Essays.club - Получите бесплатные рефераты, курсовые работы и научные статьи
Поиск

Литература

4,804 Гуманитарные науки Бесплатные рефераты: 4,441 - 4,470

Перейти на страницу
  • Шапшаң оқу

    Шапшаң оқу

    «№32 жалпы білім беретін орта мектебі»КММ Тақырыбы:Шапшаң оқу Жоба жетекшісі:Кузембаева Ляззат Дюсенбаевна Қарағанды Жобаны адрестеу: 2 «Ә» сынып оқушылары Жобаға қатысушылар:оқушылар Оқушылардың жасы:7-8 жас Жобаның типтік ерекшеліктері: Құрылатын өнімнің сипаты бойынша: шығармашылық, ойын, *қатысушылар саны бойынша: топтық * мазмұны бойынша: оқушы және табиғат; * білім бейіні бойынша: проект * байланыс

    Рейтинг:
    Слов: 1,905  •  Страниц: 8
  • Шариков как герой сатирической повести М.А Булгакова «Собачье сердце»

    Шариков как герой сатирической повести М.А Булгакова «Собачье сердце»

    Шариков как герой сатирической повести М.А Булгакова «Собачье сердце» «Собачье сердце» – одно из научно-фантастических произведений Михаила Афанасьевича Булгакова. Повесть была создана в 1925 году, однако впоследствии изъята ОГПУ при обыске. Долгих 62 года рукопись ждала публикации; лишь в 1987 году появилась в журнале «Знамя», а вскоре повесть была экранизирована.

    Рейтинг:
    Слов: 661  •  Страниц: 3
  • Шарлардын серпiмдi серпiмсiз соктыfысуы. Импульстын сакталу заны

    Шарлардын серпiмдi серпiмсiз соктыfысуы. Импульстын сакталу заны

    ҚАЗАҚСТАН РЕСПУБЛИКАСЫНЫҢ БІЛІМ ЖӘНЕ ҒЫЛЫМ МИНИСТРЛІГІ Қ.И.Сәтбаев атындағы Қазақ ұлттық техникалық зерттеу университеті Ә. Бүркітбаев атындағы Өнеркәсіптік инженерия институты Инженериялық физика кафедрасы №3 ЗЕРТХАНАЛЫҚ ЖҰМЫС ШАРЛАРДЫҢ СЕРПІМДІ ЖӘНЕ СЕРПІМСІЗ СОҚТЫҒЫСУЫ. ИМПУЛЬСТЫҢ САҚТАЛУ ЗАҢЫ. Зертханалық сабаққа арналған әдістемелік нұсқау Алматы 2018 ШАРЛАРДЫҢ СЕРПІМДІ ЖӘНЕ СЕРПІМСІЗ СОҚТЫҒЫСУЫ. ИМПУЛЬСТЫҢ САҚТАЛУ ЗАҢЫ Жұмыстың мақсаты:

    Рейтинг:
    Слов: 2,732  •  Страниц: 11
  • Шахназ Сайн «Он не обещал мне горы»

    Шахназ Сайн «Он не обещал мне горы»

    МИНИСТЕРСТВО ВЫСШЕГО И СРЕДНЕ СПЕЦИАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ РЕСПУБЛИКИ УЗБЕКИСТАН ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ МИРОВЫХ ЯЗЫКОВ ПРОМЕЖУТОЧНАЯ КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА ПО ПРЕДМЕТУ: Литературоведение ВЫПОЛНИЛА: СТУДЕНТКА TING 22-03 Рустамова Зарина ПРИНЯЛА: Орынбаева Э.З. ТАШКЕНТ-2023 1.Автор и название стихотворения Автор: Шахназ Сайн 1 июня 1994г. Стихотворение «Он не обещал мне горы» 2. История создания стихотворения Шахназ Сайн

    Рейтинг:
    Слов: 319  •  Страниц: 2
  • Шекспировские героини

    Шекспировские героини

    Уильям Шекспир – писатель, который написал много прекрасных произведений, что известны по всему миру. Автор умело писал свои произведения, где переплелись разные судьбы и затронуты общественные и политические вопросы 16-17вв. В его трагедиях показаны и предательство, и желание восстановить справедливость, и любовь, и чувство преданности. Читая его трагедии, читатель вместе

    Рейтинг:
    Слов: 1,264  •  Страниц: 6
  • Шет тілін үйретуде мақал-мәтелдерді қолдану

    Шет тілін үйретуде мақал-мәтелдерді қолдану

    Ғылыми жетекші:Пірімжарова Р.Қ лектор АТУ кафедра ГиИЯ Туйменов Нұрдәулет АТУ Студент Мамандық: Есептеу техникасы және бағдарламалық қамтамасыз ету Шет тілін үйретуде мақал-мәтелдерді қолдану Шетелдермен мәдени және ғылыми байланыстары ұлғайып , өркендей бастағанда , сол елдердің тіліне , тарихына , мәдениетіне , әдебиетіне деген қызығушылығымыз артуда . Осындай уақытта , әр

    Рейтинг:
    Слов: 2,135  •  Страниц: 9
  • Школа - моя маленькая жизнь

    Школа - моя маленькая жизнь

    Всероссийский конкурс «Школа. Непридуманные истории» Муниципальное казённое общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа № 4 им. Героя России Конопелькина Е.Н.» города Аши Челябинской области «Школа – маленькая «Школа – маленькая жизнь» жизнь» Номинация: « Школа – маленькая жизнь» Автор : Паскидов Илья, обучающийся 9 б класса МКОУ «СОШ № 4 им.

    Рейтинг:
    Слов: 666  •  Страниц: 3
  • Школа будущего

    Школа будущего

    Если говорить о школе будущего, то нужно определить насколько это будет далекое будущее. Думаю, что в ближайшие несколько лет вряд ли что-нибудь существенно изменится. Но вот лет через пятьдесят школа может выглядеть так: новое здание из экологически чистых материалов, полностью на автономном тепло и энергообеспечении (благодаря использованию солнечных и ветряных

    Рейтинг:
    Слов: 250  •  Страниц: 1
  • Школа – ясли – сад недалёкого будущего

    Школа – ясли – сад недалёкого будущего

    Эссе «Школа – ясли – сад недалёкого будущего» «Переступив порог этого детского учреждения, вы окажетесь в ярком, неповторимом мире детства, в котором созданы все условия для насыщенной и интересной жизни вашего ребёнка» - Слова, которые хочет услышать каждый родитель. Стоит нам только задуматься о своём будущем мы представляем всё наиболее

    Рейтинг:
    Слов: 386  •  Страниц: 2
  • Школа,мои размышления по поводу класса,в котором я учусь

    Школа,мои размышления по поводу класса,в котором я учусь

    Школа,мои размышления по поводу класса,в котором я учусь . Настал год,когда мы стали выпускным классом,но накопившиеся проблемы,которые берут начало с 5 класс, так и не исчезли. С самого начала,когда я перешла в белую школу,мало кто как-то помогал мне освоиться из одноклассников.Весь класс поделен на отдельные группы,и лидера всего класса нет,который

    Рейтинг:
    Слов: 399  •  Страниц: 2
  • Школьная иерархия, борьба демократии и авторитаризма в произведении Ли Мун Ёля «Наш испорченный герой»

    Школьная иерархия, борьба демократии и авторитаризма в произведении Ли Мун Ёля «Наш испорченный герой»

    Курсовая работа на тему: "Школьная иерархия, борьба демократии и авторитаризма в произведении Ли Мун Ёля «Наш испорченный герой»" СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ…………………………………………………………………….…3-4 ОСНОВНАЯ ЧАСТЬ. ГЛАВА 1.ОБ АВТОРЕ И ПРОИЗВЕДЕНИИ. 1.1. Ли Мун Ёль………………………………………………………………….…5 1.2. «Наш испорченный герой»……………………………………………………6 1.3. Основные персонажи………………………………………………………..7-9 ГЛАВА 2. ШКОЛЬНАЯ ИЕРАРХИЯ И НАСИЛИЕ………………………..10-13 ГЛАВА 3. ШКОЛЬНОЕ НАСИЛИЕ В РЕСПУБЛИКЕ

    Рейтинг:
    Слов: 5,091  •  Страниц: 21
  • Школьная перемена

    Школьная перемена

    СОЧИНЕНИЕ-РЕПОРТАЖ НА ТЕМУ: «Школьная перемена». Перемена, перемена. Заливается звонок. Все ученики с первого по девятый высыпают в коридор. И тут начинается такое... трудно описать, но я постараюсь. Совершим 15-минутный путешествие по школе. Первый маршрут-первый этаж. Первые классы. Девочки, мальчики, мальчики, девочки Ромы, Саша, Яны, Маши. Все бегают, прыгают. Играют в

    Рейтинг:
    Слов: 251  •  Страниц: 2
  • Школьный тематический словарь терминов химии. Методы, анализ и результаты исследования

    Школьный тематический словарь терминов химии. Методы, анализ и результаты исследования

    СОДЕРЖАНИЕ Введение……………………………………………………………………………...3 1 Лексикография как раздел языкознания. Терминологическая лексикография...6 1.1 История и основные виды терминоведения. Понятие «термин»…………….. 6 1.2 Лексикография как одна из наук о языке………………………………………13 1.3 Статус терминологической лексикографии. Лексикографические термины как объект описания специальных словарей……………………………………...16 2 Школьный тематический словарь терминов химии. Методы, анализ и результаты исследования…………………………………………………………..30 1. Терминология

    Рейтинг:
    Слов: 13,586  •  Страниц: 55
  • Шляхи популяризації сучасної української перекладної літератури

    Шляхи популяризації сучасної української перекладної літератури

    УДК 821.161.2:81’255 Гулько Анастасія Ільченко Владислава (Київ) студенток IІ курсу спеціальності «Видавнича справа та редагування» Університетського коледжу Київського університету імені Бориса Грінченка Науковий керівник: Груздьова О.В., викладач вищої категорії Університетського колледжу Київського університету імені Бориса Грінченка Шляхи популяризації сучасної української перекладної літератури Стаття присвячена особливостям популяризації української перекладної літератури серед

    Рейтинг:
    Слов: 2,458  •  Страниц: 10
  • Шматграннае выяўленне жанчыны ў творах празаіка 90-х гадоў

    Шматграннае выяўленне жанчыны ў творах празаіка 90-х гадоў

    Змест Уводзіны……………………………………………………………………3 1 Вобраз сучасніка ў творах І.Шамякіна 90 – х гадоў………………………………………………………………………...7 2 Шматграннае выяўленне жанчыны ў творах празаіка 90-х гадоў……………………………………………………………………….22 2.1 Палеская мадонна: якая яна? ......................................................................................................................22 2.2 Увекавечванне вернай спадарожніцы жыцця…………………………...................................................................28 2.3 Жанчына і мастацтва як адна з цэнтральных праблем у прозе пісьменніка апошняга часу …… ……………………………………………………………………………..41 3 Праблематыка

    Рейтинг:
    Слов: 20,680  •  Страниц: 83
  • Шолохов "Судьба человека"

    Шолохов "Судьба человека"

    Война! Как жестоко и безжалостно вторглась ты в жизни людей! Как чудовищной силы огромный огненный молох, бесчеловечно проехала ты по мечтам, желаниям, пытаясь сломать и уничтожить их, но не вышло - не сожгла, не уничтожила, не испепелила! Сила духа русских людей оказалась сильнее. Сердца и души горели огнем сопротивления и

    Рейтинг:
    Слов: 1,482  •  Страниц: 6
  • Шона Смаханұлы

    Шона Смаханұлы

    *САТИРИК, АҚЫН ШОНА СМАХАНҰЛЫНЫҢ ТУҒАНЫНА 90 ЖЫЛ ХАЛЫҚШЫЛ ҚАЛАМГЕР ЕДІ Шона Смаханұлы әдебиет сүйер қауымға ерте танылған қаламгер. “Кейбір қаламгердің шығарған кітабынан қызмет істеген жері көп, ал менің қызмет істеген жерімнен гөрі жазғаным көп. Сатиралық шығарма роман көлеміндегі кітаптай қалың болмайды, жұқалау болып шығады. Содан да жолы жеңілдеу”, деп күлетін.

    Рейтинг:
    Слов: 1,823  •  Страниц: 8
  • Шортанбай Қанайұлының «Зар заман» өлеңінің бүгінгі жастар тәрбиесіне қатысты өзектілігі туралы ойларыңызды талдап жазыңыз

    Шортанбай Қанайұлының «Зар заман» өлеңінің бүгінгі жастар тәрбиесіне қатысты өзектілігі туралы ойларыңызды талдап жазыңыз

    № 32. Шортанбай Қанайұлының «Зар заман» өлеңінің бүгінгі жастар тәрбиесіне қатысты өзектілігі туралы ойларыңызды талдап жазыңыз Шортанбай Қанайұлы – XIX ғасырдағы қазақ әдебиеті тарихынан елеулі орын алатын, өзіндік сөз өрнегі бар ақын. Шортанбай Қанайұлы өз елінің тағдырын болжап, халқының басына түскен ауыртпалықтарды керемет жеткізіп жырлаған өз дәуірінің тамаша жырау –

    Рейтинг:
    Слов: 398  •  Страниц: 2
  • Шотландские сказки

    Шотландские сказки

    Шотландские сказки от ЦыБуБы Буду быть честным, после того как Маша объявила о переносе выезда я перестал читать сказки. Прочел 3-4 (уже не помню названия и полный сюжет), но мне показалось при прочтении, что все сказки пропитаны каким-то холодом, отсутствием ярких красок, какой-то жизни на фоне (все так серо и

    Рейтинг:
    Слов: 2,599  •  Страниц: 11
  • Шоқан Уәлиханов ұлтымыздың біртуар дана, ойшыл тұлғасы

    Шоқан Уәлиханов ұлтымыздың біртуар дана, ойшыл тұлғасы

    Қазақстан Республикасының Ғылым және Білім Министрлігі «Нархоз» Университеті АҚ Эссе Тақырыбы: Шоқан Уәлиханов ұлтымыздың біртуар дана, ойшыл тұлғасы Тексерген: с.ғ.к. профессор Жусупова А.Д. Орындаған: Алматы 2020 Шоқан Уәлиханов ұлтымыздың біртуар дана, ойшыл тұлғасы Мен университетте өтіліп жатқан «Академиялық жазылым» курсы шеңберінде қарастырылған «Үлкен қаладағы адам» тақырыбына байланысты Ақан Сатаевтың «Ақ

    Рейтинг:
    Слов: 1,235  •  Страниц: 5
  • Шпаргалка по "Детской литературе"

    1. Понятие детская литература. Детская литература- это совокупность произведений созданных специально для детей с учетом психофизических особенностей Детское чтение – это произведения или отрывки из них, доступные детскому восприятию , интересные детям и вошедшим в круг детского творчества Специфика Дет.лит.:1.Особый жанровый состав азбуковники, азбуки, стишки, потешки, сказки, книги о природе,

    Рейтинг:
    Слов: 31,272  •  Страниц: 126
  • Шпаргалка по "Детской литературе"

    Шпаргалка по "Детской литературе"

    В1 История развития дет.лит с кон 14в – самоценный вид худ. тв-ва приоритетная роль в разв-ии и восп-ии реб-ка. Дет. лит-ра возникла на пересечении худ-го тв-ва и уч-но-восп-ой деят-ти, явл-ся областью искусства. Функции: доставить эстетич-ое наслажд-ие; форм-ие личности. Виды ДЛ: научно-познавательная; этическая; развл-ая. Круг дет. чт.- произв. чит. дети. Дет.

    Рейтинг:
    Слов: 14,825  •  Страниц: 60
  • Шпаргалка по "Зарубіжним творам"

    Шпаргалка по "Зарубіжним творам"

    О'Ніл ''Кохання під в*язами'' жанр:побутовий,психологічний. метод: реалістичний,експресіоністський. П*єсі притаманні риси неореалізму. конфлікт: пристрасть до власності і пристрасть до людини. В О Ніла немає деформації форми. О Ніл повязує природу людини,яка є незмінною та уявлення трагедійного(давньогрецька трагедія)В п*єсі зображено 1850р.Сучасне звучання п*єси в тому,що в центрі п*єси пуританська сім*я,в центрі їх

    Рейтинг:
    Слов: 3,901  •  Страниц: 16
  • Шпаргалка по "Зарубежная литература"

    Шпаргалка по "Зарубежная литература"

    1. Предмет и задачи языкознания Языкознание – теоретическое знание языка, как устроен язык, который является важнейшей комплексной системой, гносеологическим инструментом. Именно язык является объектом изучения языкознания. Специфика языка: * Сложнейшим образом устроенный феномен сознания человека * Не может быть воссоздан компьютерами * Наиболее интимно связан с личностью человека Знание устройства

    Рейтинг:
    Слов: 20,508  •  Страниц: 83
  • Шпаргалка по "Зарубежной литературе"

    Шпаргалка по "Зарубежной литературе"

    1.вопрос. Тенденция барокко в испанской литературе. Испания, в XVII в. переживавшая упадок, пребывавшая под властью не столько короля, сколько церкви, дала особый настрой барочной литературе: здесь барокко приобрело не только религиозный, но и фанатический характер, активно проявлялось стремление к потустороннему, подчеркнутый аскетизм. Однако именно здесь ощущается влияние народной культуры. Особое

    Рейтинг:
    Слов: 44,696  •  Страниц: 179
  • Шпаргалка по "Зарубежной литературе"

    Шпаргалка по "Зарубежной литературе"

    1. Основные направления развития зарубежных литератур во второй половине ХХ века. Направление, которое определило лицо эпохи – постмодернизм. Традиционная литература – реалистическая литература – те произведения, которые называют современной классикой. Литература контркультуры – искусство неформальное, авангардное, со своей философией, со своими принципами. Массовая литература, которая сейчас разрослась до больших масштабов.

    Рейтинг:
    Слов: 10,078  •  Страниц: 41
  • Шпаргалка по "Зарубежной литературе"

    Шпаргалка по "Зарубежной литературе"

    1. Древнегреческая мифология, ее происхождение, этапы становления, образы и сюжеты. Литература древней Греции своими корнями уходит в первобытное народное творчество. На этой ступени развития народ вынужден трудиться чтобы добыть пропитание и улучшить качество жизни. Особое место занимала мифология(рассказы, сказки), где древние греки пытались объяснить непонятные явления окружающего мира. Греки очень

    Рейтинг:
    Слов: 7,228  •  Страниц: 29
  • Шпаргалка по "Зарубежной литературе"

    Шпаргалка по "Зарубежной литературе"

    1. Основні завдання зарубіжної літератури. Завдання цього курсу - розвивати у студентів - філологів творчі здібності словесника і сформувати у майбутніх учителів уявлення про літературний розвиток учнів, про різнобарв'я методів та прийомів викладання літератури. Створити передумови для вільного, творчого самовдосконалення студентів у процесі володіння спеціальністю. Однією з функцій літератури як

    Рейтинг:
    Слов: 4,824  •  Страниц: 20
  • Шпаргалка по "Истории мировой литературы"

    Шпаргалка по "Истории мировой литературы"

    1. Тема странствия в мировой литературе второй половины XIX века. Мир романтического произведения всегда стремится быть особенным, поэтому он предстает другим, необычным. Это воплощается либо в отъезде героя в экзотические страны, либо действия в эти страны, либо создание героем своего фантастического мира. Поэтому важной характеристикой романтизма является двоемирие. Первый мир-

    Рейтинг:
    Слов: 14,579  •  Страниц: 59
  • Шпаргалка по "Истории русского литературного языка"

    Шпаргалка по "Истории русского литературного языка"

    1.История русского литературного языка как научная дисциплина. Отношение истории русского литературного языка к другим лингвистическим наукам. Иcтopия pyccкoгo литepaтypнoгo языкa cлoжилacь кaк ocoбaя нayчнaя диcциплинa, oтдeлившaяcя oт oбщeй иcтopии pyccкoгo языкa лишь в пocлeoктябpьcкий пepиoд, пpeимyщecтвeннo в 30—40-e гoды нaшeгo вeкa. Пpaвдa, и дo этoгo дeлaлиcь пoпытки пpeдcтaвить xoд paзвития

    Рейтинг:
    Слов: 23,264  •  Страниц: 94

Перейти на страницу
Поиск
Расширенный поиск