Общая и профессиональная педагогика Тема: «Применение методов психолого – педагогического диагностирования в системе профессионального образования» Выполнил: студент группы 3306 Винников Е.И. Проверил: канд.ист.наук, доц. Федотов Б.В. Новосибирск 2017
Рейтинг:Слов: 3,702 • Страниц: 15 -
Применение моделирования при территориальном землеустройстве
УДК ПРИМЕНЕНИЕ МОДЕЛИРОВАНИЯ ПРИ ТЕРРИТОРИАЛЬНОМ ЗЕМЛЕУСТРОЙСТВЕ В.С. Горст, студ. II курса В.Н. Щерба, к. с.-х. н., доцент ФГБОУ ВО Омский ГАУ, г. Омск Аннотация. В данной статье представлено применение моделирование при территориальном землеустройстве. При использовании в проектах землеустройства экономико - математических методов и моделей создаются организационно-территориальные условия, способствующие рациональному и
Рейтинг:Слов: 1,323 • Страниц: 6 -
Применение мультимедиа-технологий в образовательном процессе
Применение мультимедиа-технологий в образовательном процессе Савельева Татьяна Николаевна, воспитатель ЦРР – детский сад «Возрождение», г. Тамбов Модернизация системы образования в России выдвигает проблемы формирования профессиональной компетентности педагогов на одно из ведущих мест. Современные исследователи выделяют в число базовых информационную компетентность педагога. То есть педагоги при помощи информационных технологий должны уметь
Рейтинг:Слов: 622 • Страниц: 3 -
Применение неинтерактивной анимации в электронном обучении: достоинства и недостатки
лого-РГСУ-2015.png Российский государственный социальный университет Факультет ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАДАНИЕ 1 по дисциплине «Студент в среде электронного обучения» Реферат Применение неинтерактивной анимации в электронном обучении: достоинства и недостатки (тема реферата) Москва 2020 ________________ Введение. Ежедневно человек придумывает новые изобретения для облегчения своей собственной жизни. Обучение не является исключением.На пример, с древних времён
Рейтинг:Слов: 2,440 • Страниц: 10 -
Применение образовательных онлайн-сервисов и онлайн-платформ при дистанционном обучении
Применение образовательных онлайн-сервисов и онлайн-платформ при дистанционном обучении Школы свободны в выборе методов и платформ дистанционного обучения – они сами выбирают, что и как использовать, и если они с чем-то работали раньше, им не надо переучиваться. Кроме того, дистанционное обучение – это не только онлайн-формат. Учителя дают детям задание, дети
Рейтинг:Слов: 3,034 • Страниц: 13 -
Применение передвижных БС для увлечения емкости мобильной сети оператора сотовой связи
УДК 004.716 А.В. Сальшина ПРИМЕНЕНИЕ ПЕРЕДВИЖНЫХ БС ДЛЯ УВЕЛИЧЕНИЯ ЕМКОСТИ МОБИЛЬНОЙ СЕТИ ОПЕРАТОРА СОТОВОЙ СВЯЗИ В работе проводится исследование увеличения емкости мобильной сети за счет применения передвижной базовой станции Поволжского филиала ПАО «Мегафон» на «Центральном стадионе» г. Астрахань. В рамках данной работы выбрана технология построения сети и активное оборудование, необходимые
Рейтинг:Слов: 2,284 • Страниц: 10 -
Применение пожарных автомобилей порошкового тушения
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Восточно-Сибирский государственный университет технологий и управления» (ФГБОУ ВПО ВСГУТУ) Институт экономики и права Юридический факультет Кафедра «Промышленная экология и защита в чрезвычайных ситуациях» УТВЕРЖДАЮ Зав.кафедрой ПЭЗЧС _________ Ю.М. Ханхунов КУРСОВАЯ РАБОТА Д.2513.65.1.65.102.0000 ПЗ на тему: Применение пожарных
Рейтинг:Слов: 8,072 • Страниц: 33 -
Применение практических методов обучения в СПО
Зарегистрировано «___»__________2019 г. ________ _______________ подпись (расшифровка подписи) ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «БЕЛГОРОДСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ имени В.Я.ГОРИНА» (Белгородский ГАУ) ЭКОНОМИЧЕСКИЙ ФАКУЛЬТЕТ Кафедра профессионального обучения и социально-педагогических дисциплин ПРИМЕНЕНИЕ ПРАКТИЧЕСКИХ МЕТОДОВ ОБУЧЕНИЯ В СПО Курсовая работа по дисциплине «Общая и профессиональная педагогика» студентки очной формы обучения направления
Рейтинг:Слов: 3,771 • Страниц: 16 -
Применение практических методов обучения на занятиях по дисциплине профессионального цикла
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Южно-Уральский государственный гуманитарно-педагогический университет» (ФГБОУ ВО «ЮУрГГПУ») Профессионально-педагогический институт Кафедра «Автомобильного транспорта, информационных технологий и методики обучения техническим дисциплинам» Применение практических методов обучения на занятиях по дисциплине профессионального цикла (производственного обучения) КУРСОВАЯ РАБОТА ПО МЕТОДИКЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ
Рейтинг:Слов: 4,722 • Страниц: 19 -
Применение приемов психологического воздействия в жизни
Применение приемов психологического воздействия в жизни Люди вольно или невольно пользуются различными психологическими воздействиями, когда общаются между собой. К ним относятся подражание, заражение, убеждение и внушение. Самым древним из них является механизм заражения. Он представляет собой передачу эмоционально-психического настроя от одного человека к другому. Есть такие люди, от которых по
Рейтинг:Слов: 785 • Страниц: 4 -
Применение проблемных ситуаций в организации активной самостоятельной учебной деятельности детей младшего школьного возраста
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ https://pp.userapi.com/c848520/v848520898/11d9bf/JoXyPGIWnBI.jpg ФГАОУ ВО «СЕВЕРО-КАВКАЗСКИЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» ИНСТИТУТ ОБРАЗОВАНИЯ И СОЦИАЛЬНЫХ НАУК КАФЕДРА ДЕФЕКТОЛОГИИ КУРСОВАЯ РАБОТА по дисциплине «Современные технологии образования лиц с ограниченными возможностями здоровья» на тему: «Применение проблемных ситуаций в организации активной самостоятельной учебной деятельности детей младшего школьного возраста» Выполнила: Синькова Анна Влаимировна
Рейтинг:Слов: 11,599 • Страниц: 47 -
Применение психологических знаний в банковской системе
Применение психологических знаний в банковской системе. Банковская система и банк в целом представляется хорошо слаженным механизмом, который бесперебойно работает на благо граждан. Однако мало кто задумывается на тему того, какие проблемы психологического характера исполнителей кроются за внешним благополучием этого механизма. В настоящее время служащие банков переживают психологически сложный период, связанный,
Рейтинг:Слов: 915 • Страниц: 4 -
Применение радиоуглеродного метода на практике
Содержание Введение 3 1. Общие сведения о радиоуглеродном методе 5 1.1. История метода 5 1.2. Естественный радиоуглерод в природе 7 1.3. Научные основания метода 12 2. Применение радиоуглеродного метода на практике 14 2.1. Туринская плащаница 14 2.2. Папирусы свитков Мертвого моря 18 Заключение 21 Список литературы 23 ________________ Введение В
Рейтинг:Слов: 5,207 • Страниц: 21