Социология
3,813 Гуманитарные науки Бесплатные рефераты: 721 - 750
-
Индивид пен қоғам арасындағы қарым-қатынас
Индивид пен қоғам арасындағы қарым-қатынас Дәріс мақсаты: 2 сағат дәріс сабағы арқылы студенттер тұлғаның әлеуметтенуі және тұлғаға қатысты концепцияларды игереді. Жоспар: 1. Түлға әлеуметтенуі ұғымы. Тұлғаның макросоциологиялық және микросоциологиялық концепциясы. 2. Тұлғаның даму теориясы. Дж.Мид тұлғаның дамуы туралы. Ч.Кулидің «Айнадағы Мен» теориясы. З.Фрейдтің психоаналитикалық теориясы. Ж.Пиаженің когнитивті даму теориясы. Л.Колбергтің
Рейтинг:Слов: 1,278 • Страниц: 6 -
Индивидуальная мобильность
Оглавление ВВЕДЕНИЕ. 3 Индивидуальная мобильность, как часть Социальной. 4 Понятие индивидуальной мобильности. 6 Социальная мобильность в современной России. 8 Заключение. 14 Литература. 16 ВВЕДЕНИЕ. Мир вокруг нас меняется, а вместе с ним меняется и сам человек. Постоянное движение людей в социуме способствует развитию общества. Каждый индивид способен перемещаться в
Рейтинг:Слов: 2,624 • Страниц: 11 -
Индивидуально-типологические факторы проявления компьютерной зависимости в подростковом возрасте
Региональный заочный этап Всероссийского фестиваля творческих открытий и инициатив «Леонардо» Секция СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ Научно-исследовательская работа Индивидуально-типологические факторы проявления компьютерной зависимости в подростковом возрасте Автор: Красных Кирилл Андреевич, ученик 8 класса Научный руководитель: Казьмина Любовь Сергеевна, социальный педагог Образовательное учреждение: МБОУ «Гредякинская основная общеобразовательная школа» 2024 год ________________ ОГЛАВЛЕНИЕ ВВЕДЕНИЕ………………………………………………………………………..3 ГЛАВА 1.
Рейтинг:Слов: 4,201 • Страниц: 17 -
Индивидуальный и коллективный отбор
Эссе. Чем различаются между собой индивидуальный и коллективный отбор? Почему один способен привести к появлению общества, а другой нет? Немножко пофантазируйте: представьте на минуту, что в человеческом роде все время действовал бы только коллективный отбор. Какими тогда были бы современные люди? В зависимости от касающихся интересов и количества участников, отбор
Рейтинг:Слов: 419 • Страниц: 2 -
Индуктивная социология Дж. Ст. Милля
Минобрнауки России Юго-Западный государственный университет Кафедра _философии и социологии __________ ___________________ КУРСОВАЯ РАБОТА по дисциплине « История социологии » (название дисциплины) на тему « Индуктивная социология Дж. Ст. Милля (название темы) _______________________________________________________________________________» Направление подготовки (специальность) 39.03.01 Социология (код, наименование) ____________________________________________________________________ Автор работы (проекта) Н. О. Картомышев (инициалы, фамилия) (подпись, дата)
Рейтинг:Слов: 10,968 • Страниц: 44 -
Инженерлік білім беруге кіріспе «СарыарқаАвтоПром»
ҚАЗҚСТАН РЕСПУБЛИКАСЫНЫҢ ҒЫЛЫМ ЖӘНЕ ЖОҒАРЫ БІЛІМ МИНИСТІРЛІГІ ДӘУЛЕТ СЕРІКБАЕВ АТЫНДАҒЫ ШЫҒЫС ҚАЗАҚСТАН ТЕХНИКАЛЫҚ УНИВЕРСИТЕТІ Машина жасау мектебі 6В07107 «Көлік,көліктік техника және технологиялар» РЕФЕРАТ Инженерлік білім беруге кіріспе «СарыарқаАвтоПром» Орындаған:Қосын Е Нәбиев Ә.А Мәулітбеков Д.Т Тексерген:Комбаев К.К Өскемен 2022ж. МАЗМҰНЫ: Кіріспе 3 1«СарыАрқаАвтоПром» 4 2«Степногорск подшипник зауыты» 8 3«Қарағанды металлургия комбинаты»
Рейтинг:Слов: 2,407 • Страниц: 10 -
Инженеры как социально-профессиональная группа
Содержание Введение…………………………………………………………………………...3 Инженеры как социально-профессиональная группа…………………….…….4 Заключение……………………………………………………………………….13 Краткий словарь терминов……………………………………………………...14 Список используемой литературы……………………………………………...15 Введение Актуальность исследования. Инженеры в настоящее время одна из самых актуальных профессий. Ведь инженеры нужны во всех отраслях. Профессия инженера не так давно была не только уважаемой и очень популярной. Неудивительно, что после закрытия многих проектных институтов
Рейтинг:Слов: 2,421 • Страниц: 10 -
Инженеры как социально-профессиональная группа
Министерство науки и высшего образования РФ Казанский государственный архитектурно-строительный университет Кафедра профессионального обучения, педагогики и социологии Реферат по дисциплине «Социальное взаимодействие в отрасли» на тему: «Инженеры как социально-профессиональная группа» Выполнил: студент гр. 0АД02 Гурьянов А.А Проверил: доцент Абдрахманова Л.В Казань, 2020 Содержание Введение……………………………………………………………………….......3 1. Понятие «Инженер» в настоящее время……………...…………………..…..5 2.
Рейтинг:Слов: 1,929 • Страниц: 8 -
Инжиниринг бизнес-процессов
ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «БАШКИРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» Институт экономики, финансов и бизнеса Кафедра общей экономической теории Направление подготовки 38.03.01 «Экономика» Направленность (профиль) образовательной программы «Экономика фирмы» наименование дисциплины «Инжиниринг бизнес-процессов» Контрольное задание доктор. экон. наук, профессор Елкина Л.Г. Выполнил: студент 1 курса заочной формы обучения группы ЭФЦ
Рейтинг:Слов: 2,236 • Страниц: 9 -
Инклюзивное волонтерство в России
ИНКЛЮЗИВНОЕ ВОЛОНТЕРСТВО В РОССИИ Шилова Анна Михайловна, студентка 3 курса БПОУ ОО «Мезенский педагогический колледж» Научный руководитель: Тюнина Людмила Алексаедровна Согласно проведенным исследованиям в последнее десятилетие волонтерство набирает силу во всем мире. Особое внимание привлекает молодежное добровольчество как форма вовлечения молодежи в социальную практику, возможности реализации своего потенциала развитие ее
Рейтинг:Слов: 942 • Страниц: 4 -
Инклюзивное образование
Люди с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью — это неотъемлемая часть нашего общества, которая заслуживает уважения, понимания и поддержки. Встречая таких людей, важно не видеть в них только их ограничения, но и увидеть их таланты, способности и уникальность. Стремление к равенству возможностей для всех членов общества является ключевым принципом инклюзивного
Рейтинг:Слов: 393 • Страниц: 2 -
Инклюзивті қоғам
ЭССЕ Инклюзивті қоғам- жалпы қоғамның ажырамас бөлшегі. "Ерекше қажеттіліктері бар адамдарға көңіл аудару ел үшін негізгі міндеттердің бірі болып табылады. Бұл шын мәнінде инклюзивті қоғам құрудың қажетті шарты. Біз әрбір адамға, өзінің әлеуетін толық іске асыруға, қоғамға пайда келтіруге және оның толыққанды мүшесі болуға мүмкіндік беруге міндеттіміз» Дэвид Бланкет Әлеуметтік
Рейтинг:Слов: 799 • Страниц: 4 -
Инклюзия ұғымының
Инклюзия ұғымының анықтамасы кестені толтыру № Анықтама Автор Инклюзия - бұл әр түрлі адамдар өздерінің айырмашылықтары мен жеке ерекшеліктерін ескере отырып өмір сүре алатын қоғамның жағдайы. Алёхина С. В. Инклюзия-бұл физикалық дамуында қиындықтары бар, соның ішінде мүгедектігі бар немесе психикалық ерекшеліктері бар адамдарды қоғамның белсенді өміріне нақты енгізу процесі. Симонова
Рейтинг:Слов: 280 • Страниц: 2 -
Инкультурация русскоязычных семей в Вильнюсе
Тема: Инкультурация русскоязычных семей в Вильнюсе ________________ СОДЕРЖАНИЕ Введение 3 1. Взаимосвязь между инкультурацией и идентичностью личности 5 2. Инкультурация и концепция родного языка 10 3. Двуязычие или переход на другой язык 12 4. Социолингвистическая ситуация в Литве и Вильнюсе 15 Заключение 19 Список литературы 20 ________________ Введение В странах,
Рейтинг:Слов: 4,280 • Страниц: 18 -
Инновационная технология социальной реабилитации детей с ограниченными возможностями здоровья в Забайкальском крае
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Забайкальский государственный университет» (ФГБОУ ВО «ЗабГУ») Институт социальных наук, психологии и педагогики Факультет социологический Кафедра социальной работы ВЫПУСКНАЯ КВАЛИФИКАЦИОННАЯ РАБОТА Инновационная технология социальной реабилитации детей с ограниченными возможностями здоровья в Забайкальском крае Выполнила студентка направления: Социальная
Рейтинг:Слов: 11,763 • Страниц: 48 -
Инновационные веб-технологии в коммуникационном проектировании
МИНИСТЕРСТВО НАУКИ И ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Сибирский государственный университет науки и технологий имени академика М.Ф. Решетнева» Институт социального инжиниринга Кафедра общественных связей КУРСОВАЯ РАБОТА ИННОВАЦИОННЫЕ ВЕБ-ТЕХНОЛОГИИ В КОММУНИКАЦИОННОМ ПРОЕКТИРОВАНИИ Руководитель _________________ Е.А. Чижова Обучающийся _________________ Е.А. Бурова гр.БРК20-01, 201111003 Красноярск 2022 ________________
Рейтинг:Слов: 7,831 • Страниц: 32 -
Инстаграмм как социально-психологический инструмент формирования имиджа вузов
СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ 1 ГЛАВА 1. ИМИДЖ ВЫСШЕГО УЧЕБНОГО ЗАВЕДЕНИЯ – КАК СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ ЯВЛЕНИЕ 5 1.1 Понятие и структура имиджа высшего учебного заведения 5 1.2 Методы формирования внешнего и внутреннего имиджа образовательного учреждения 13 1.3 Социально-психологические механизмы формирования внешнего имиджа ВУЗа 19 ГЛАВА 2. ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНО-СОЦИОЛОГИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ФОРМИРОВАНИЯ ИМИДЖА ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ ПОСРЕДСТВОМ
Рейтинг:Слов: 9,805 • Страниц: 40 -
Институализация практик разрешения педагогических конфликтов в системе высшего образования
ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧЕРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «НОВОСИБИРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕ» Кафедра социальной работы и социальной антропологии КУРСОВАЯ РАБОТА по дисциплине: «» на тему: «Институализация практик разрешения педагогических конфликтов в системе высшего образования» Направление подготовки: 37.03.02 Конфликтология Выполнил(а): Проверил: Студентка: Старший преподаватель: Чащина Мария Мозговая Татьяна Павловна Группа: КН-81 Балл:______________,
Рейтинг:Слов: 4,770 • Страниц: 20 -
Институонализации отечественной социологии
1.1 Институонализации отечественной социологии. Необходимо разобраться с терминов «институонализация». Инсти-туционализация – это процесс, когда какие-либо отношения превращают-ся в институты, то есть в форму организации отношений, которая облада-ет определенными установленными правилами и нормами. Институона-лизация социологии подразумевает, что научная социологическая дея-тельность базируется на основе и благодаря ряду институтов, которые присутствуют только науке.
Рейтинг:Слов: 2,342 • Страниц: 10 -
Институционализация отечественной социологической науки в 20- годах ХХ века
лого-РГСУ-2015.png Российский государственный социальный университет РЕФЕРАТ по дисциплине «Социология» Институционализация отечественной социологической науки в 20- годах ХХ века (тема реферата) ФИО студента Галимов Амир Аликович Направление подготовки Информатика и вычислительная техника Группа ИВТ-Б-01-Д-2021-1 Москва 2021 Оглавление 1. Введение…………………………………………………………….. 2. Основная часть……………………………………………………… 3. Заключение………………………………………………………….. Введение В данном реферате дается критика рельефа
Рейтинг:Слов: 1,309 • Страниц: 6 -
Институционализация социологии как науки в России
лого-РГСУ-2015.png Российский государственный социальный университет ИТОГОВОЕ ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАДАНИЕ по дисциплине «Социология» Институционализация социологии как науки в России (тема практического задания) ФИО студента Выскубова Виктория Романовна Направление подготовки журналистика Группа ЖУР-Б-О-Д-2020-1 Москва 2020 ________________ Содержание: 1. Формы институционализации социологии как науки …………………..3 2. «Русское социологическое общество имени М.М. Ковалевского история создания
Рейтинг:Слов: 2,244 • Страниц: 9 -
Интеллектуальная матрица сознания
Интеллектуальные существа: человек и еврей. И, тут, надо понимать, логика социального поведения еврея, включая Путина, Войков, Чубайс, Зеленский, Бандера, Берия, Порошенко, Меркель, Макрон, Гитлера, Геббельс, Сталин, Берия… несколько отличается от человека. И это отличие в социологии сознания еврея и человека обусловлены различиями в их «интеллектуальных матрицах сознания». Это, как в
Рейтинг:Слов: 718 • Страниц: 3 -
Интерактивные музейные технологии: разработка и использование образовательных продуктов
«Интерактивные музейные технологии: разработка и использование образовательных продуктов» В целях реализации федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования (далее - ФГОС ДО) с учетом специфики национальных, социокультурных условий, в которых осуществляется образовательная деятельность в Пермском крае, было решено создать 3D музей в детском саду. Разрабатывая проект создания 3D музей, мы долго
Рейтинг:Слов: 1,073 • Страниц: 5 -
Интерактивные формы обучения как средство развития и активизации студентов
ИНТЕРАКТИВНЫЕ ФОРМЫ ОБУЧЕНИЯ КАК СРЕДСТВО РАЗВИТИЯ И АКТИВИЗАЦИИ СТУДЕНТОВ Методическое руководство Государственный общеобязательный стандарт высшего образования (23 августа 2012 года № 1080) предусматривает использование в учебном процессе интерактивных форм проведения занятий для формирования необходимых профессиональных и общекультурных компетенций на основе Дублинских дескрипторов. Интерактивные методы обучения- методы, стимулирующие познавательную деятельность обучающихся,
Рейтинг:Слов: 2,921 • Страниц: 12 -
Интересный Новосибирск
“Интересный Новосибирск” и почему он остаётся не замеченным его же жителями? Человек, формирующий свою социальную позицию, развивает свои индивидуальные качества гораздо быстрее, чем личность, не имеющая духовных интересов Ключевые слова: проблема, повседневная рутина, родной город Главной проблемой является формирование представлений о необычных достопримечательностях города Новосибирска. Актуальность данного проекта заключается в
Рейтинг:Слов: 407 • Страниц: 2 -
Интернет арқылы білім алу мүмкіндігінің артуының әлеуметтік мобильділіке әсері
Эссе Тақырыбы: Интернет арқылы білім алу мүмкіндігінің артуының әлеуметтік мобильділіке әсері Алматы 2021 Интернет арқылы білім алу мүмкіндігінің артуының әлеуметтік мобильділіке әсері Бүгінгі таңда технологияның әлемнің көптеген елдерінде кең таралғандығы баршамызға мәлім. Технология теңсіздікті күшейтіп, жастардың "бар" және "жоқ" болып бөлінуіне әкеліп соқтырады деп ойлаймын. Заманауи технологиялар әрқайсысымыздың өмірімізді жеңілдетіп
Рейтинг:Слов: 699 • Страниц: 3 -
Интернет в жизни студентов: положительное и отрицательное влияние
Интернет в жизни студентов: положительное и отрицательное влияние. Вишневская Ю.А., студент Россия, 105005, г. Москва, МГТУ им. Н.Э. Баумана, кафедра «Информатика и системы управления» Коваленко М. В., студент Россия, 105005, г. Москва, МГТУ им. Н.Э. Баумана, кафедра «Информатика и системы управления» Научный руководитель: Субочева О.Н., д.с.н., профессор Россия, 105005, г.
Рейтинг:Слов: 1,366 • Страниц: 6 -
Интернет в повседневной жизни современного подростка (на примере социального эксперимента в школе №9 г. Усолье-Сибирское)
Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования ИРКУТСКИЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ Институт изобразительных искусств и социально-гуманитарных наук Кафедра социологии и социальной работы Допускаю к защите Руководитель ____________ Д. А. Бутакова Тема: Интернет в повседневной жизни современного подростка (на примере социального эксперимента в школе
Рейтинг:Слов: 6,209 • Страниц: 25 -
Интернет зависимости китайской молодежи и ее влияние на отношения с родителями
Интернет зависимости китайской молодежи и ее влияние на отношения с родителями ________________ Содержание Введение…………………………………………………………………..3 Глава 1. Теоретико-методологические основы исследования влияния интернет-зависимость китайской молодёжи на её отношения с родителями………………………………………………………………………..8 1.1 Социальная структура и содержание отношения китайской молодёжи с родителями…………………………………………………………..8 1.2 Интернет-зависимость как социальное явления…………………..19 Выводы по первой главе………………………………………………...39 Глава 2. Методические
Рейтинг:Слов: 15,378 • Страниц: 62 -
Интернет зависимость
МИНИСТЕРСТВО НАУКИ И ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ РФ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Московский Авиационный Институт» (Национальный Исследовательский Университет) Институт: №8 «Информационные технологии и прикладная математика» Кафедра: 806 «Вычислительная математика и программирование» Доклад по курсу «Социология» II семестр Тема: «Интернет зависимость» Группа: М8О-107Б-21 Студенты: Сираков Д.С. Боев С.С. Преподаватель: Токарева
Рейтинг:Слов: 2,534 • Страниц: 11