Литература
4,884 Гуманитарные науки Бесплатные рефераты: 4,381 - 4,410
-
Художественное своеобразие трагедий Пьера Корнеля. Пьеса «Сид»
МИНИСТЕРСТОВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «НОВОСИБИРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ» КУЙБЫШЕВСКИЙ ФИЛИАЛ Факультет филологии Кафедра русского языка, литературы и методики обучения РЕФЕРАТ Художественное своеобразие трагедий Пьера Корнеля. Пьеса «Сид» по дисциплине: Зарубежная литература Выполнила студентка группы 3.039.1.16 Шваб Александра Николаевна Профили: Русский язык
Рейтинг:Слов: 3,417 • Страниц: 14 -
Художественные особенности баллад А.К. Толстого
Содержание Введение 3 1) Толкование термина «баллада» 3 2) Родоначальники баллад 3 I Жизненный путь Алексея Константиновича Толстого 5 1) Детство и юность поэта 5 2) Начало литературной карьеры 7 3) А.К. Толстой – творчество от природы 9 II Художественные особенности баллад А.К. Толстого 9 1) Особенности баллад на примере
Рейтинг:Слов: 4,576 • Страниц: 19 -
Художественные особенности в романах И.С. Тургенева
Художественные особенности в романах И.С. Тургенева: - тонкий психологизм - мастерское описание пейзажа - художественные детали В образах Тургеневских девушек всегда присутствуют характерные черты: непосредственность, самодостаточность, свободолюбивость, искренность. Роман "Отцы и дети" Образ Базарова Внешний облик: Носит балахон, не заботится о внешнем виде, "лицо выражало уверенность и ум", Базаров уравновешенный.
Рейтинг:Слов: 465 • Страниц: 2 -
Художественные особенности героического исторического эпоса на примере "Илиады" Гомера
1. Опишите структуру и художественные особенности античного героического эпоса на примере произведения Гомера «Илиада». Подтвердите ваши суждения примерами из текста. «Илиада» – военно-героическая эпопея, где центральное место занимает рассказ о событиях Троянской войны. Действие поэмы Гомера «Илиада» охватывает последние 50 дней последнего года войны. Судя по всему, в основу сюжета
Рейтинг:Слов: 1,674 • Страниц: 7 -
Художественные особенности гомеровского эпоса
Частное учреждение образовательная организация высшего образования "Омская гуманитарная академия" КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА на тему: Художественные особенности гомеровского эпоса. по учебной дисциплине: Литература античности, Средних веков и эпохи Возрождения Выполнил(а): Байрамова С. Г. Направление подготовки: Английская филология и зарубежная литература Форма обучения: заочная Оценка: ____________________________ ____________________________ Подпись Фамилия И.О. “____”________________20___ г. Омск
Рейтинг:Слов: 4,617 • Страниц: 19 -
Художественные особенности романа Оскара Уайльда "Портрет Дориана Грея"
СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ.……………………………………………………………...……….2 1. ГЛАВА 1. ХУЖОЖЕСТВЕННЫЕ ОСОБЕННОСТИ РОМАНА ОСКАРА УАЙЛЬДА «ПОРТРЕТ ДОРИАНА ГРЕЯ»..………………...4 1. Тематические и жанровые особенности романа……………………..…..4 2. Биография Оскара Уайльда и история создания романа…………...........7 3. Место действия романа…………………………………………………..12 4. Понятие красоты в «Портрете Дориана Грея»………………………….15 5. Основные символы в романе…………………………………………….24 1. ГЛАВА 2. БОРЬБА ДОБРА И ЗЛА
Рейтинг:Слов: 18,970 • Страниц: 76 -
Художественные открытия «Серебряного века» русской поэзии
«Художественные открытия «Серебряного века» русской поэзии» «Серебряный век» русской поэзии – начало Ренессанса русского искусства двадцатого века. Это был подлинный расцвет талантов в театре, поэзии, живописи, музыке. Сам термин «серебряный век» возник по аналогии с «золотым веком» нашей поэзии, ее пушкинской порой. А еще раньше возник он в античном искусстве.
Рейтинг:Слов: 284 • Страниц: 2 -
Художественные функции антропонимов в драматических произведениях А.Н. Островского
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «Московский педагогический государственный университет» Кафедра русского языка и литературы. КУРСОВАЯ РАБОТА по дисциплине: «Современный русский язык» на тему: «Художественные функции антропонимов в драматических произведениях А.Н. Островского» Выполнила: Студентка 2-го курса Очно-заочной формы обучения Группы 202 Мазуренко Анастасия Дмитриевна
Рейтинг:Слов: 5,877 • Страниц: 24 -
Художественный анализ произведения «Дорогая, я вышел сегодня из дому поздно вечером...» И.А. Бродского
Художественный анализ произведения «Дорогая, я вышел сегодня из дому поздно вечером…» И.А. Бродского Дорогая, я вышел сегодня из дому поздно вечером подышать свежим воздухом, веющим с океана. Закат догорал в партере китайским веером, и туча клубилась, как крышка концертного фортепиано. Четверть века назад ты питала пристрастье к люля и к
Рейтинг:Слов: 984 • Страниц: 4 -
Художественный мир сказок Ганса Христиана Андерсена
Министерство образования Оренбургской области ГБОУ СПО «Педагогический колледж» г. Бузулука Курсовая работа Художественный мир сказок Ганса Христиана Андерсена Выполнила: студентка 2 курса группы «А» специальность 440202 Преподавание в начальных классах Сулимова Екатерина Петровна Научный руководитель: Григорьева Ольга Алексеевна 2015 Содержание Введение………………………………………………………………….2-3 стр. Глава 1. Художественный мир сказок Андерсена. 1. Сказки
Рейтинг:Слов: 10,056 • Страниц: 41 -
Художні досягнення культури Середньовіччя
Художні досягнення культури Середньовіччя відбилися в героїчному епосі різних народів. Кожен народ мав свій епос, який ґрунтувався на творах усної творчості і відображав інтереси народностей, які формувалися у цей час. Боротьба проти іноземців та іновірців за батьківщину — провідна тема і французького епосу «Пісня про Роланда», і слов’янського «Слово о
Рейтинг:Слов: 364 • Страниц: 2 -
Художні образи з моїх улюблених творів
Художні образи з моїх улюблених творів Роман Джорджа Оруелла “1984”, як на мене, наскрізь просочений різними художніми образами. Зазвичай, у творах «місто» постає захистом або домівкою для персонажа, проте у творі Оруелла цей стереотип руйнується. Деформація первинного значення міста як безпечного середовища проявляється в опозиції місто/ліс, де місто репрезентує тоталітарний
Рейтинг:Слов: 603 • Страниц: 3 -
Художній світ роману «Жовтий князь» Василя Барки
ТЕМА: Художній світ роману «Жовтий князь» Василя Барки 1. Доведіть, що роман «Рай» В. Барки – модерністський. Визначіть жанр твору. Обґрунтуйте свою думку. Роман В. Барки «Рай» дійсно можна назвати модерністським. Це підтверджують такі риси, як особлива увага до свідомості персонажа, фрагментарність сюжету. Певним чином простежується прийом потоку свідомості. Присутня
Рейтинг:Слов: 624 • Страниц: 3 -
Художник - голос своей эпохи
Проект по литературе на тему «ХУДОЖНИК – ГОЛОС СВОЕЙ ЭПОХИ» ученицы 7 класса Г МБОУ – лицея № 2 им. Б.А. Слободскова г. Тулы Ждановой Полины 1. В 5-6-м классах мы знакомились с произведениями, в которых авторы обращаются к современности. Это романы «Дубровский» Пушкина, «Пятнадцатилетний капитан» Жюля Верна, повести «Дети
Рейтинг:Слов: 1,034 • Страниц: 5 -
Хулио Кортасар «Игра в классики»
Хулио Кортасар «Игра в классики» Роман Хулио Кортасара «Игра в классики» был опубликован в Аргентине в 1963 г. Книга заявила о себе как о лабиринте текстов. «Игра в классики» – не только самое знаменитое литературное достижение Хулио Кортасара, но и один из самых важных и влиятельных романов латиноамериканского литературного бума
Рейтинг:Слов: 341 • Страниц: 2 -
ХХ Ғасырдын басындаfы казак Әдебиетi
М. ҚОЗЫБАЕВ АТЫНДАҒЫ Логотип СКГУ3ru СОЛТҮСТІК ҚАЗАҚСТАН МЕМЛЕКЕТТІК УНИВЕРСИТЕТІ Ж. Құлыбекова ХХ ҒАСЫРДЫҢ БАСЫНДАҒЫ ҚАЗАҚ ӘДЕБИЕТІ пәні бойынша дәрістер курсы «5В011700 – Қазақ тілі мен әдебиеті» мамандығы үшін Петропавл қ. 2017 ж. ҚАЗАҚСТАН РЕСПУБЛИКАСЫНЫҢ БІЛІМ ЖӘНЕ ҒЫЛЫМ МИНИСТРЛІГІ М. Қозыбаев атындағы Солтүстік Қазақстан мемлекеттік университеті «5В011700 – Қазақ тілі мен
Рейтинг:Слов: 8,274 • Страниц: 34 -
ХХ ғасырдың бірінші жартысындағы қазақ әдеби тілі
ХХ ғасырдың бірінші жартысындағы қазақ әдеби тілі Жоспары: Кіріспе Негізгі бөлім. 1.ХХ ғасыр бірінші жартысындағы қазақ ǝдеби тілінің фонетикалық ерекшеліктері 2.Қазақ ǝдеби тілінің лексикалық ерекшеліктері 3.ХХ ғасыр бірінші жартысындағы қазақ ǝдеби тілінің грамматикалық ерекшеліктері Қорытынды ________________ Кіріспе Өздерінің фонетикалық құрылымының сондай-ақ морфология, синтаксис және лексика жүйесінің дамуы жағынан ХХ ғасырдың
Рейтинг:Слов: 6,311 • Страниц: 26 -
ХХ ғасырдың басындағы алаш басылымдарындағы әдеби – сын мәселелері
әл-Фараби атындағы Қазақ Ұлттық университеті Филология және әлем тілдері факультеті Қазақ әдебиеті және әдебиет теориясы кафедрасы СӨЖ Тақырыбы: ХХ ғасырдың басындағы алаш басылымдарындағы әдеби – сын мәселелері Орындаған: Өтегенова Елдана Тобы: ҚТӘ-302 Тексерген: Шортанбаев Шохан Алматы, 2021 Қазақ әдебиетінің тарихында ХХ ғасырдың басында артындағы ұрпаққа өзінің ізін қалдырып кеткен Алаш
Рейтинг:Слов: 2,350 • Страниц: 10 -
ХХ ғасырдың басындағы тарихи - әлеуметтік жағдай және оның әдебиеттің дамуына тигізген әсері
№1-2. Дәріс тақырыбы: ХХ ғасырдың басындағы тарихи - әлеуметтік жағдай және оның әдебиеттің дамуына тигізген әсері. Дәріс мақсаты: ХХ ғасыр басындағы қазақ елінің саяси, әлеуметтік жағдайы және ұлттық мәдениеттің даму бағыттары. ХІХ ғасырдан бастау алған ағартушылық – демократтық идеялардың қанат жаюы. ХХ ғасыр басындағы Қазақстандағы оқу – ағарту ісі, қазақ
Рейтинг:Слов: 873 • Страниц: 4 -
ХҮІІІ ғ. тарихи ахуал. Қазақ даласында билер мектебінің дамуы. Тәтіқара ақын, Үмбетей жырау. Арнау өлеңдері
ХҮІІІ ғ. тарихи ахуал. Қазақ даласында билер мектебінің дамуы. Тәтіқара ақын, Үмбетей жырау. Арнау өлеңдері. XYIII ғасырда қазақ елін сыртқы жаудан қорғау үшін күреске үндеуші және өзі де Абылай ханның жорықтарына үзбей қатысқан жортуыл жыршысы болып табылады. Ол қалмқтармен шайқаста ерлік көрсеткен қазақ батырларын – Жәнібек Шақшақұлы, Бөкей, Сағыр, Дербісәлі,
Рейтинг:Слов: 1,177 • Страниц: 5 -
Хәкiм Абай Даналыfы
ХӘКІМ АБАЙ ДАНАЛЫҒЫ Аннотация: Мақалада Ұлы қазақ ақыны және ағартушы Абай Құнанбаевтың Шығармаларының ерекшеліктері көрсетілген. Оның өлеңдері мен прозалары көлемі мен мазмұнының байлығымен ерекшеленеді. Олардың барлығы жан-жақты дамыған жастарды тәрбиелеуге бағытталған.Қазақ ағартушысы, мемлекет қайраткері, философ, композитор, қазақ жазба әдебиетінің негізін қалаушы, ақын Абай – Ибрагим Кунанбаев бірі болып саналады ұлы
Рейтинг:Слов: 1,556 • Страниц: 7 -
Ці патрэбны Алесі Загорскія у сучасным жыціі
Сачыненне на тэму Ці патрэбны Алесі Загорскія у сучасным жыціі Каб адказаць на пытанне - ці патрэбны нам у сучасным жыцці Алесі Загорскія, неабходна зразумець ,што гэта быу за чалавек і чаму менавіта ен стау галоуным героем романа ''Каласы пад сярпом тваім ''. У гэтым цудоуным творы Уладзімір КАраткевіч
Рейтинг:Слов: 372 • Страниц: 2 -
Царскосельский лицей
1.Царскосельский лицей. Лицейская форма 2. Отличительной особенностью Царскосельского лицея являлась единая форма одежды. Мундир Лицея состоял из однобортного кафтана темно-синего сукна со стоячим воротником из красного сукна и такими же обшлагами, с золотым и серебряным шитьем. Пуговицы были гладкие, позолоченные, подкладка синяя. Камзол и нижнее платье — из белого сукна.
Рейтинг:Слов: 337 • Страниц: 2 -
Царь Эдип: Трагедия как Детектив
Царь Эдип: Трагедия как Детектив Трагедия "Царь Эдип" Софокла, написанная в V веке до н. э., олицетворяет классический образ греческой трагедии и является одним из самых известных произведений древнегреческой литературы. Этот текст, несмотря на свой возраст, обладает достаточной актуальностью и до сих пор оказывает влияние на современное искусство и литературу,
Рейтинг:Слов: 582 • Страниц: 3 -
Цветаева о поэтах-современниках
Глава 3. Цветаева о поэтах-современниках 3.1. Божий праведник мой прекрасный (Цикл посвящений Блоку) Александр Александрович Блок является, пожалуй, самым известным поэтом Серебряного века. Будучи символистом, он создал свой особенный, неповторимый стиль, отличающий его от других представителей этого направления и сочетающий в себе переплетения мистического и бытового, абстрактного и далёкого с
Рейтинг:Слов: 3,307 • Страниц: 14 -
Цвети Мой Казахстан
Цвети мой Казахстан Саурық Жансая РиРС-20-11 zhansayasjs@mail.ru И наш голос услышал мир! Пусть знает веся Вселенная: Мы – казахи. Мы свободные! Какимбек Салыков. Современный Казахстан - свободное и суверенное государство, создающее себе новую жизнь и признанное во всем мире. Но всегда ли так было? Миллионы людей пожертвовали своей жизнью за
Рейтинг:Слов: 259 • Страниц: 2 -
Цветовое описание Петербурга в романе Ф.М. Достоевского «Преступление и наказание»
Цветовое описание Петербурга в романе Ф.М. Достоевского «Преступление и наказание» Выполнила: 2024 Оглавление Введение 3 Глава 1. Петербург Ф.М. Достоевского. 5 1.1. Знакомство с Петербургом. 5 1.2. Петербург в романе «Преступление и наказание». 9 1.3. Символика цвета 15 1.4. Петербург как олицетворение окружающей действительности 18 Заключение. 21 Список использованных источников
Рейтинг:Слов: 4,226 • Страниц: 17 -
Цветообозначения в лирике И. Северянина
ЦВЕТООБОЗНАЧЕНИЯ В ЛИРИКЕ И. СЕВЕРЯНИНА КУРСОВАЯ РАБОТА СОДЕРЖАНИЕ КУРСОВОЙ РАБОТЫ Введение...................................................................................................................3 Глава 1. Цветообозначения как единицы языка и художественного текста.........5 1.1. Цветообозначения как единицы языка..................................................................5 1.2. Цветообозначения как единицы художественного текста..............................7 Выводы по первой главе.......................................................................................9 Глава 2. Цветообозначения в лирике И.Северянина...........................................10 2.1. Общая характеристика лирики И.Северянина...............................................10 2.2. Состав цветообозначений в
Рейтинг:Слов: 6,946 • Страниц: 28 -
Цей світ позбавлений сенсу, і той, хто усвідомив це, знаходить свободу
Есе розповідь про Камю від 1 особи «Цей світ позбавлений сенсу, і той, хто усвідомив це, знаходить свободу». Альбер Камю Я, Альбер Камю французький романіст, філософ, публіцист. Колись такому бідному хлопчику із провінції і не думалося, що коли-небудь стану лауреатом Нобелівської премії. Я, завжди прагнув чогось нового, незвіданого, усі мої
Рейтинг:Слов: 627 • Страниц: 3 -
Цели и средства
Цели и средства Человек не может жить бесцельно, у него просто должна быть какая-нибудь цель и стремление, иначе это не человек. Если нет цели, то не будет и какого-либо желания что-то делать. Если раньше человек всегда ставил перед собой цель, а целью было просто достать пищу и дожить до следующего
Рейтинг:Слов: 506 • Страниц: 3