Психолого педагогическое сопровождение рефераты и научные статьи
773 Психолого педагогическое сопровождение Бесплатные рефераты: 476 - 500
-
Отчет по педагогической практике на кафедре Теории и истории государства и права
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение инклюзивного высшего образования «МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ГУМАНИТАРНО-ЭКОНОМИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ» Факультет Юриспруденции Кафедра Теории и истории государства и права ОТЧЕТ по педагогической практике на кафедре Теории и истории государства и права факультета Юриспруденции МГГЭУ Исполнитель: магистрант группы МЮФ - 0217 Домнин Владимир Алексеевич (Ф.И.О.) _________________ (подпись) Москва 2019 СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ………………………………………………………………………3 -4 РАЗДЕЛ І. ОБЩИЕ СВЕДЕНИЯ О КАФЕДРЕ ТЕОРИИ И ИСТОРИИ ГОСУДАРСТВА И ПРАВА ФГБОУИ ВО «МОСКОВСКОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО
Рейтинг:Размер документа: 3,931 Слов / 16 СтраницОтправлено: Май 6, 2020 -
Система комплексного сопровождения ребенка с ОВЗ в МБДОУ № 9 «Березка»
«Система комплексного сопровождения ребенка с ОВЗ в МБДОУ № 9 «Березка» Авторы: Козловская Е.В., Курышова В.В. «Образование детей с особыми потребностями является одной из основных задач для страны. Это необходимое условие создания действительно инклюзивного общества, где каждый сможет чувствовать причастность и востребованность своих действий». Дэвид Бланкет Законодательство Российской Федерации, в соответствии с основополагающими международными документами в области образования, предусматривает принцип равных прав на образование для лиц с ограниченными возможностями здоровья – как взрослых, так и
Рейтинг:Размер документа: 4,275 Слов / 18 СтраницОтправлено: Май 17, 2020 -
Психолого-логопедическое обследование заикающихся детей дошкольного возраста
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «ЛИПЕЦКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ П.П. СЕМЕНОВА-ТЯН-ШАНСКОГО» (ЛГПУ) КУРСОВАЯ РАБОТА «» Выполнила: Студентка 2-го курса очной формы обучения Институт Психологии и Образования Еремина Екатерина Андреевна Научный руководитель: кандидат педагогических наук, доцент Косыгина Елена Александровн г. Липецк 2020 г. ________________ ОГЛАВЛЕНИЕ ВВЕДЕНИЕ…....…..…………………………………………………..…………3 Глава 1. СОВРЕМЕННОЕ СОСТОЯНИЕ ПРОБЛЕМЫ ИЗУЧЕНИЯ ЗАИКАНИЯ ……………………………………………………………….….….5 1. Развитие темпо-ритмической организации речи в онтогенезе……….….5 2. Особенности заикания у детей дошкольного
Рейтинг:Размер документа: 6,151 Слов / 25 СтраницОтправлено: Май 22, 2020 -
Методы диагностики педагогических способностей и условия их формирования
Методы диагностики педагогических способностей и условия их формирования При осуществлении профессиональной диагностики важно изучать работника целостно; изучать его трудовую деятельность в динамике, в развитии; учитывать запросы и возможности самого человека, показывать работнику его профессиональные резервы, потенциальные возможности. Задачи профессиональной диагностики: а) определение наличного уровня профессионализма; б) установление соответствия человека требованиям профессии и соответствия профессии требованиям человека; в) выявление потенциальных профессиональных возможностей человека; г) помощь конкретному работнику в использовании его реальных профессиональных возможностей для эффективного выполнения
Рейтинг:Размер документа: 1,998 Слов / 8 СтраницОтправлено: Май 28, 2020 -
Педагогические проблемы
В рассматриваемой ситуации можно выделить несколько педагогических проблем, среди которых, на мой взгляд, основными, которые я и попытаюсь раскрыть, являются следующие: - некоторое несоответствие деятельности учителя заявленной миссии ОУ, а именно: открытость (родители несвоевременно узнают оценки учащихся), демократичность (нарушен диалогичный стиль - дети не знают причины получения «нежелательной» оценки) и т.д., - не отработаны принципы создания условий для интеллектуального и творческого саморазвития учащихся и др. По первому аспекту роль в корректировке деятельности педагога отводится и
Рейтинг:Размер документа: 662 Слов / 3 СтраницОтправлено: Июнь 6, 2020 -
Условия реализации здоровьесберегающих педагогических технологий в работе с младшими школьниками
ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ, НАУКИ И МОЛОДЕЖНОЙ ПОЛИТИКИ ВОРОНЕЖСКОЙ ОБЛАСТИ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВОРОНЕЖСКОЙ ОБЛАСТИ «ГУБЕРНСКИЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ» УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ЗДОРОВЬЕСБЕРЕГАЮЩИХ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ТЕХНОЛОГИЙ В РАБОТЕ С МЛАДШИМИ ШКОЛЬНИКАМИ Выпускная квалификационная работа Вид: дипломная работа (дипломный проект) Выполнила студентка V курса группы «Г» Блоха Марина Александровна Научный руководитель И.П. Маркова, преподаватель педагогики и психологии Россошь 2020 Содержание Введение 3 Глава 1 Теоретические основы реализации здоровьесберегающих педагогических технологий в работе с младшими школьниками 7 1.1. Основные понятия
Рейтинг:Размер документа: 10,193 Слов / 41 СтраницОтправлено: Июнь 8, 2020 -
Педагогическое кредо
Эссе на тему «Педагогическое кредо» Как жить? По каким принципам и законом? Под каким девизом проходит моя жизнь? Эти вопросы задает если не каждый, то уж хотя бы половина всех людей точно. Найти свое призвание в жизни для многих становится самой сложной и трудно решаемой проблемой, а порой и вовсе люди ищут «свое» половину своей жизни и в результате находят себя в том, о чем и подумать не могли. Я с самого детства, а если
Рейтинг:Размер документа: 758 Слов / 4 СтраницОтправлено: Июнь 9, 2020 -
Педагогические условия литературного образования дошкольников
ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «ТАМБОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ Г.Р. ДЕРЖАВИНА» Педагогический институт Кафедра теории и методики дошкольного и начального образования ДОПУЩЕНО К ЗАЩИТЕ Заведующий кафедрой Курин А.Ю. __________/___________________ (подпись) расшифровка подписи «__»____________________20__г. Баландина Наталья Андреевна ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ ЛИТЕРАТУРНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДОШКОЛЬНИКОВ Студент 4 курса Направления подготовки «Педагогическое образование» Профиль «Дошкольное образование» Очной формы обучения Научный руководитель: доктор педагогических наук, профессор, профессор кафедры ТиМДиНО Первова Галина Михайловна Тамбов 2019 СОДЕРЖАНИЕ Введение. ГЛАВА 1. Методическая
Рейтинг:Размер документа: 9,535 Слов / 39 СтраницОтправлено: Июнь 15, 2020 -
Социальная поддержка личности в социально-педагогической практике: история и современность
Тема. Социальная поддержка личности в социально-педагогической практике: история и современность Задание: Познакомиться с материалом по развитию социального обслуживания в советский период (см. ниже). На основании данного материала (используя его) составить таблицу. Но в последнюю колонку делаете свои дополнения по любому периоду (можно обратить внимание на социальную поддержку граждан в годы Великой отечественной войны) период Достижения в сфере социальной защиты (что было принято на законодательном уровне - название) Характеристика достижений Помощь отдельным категориям (кому и кратко
Рейтинг:Размер документа: 2,646 Слов / 11 СтраницОтправлено: Июнь 15, 2020 -
Зарождение элементов педагогической теории в древней Греции и Риме
________________ Содержание Введение ………………………………………………………………………… 3 1 глава. Воспитание, школа и педагогическая мысль в Древней Греции и Древнем Риме ……..………………………………………………………………..5 1.1. Система образования и воспитания в архаический период ………………. 5 1.2. Система образования и воспитания в классический период………………. 7 1.3. Воспитание и школа в Спарте ………………………………………….…..7 1.4. Воспитание и школа в Афинах ………………………………………………9 1.5. Система образования и воспитания в период эллинизма …………………11 1.6. Воспитание и образование в Древнем Риме ………………………………13 2 глава. Зарождение элементов педагогической теории
Рейтинг:Размер документа: 5,716 Слов / 23 СтраницОтправлено: Июль 14, 2020 -
Становление и развитие педагогической науки в Казахстане
Евразийский гуманитарный институт РЕФЕРАТ Тема: Становление и развитие педагогической науки в Казахстане. Выполнила: Зейнуллина Г.(студентка группы БО-19-01) Проверила: Жумагулова Ш.А. (ст.преподаватель каз. и рус. филологии) 2020год В Казахстане, как в прошлом, так и в настоящее время, мнение ученых по педагогике происходило в трех направлениях. По мнению представителей науки первой группы, педагогика составляет междисциплинарную область человеческих знаний. Поэтому такой подход даже не признает, что педагогика является самостоятельной теоретической наукой, то есть идейным ядром педагогических явлений. В
Рейтинг:Размер документа: 895 Слов / 4 СтраницОтправлено: Сентябрь 22, 2020 -
Факторы развития педагогического творчества
МИНИСТЕРСТВО ОБОРОНЫ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Военный учебно-научный центр Военно-воздушных сил «Военно-воздушная академия имени профессора Н.Е.ЖУКОВСКОГО и Ю.А.ГАГАРИНА» (г. Воронеж) 215 кафедра Учебная дисциплина «Психология и педагогика высшей школы» КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА № 14 «Факторы развития педагогического творчества» Адъюнкт 51 отдела НИИИ (РЭБ) (заочная форма, 2 курс) майор Данцевич А.А. Преподаватель 215 кафедры д.п.н., профессор Т.С. Просветова г. Воронеж, 2020 г. ________________ СОДЕРЖАНИЕ Введение 3 Глава I. Индивидуально-личностные факторы 4 Глава II. Социально-педагогические факторы. 5 Заключение 6 Список
Рейтинг:Размер документа: 1,664 Слов / 7 СтраницОтправлено: Октябрь 7, 2020 -
Отчет по педагогической практике в Уральском государственном экономическом университете
МИНИСТЕРСТВО НАУКИ И ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Уральский государственный экономический университет» ОТЧЕТ ПО ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ПРАКТИКЕ Место прохождения: Уральский государственный экономический университет Институт магистратуры Направление «Экономика» Профиль «Финансовые рынки: участники, технологии, инструменты» Кафедра финансов, денежного обращения и кредита Дата защиты ____________ Оценка _________________ Исполнитель Брызгалов И.С. Группа ОЗМ-ФР18 Руководитель Савостина И.В. Екатеринбург 2020 г. ВВЕДЕНИЕ Практика является обязательной частью основной образовательной программы магистерской программы. Это тип учебных занятий, в
Рейтинг:Размер документа: 565 Слов / 3 СтраницОтправлено: Октябрь 8, 2020 -
Особлiвостi психолого-педагогiчноi адаптацii молодших школярiв до навчання в школi
ВІННИЦЬКИЙ ДЕРЖАВНИЙ ПЕДАГОГІЧНИЙ УНІВЕРСИТЕТ ІМЕНІ МИХАЙЛА КОЦЮБИНСЬКОГО Факультет дошкільної, початкової освіти та мистецтв імені Валентини Волошиної Кафедра дошкільної та початкової освіти ДИПЛОМНА РОБОТА на тему: «ОСОБЛИВОСТІ ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГІЧНОЇ АДАПТАЦІЇ МОЛОДШИХ ШКОЛЯРІВ ДО НАВЧАННЯ В ШКОЛІ» Використання чужих ідей , результатів і текстів мають посилання на відповідне джерело ________ __________________ (підпис) (прізвище та ініціали) Студентки 4 курсу БПД групи Галузі знань 0101 Педагогічна освіта Спеціальності 6. 010102 Початкова освіта Ступеня вищої освіти бакалавра Залєвська Анна Олександрівна Керівник:
Рейтинг:Размер документа: 25,444 Слов / 102 СтраницОтправлено: Октябрь 11, 2020 -
Методы изучения научной литературы на разных этапах педагогического исследования
Министерство науки и высшего образования Российской Федерации ФГБОУ ВО «Курганский государственный университет» Институт педагогики, психологии и физической культуры Кафедра профессионального обучения, технологии и дизайна Реферат по дисциплине «Основы научно-исследовательской деятельности» Тема: «Методы изучения научной литературы на разных этапах педагогического исследования» 44.03.05 ‒ Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) (Технология и экономика) Группа: ПФ-30017 Выполнил студент: Белозёрова Н.В. Проверил: канд. пед. наук, доцент Алексеене Е.П. Курган 2020 СОДЕРЖАНИЕ Введение…………………………………………………………………………… Глава 1. Методология и методы педагогического исследования……………4
Рейтинг:Размер документа: 2,947 Слов / 12 СтраницОтправлено: Октябрь 17, 2020 -
Педагогические условия интеллектуального развития детей младшего школьного возраста средствами прописей
Педагогические условия интеллектуального развития детей младшего школьного возраста средствами прописей ________________ Оглавление Введение 3 Глава 1. Теоретические и методические основы интеллектуального развития детей средствами прописей 7 1.1 Понятие, структура и виды интеллекта. Особенности развития интеллекта младших школьников 7 1.2 Прописи как средство интеллектуального развития младших школьников. Интеллектуальное развитие учащихся 2 класса в современных образовательных программах 13 1.3 Методические основы работы с прописью на уроке и во внеурочной деятельности 18 Выводы по главе 1 24 Глава
Рейтинг:Размер документа: 10,069 Слов / 41 СтраницОтправлено: Октябрь 18, 2020 -
Педагогические условия развития эмоциональной сферы личности детей старшего дошкольного возраста
Министерство образования Ставропольского края Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования Ставропольский государственный педагогический институт Факультет психологии и дефектологии Кафедра дошкольного и начального образования КУРСОВАЯ РАБОТА по дисциплине «Дошкольная педагогика» Тема: «Педагогические условия развития эмоциональной сферы личности детей старшего дошкольного возраста» Выполнила: студентка 2 курса группы ПН2ДО направление подготовки 44.03.05 Педагогическое образование с двумя профилями подготовки («Начальное образование» и «Дошкольное образование») Михайлюк Екатерина Сергеевна Научный руководитель: к.п.н., старший преподаватель кафедры дошкольного и начального образования Зима Виктория
Рейтинг:Размер документа: 5,888 Слов / 24 СтраницОтправлено: Октябрь 21, 2020 -
Методика обработки результатов педагогического эксперимента с помощью парного T-критерия Вилкоксона
ВВЕДЕНИЕ Данная работа направлена на теоретическое обоснование, разработку и практическую реализацию комплекса психолого-педагогических условий развития творческого потенциала младших школьников в учебной деятельности. Инструментом решения данных задач является T-критерий Вилкоксона. Данный критерий позволяет выявить не только направленность изменений, но и их выраженность, то есть позволяет установить, насколько сдвиг показателей в каком-то одном направлении является более интенсивным, чем в другом. Актуальность: T-критерий Вилкоксона широко используется в статистике для сравнения парных выборок. Он является мощным, универсальным методом, поскольку
Рейтинг:Размер документа: 4,773 Слов / 20 СтраницОтправлено: Октябрь 27, 2020 -
Педагогическая теория Жан-Жака Руссо
Введение Начать свою работу о педагогической теории Жан-Жака Руссо я бы хотела с экскурса в историю Во Франции еще до буржуазной революции (1789-1794) сложился капиталистический строй. В стране широко распространилась капиталистическая мануфактура, но феодальные отношения сильно мешали развитию капитализма. Тогда появилось народное движение, которое было направленно против феодального строя и оказало большое влияние на весь ход политической жизни. В этот период оживляется борьба писателей и ученых, которые остро выступали против феодальных порядков. Французские просветители резко
Рейтинг:Размер документа: 1,729 Слов / 7 СтраницОтправлено: Ноябрь 9, 2020 -
Анализ назначения пенсии медицинским и педагогическим работникам
Профессиональное образовательное учреждение «ГУМАНИТАРНЫЙ ТЕХНИКУМ ЭКОНОМИКИ И ПРАВА» Специальность 40.02.01 Право и организация социального обеспечения Допустить к защите ___________________ «____»__________2020 год Анализ назначения пенсии медицинским и педагогическим работникам Выпускная квалификационная работа студентки заочного отделения Долгих Максим Эдуардович Руководитель: Т.Ю. Мещерякова Руководитель подпись (ученая степень, ученое звание, фамилия, инициалы) Студент подпись (фамилия, инициалы) Москва 2020 СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ…………………………………………………………………….…3 ГЛАВА 1. АНАЛИЗ НАЗНАЧЕНИЯ И ОБЕСПЕЧЕНИЕЯ ПЕНСИЕЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ И МЕДИЦИНСКИХ РАБОТНИКОВ……………...6 1.1 Досрочное назначение пенсии педагогическим работникам…………6 1.2 Досрочное
Рейтинг:Размер документа: 11,775 Слов / 48 СтраницОтправлено: Ноябрь 11, 2020 -
Психологические особенности депрессии педагогического состава
СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ……………………………………………………………………….3 РАЗДЕЛ 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИССЛЕДОВАНИЯ ПСИХОЛОГИЧЕСКИХ ОСОБЕННОСТЕЙ ДЕПРЕССИИ ПЕДАГОГОВ ДОУ 1.1 Основные подходы по изучению проблемы депрессивных расстройств…….…………………………………………………………..............7 1.2 Синром депрессивного состояния, причины его возникновения………...10 1.3 Особенности проявления депрессии у воспитателей дошкольного учреждения……………………………………………………………………….13 РАЗДЕЛ 2. ЭМПИРИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ПСИХОЛОГИЧЕСКИХ ОСОБЕННОСТЕЙ ДЕПРЕССИИ ПЕДАГОГОВ ДОУ 2.1 Организация и методы исследования психологических особенностей депрессии педагогов ДОУ …………..…………………………………………..18 2.2 Результаты исследования психологических особенностей депрессии педагогов ДОУ ……………………………………………………..……………20 2.3 Практические рекомендации педагогам, направленные на преодоление депрессии…………………………………………………………………………24 ЗАКЛЮЧЕНИЕ…………………………………………………………….......28 БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК……………………………………….29
Рейтинг:Размер документа: 10,817 Слов / 44 СтраницОтправлено: Ноябрь 14, 2020 -
Мой путь к педагогическому Олимпу
Мой путь к педагогическому Олимпу. Учитель ‒ «лицо, которое обучает чему-либо, преподаватель», так объясняет значение этого слова С. И. Ожегов. Учитель ‒ «наставник, преподаватель», ‒ вторит ему В. И. Даль Выбор профессии стал очень важным и ответственным шагом в моей жизни. Окончив в 2016 году школу и без всяких раздумий поступила в Вольский педагогический колледж им. Ф.И. Панфёрова на специальность «Преподавание в начальных классах». Но мой путь к профессии учителя начался очень давно. С детства
Рейтинг:Размер документа: 413 Слов / 2 СтраницОтправлено: Ноябрь 15, 2020 -
Средства и методы психологo-педагогической подготовки лыжников-гонщиков тренировочной группы 3-го года обучения
СОДЕРЖАНИЕ Введение…………………………………………………………………………. 3 1. Анатомо-физиологические особенности детей………………………..……. 4 2. Организационно-методические особенности подготовки лыжников-гонщиков тренировочной группы 3-го года обучения………………………... 7 3. Средства и методы психологo-педагогической подготовки лыжников-гонщиков тренировочной группы 3-го года обучения ……………………….. 9 Заключение………………………………………………………………………. 13 Список использованной литературы…………………………………………… 14 ВВЕДЕНИЕ Актуальность темы работы обусловлена следующим: Быстрый рост спортивных достижений лыжников-гонщиков мирового класса, обострение конкуренции на международной арене, а так же наметившаяся тенденция омоложения сборных команд выдвигают новые требования к поиску наиболее эффективных средств и методов
Рейтинг:Размер документа: 2,410 Слов / 10 СтраницОтправлено: Ноябрь 17, 2020 -
Самоанализ педагогической деятельности
Речевое развитие учащихся определяет возможность получения ими образования, помогает актуализировать имеющийся личностный потенциал, сформировать у детей систему ценностей и потребностей. Уровень развития навыков и средств общения определяет дальнейшую коммуникативную деятельность человека. Проблема изучения и коррекции специфических нарушений письменной речи в настоящее время является одной из самых актуальных задач логопедии. С каждым годом в начальных классах школ увеличивается количество детей с различными видами дисграфии. Степень выраженности этих недостатков у детей не одинакова и зависит от природы
Рейтинг:Размер документа: 2,452 Слов / 10 СтраницОтправлено: Ноябрь 18, 2020 -
Психолого-возрастные и социальные особенности несовершеннолетнего возраста
Оглавление Введение 3 1 Основные характеристики несовершеннолетнего возраста 4 2 Особенности несовершеннолетнего возраста 5 Заключение 9 Список использованных источников и литературы 10 ________________ Введение Довольно часто в криминологической литературе несовершеннолетние рассматриваются как однородная масса, а главным критерием выделения данной группы является именно их возраст. Однако следует учитывать, что склонности и потребности несовершеннолетних различных возрастных групп имеют значительные расхождения, что проявляется в психологических и социальных особенностях. Поведение несовершеннолетнего обусловлено как общими психологическими качествами, присущими определенной возрастной
Рейтинг:Размер документа: 2,010 Слов / 9 СтраницОтправлено: Ноябрь 20, 2020