Социология
3,867 Гуманитарные науки Бесплатные рефераты: 751 - 780
-
Инстаграмм как социально-психологический инструмент формирования имиджа вузов
СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ 1 ГЛАВА 1. ИМИДЖ ВЫСШЕГО УЧЕБНОГО ЗАВЕДЕНИЯ – КАК СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ ЯВЛЕНИЕ 5 1.1 Понятие и структура имиджа высшего учебного заведения 5 1.2 Методы формирования внешнего и внутреннего имиджа образовательного учреждения 13 1.3 Социально-психологические механизмы формирования внешнего имиджа ВУЗа 19 ГЛАВА 2. ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНО-СОЦИОЛОГИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ФОРМИРОВАНИЯ ИМИДЖА ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ ПОСРЕДСТВОМ
Рейтинг:Слов: 9,805 • Страниц: 40 -
Институализация практик разрешения педагогических конфликтов в системе высшего образования
ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧЕРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «НОВОСИБИРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕ» Кафедра социальной работы и социальной антропологии КУРСОВАЯ РАБОТА по дисциплине: «» на тему: «Институализация практик разрешения педагогических конфликтов в системе высшего образования» Направление подготовки: 37.03.02 Конфликтология Выполнил(а): Проверил: Студентка: Старший преподаватель: Чащина Мария Мозговая Татьяна Павловна Группа: КН-81 Балл:______________,
Рейтинг:Слов: 4,770 • Страниц: 20 -
Институонализации отечественной социологии
1.1 Институонализации отечественной социологии. Необходимо разобраться с терминов «институонализация». Инсти-туционализация – это процесс, когда какие-либо отношения превращают-ся в институты, то есть в форму организации отношений, которая облада-ет определенными установленными правилами и нормами. Институона-лизация социологии подразумевает, что научная социологическая дея-тельность базируется на основе и благодаря ряду институтов, которые присутствуют только науке.
Рейтинг:Слов: 2,342 • Страниц: 10 -
Институционализация отечественной социологической науки в 20- годах ХХ века
лого-РГСУ-2015.png Российский государственный социальный университет РЕФЕРАТ по дисциплине «Социология» Институционализация отечественной социологической науки в 20- годах ХХ века (тема реферата) ФИО студента Галимов Амир Аликович Направление подготовки Информатика и вычислительная техника Группа ИВТ-Б-01-Д-2021-1 Москва 2021 Оглавление 1. Введение…………………………………………………………….. 2. Основная часть……………………………………………………… 3. Заключение………………………………………………………….. Введение В данном реферате дается критика рельефа
Рейтинг:Слов: 1,309 • Страниц: 6 -
Институционализация социологии как науки в России
лого-РГСУ-2015.png Российский государственный социальный университет ИТОГОВОЕ ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАДАНИЕ по дисциплине «Социология» Институционализация социологии как науки в России (тема практического задания) ФИО студента Выскубова Виктория Романовна Направление подготовки журналистика Группа ЖУР-Б-О-Д-2020-1 Москва 2020 ________________ Содержание: 1. Формы институционализации социологии как науки …………………..3 2. «Русское социологическое общество имени М.М. Ковалевского история создания
Рейтинг:Слов: 2,244 • Страниц: 9 -
Интеллектуальная матрица сознания
Интеллектуальные существа: человек и еврей. И, тут, надо понимать, логика социального поведения еврея, включая Путина, Войков, Чубайс, Зеленский, Бандера, Берия, Порошенко, Меркель, Макрон, Гитлера, Геббельс, Сталин, Берия… несколько отличается от человека. И это отличие в социологии сознания еврея и человека обусловлены различиями в их «интеллектуальных матрицах сознания». Это, как в
Рейтинг:Слов: 718 • Страниц: 3 -
Интерактивные музейные технологии: разработка и использование образовательных продуктов
«Интерактивные музейные технологии: разработка и использование образовательных продуктов» В целях реализации федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования (далее - ФГОС ДО) с учетом специфики национальных, социокультурных условий, в которых осуществляется образовательная деятельность в Пермском крае, было решено создать 3D музей в детском саду. Разрабатывая проект создания 3D музей, мы долго
Рейтинг:Слов: 1,073 • Страниц: 5 -
Интерактивные формы обучения как средство развития и активизации студентов
ИНТЕРАКТИВНЫЕ ФОРМЫ ОБУЧЕНИЯ КАК СРЕДСТВО РАЗВИТИЯ И АКТИВИЗАЦИИ СТУДЕНТОВ Методическое руководство Государственный общеобязательный стандарт высшего образования (23 августа 2012 года № 1080) предусматривает использование в учебном процессе интерактивных форм проведения занятий для формирования необходимых профессиональных и общекультурных компетенций на основе Дублинских дескрипторов. Интерактивные методы обучения- методы, стимулирующие познавательную деятельность обучающихся,
Рейтинг:Слов: 2,921 • Страниц: 12 -
Интересный Новосибирск
“Интересный Новосибирск” и почему он остаётся не замеченным его же жителями? Человек, формирующий свою социальную позицию, развивает свои индивидуальные качества гораздо быстрее, чем личность, не имеющая духовных интересов Ключевые слова: проблема, повседневная рутина, родной город Главной проблемой является формирование представлений о необычных достопримечательностях города Новосибирска. Актуальность данного проекта заключается в
Рейтинг:Слов: 407 • Страниц: 2 -
Интернет арқылы білім алу мүмкіндігінің артуының әлеуметтік мобильділіке әсері
Эссе Тақырыбы: Интернет арқылы білім алу мүмкіндігінің артуының әлеуметтік мобильділіке әсері Алматы 2021 Интернет арқылы білім алу мүмкіндігінің артуының әлеуметтік мобильділіке әсері Бүгінгі таңда технологияның әлемнің көптеген елдерінде кең таралғандығы баршамызға мәлім. Технология теңсіздікті күшейтіп, жастардың "бар" және "жоқ" болып бөлінуіне әкеліп соқтырады деп ойлаймын. Заманауи технологиялар әрқайсысымыздың өмірімізді жеңілдетіп
Рейтинг:Слов: 699 • Страниц: 3 -
Интернет в жизни студентов: положительное и отрицательное влияние
Интернет в жизни студентов: положительное и отрицательное влияние. Вишневская Ю.А., студент Россия, 105005, г. Москва, МГТУ им. Н.Э. Баумана, кафедра «Информатика и системы управления» Коваленко М. В., студент Россия, 105005, г. Москва, МГТУ им. Н.Э. Баумана, кафедра «Информатика и системы управления» Научный руководитель: Субочева О.Н., д.с.н., профессор Россия, 105005, г.
Рейтинг:Слов: 1,366 • Страниц: 6 -
Интернет в повседневной жизни современного подростка (на примере социального эксперимента в школе №9 г. Усолье-Сибирское)
Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования ИРКУТСКИЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ Институт изобразительных искусств и социально-гуманитарных наук Кафедра социологии и социальной работы Допускаю к защите Руководитель ____________ Д. А. Бутакова Тема: Интернет в повседневной жизни современного подростка (на примере социального эксперимента в школе
Рейтинг:Слов: 6,209 • Страниц: 25 -
Интернет зависимости китайской молодежи и ее влияние на отношения с родителями
Интернет зависимости китайской молодежи и ее влияние на отношения с родителями ________________ Содержание Введение…………………………………………………………………..3 Глава 1. Теоретико-методологические основы исследования влияния интернет-зависимость китайской молодёжи на её отношения с родителями………………………………………………………………………..8 1.1 Социальная структура и содержание отношения китайской молодёжи с родителями…………………………………………………………..8 1.2 Интернет-зависимость как социальное явления…………………..19 Выводы по первой главе………………………………………………...39 Глава 2. Методические
Рейтинг:Слов: 15,378 • Страниц: 62 -
Интернет зависимость
МИНИСТЕРСТВО НАУКИ И ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ РФ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Московский Авиационный Институт» (Национальный Исследовательский Университет) Институт: №8 «Информационные технологии и прикладная математика» Кафедра: 806 «Вычислительная математика и программирование» Доклад по курсу «Социология» II семестр Тема: «Интернет зависимость» Группа: М8О-107Б-21 Студенты: Сираков Д.С. Боев С.С. Преподаватель: Токарева
Рейтинг:Слов: 2,534 • Страниц: 11 -
Интернет как новая коммуникативная среда
Реферат по дисциплине «Социология» Тема № 125: «Интернет как новая коммуникативная среда» Волгоград - 2018 Оглавление Введение 3 Интернет как новая коммуникативная среда 4 Положительные стороны интернета 5 Отрицательные стороны интернета 6 Интернет в жизни студента 8 Заключение 12 Список используемой литературы 13 ________________ Введение Интернет или всемирная сеть. Что
Рейтинг:Слов: 1,363 • Страниц: 6 -
Интернет как способ реализации социальных потребностей человека
ПЕРВОЕ ВЫСШЕЕ ТЕХНИЧЕСКОЕ УЧЕБНОЕ ЗАВЕДЕНИЕ РОССИИ МИНИСТЕРСТВО НАУКИ И ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «САНКТ–ПЕТЕРБУРГСКИЙ ГОРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» Кафедра социологии и психологии РЕФЕРАТ по дисциплине «Социология» на тему ИНТЕРНЕТ КАК СПОСОБ РЕАЛИЗАЦИИ СОЦИАЛЬНЫХ ПОТРЕБНОСТЕЙ ЧЕЛОВЕКА Выполнил: студент группы ТГ-18 О.Я. Абселова Проверил: к.пол.н., доцент Ю.
Рейтинг:Слов: 2,566 • Страниц: 11 -
Интернет әлеуметтік желілерінің кәсіби білім алуға әсері
Орындаған: Бану Амангелдина Тексерген: Төлеуғазы Дидар Советханұлы ЭССЕ Тақырыбы: «Интернет әлеуметтік желілерінің кәсіби білім алуға әсері» Қазіргі таңда әлеуметтік желілердің пайда болуы мен дамуы жаңа мәдениет пен бүкіл қоғамның дамуына ықпал етеді. Бұл қарым-қатынас әдісі көптеген функцияларды орындайды, адамға өзін-өзі белсендіруге, жаңа пайдалы ақпаратты алуға, өзін-өзі жетілдіруге және нәтижелерді бағалауға
Рейтинг:Слов: 443 • Страниц: 2 -
Интернет-зависимость
Министерство науки и высшего образования Российской Федерации ФГБОУ ВО Псковский государственный университет Контрольная работа По дисциплине «Социология» Социологический опрос на тему: «Интернет-зависимость?» Студентки 2 Курса 1072-01 группы Домрачева Дарья Романовна Псков 2019 План: Цель исследования - изучить и проанализировать проблему возникновения интернет-зависимости среди населения, сформулировать возможные варианты решения проблемы. Объект
Рейтинг:Слов: 1,302 • Страниц: 6 -
Интернет-зависимость среди молодёжи
Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ УПРАВЛЕНИЯ» Институт управления персоналом, социальных и бизнес-коммуникаций Кафедра социологии и психологии управления Курсовая работа по дисциплине методология и методы социологического исследования Интернет-зависимость среди молодёжи (тема курсовой работы) Направление подготовки 39.03.01 Социология (код) (наименование) Образовательная программа
Рейтинг:Слов: 5,344 • Страниц: 22 -
Интернет-зависимость у молодых мам в возрасте до 25 лет
________________ СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ 2 АНАЛИТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ 4 Понятие интернет-зависимости 4 Тип личности, склонный к интернет-зависимости 5 ЭМПИРИЧЕСКИЕ ИССЛЕДОВАНИЯ 8 Исследование Интернет-зависимости молодых мам 8 Результаты исследования 10 ЗАКЛЮЧЕНИЕ 11 СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 12 ПРИЛОЖЕНИЯ 13 Приложение 1. Тест Кимберли-Янг на интернет-зависимость 13 Приложение 2. Результаты тестирования молодых мам в возрастной категории
Рейтинг:Слов: 2,853 • Страниц: 12 -
Интернет-зависимость, как социальная проблема современности
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования «Нижегородский государственный университет им. Н.И. Лобачевского» Факультет социальных наук Кафедра общей социологии и социальной работы КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА по предмету « Теория социальной работы» студентки 2 курса заочного отделения направления «социальная работа» – 39.03.02 Виноградовой Татьяны Игоревны Интернет-зависимость,
Рейтинг:Слов: 2,795 • Страниц: 12 -
Интерфакс
Интерфа́кс» — независимое информационное агентство, одно из трёх ведущих (наряду с государственными ТАСС и РИА Новости) агентств России[3], и крупнейшая в странах СНГ информационная группа[4], объединяющая более трёх десятков компаний[5] — сеть национальных, региональных и отраслевых агентств. [4]. Группа "Интерфакс" ведет свою историю с 1989 года: в июле этого года
Рейтинг:Слов: 471 • Страниц: 2 -
Интолерантное отношение к субкультурам
«Все критерии, по которым люди объединяются в социальные общности, и все критерии, которые разделяют эти общности между собой, - это способы организации социального пространства. Неслучайно психолог Эрик Эриксон называет групповые идентичности способами «привязки» идентичности человека к одному из «псевдовидов», на которые разделено общество». Молодёжные субкультуры не исключение. Обратимся к содержанию
Рейтинг:Слов: 1,906 • Страниц: 8 -
Инфантильность вследствие недостатка социального взаимодействия
Инфантильность вследствие недостатка социального взаимодействия. С самого детства человека приучают жить в социуме. Отдают его в детский сад, школу, различные секции и тому подобное. Такое поведение со стороны родителей помогает ребенку научиться выстраивать и обретать социальные связи. Данный навык по итогу всегда играет важную роль в жизни уже взрослого человека.
Рейтинг:Слов: 807 • Страниц: 4 -
Инфодемия: СМИ в условиях пандемии
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ АВТОНОМНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «Уральский федеральный университет имени первого Президента России Б. Н. Ельцина» Департамент «Факультет журналистики» Кафедра периодической печати и сетевых изданий Оценка___________________________ Руководитель______________________ Члены комиссии____________________ __________________________________ Дата защиты______________________ ОТЧЕТ по социальному исследованию по теме: «Инфодемия: СМИ в условиях пандемии»
Рейтинг:Слов: 6,465 • Страниц: 26 -
Информативные технологии
Кабдешев Адиль ВТ-006с Эссе Тема 1 В современном сообществе информативные технологии играют большую роль. Они Используются во всех зонах и сферах жизни общества. учеба с использованием информативных компьютерных технологий именуется электронным обучением(E-learning). данный термин начал применяться относительно недавно – исключительно во второй половине 90-х годов ХХ –века. происхождение обучающих машин
Рейтинг:Слов: 267 • Страниц: 2 -
Информатизация образования
Информатизация образования предоставляет такие возможности, как: 1) неограниченные возможности сбора, хранения, передачи, преобразования, анализа и применения разнообразной по своей природе информации; 2) повышение доступности образования с расширением форм обучения; 3) обеспечение непрерывности образования и профессионального роста на протяжении всего активного периода жизни; 4) развитие личностно ориентированного образования, дополнительного и углубленного
Рейтинг:Слов: 837 • Страниц: 4 -
Информационная культура студенческой молодежи Приднестровской Молдавской Республики
ПРИДНЕСТРОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМ. Т.Г. ШЕВЧЕНКО ИНСТИТУТ ГОСУДАРСТВЕННОГО УПРАВЛЕНИЯ, ПРАВА И СОЦИОАЛЬНО-ГУМАНИТАРНЫХ НАУК КАФЕДРА СОЦИОЛОГИИ И СОЦИАЛЬНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ ИНФОРМАЦИОННАЯ КУЛЬТУРА СТУДЕНЧЕСКОЙ МОЛОДЕЖИ ПРИДНЕСТРОВСКОЙ МОЛДАВСКОЙ РЕСПУБЛИКИ Тирасполь, 2022 СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ Глава 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИССЛЕДОВАНИЯ ИНФОРМАЦИОННОЙ КУЛЬТУРЫ В СОЦИАЛЬНО-ГУМАНИТАРНОМ ЗНАНИИ 1.1. Информационная культура как объект социологического анализа 1.2. Место электронной культуры
Рейтинг:Слов: 8,017 • Страниц: 33 -
Информационно- аналитический отчет о проведенных мероприятиях на территории ТЦСО/ЦСО
Информационно- аналитический отчет о проведенных мероприятиях на территории ТЦСО/ЦСО ноябрь 2020 – февраль 2021 ________________ ВВЕДЕНИЕ В настоящее время в Москве продолжает реализовываться масштабная работа по изменению предоставления качества услуг и сервиса в ТЦСО/ЦСО. В связи с этим мероприятия, проводимые в округах в данный отчетный период, анализировались по следующим ключевым
Рейтинг:Слов: 2,924 • Страниц: 12 -
Информационное обеспечение в рамках строительства союзного государства
ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ В РАМКАХ СТРОИТЕЛЬСТВА СОЮЗНОГО ГОСУДАРСТВА ИВАНЦОВ Алексей Васильевич - аспирант общеуниверситетской кафедры философии и социальных наук Московского городского педагогического университета. Адрес: 129226, Москва, 2-й Сельскохозяйственный проезд, 4. E-mail: Aliaksei.Ivantsou@yandex.ru В статье подвергаются научному осмыслению особенности формирования и развития системы информационного обеспечения Союзного государства Беларуси и России с точки
Рейтинг:Слов: 2,514 • Страниц: 11