Семейное воспитание детей с рефераты и научные статьи
2,765 Семейное воспитание детей с Бесплатные рефераты: 276 - 300 (показаны первые 1,000 результатов)
-
Взаимодействие учителя и родителей в воспитании медиакультуры младших школьников
Министерство образования и науки Российской Федерации ФГБОУ ВО «Уральский государственный педагогический университет» Институт социального образования Факультет международных отношений и социально-гуманитарных коммуникаций Кафедра психологии и социальной педагогики Взаимодействие учителя и родителей в воспитании медиакультуры младших школьников Выпускная квалификационная работа Выпускная квалификационная работа допущена к защите Зав. кафедрой психологии и социальной педагогики ________ _________________ дата М.А. Иваненко, канд. пед. наук, доцент Исполнитель: Шайдурова Нина Ивановна, студентка БП- 41 zuР группы заочного отделения ______ _______________________ дата подпись Руководитель
Рейтинг:Размер документа: 18,986 Слов / 76 СтраницОтправлено: Март 16, 2018 -
Развитие мышления у детей с ЗПР
Работы Выготского Л.С. [8] положили начало глубокому изучению вопросов мышления с точки зрения того, что мышление и речь, соединяясь друг с другом, имеют в своем генезисе разные корни. Благодаря этому открытию был проведен ряд исследований, направленных на изучение коммуникативной функции речи. Это помогло выделить так называемые невербальные средства, играющие существенную роль в усвоении человеком языка и речи. Также были обнаружены доречевые формы мышления: наглядно-действенная и наглядно-образная. Появилась возможность не только судить об интеллекте ребенка до
Рейтинг:Размер документа: 605 Слов / 3 СтраницОтправлено: Март 16, 2018 -
Особенности развития детей с нарушением интеллекта
Тема: особенности развития детей с нарушением интеллекта Оглавление Введение 2 Глава 1. Теоретические подходы к исследованию общения 4 1.1. Зарубежные и отечественные подходы исследования общения 4 1.2. Понятие и основные компоненты общения 8 1.3. Особенности развития общения младших школьников 11 2. Теоретические подходы общения детей с нарушением интеллекта 16 2.1 Общение детей с нарушением интеллекта в научных исследованиях 16 2.2 Общение детей младшего школьного возраста с нарушением интеллекта 19 3. Эмпирическое исследование особенностей развития общения
Рейтинг:Размер документа: 11,366 Слов / 46 СтраницОтправлено: Март 16, 2018 -
Развитие эмоциональной сферы детей 2-3 лет в домах ребенка
План работы по самообразованию Тынчеровой Светланы Викторовны на тему«Развитие эмоциональной сферы детей 2-3 лет в домах ребенка» Пояснительная записка Эмоции являются неотъемлемой частью жизни. Замечено, что эмоции являются неким индикатором состояния ребенка и влияют на его поведение и деятельность всего организма. жизнедеятельность организма. Особый источник как положительных, так и отрицательных эмоций — общение со сверстниками. В 2 года ребенок еще насторожен при приближении сверстников, а в 3 года дети могут заражаться эмоциями друг друга: прыгать,
Рейтинг:Размер документа: 742 Слов / 3 СтраницОтправлено: Март 17, 2018 -
Традиции русского фольклора в приобщении детей дошкольного возраста к национальной культуре
Министерство общего и профессионального образования Свердловской области государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждения Свердловской области «Северный педагогический колледж» «Традиции русского фольклора в приобщении детей дошкольного возраста к национальной культуре» Реферат Исполнитель: Новожилова Елизавета Олеговна студентка 144 группы специальность 44.02.01 «Дошкольное образование» Руководитель: Музыкова Нина Ивановна Преподаватель МДК 02.05. «Теория и методика музыкального воспитания с практикумом» Серов 2017 ПЛАН Введение………………………………………………………………………….3 1.Понятие, виды, структура и функция культуры…………………………….5 2. Русский фольклор, его виды и жанры……………………………………….8 3. Особенности детского музыкального
Рейтинг:Размер документа: 4,892 Слов / 20 СтраницОтправлено: Март 18, 2018 -
Организация единого образовательного пространства с целью выявления, поддержки и развития одаренных и талантливых детей
ЧОУ ДПО «Центр Знаний» Программа профессиональной переподготовки «Менеджмент в образовании в условиях реализации ФГОС»» ДИПЛОМНАЯ РАБОТА на тему: «Организация единого образовательного пространства с целью выявления, поддержки и развития одаренных и талантливых детей» Выполнил: Ахметова Светлана Аглямовна г. Нижневартовск 2018 Оглавление Введение 2 ГЛАВА 1. Детская одаренность как психолого-педагогическая проблема 4 1.1. Сущность понятия «одарённость», «одарённый ребёнок» 4 1.2. Психологические основы детской одарённости 9 1.3 Особенности работы с одаренными детьми в школе 15 ГЛАВА 2. Организация
Рейтинг:Размер документа: 9,614 Слов / 39 СтраницОтправлено: Март 18, 2018 -
Проблемы воспитания ребенка с нарушениями речи в семье
МИНОБРНАУКИ РОССИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Астраханский государственный университет» Предпринимательский институт педагогики и психологии Факультет педагогики, социальной работы и физической культуры Кафедра коррекционной педагогики Реферат Тема: «Проблемы воспитания ребёнка с нарушениями речи в семье» Выполнила: студентка 1 курса группы СД-11 Сухамбердиева Г. Н. Проверила: доцент кафедры коррекционной педагогики кандидат педагогических наук, Курбангалиева Ю. Ю. Астрахань, 2016 год План 1.Особенности воспитания детей с различными речевыми нарушениями в семье. 2.Типичные ошибки воспитания
Рейтинг:Размер документа: 3,573 Слов / 15 СтраницОтправлено: Март 19, 2018 -
Особенности воспитания основных физических качеств в условиях вуза
Тема работы: особенности воспитания основных физических качеств в условиях вуза Воспитание физических качеств-это педагогический процесс, направленный на морфофункциональное совершенствование организма человека. Образовательная сторона физического воспитания играет важную роль для правильного использования человеком своих двигательных возможностей в жизненных ситуациях. Следующая важная область физического становления человека — целенаправленное воздействие на комплекс свойств организма, касающихся физических качеств человека. Этот аспект физического воспитания называют развитием физических качеств, к которым относятся выносливость, сила, быстрота, ловкость и гибкость. Выносливость-есть умение человека
Рейтинг:Размер документа: 990 Слов / 4 СтраницОтправлено: Март 19, 2018 -
Температура у детей. Особенности терморегуляции у детей различного возраста. Состояние гипотермии и гипертермии
Западно-Казахстанский Государственный Медицинский Университет имени Марата Оспанова Самостоятельная Работа Студента Специальность: Военная Медицина Дисциплина: Пропедевтика детских болезней Курс: 3 Тема: «Температура у детей. Особенности терморегуляции у детей различного возраста. Состояние гипотермии и гипертермии» Форма выполнения: Курация Выполнил: Абаев Р.М. 325Б Проверила: Макенов Н.Н История болезни ПАСПОРТНАЯ ЧАСТЬ. 1. Жаканов Мурат Русланович 2. Возраст – 7 мес, дата рождения – 02.03.2017 3. Пол - мужской 4. Дата поступления – 01.10.2017 5. Домашний адрес - г. Актобе,ул
Рейтинг:Размер документа: 709 Слов / 3 СтраницОтправлено: Март 19, 2018 -
Методика нравственного воспитания у студентов в ПОУ
Содержание ВВЕДЕНИЕ……………………………………………………………………….2 ГЛАВА I. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ВОСПИТАНИЯ НРАВСТВЕННЫХ КАЧЕСТВ У СТУДЕНТОВ В ПОУ…………………...5 1.1 Понятие воспитания. Особенности нравственного воспитания студентов вПОУ…………………………………………………………………… ………...5 1.2 Проблемы воспитания молодёжи в профессиональных образовательных учреждениях…………………………………...…………………………………10 1.3 Методы и механизмы нравственного воспитания……………………...…13 ГЛАВА II. ФОРМИРОВАНИЕ НРАВСТВЕННОГО ВОСПИТАНИЯ У СТУДЕНТОВ В ПОУ…………………………………………………………..17 2.1 Становление и развитие духовно-нравственных потенциалов студентов…………………………………………………………………………17 2.2 Организация воспитательных мероприятий для формировании нравственных качеств……………………...........................................................19 ЗАКЛЮЧЕНИЕ………………………………………………………………...28 СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ…………………………….30 ВВЕДЕНИЕ Актуальность данной работы обозначена высокой ролью нравственности в развитии полноценной
Рейтинг:Размер документа: 5,321 Слов / 22 СтраницОтправлено: Март 20, 2018 -
Ытно-экспериментальная работа по организации предшкольной подготовки детей в дошкольных образовательных учреждениях с использованием л
ВВЕДЕНИЕ ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ОРГАНИЗАЦИИ ПРЕДШКОЛЬНОЙ ПОДГОТОВКИ В СОВРЕМЕННОМ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ УЧРЕЖДЕНИИ 1.1 Концепция предшкольного образования 1.2. Цель и содержание предшкольного образования 1.3. Результат предшкольного образования 1.4 Отечественный и зарубежный опыт организации предшкольной подготовки ГЛАВА 2. Опытно-экспериментальная работа по организации предшкольной подготовки детей в дошкольных образовательных учреждениях с использованием личностно ориентированных средств 2.1 Критерии и показатели успешности организации предшкольной подготовки детей в дошкольных образовательных учреждениях 2.2 Организационная динамика предшкольной подготовки детей в дошкольных образовательных учреждениях
Рейтинг:Размер документа: 7,178 Слов / 29 СтраницОтправлено: Март 20, 2018 -
Одаренные дети: отечественный опыт
Феномен детской одаренности во все времена интересует многих специалистов – психологов, педагогов, медиков. Учеными исследуются отдельные свойства детской одаренности, такие как рефлексия, ведущая познавательная мотивация, творческая активность, и структура, динамика развития детской одаренности в целом. В вопросах одаренности отечественные ученые ориентируются на «Рабочую концепцию одаренности». В ее разработке приняли участие представители Российского психологического общества, Института психологии РАН, Психологического института РАО, факультета психологии МГУ. По мнению авторов концепции, одаренность представляет развивающееся в течение жизни качество психики,
Рейтинг:Размер документа: 700 Слов / 3 СтраницОтправлено: Март 20, 2018 -
Особенности формирования коммуникативных навыков у детей пятого года жизни в процессе игровой деятельности
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования "Глазовский государственный педагогический институт им. В.Г.Короленко" ФАКУЛЬТЕТ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО И ХУДОЖЕСТВЕННОГО ОБРАЗОВАНИЯ Кафедра дошкольного и начального образования Курсовая работа по психологии Особенности формирования коммуникативных навыков у детей пятого года жизни в процессе игровой деятельности. Выполнила: студентка 335 группы Волкова Анна Олеговна Научный руководитель: Сабурова Александра Андреевна ассистент кафедры ДиНО г.Глазов, 2016 Содержание Введение…………………………………………….............………………………..3 Глава 1. Теоретические основы проблемы формирования коммуникативных навыков у детей пятого
Рейтинг:Размер документа: 12,471 Слов / 50 СтраницОтправлено: Март 21, 2018 -
Процесс и социально-педагогические условия воспитания молодежных лидеров в школе
ВВЕДЕНИЕ С лидерством мы сталкиваемся на протяжении всей нашей жизни. Староста в школе, капитан футбольной команды, начальник на работе. Вопрос о том, какой лидер или стиль лидерства будет наиболее эффективен, остается открытым. Нужно учитывать огромное количество факторов, таких как размер группы, степень доверия в группе и к руководителю, общение в группе, поставленные задачи, сроки выполнения, характер руководителя и прочее. В каждой определенной ситуации нужен определенный лидер. Говоря о лидерстве в условиях школы, необходимо понять, что
Рейтинг:Размер документа: 5,293 Слов / 22 СтраницОтправлено: Март 21, 2018 -
Развитие творческих способностей детей в учреждениях дополнительного образования средствами хореографии
Развитие творческих способностей детей в учреждениях дополнительного образования средствами хореографии. В современном мире особую значимость приобретают вопросы художественно-творческого развития подрастающего поколения. Растет потребность в высокоинтеллектуальных творческих личностях, которые способны самостоятельно решать возникающие трудности, принимать нестандартные решения и воплощать их в жизнь. Данная ситуация свидетельствует о том, что требуется разработка новых методов воспитания подрастающего поколения, в свою очередь это влечёт за собой особый подход к художественному воспитанию - как основе дальнейшего совершенствования личности. Мироощущения, самореализация, ориентация
Рейтинг:Размер документа: 911 Слов / 4 СтраницОтправлено: Март 23, 2018 -
Развитие элементарных математических представлений у детей 4-5 лет
ВВЕДЕНИЕ Актуальность темы обусловлена тем, что дети дошкольного возраста проявляют спонтанный интерес к математическим категориям: количество, форма, время, пространство, которые помогают им лучше ориентироваться в вещах и ситуациях, упорядочивать и связывать их друг с другом, способствуют формированию понятий. Детские сады и подготовительные классы учитывают этот интерес и пытаются расширить знания детей в этой области. Однако, знакомство с содержанием этих понятий и формированием элементарных математических представлений не всегда систематично, и, зачастую, хочется желать лучшего. Концепция по
Рейтинг:Размер документа: 8,181 Слов / 33 СтраницОтправлено: Март 23, 2018 -
Взаимосвязь тревожности и самооценки у детей 6-10 лет с задержкой психического развития
НОУ ВО «Московский социально-педагогический институт» Направление подготовки 37.03.01 «Психология» Курсовая Взаимосвязь тревожности и самооценки у детей 6-10 лет с задержкой психического развития. Выполнил: студент 2 курса Талызин А.В. Принял: кандидат психологических наук, доцент Мартьянова Г.Ю. Москва 2017 Содержание Введение………………………………………………………………3 Глава 1 Теоретические аспекты проблемы самооценки и уровня тревожности у детей младшего школьного возраста с задержкой психического развития………………………7 1.1. Анализ литературы по проблеме изучения детей с ЗПР………7 1.2. Тревожность. Причины возникновения тревожности у младших школьников с
Рейтинг:Размер документа: 7,923 Слов / 32 СтраницОтправлено: Март 23, 2018 -
Особенности эмоциональной идентификации и индивидуального социального поведения детей дошкольного возраста, воспитывающихся в условиях
СОДЕРЖАНИЕ АННОТАЦИЯ……………………………………………………………………4 ABSTRACT.............................................................................................................5 ВВЕДЕНИЕ………………………………………………………………………6 ГЛАВА 1. ЭМОЦИОНАЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ И СОЦИАЛЬНОЕ ПОВЕДЕНИЕ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА В СВЯЗИ С ИХ БЛИЖАЙШИМ СОЦИАЛЬНЫМ ОКРУЖЕНИЕМ…..................................................................9 1. Особенности идентификации эмоций у детей с различным социальным окружением 1.1.1 Эмоциональная сфера человека как предмет изучения 1.1.2 Развитие эмоциональной сферы и способности идентифицировать эмоции у ребенка 1.1.3 Развитие языка эмоций и представлений об эмоциях у детей дошкольного возраста1.1.4 Процесс идентификации эмоций детьми дошкольного возраста 1.1.5 Идентификация эмоций детьми, воспитывающимися в условиях депривации...........................................................................17 1.
Рейтинг:Размер документа: 14,997 Слов / 60 СтраницОтправлено: Март 24, 2018 -
Эмпирическое исследование влияния детско-родительских отношений на развитие самостоятельности детей дошкольного возраста
Оглавление Введение 3 1. Теоретические аспекты изучения влияния детско - родительских отношений на развитие самостоятельности детей дошкольного возраста 6 1.1 Анализ подходов к изучению самостоятельности в психолого-педагогической литературе 6 1.2 Характеристика самостоятельности как личностного качества детей дошкольного возраста 12 1.3 Понятие и типы детско-родительских отношений 19 Выводы по главе 1 29 2. Эмпирическое исследование влияния детско-родительских отношений на развитие самостоятельности детей дошкольного возраста 31 2.1 Организация исследования. Описание методик. 31 2.2 Результаты исследования………………………………………………. Выводы по
Рейтинг:Размер документа: 9,636 Слов / 39 СтраницОтправлено: Март 24, 2018 -
Сюжетно-ролевая игра как средство формирования дружеских взаимоотношений у детей старшего дошкольного возраста
Краевое государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение «Норильский педагогический колледж» Специальность04.02.01 «Дошкольное образование» КУРСОВАЯ РАБОТА Сюжетно-ролевая игра как средство формирования дружеских взаимоотношений у детей старшего дошкольного возраста Норильск, 2017 СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ ……………………………………………………………… 3 ГЛАВА 1. ФОРМИРОВАНИЕ ДРУЖЕСКИХ ВЗАИМООТНОШЕНИЙ У ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА…………………………………………. 6 1.1. Сущность формирования дружеских взаимоотношений у старших дошкольников в психолого-педагогической литературе……………………………………………………………… 6 1.2. Многообразие средств формирования дружеских взаимоотношений в старшем дошкольном возрасте………………………………………………………………… 13 ГЛАВА 2. СЮЖЕТНО-РОЛЕВАЯ ИГРА КАК СРЕДСТВО ФОРМИРОВАНИЯ ДРУЖЕСКИХ ВЗАИМООТНОШЕНИЙ
Рейтинг:Размер документа: 8,411 Слов / 34 СтраницОтправлено: Март 25, 2018 -
Совместная работа ДОУ и семьи по развитию элементарных математических представлений у детей
КГБОУ СПО Барнаульский государственный педагогический колледж Отделение дошкольного образования Заочная форма обучения Контрольная работа по дисциплине__Современные формы работы с родителями по математическому развитию детей в ДОУ Вариант 8 Выполнила: студентка 21группы Золотухина И.В. Зачетная книжка №__979______ Преподаватель:_Соломахина Л.И. Оценка:_____________________ Барнаул 2013 План Введение.............................................................................................................3 1. Совместная работа ДОУ и семьи по развитию элементарных математических представлений у детей..........................................................4 2. Логические упражнения и задачи – средства занимательной математики ...........................................................................................................................12 Заключение.......................................................................................................19 Список литературы..........................................................................................20 Введение Сознательно и прочно усвоить современный
Рейтинг:Размер документа: 4,205 Слов / 17 СтраницОтправлено: Март 25, 2018 -
Психолого-педагогические основы организации общения детей дошкольного возраста
Краевое государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение «Минусинский педагогический колледж имени А.С. Пушкина» Специальность 44.02.01 Дошкольное образование (заочная форма обучения) КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА по дисциплине ___________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ на тему __________________________________________________________ Выполнила:_________________________ ___________________________________ (ФИО студента) Студентка ____________________курса Группы____________________________ Проверил: _________________________ (Фамилия, инициалы) ___________________________________ (ученая степень, ученое звание) Отметка ___________________________ ___________________________________ (подпись преподавателя) «____» _______________ 201__г. Минусинск 2017 Содержание: 1. 5 игр (упражнений), направленных на формирование коммуникативных умений и навыков у детей дошкольного возраста. стр. 4 1. 1.1.
Рейтинг:Размер документа: 9,201 Слов / 37 СтраницОтправлено: Март 26, 2018 -
Реализация условий педагогической профилактики зависимости от психоактивных веществ детей и подростков
Содержание 2.2 Реализация условий педагогической профилактики зависимости от психоактивных веществ детей и подростков Введение 3 Глава I. Педагогическая профилактика зависимости от психоактивных веществ детей и подростков 7 1.1. Зависимость от психоактивных веществ детей и подростков как социально-педагогическая проблема 7 1.2. Особенности педагогической профилактики зависимости от психоактивных веществ детей и подростков 11 1.3. Педагогические условия профилактики зависимости от психоактивных веществ детей и подростков 16 Выводы по главе I 22 Глава II. Опытно- экспериментальная работа по педагогической
Рейтинг:Размер документа: 9,442 Слов / 38 СтраницОтправлено: Март 26, 2018 -
Терапия страха у детей
Терапия страха наказания. Игра терапия страха боязни наказания. Игра в «Пятнашки». Эта игра предназначена для снижения у детей страхов перед неожиданным воздействием, криком, болью (в том числе и от уколов) или физической угрозой. Шутливо угрожая малышу, пятнающий взрослый постоянно подыгрывает ребенку, восхищается его ловкостью, шутит, приучает к несерьезности наказания. Таким образом происходит процесс снижения уровня страха, малыш чувствует себя равным по отношению ко взрослым и более раскованным. «Жмурки». Выступающий в роли гротескного Бармалея взрослый пытается
Рейтинг:Размер документа: 2,335 Слов / 10 СтраницОтправлено: Март 26, 2018 -
Логопедическая работа по формированию грамматического строя речи у детей старшего дошкольного возраста с ОНР
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Шадринский государственный педагогический университет» Факультет коррекционной педагогики и психологии Кафедра коррекционной педагогики и специальной психологии ЛОГОПЕДИЧЕСКАЯ РАБОТА ПО ФОРМИРОВАНИЮ ГРАММАТИЧЕСКОГО СТРОЯ РЕЧИ У ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА С ОНР Курсовая работа направление подготовки 44.03.03 Специальное (дефектологическое) образование профиль: Логопедия Квалификация – бакалавр Исполнитель: студентка 533 группы заочная форма обучения Руководитель курсовой работы: ст. преподаватель Антиплагиат оригинальность _____ % Оценка ______ Шадринск-2017 ________________ СОДЕРЖАНИЕ
Рейтинг:Размер документа: 11,047 Слов / 45 СтраницОтправлено: Март 26, 2018