Интернет в жизни студентов: положительное и отрицательное влияние
Автор: Julia__ • Октябрь 29, 2018 • Доклад • 1,366 Слов (6 Страниц) • 1,065 Просмотры
Интернет в жизни студентов: положительное и отрицательное влияние.
Вишневская Ю.А., студент
Россия, 105005, г. Москва, МГТУ им. Н.Э. Баумана,
кафедра «Информатика и системы управления»
Коваленко М. В., студент
Россия, 105005, г. Москва, МГТУ им. Н.Э. Баумана,
кафедра «Информатика и системы управления»
Научный руководитель: Субочева О.Н., д.с.н., профессор
Россия, 105005, г. Москва, МГТУ им. Н.Э. Баумана,
кафедра «Социология и культурология»
fsgn@bmstu.ru
Актуальность: В современном обществе огромную роль играют научно-технические знания. Развитие технологий ведет за собой и привязанность человека к электронным устройствам, интернету, играм и т.д. Безусловно, развитие технологий дает человечеству новые возможности, однако наряду с ними стоят и пагубно влияющие факторы. Одна из самых спорных возможностей – интернет. Вопрос о том, как влияет интернет на человека остается актуальным и сегодня.
Цель: Целью нашей работы является изучения большинства положительных и отрицательных возможностей интернета среди студентов.
Задачи:
- Изучить большинство плюсов и минусов интернета;
- Рассмотреть позиции студентов;
- Изучить статистику использования интернета в различных целях;
- Описать основные положительные и отрицательные черты, признанные более значимыми;
- Сделать вывод из проделанной работы;
Объектом исследования являются студенты технических ВУЗов, как особая социальная группа, осуществляющая свою деятельность в тесной связи и взаимодействии не только с интернетом, но и другими порождениями научно-технического прогресса.
Предметом исследования выступает реализация социального подхода в отношении субъекта исследования к возможностям и влиянию интернета.
Получены результаты о влиянии Интернета и социальных сетей на молодежь:
Результаты опроса молодежи (среди студентов технических вузов). Для наглядности представлены круговые диаграммы процентного отношения ответов.
1) Сколько времени в день, обычно, вы проводите в сети Интернет
- 3-6 ч - 55%
- Более 6 ч - 25%
- 1-2 ч - 20%
[pic 1]
2) Для чего вы, в основном, используйте сеть Интернет
- Общение (соцсети, мессенджеры и др.) - 55%
- Учеба (работа) - 25%
- Игры он-лайн - 15%
- Мультимедиа (музыка, фильмы и т.д.) - 5%
[pic 2]
3) Зарегистрированы ли вы хотя бы в одной социальной сети
- Да - 95%
- Нет - 5%
[pic 3]
4) Где вы пользуетесь социальными сетями чаще всего (место)
- Дом -55%
- На уроке (паре, работе) - 30%
- По дороге домой (во время других дел) - 15%
[pic 4]
5) Случалось ли такое, что вы не успевали выполнить важное задание (работу) из-за долгого времяпрепровождения в сети
- Часто - 5%
- Иногда - 30%
- Редко - 40%
- Никогда - 25%
[pic 5]
6) Смогли бы вы успешно учиться (работать, саморазвиваться) без помощи Интернета
- Да - 15%
- Нет - 75%
- Не знаю - 10%
[pic 6]
7) Как часто вы выходите в сеть Интернет
- Часто - 25%
- Иногда - 55%
- Редко - 20%
[pic 7]
8) Для чего вы, в основном, пользуетесь социальными сетями
- Общение со знакомыми, которыми видитесь в реальной жизни - 30%
- Мультимедиа (фото, фильмы, музыка) - 30%
- Новости - 5%
- Люди, с которыми вы не можете видеться в реальной жизни по каким-либо причинам - реальной жизни по каким-либо причинам -10%
- Поиск групп по интересам - 10%
- Для новых знакомств - 15%
[pic 8]
9) Считаете ли вы социальные сети всемирным злом, наркотиком, «плохой» тенденцией
- Да - 35%
- Нет - 60%
- Не знаю - 5%
[pic 9]
10) Влияет ли соцсеть на ваши поступки в реальной жизни (покупки, митинги и т.д.)
- Да - 35%
- Нет - 50%
- Не знаю - 15%
[pic 10]
11) Какие группы вам более интересны в соцсети
- Группы коллективов из реальной жизни - 45%
- Клубы любителей ... - 20%
- Развлекательные группы - 20%
- Группы брендов, которыми вы пользуетесь - Группы брендов, которыми вы пользуетесь -15%
[pic 11]
Проанализировав опрос, подведем итоги:
Плюсы влияние интернета:
Сегодня на пути развития компьютерных информационных технологий почти полностью отсутствуют какие-либо барьеры. Шаг в шаг с развитием этой обширной информационной структуры идет развитие взаимосвязанной с ней другой системы – виртуальной реальности. Системы виртуальной реальности все больше оказываются задействованными в процессе жизнедеятельности человека, а также всего общества.
...