Интернет зависимость

МИНИСТЕРСТВО НАУКИ И ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ РФ

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования

«Московский Авиационный Институт»

(Национальный Исследовательский Университет)

Институт: №8 «Информационные технологии и прикладная математика»

Кафедра: 806 «Вычислительная математика и программирование»

Доклад

по курсу «Социология»

II семестр

Тема:

«Интернет зависимость»

Москва, 2022

Оглавление

ВВЕДЕНИЕ        2

Социологический подход        3

Использование интернета        5

Где больше всего проводят время?        7

Способны ли люди отказаться от Интернета?        9

Факторы, влияющие на развитие интернет-зависимости        11

Механизмы преодоления интернет-зависимости        14

Заключение        17

Использованная литература        18

ВВЕДЕНИЕ

Понятие интернет-зависимости является составной частью понятия «социальная зависимость», которую рассматривали М. Вебер, Э. Дюркгейм, Г. Зиммель, Р. Мертон, П. Бурдье, Э. Гидденс, З. Бауман, П. Штомпка и др. В современной жизни Интернет сложился как виртуальное социальное пространство, с помощью которого люди удовлетворяют свои специфические социальные потребности. В информационном обществе личности необходимо хорошо ориентироваться в этом пространстве, а также связывать свои представления с активной деятельностью.

В пост современной социологии для молодежи актуальны проблемы идентичности, которая проявляется как «вовлеченность в социально-коммуникативное пространство в режимах гибких текучих социальных практик». В ходе формирования собственной идентичности важными вопросами стали: является ли интернет-зависимость исключительно формой девиантного поведения или это новая, приобретенная черта современного общества? Может ли современный человек контролировать пользование Интернетом?

Социологический подход

В отличие от психотерапевтического, медицинского, психологического подходов к изучению феномена интернет-зависимости, социологический подход нацелен на определение места интернет-зависимого пользователя в социальной структуре, на анализ факторов и условий формирования данной зависимости, связи явления с нарушениями процесса социализации. Среди отечественных исследователей изучаются мотивация пользователей (А. Войскунский, Л. Бабанин, И. Тюрина), распределение «сетевых ролей» в виртуальной реальности (Е. Журавлева, С. Скрипников), факторы и симптомы интернет-зависимости (М. Орзак, Н. Цой), социальная коммуникация (М. Лукина), влияние Интернета на молодежь (А. Максимов, И. Пестрякова, Е. Красова, О. Неугодникова), которое также можно исследовать с помощью анализа представителей разных поколений в современной России, что отражается в различиях первичной и вторичной социализации. Процесс вторичной социализации сопровождается усилением роли электронных массмедиа, универсализацией коммуникативной способности, что позволяет части исследователей заявлять о возникновении нового типа личности – виртуальной, которая активно выстраивает собственную идентичность, участвуя в блогах, социальных сетях и т.д.