Гуманистическая педагогика В.А.Сухомлинского. Образование и педагогическая мысль в СССР во второй половине XX в

Гуманистическая педагогика В.А.Сухомлинского. Образование и педагогическая мысль в СССР во второй половине XX в.

В результате изучения темы необходимо знать:

• биографию В.А.Сухомлинского;
• педагогические труды В.А.Сухомлинского;

• основные идеи педагогики В.А. Сухомлинского;
• реформы системы образования  в 1960 – е гг.;
• реформы образования в 1980- е гг.
• Закон «Об образовании»;
• основные тенденции развития современного образования.

 В результате изучения темы необходимо уметь:

• писать аннотацию;
• формулировать свое отношение к изучаемым фактам;
• применять знания в новых ситуациях;
• оценивать собственную деятельность;
• применять полученные знания в нестандартных ситуациях;
• на основе полученных знаний формулировать собственную позицию по проблеме;
• анализировать собственную деятельность.

Задание 1. Напишите аннотацию на любую работу В.А.Сухомлинского.

Задание 2. Подберите интересные факты биографии В.А.Сухомлинского.

Задание 3. Поясните основные положения, на которых строилась педагогика В.А.Сухомлинского.

Задание 4.  Напишите эссе по  проблеме, которую сформулировал В.А.Сухомлинский: « Незаметные дети в коллективе – самые трудные»

Задание 5. На основе статьи В.А.Сухомлинского выделите основные проблемы воспитания всесторонне развитой личности. Выразите свое согласие или несогласие с автором.

Задание 6.  Составьте кроссворд по жизни и творчеству В.А.Сухомлинского.

Задание 7. Что может служить символом, отражающим жизнь, личность, творчество В.А.Сухомлинского. Нарисуйте или опишите его.

Задание 8. Составьте перечень реформ системы народного образования, которые   были проведены согласно принятому в 1958-1959 гг. Закону «Об укреплении связи школы с жизнью и о дальнейшем развитии системы народного образования в СССР»?