Музыка
912 Гуманитарные науки Бесплатные рефераты: 361 - 390
-
Детская исполнительская деятельность, как метод развития музыкальных и творческих способностей ребенка
Министерство науки и образования Республики Казахстан Актюбинский гуманитарный колледж КУРСОВАЯ РАБОТА ТЕМА: Детская исполнительская деятельность, как метод развития музыкальных и творческих способностей ребенка (методика музыкального образования в детском саду) 0101000 – специальность «Дошкольное воспитание и обучение» Выполнила: Скачкова Т.А., обучающаяся ГР. МД – 31 Руководитель: Назаренко Г.А., преподаватель методики музыкального
Рейтинг:Слов: 9,429 • Страниц: 38 -
Детский музыкальный инструментарий на музыкальных занятиях в условиях дошкольного образовательного учреждения
ДЕТСКИЙ МУЗЫКАЛЬНЫЙ ИНСТРУМЕНТАРИЙ НА МУЗЫКАЛЬНЫХ ЗАНЯТИЯХ В УСЛОВИЯХ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ Казанцева Д.С, Елецкий государственный университет им. И.А. Бунина kazansewadarya@yandex.ru Научный руководитель: Пиджоян Л.А В статье рассматривается проблема организации обучения дошкольников игре на детских элементарных музыкальных инструментах в ансамбле и оркестре на музыкальных занятиях в условиях дошкольного образовательного учреждения. Автор
Рейтинг:Слов: 1,342 • Страниц: 6 -
Джаз - искусство 20 века
Тема: «Джаз-искусство 20 века» Тип: урок общеметодологической направленности Цель урока: способствовать формированию у обучающихся представление о блюзе, спиричуэле, симфоджазе, как об основных истоках джаза. Задачи: 1.Образовательные: познакомить с музыкальными понятиями «спиричуэл», «блюз», «симфоджаз»; 2.Развивающие: развивать осознанное восприятие музыки, воображение, словарный запас; 3.Воспитательные: воспитывать навык слушательской культуры, эмоциональную отзывчивость. Планируемые результаты:
Рейтинг:Слов: 1,069 • Страниц: 5 -
Джаз: музыка, пронизывающая время
Иванова М.Д. Гжельский государственный университет, Московская обл., пос. Электроизолятор Научный руководитель: Панфилова О.И. Джаз: музыка, пронизывающая время. Такое музыкальное направление, как джаз, заинтересовало меня ещё с детства, что и обусловило выбор в пользу данной темы. Этот жанр отличается своей неповторимой оригинальностью, широтой использования музыкальных приёмов и клавиатуры, допускает элементы импровизации
Рейтинг:Слов: 1,057 • Страниц: 5 -
Дидактическая составляющая изучения фортепианных произведений Джо Хисаиши
ДИДАКТИЧЕСКАЯ СОСТАВЛЯЮЩАЯ ИЗУЧЕНИЯ ФОРТЕПИАННЫХ ПРОИЗВЕДЕНИЙ ДЖО ХИСАИШИ Борисик Т. А., 1 курс, ФЭО БГПУ Чернявская И.Ф., кандидат педагогических наук, доцент Дзё Хисаиси (Джо Хисаиши) – один из самых выдающихся современных японских композиторов. Во всем мире он известен под этим именем, но это его псевдоним, фонетически имитирующий имя американского композитора Куинси
Рейтинг:Слов: 703 • Страниц: 3 -
Дихання
Київська муніципальна академія музики імені Р. М. Глієра Реферат на тему «Дихання» Підготувала студентка III курсу Аюкіна Ірина 2020 р. Зміст: 1. Поняття дихання та його види………………………… 3 2. Етапи дихання………………………………………….. 5 3. Система виховання вокального дихання………………6 4. Ланцюгове дихання……………………………………..8 Видатний співак Енріко Карузо говорив: «Неможливо художньо співати, не оволодів
Рейтинг:Слов: 2,040 • Страниц: 9 -
Дмитрий Дмитриевич Шостакович 1906-1975
Дмитрий Дмитриевич Шостакович 1906-1975 Д. Шостакович вошёл в историю советской музыки как композитор – симфонист. Он отличался особенной остротой восприятия эпохи. Природа одарила Д.Шостаковича характером необычайной чистоты и отзывчивости. В редкостной гармонии сливались в нём творческое, духовное и нравственное начала. В его произведениях отражается героика, драматизм и радость нашей бурной,
Рейтинг:Слов: 1,088 • Страниц: 5 -
Дмитрий Игнатьевич Аракишвили
Дмитрий Игнатьевич Аракишвили — советский, грузинский композитор, педагог и музыкально-общественный деятель. Лауреат Сталинской премии первой степени. Образование получил в музыкально-драматическом училище Московской филармонии (1901) и Московском археологическом институте (1918). Участвовал в создании Московской народной консерватории. Автор трудов по музыкальному фольклору. Вёл педагогическую работу с 1902 года; с 1918 года —
Рейтинг:Слов: 1,636 • Страниц: 7 -
Достижения Шопена в области фортепианной игры
Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение «Арзамасский музыкальный колледж» Достижения Шопена в области фортепианной игры Выполнил студент 2 курса ОНИ Поляков Дмитрий Проверил: преподаватель высшей квалификационной категории Быстрова Ю.Ю. Достижения Шопена в области фортепианной игры: 1 . В основе развития пианистических приемов должно лежать выразительное и умное интонирование музыкального материала. 2.
Рейтинг:Слов: 470 • Страниц: 2 -
Драматизация как сценическая форма работы с детьми
В современном мире большое значение придается вопросам взаимодействия искусств, следовательно, возрастает интерес к драматизации как методу обучения. Ещё чешский педагог Я.Каменский в своем труде «Великая дидактика» призывал: «Всех учить – всему» [6,1]. Драматизация в большей степени включает в себя актерское мастерство, которое обширно взаимодействует с другими видами искусства, такими как
Рейтинг:Слов: 862 • Страниц: 4 -
Душа музыки - мелодия
КОМИТЕТ ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ ВОЛГОГРАДСКОЙ ОБЛАСТИ ГОСУДАРСТВЕННОЕ АВТОНОМНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «ВОЛГОГРАДСКИЙ СОЦИАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ» Технологическая карта урока музыки Тема урока: «Душа музыки - мелодия»». (1 «К» класс, программа «Перспектива») Подготовила студентка группы 3 Б Перекрестова Александра Сергеевна Специальность: 44.02.02 «Преподавание в начальных классах» Проверили: Методист: Чернигина И.А.________________ Учитель: Коломыцева С.Д._________________
Рейтинг:Слов: 1,075 • Страниц: 5 -
Еволюцiя жанру сюiти на прикладi "украiнскоi сюiти у формi старовинних танцiв на основi народних пiсень" Миколи Лисенка
Міністерство культури та інформаційної політики України Дніпропетровська академія музики ім. М. Глінки Відокремлений структурний підрозділ «Фаховий музичний коледж» ЦК «Теорія музики» ЕВОЛЮЦІЯ ЖАНРУ СЮЇТИ НА ПРИКЛАДІ «УКРАЇНСКОЇ СЮЇТИ У ФОРМІ СТАРОВИННИХ ТАНЦІВ НА ОСНОВІ НАРОДНИХ ПІСЕНЬ» МИКОЛИ ЛИСЕНКА Курсова робота з української музичної літератури Здобувача ІV року навчання освітнього рівня
Рейтинг:Слов: 3,472 • Страниц: 14 -
Екзаменаційна робота з "Iсторії української музики"
Екзаменаційна робота з історії української музики Кузнецова Марія, кафедра сольного співу, фортепіанно-теоретичний та вокальний факультет. ________________ Екзаменаційні питання 1. Поясніть назву «Київська Русь». «Русь» - скандинавська назва вікінгів, з фін. «русь» - кермо. А «Київська Русь» - це нелегітимне найменування Київської Держави, воно було запроваджено Російською імперією в 19 ст.
Рейтинг:Слов: 925 • Страниц: 4 -
Епоха класицизму в iсторii розвитку украiнського хорового мистецтва
МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ КРИВОРІЗЬКИЙ ДЕРЖАВНИЙ ПЕДАГОГІЧНИЙ УНІВЕРСИТЕТ Кафедра методики музичного виховання, співу та хорового диригування Реєстраційний № _______ «___» _____________ 20___ р. КУРСОВА РОБОТА З хорового диригування На тему: ЕПОХА КЛАСИЦИЗМУ В ІСТОРІЇ РОЗВИТКУ УКРАЇНСЬКОГО ХОРОВОГО МИСТЕЦТВА Студента IV курсу групи МХК-20 факультету мистецтв музично-хореографічне відділення Середня освіта
Рейтинг:Слов: 6,833 • Страниц: 28 -
Ж.Бізе “Кармен”
Ж.Бізе “Кармен” Опера “Кармен” – кульмінація творчості Бізе і одна з вершин всієї оперної музики. Справедливо кажуть, що світ опери був би неповним без “Кармен”!!! Але прем’єра, яка відбулася 3березня 1875року в Паризькому театрі Опера- Комік успіху не мала. Навіть прогресивні парижани не були готові до подібного реалізму на сцені.
Рейтинг:Слов: 1,475 • Страниц: 6 -
Жанр вальса в творчестве композиторов романтиков (пример вальса cis-moll Ф. Шопена)
ФГБОУ ВО «МОРДОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ ИМЕНИ М. Е. ЕВСЕВЬЕВА» Факультет педагогического и художественного образования Кафедра музыкального образования и методики преподавания музыки КУРСОВАЯ РАБОТА по курсу «Музыкально-теоретическая подготовка» на тему: «Жанр вальса в творчестве композиторов романтиков (пример вальса cis-moll Ф. Шопена)» Автор курсовой работы: Цибарева М. В., студентка 2 курса
Рейтинг:Слов: 8,290 • Страниц: 34 -
Жанр эпоса и сказки в романсах А.П. Бородина (на примере романсов «Спящая княжна», «Песня темного леса», «Море», «Морская царевна»)
«Жанр эпоса и сказки в романсах А.П. Бородина (на примере романсов «Спящая княжна», «Песня темного леса», «Море», «Морская царевна»)» ________________ ОГЛАВЛЕНИЕ ВВЕДЕНИЕ 3 ГЛАВА 1. БОРОДИН И ЕГО МУЗЫКАЛЬНО-ТВОРЧЕСКИЙ ПОРТРЕТ 6 1. Жизнь и творчество Бородина. Краткий очерк 6 2. Жанровые особенности композиторского стиля Бородина 9 ГЛАВА 2. ЖАНР ЭПОСА
Рейтинг:Слов: 4,717 • Страниц: 19 -
Жанри інструментальної та вокальної музики
Урок «Жанри інструментальної та вокальної музики» Уроки музики в 5 класі Тема уроку: Жанри інструментальної та вокальної музики Тип уроку: Урок закріплення Елемент вмісту: Розвиток жанрів світської вокальної та інструментальної музики. Найбільш значущі стильові особливості класичної музичної школи. Вокаліз, Пісня без слів, Арія, Романс, Серенада, Баркарола: своєрідність і виразність, ліричність.
Рейтинг:Слов: 370 • Страниц: 2 -
Жизненный и творческий путь Эдварда Грига
23. Жизненный и творческий путь Эдварда Грига (писала только по конспектам урока, биографию не учитывала) Эдвард Григ (1843-1907) Норвежец, основатель народной Норвежской музыке, первый композитор мирового значения, по кругу тем – романтизм. Годы общественного подъема, рост национального самосознания. 14-18 век – подчинение Дании 1905 – Норвегия полностью независима, утверждается норвежский
Рейтинг:Слов: 447 • Страниц: 2 -
Жизненный и творческий путь: Чайковский
Петр Ильич Чайковский (1840-1893) Дата Место проживания Род. деятельности Произведения Примечание Детские годы Воткинск Получал первые уроки игры на фортепиано С раннего детства слушал русские народные песни, популярные пьесы и романсы. Познакомился с некоторыми произведениями итальянских и немецких композиторов Годы учения в училище правоведения (1859) Санкт- Петербург В 10 лет
Рейтинг:Слов: 329 • Страниц: 2 -
Заболевание рук у профессиональных пианистов
СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ..............................................................................................................3 1 ПОНЯТИЕ О ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ ЗАБОЛЕВАНИЯХ..........................4 2 АНАТОМО-ФИЗИОЛОГИЧЕСКИЙ АСПЕКТ ФУНКЦИОНИРОВАНИЯ РУК МУЗЫКАНТА-ПИАНИСТА.........................................................................7 3 ОСНОВНЫЕ ЗАБОЛЕВАНИЯ РУК У ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ ПИАНИСТОВ И ИХ ХАРАКТЕРИСТИКА.......................................................11 ЗАКЛЮЧЕНИЕ.....................................................................................................18 СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ..............................................20 ВВЕДЕНИЕ Профессиональная музыкальная деятельность связана с неуклонным уменьшением физической нагрузки (гипокинезией), длительным пребыванием в вынужденном положении стоя или сидя. Для пианистов характерно сидячее
Рейтинг:Слов: 3,710 • Страниц: 15 -
Звуковые поля и явления
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ РЕСПУБЛИКИ БАШКОРТОСТАН УФИМСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ АКАДЕМИЯ ИСКУССТВ Кафедра «Эстрадно-джазового исполнительства и звукорежиссуры» РЕФЕРАТ по предмету: «Музыкальная акустика» на тему: «Звуковые поля и явления» Выполнил студент 1-го курса: _____________ Проверил: _____________________________ Уфа 2014 Содержание Введение…………………………………………………………………………...3 Виды звуковых полей……………………………………………………………..4 Звуковые источники………………………………………………………………6 Звуковые явления…………………………………………………………………7 Введение Весь окружающий нас мир заполнен волнами: световые
Рейтинг:Слов: 2,088 • Страниц: 9 -
Звукотерапия как фактор воздействия на психику человека: персональный опыт, методика, практика
Ю. А. Орлова С. Перевальное, Республика Крым ЗВУКОТЕРАПИЯ КАК ФАКТОР ВОЗДЕЙСТВИЯ НА ПСИХИКУ ЧЕЛОВЕКА: ПЕРСОНАЛЬНЫЙ ОПЫТ, МЕТОДИКА, ПРАКТИКА Звук является основой мироздания. «В начале было Слово, и Cлово было у Бога, и Слово было Бог» (Евангелие от Иоанна. 1:1). «Вначале сотворил Бог небо и землю. И сказал Бог: да будет
Рейтинг:Слов: 1,211 • Страниц: 5 -
Здесь Родины моей начало, родной край в поэзии поэтов и музыкантов поселка Юго-Камский
Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования «Детская школа искусств Пермского муниципального района» Пермского края филиал «Юго-Камская детская школа искусств» Реферат на тему: «Здесь Родины моей начало, родной край в поэзии поэтов и музыкантов поселка Юго-Камский» Работу выполнил: Братчиков Максим, учащийся 5 класса народных инструментов Руководитель: Бизяева Лариса Анатольевна, МАУДО «Юго-Камская детская
Рейтинг:Слов: 998 • Страниц: 4 -
Значение воли в творчестве
Значение воли в творчестве Творческая воля – это исходная точка для любого созидательного процесса. Говоря о созидании, мы подразумеваем не только искусство, но и бизнес. Творческая составляющая присуща любому успешному делу, даже, более того, творческая составляющая и определяет успешность этого самого дела. Социологам, работодателям и управленцам давно известен тот факт,
Рейтинг:Слов: 13,418 • Страниц: 54 -
Значення вокальних фігур Body Cover у формуванні вокального звуку за методикою Estill Voice Training. Вокальні вправи інструктивні та художні
Богодухівська школа мистецтв ім. В.Т. Борисова Відкритий урок на тему: Значення вокальних фігур Body Cover у формуванні вокального звуку за методикою Estill Voice Training. Вокальні вправи інструктивні та художні. Підготувала викладач естрадного сольного співу Щанкіна І.Г. БОГОДУХІВ 2023/2024 ФАХ: естрадний сольний спів; ПІБ учениці: Марія Трепілець; Рік навчання: 4 елементарний
Рейтинг:Слов: 1,586 • Страниц: 7 -
Зуев "Тело Христово"
I. Общая характеристика музыки (жанр, содержание, общий характер). Хоровое произведение «Тело Христово» Ю.Зуева написано на текст причастного стиха, исполняемого во время Таинства причастия на Божественной литургии в православном храме. Таинство причастия является величайшим чудом на земле, которое происходит постоянно. Как некогда несовместимый Бог сошел на землю и жил среди людей,
Рейтинг:Слов: 605 • Страниц: 3 -
И. С. Бах. Клавирное творчество
И. С. Бах. Клавирное творчество Значение Если в области органной музыки Бах выступает высшей кульминационной точкой и завершителем богатейшей традиции, то в области клавирной музыки он экспериментатор, смело прокладывающий пути в будущее. Инструменты Опись его коллекции свидетельствует о том, что в его коллекции были все виды клавира: клавесины – 6,
Рейтинг:Слов: 660 • Страниц: 3 -
Игра на детских музыкальных инструментах как средство формирования музыкальных способностей детей среднего дошкольного возраста
Государственное автономное образовательное учреждение высшего образования Ленинградской области «Ленинградский государственный университет имени А.С.Пушкина» Бокситогорский институт (филиал), СПО Курсовая работа на тему «Игра на детских музыкальных инструментах как средство формирования музыкальных способностей детей среднего дошкольного возраста» Выполнила Емельянова Валерия Александровна Курс 3 Группа Д Специальность: 44.02.01 Дошкольное образование Руководитель: Никулина Вера
Рейтинг:Слов: 3,679 • Страниц: 15 -
Игровая деятельность на уроках сольфеджио в младших классах: пальчиковые игры
Государственная служба по культуре и историческому наследию ПМР ГОУ ВПО «Приднестровский государственный институт искусств им. А.Г. Рубинштейна» Учебно-методический центр по образованию и повышению квалификации специалистов культуры и искусства КУРСОВАЯ РАБОТА тема: Игровая деятельность на уроках сольфеджио в младших классах: пальчиковые игры Выполнена слушателем курсов повышения квалификации Преподаватель ДМШ и ДШИ
Рейтинг:Слов: 3,923 • Страниц: 16