Essays.club - Получите бесплатные рефераты, курсовые работы и научные статьи
Поиск

Орта мектепте Smart білім беру рефераты и научные статьи

Поиск

572 Орта мектепте Smart білім беру Бесплатные рефераты: 101 - 125

Перейти на страницу
Последнее обновление: Декабрь 14, 2022
  • Бастауыш сынып оқушыларының танымдық әрекеттерін білім беру платформаларын қолдану

    Бастауыш сынып оқушыларының танымдық әрекеттерін білім беру платформаларын қолдану

    ҚАЗАҚСТАН РЕСПУБЛИКАСЫ БІЛІМ ЖӘНЕ ҒЫЛЫМ МИНИСТРЛІГІ М.ӘУЕЗОВ АТЫНДАҒЫ ОҢТҮСТІК ҚАЗАҚСТАН МЕМЛЕКЕТТІК УНИВЕРСИТЕТІ Лого ЮКГУ новый Тарих және педагогика факультеті «Мектепке дейінгі және бастауыш оқыту теориясы мен әдістемесі» кафедрасы Курстық жұмыс Тақырыбы: Бастауыш сынып оқушыларының танымдық әрекеттерін білім беру платформаларын қолдану Пәні: Бастауыш мектепте қазақ (орыс)тілін оқыту әдістемесі Мамандығы:6В01310-Бастауышты оқыту педагогикасы мен әдістемесі Орындаған Нурасилова Сабина Исабековна ТП-20-10К4 (Студенттің аты-жөні, тобы) Жетекшісі ________________________________________ (Оқытушының аты-жөні, ғылыми дәрежесі, атағы) Жұмыс___________ бағасы бағасына қорғалды «______»_______2022ж. Норма бақылаушы __________________________

    Рейтинг:
    Размер документа: 5,596 Слов / 23 Страниц
    Отправлено: Декабрь 27, 2022 Автор: issimovaaa
  • Білім беру ұйымы басшысының психологиялық портреті

    Білім беру ұйымы басшысының психологиялық портреті

    «Семей қаласының Шәкәрім атындағы университеті» КЕАҚ СРО №3 Тақырып: «Білім беру ұйымы басшысының психологиялық портреті» Орындаған: Шериазданова Б. Топ:ПД-001 Тексерген: Айтуарова А.М. 2022г Білім беру ұйымы басшысының психологиялық портретін жасаңыз. Мен Шериазданова Баян шәкәрім университетінің студентімін және Шәкәрімнің белсенді өміріне өз үлесімді қосқанмын. Белсенді өмірге қадам басқаннан бастап Университеттің Проректор Берікхан Иісбекұлымен бірге көптеген жұмыстар жүргіздік. Сол уақыт аралығында Берікхан Иісбекұлының бойындағы лидерлік және басшылық қасиеттерін байқадым. Өмірбаяны. Цинхуа университетінде гуманитарлық бағыт бойынша PhD докторы

    Рейтинг:
    Размер документа: 456 Слов / 2 Страниц
    Отправлено: Декабрь 29, 2022 Автор: Sheri02
  • Орта мектепте химияны оқытуда белсенді әдістерді қолдану

    Орта мектепте химияны оқытуда белсенді әдістерді қолдану

    Қожа Ахмет Ясауи атындағы Халықаралық қазақ – түрік университеті Факультеті: Жаратылыстану Международный казахско-турецкий университет имени Ходжи Ахмеда Ясави — Википедия Баяндама Тақырыпы: Орта мектепте химияны оқытуда белсенді әдістерді қолдану Орындаған: Жетекші: Тобы: ЖХМ – 911 Туркістан – 2022 Жоспар 1. Кіріспе 2. Химияны оқыту әдістерінің классификациясы 3. Оқытудың белсенді әдістері 4. Проблемалық оқыту әдісі 5. Проблемалық оқыту әдісіне мысалдар 6. Қорытынды 7. Пайдаланған әдебиеті 1. Кіріспе Проблемалық оқыту әдісін белсендірудің мақсаты-жеке ойлау операциялар мен стереотиптік

    Рейтинг:
    Размер документа: 2,093 Слов / 9 Страниц
    Отправлено: Январь 15, 2023 Автор: karimovazimboi
  • «П.Я.Гальпериннің ақыл-ой әрекетін сатылы қалыптастыру теориясы»: түсіну меморандумы; «Сөйлеу және оның білім беру үдерісіндегі рөлі». Пед

    «П.Я.Гальпериннің ақыл-ой әрекетін сатылы қалыптастыру теориясы»: түсіну меморандумы; «Сөйлеу және оның білім беру үдерісіндегі рөлі». Пед

    Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министірлігі Абай атындағы Қазақ ұлттық педагогикалық университиеті Тарих және құқық институты СӨЖ Тақырыбы: «П.Я.Гальпериннің ақыл-ой әрекетін сатылы қалыптастыру теориясы»: түсіну меморандумы; «Сөйлеу және оның білім беру үдерісіндегі рөлі». Педагогикалық өзара әрекеттегі кедергілер. Орындаған:Тарих дінтану 2 курс Жақсылық Абай Мазмұны Кіріспе Гальперин Петр Яковлевич. Қысқаша өмірбаяны Ақыл-ой әрекеттерін кезең-кезеңімен қалыптастыру теориясы ПАЙДАЛАНЫЛҒАН ДЕРЕККӨЗДЕРДІҢ ТІЗІМІ Кіріспе Дамыта оқытудың қазіргі заманғы теорияларына Петр Яковлевич Гальперин құрған, оқушылардың ақыл-ой әрекеттерін, түсініктерін, психикалық процестерін (атап

    Рейтинг:
    Размер документа: 1,318 Слов / 6 Страниц
    Отправлено: Февраль 1, 2023 Автор: armanoldasov
  • Еліміздегі инклюзивтік және интеграцияланған білім беру жүйесі

    Еліміздегі инклюзивтік және интеграцияланған білім беру жүйесі

    Коммерциялық емес акционерлік қоғамы Академик Е.А. Бөкетов атындағы Қарағанды университеті Реферат Тақырыбы: Еліміздегі инклюзивтік және интеграцияланған білім беру жүйесі Орындаған: Абдиреймова Жазира Шавкатовна Қарағанды 2023 Жоспар 1. Инклюзивті білім 2. Интеграция дегеніміз не? 3. Инклюзивті және интеграцияланған білім берудің айырмашылығы 4. Еліміздегі инклюзивтік және интеграцияланған білім беру жүйесі Әдебиеттер тізімі 3 4 5 10 15 Инклюзивті білім-бұл барлығына білім беруге мүмкіндік беретін білім беру жүйесі азаматтарға, олардың психикалық немесе басқа ауытқуларының болуына қарамастан физикалық даму.

    Рейтинг:
    Размер документа: 3,418 Слов / 14 Страниц
    Отправлено: Февраль 11, 2023 Автор: Diduende
  • Білім беру процесіндегі инновациялық технологиялар

    Білім беру процесіндегі инновациялық технологиялар

    Білім беру процесіндегі инновациялық технологиялар Қазіргі уақытта тәуелсіз елде әлемдік білім беру кеңістігіне енуге бағытталған жаңа білім беру жүйесі әзірленді. Бұл білім беру үдерісіндегі елеулі өзгерістерге байланысты. Бұл білім беру парадигмасының өзгеруіне, білім беру мазмұнының жаңаруына, жаңа көзқарас пен жаңа қатынастардың қалыптасуына байланысты. Маңызды мәселелердің бірі - мұғалімдердің білім берудің ғылыми-педагогикалық негіздерін және қоғамның талаптарына жауап беретін білім берудегі инновацияларды меңгеруі. Ғылым мен техниканың жедел даму дәуірінде ақпарат ағынын арттыру білім беру мекемелерінің басты міндеті

    Рейтинг:
    Размер документа: 453 Слов / 2 Страниц
    Отправлено: Февраль 15, 2023 Автор: daya03
  • Инклюзивті білім беру

    Инклюзивті білім беру

    Ақтөбе қаласы Бауыржан Момышұлы атындағы №62 жалпы білім беретін орта мектебінің қазақ тілі мен әдебиеті пәні мұғалімі Сержанова Шынар Бекетовна ИНКЛЮЗИВТІ БІЛІМ БЕРУ Бүгінгі таңда білім беру ісінің өзекті мәселесіне айналған – инклюзивті білім беру. Ерекше білім беруді қажет ететін балаларды оқытуда көптеген шешілмеген проблемалардың барын жоққа шығара алмаймыз. Инклюзивті білім беру – барлық кемсітуішілік формасына тосқауыл қоятын, оқушының білім алудағы әртүрлі қажеттіліктері мен алуан түрлілігін есепке ала отырып, сапалы білім беруді қамтамасыз етуге бағытталған

    Рейтинг:
    Размер документа: 842 Слов / 4 Страниц
    Отправлено: Март 21, 2023 Автор: Shynar202333
  • Инклюзивті білім беру

    Инклюзивті білім беру

    1. Инклюзивті білім беру дегенді қалай түсінесіз? 2. Мүмкіндігі шектеулі (ЗПР) мен ерекше білім беру қажеттілігі бар балаларының айырмашылығы неде? 3. Егер сыныпта ерекше білім беру қажеттілігі бар оқушы болса, мұғалім нені білуі қажет? 4. Бастауыш мектепте инклюзивті білім берудің қандай тиімді әдіс-тәсілдері бар? Инклюзивті білім беру- дамуында сәл ерекшеліктері бар балалардың дені сау балалармен бірге олардың әлеуметтендіру және интеграция процестерін жеңілдету мақсатындағы бірлескен оқыту. Инклюзивті оқыту біріктірілген оқушы дені сау балалар сыныбында,тобында оқиды және

    Рейтинг:
    Размер документа: 373 Слов / 2 Страниц
    Отправлено: Март 24, 2023 Автор: aikumis0003
  • Орта мектепте ағылшын тілі сабақтарында үлгерімі төмен оқушылармен жұмыс істегенде қолданылатын әдіс-тәсілдер

    Орта мектепте ағылшын тілі сабақтарында үлгерімі төмен оқушылармен жұмыс істегенде қолданылатын әдіс-тәсілдер

    Қазақстан Республикасының Білім және ғылым министрлігі Ш.Уәлиханов атындағы КУ жанындағы көпсалалы колледжі Шетел тілі ПЦК КУРСТЫҚ ЖҰМЫС Орта мектепте ағылшын тілі сабақтарында үлгерімі төмен оқушылармен жұмыс істегенде қолданылатын әдіс-тәсілдер Мамандық атауы: 0111000 «Негізгі орта білім беру» Пәні: Шет тілін оқыту әдістемесі Орындаған:Бахытхан Атымтай Ғылыми жетекшісі: Рахимова Т.К. Курстық жұмыстың қорғаған бағасы ______________ ПЦК төрағасы ________________ Т.Рахимова Хаттама № ____ ____ ____________ 20___ ж. Көкшетау 2022 Мазмұны Кіріспе Негізгі бөлім 1. Үлгерімі төмен оқушылардың түрлері 2.

    Рейтинг:
    Размер документа: 4,935 Слов / 20 Страниц
    Отправлено: Март 28, 2023 Автор: Atymtay6547
  • Білім беру және оқыту саласында ақпараттық технологияларды пайдалану

    Білім беру және оқыту саласында ақпараттық технологияларды пайдалану

    МАЗМҰНЫ КІРІСПЕ.............................................................................................................. 3 1 Білім берудегі ақпараттық технологиялардың рөлі..................................... 4 1. Ақпараттық технология............................................................................... 4 2. Ақпараттық технологияларды дамыту кезеңдері...................................... 6 3. Ақпараттық технологияларды қолдану мәселелері.................................. 8 2 Білім беру және оқыту саласында ақпараттық технологияларды пайдалану............................................................................................................. 12 2.1 Оқыту процесінде ақпараттық технологияларды қолдану мәселелері............................................................................................................ 12 2.2 Оқу процесінің негізгі ақпараттық және басқару ағындары.................... 14 ҚОРЫТЫНДЫ................................................................................................... 16 ПАЙДАЛАНЫЛҒАН ӘДЕБИЕТТЕР ТІЗІМІ................................................. 17 КІРІСПЕ Компьютерлік оқыту технологиясы-бұл информатика принциптеріне негізделген және компьютерлерді қолдана отырып жүзеге асырылатын білім беру технологиясы.

    Рейтинг:
    Размер документа: 3,697 Слов / 15 Страниц
    Отправлено: Март 31, 2023 Автор: 87479191546
  • Білім беру және Қазақстанның үшінші жаңғыруы

    Білім беру және Қазақстанның үшінші жаңғыруы

    Қазақстан Республикасы білім және ғылым министрлігі Әл - Фараби атындағы Қазақ Ұлттық Университеті Картинки по запросу әл фараби университет Факультеті: «География және табиғатты пайдалану» Кафедрасы: «География, жерге орналастыру және кадастр» ЭССЕ Тақырыбы: «Білім беру және Қазақстанның үшінші жаңғыруы» Орындаған: Делен М.К. Тексерген: Омарова А.Т. . Алматы, 2022ж Жоспар: Кіріспе Негізгі бөлім Білімнің маңыздылығы және Қазақстанның үшінші жаңғыруы Қорытынды Кіріспе Білім ол баға жетпес қазына. Білім – біздің өмір бойындағы қолымыздағы байлығымыз. Басымыздағы білімімізді ешкім де

    Рейтинг:
    Размер документа: 1,014 Слов / 5 Страниц
    Отправлено: Апрель 14, 2023 Автор: Ulbosska
  • Бастауыш мектепте инклюзивті білім берудің қандай тиімді әдіс-тәсілдері бар?

    Бастауыш мектепте инклюзивті білім берудің қандай тиімді әдіс-тәсілдері бар?

    Бастауыш мектепте инклюзивті білім берудің қандай тиімді әдіс-тәсілдері бар? Мүмкіндігі шектеулі балалар мен мүгедек балаларға білім беру олар үшін арнайы білім беру стандарттары шегінде білім алу үшін барабар жағдайлар мен қарапайым балалармен тең мүмкіндіктерді қамтамасыз ететін арнайы түзету-дамыту ортасын құруды, емдеу мен сауықтыруды, тәрбиелеу мен оқытуды, даму бұзылыстарын түзетуді, әлеуметтік бейімделуді көздейді. Мүмкіндігі шектеулі оқушылардың көпшілігінде танымдық белсенділіктің жеткіліксіз деңгейі, оқу іс-әрекетіне мотивацияның жетілмегендігі, жұмыс қабілеттілігі мен тәуелсіздік деңгейінің төмендеуі байқалады. Сондықтан оқытудың белсенді формаларын,

    Рейтинг:
    Размер документа: 662 Слов / 3 Страниц
    Отправлено: Апрель 22, 2023 Автор: 1234-09
  • Білім беру менеджментіндегі инновациялық қызмет және цифрландыру

    Білім беру менеджментіндегі инновациялық қызмет және цифрландыру

    Білім беру менеджментіндегі инновациялық қызмет және цифрландыру Б.С. Серікбол Менеджмент кафедрасының 1-курс магистранты baljan0999@mail.ru академик Е.А. Бөкетов атындағы Қарағанды университеті, Қарағанды қ. «3. Цифрлық және инклюзивті даму экономикасындағы басқарудың жаңа парадигмасы» бағыты бойынша Түйіндеме: Өткен ғасырдың 90-шы жылдарындағы Қазақстандағы білім беру жүйесі ескірген әдістемелік база жағдайында дамыды. Сол кездегі ЮНЕСКО жүргізген зерттеулер елдегі білім сапасының тұрақты төмендеу тенденциясын көрсетті. Қазақстан Республикасындағы білім беру жүйесі оқушыларды дербес өмірге дайындауға, болашаққа нақты жоспарларды қалыптастыруға бағытталмаған. Нәтижесінде түлектердің

    Рейтинг:
    Размер документа: 2,683 Слов / 11 Страниц
    Отправлено: Май 3, 2023 Автор: Bal09
  • Жалпы білім беру мектебі үшінWeb қосымшасын құру

    Жалпы білім беру мектебі үшінWeb қосымшасын құру

    Қазақстан Республикасының Оқу-ағарту министрлігі Қазақ-Америка Университетінің жанындағы Алматы байланыс колледжі-мектеп C:\Users\админ\Desktop\WhatsApp Image 2021-12-15 at 12.21.40.jpeg ДИПЛОМДЫҚ ЖҰМЫС Тақырыбы: Жалпы білім беру мектебі үшінWeb қосымшасын құру Мамандығы: 130400 0 «Есептеу техникасы және қосымшалық қамтамасыз ету» Орындаған: Төлеуова Мәлике Ерланқызы Топ: 19-ВТиПО-404-4қ Оқу орынынан тексерген:Аяшова Айзада Мақсұтқызы Алматы, 2023 Мaзмұны Кіріспе3 1 БІЛІМ БЕРУ МЕКЕМЕСІНЕ ВЕБ-ҚОСЫМША: ТҮСІНІГІ, ЖІКТЕЛУІ, ҚҰРЫЛЫМЫ...........................................................................................................4 1. Типтік веб-қосымшаның сипаттамасы, оның білім беру мекемесінің жұмысындағы рөлі4 1.2 Білім беру мекемелерінің веб-қосымшаның түрлері 1.3 Білім

    Рейтинг:
    Размер документа: 12,256 Слов / 50 Страниц
    Отправлено: Май 20, 2023 Автор: nut32421424
  • Білім беру мазмұны бойынша ғалымдар еңбегі

    Білім беру мазмұны бойынша ғалымдар еңбегі

    Қазақстан Республикасы білім және ғылым министрлігі Әл - Фараби атындағы Қазақ Ұлттық Университеті Картинки по запросу әл фараби университет Факультеті «Философия және Саясаттану» Кафедрасы «Педагогика және білім беру менеджменті» СӨЖ Тақырыбы: «Білім беру мазмұны бойынша ғалымдар еңбегі» Орындаған:Жомуд Мария Тексерген:Жұмабекова Қырмызы 2022-2023ж Автор Мазмұны Еңбектері 1 Подласый Иван Павлович Бірінші бөлімде педагогиканың жалпы негіздері, оның пәні мен міндеттері, педагогикалық зерттеу әдістері, дамудың жалпы заңдылықтары, дамудың жас және жеке ерекшеліктері, білім беру мақсаттары, педагогикалық процестің ерекшеліктері

    Рейтинг:
    Размер документа: 489 Слов / 2 Страниц
    Отправлено: Май 21, 2023 Автор: Мария Жомуд
  • Білім беру процесіндегі сынып жетекші рөлі

    Білім беру процесіндегі сынып жетекші рөлі

    Білім беру процесіндегі сынып жетекшісінің рөлі Ұлттың болашағы ұрпағында болса, ұрпақтың тәрбиесі ұстаз қолында. Ал ұстаз мұраты мен мақсаты – жетілген, толыққанды жеке тұлғаны тәрбиелеу. Өмірде бір адам екінші адамға себепкер болып, алға жүруге талпындырып, дұрыс жолды нұсқап, ақ пен қараны ажыратуға, адалдықты сүюге, адамгершілікті бойына жиюға көмектеседі. Мәселен, ата-анамыз өмірге әкеліп бар керегімізді қамтамасыз етіп, тәлімді тәрбие беретін болса, ұстаз, соның ішінде сынып жетекші білім жолында да, шынайы өмірде де жетістіктерге қол жеткізуге, шәкірттің

    Рейтинг:
    Размер документа: 412 Слов / 2 Страниц
    Отправлено: Май 31, 2023 Автор: Aibolgan89
  • Қазақстан Республикасындағы мектепке дейінгі тәрбие мен білім беру саласы

    Қазақстан Республикасындағы мектепке дейінгі тәрбие мен білім беру саласы

    Баланың ерте даму кезеңі (бұл ананың жүктілігінен 8 жасқа дейінгі уақытты қамтиды) ұлттық қауіпсіздік мәселесі болып табылады, өйткені ол адамдардың денсаулығына, біліміне, зияткерлік әлеуетіне, балалардың құқықтары мен қауіпсіздігіне әсер етеді. Баланың одан әрі дамуы мен адам өмірі, адам әлеуетін дамыту және салынған инвестицияларды қайтару деңгейі неғұрлым жоғары болуы үшін (10-13%) нәресте шақтан дамуының маңыздылығын түсіне отырып, ЭЫДҰ елдері осы салаға ерекше назар аударады, тұтас ұлттық саясатты әзірлейді, ғылымды дамытуға басымдық береді және ЖІӨ-ге (ЖІӨ-нің 1-2%-ы)

    Рейтинг:
    Размер документа: 776 Слов / 4 Страниц
    Отправлено: Сентябрь 6, 2023 Автор: 010120201010
  • Жоғарғы мектептегі білім беру мазмұны

    Жоғарғы мектептегі білім беру мазмұны

    Жоғарғы мектептегі білім беру мазмұны Жоғарғы мектептегі білім беру мазмұны Жоспар 1. Жоғары мектептегі білем беру мазмұны 2. Жоғары мектептегі білім беру мазмұнын анықтайтын нормативтік-құқықтық актілер 3. Білім беруді қалыптастыратын негізгі трендтер Жоғары мектепттегі білім беру мазмұны Бiлiм беру мазмұны - жеке адамнын бiлiктiлiгi мен жан-жакты дамуын калыптастыру үшін негiз болып табылатын бiлiм берудiң әрбiр деңгейi бойынша бiлiмдер жүйесі (кешені). Бiлiм беру мазмұны бiлiм берудiн мемлекеттік жалпыға міндетті стандарттары негiзiнде әзірленетін жалпы бiлiм беретiн оку

    Рейтинг:
    Размер документа: 1,353 Слов / 6 Страниц
    Отправлено: Сентябрь 12, 2023 Автор: qqwertyu
  • Жоғары білім беру саласы қызметін реттейтін ресми-нормативті құжаттар негізінде «Жоғары білімнің даму болашағы: болашақ оқытушының көзқа

    Жоғары білім беру саласы қызметін реттейтін ресми-нормативті құжаттар негізінде «Жоғары білімнің даму болашағы: болашақ оқытушының көзқа

    Қазақстан Республикасының Білім және Ғылым министрлігі Әл-Фараби атындағы Қазақ Ұлттық Университеті Partner List | KazNU Факультеті: «Физика-техникалық » Кафедрасы: «Қатты дене физикасы және Бейсызық физика» МӨЖ Тақырыбы: Жоғары білім беру саласы қызметін реттейтін ресми-нормативті құжаттар негізінде «Жоғары білімнің даму болашағы: болашақ оқытушының көзқарасы» Орындаған: Асанова Бибихан Тексерген: Аринова Б.А. Алматы 2023 Жоғары білім беру саласы қызметін реттейтін ресми-нормативті құжаттар негізінде «Жоғары білімнің даму болашағы: болашақ оқытушының көзқарасы» Қарқынды даму заманында жоғары білім алудың маңызы күннен-күнге

    Рейтинг:
    Размер документа: 762 Слов / 4 Страниц
    Отправлено: Октябрь 2, 2023 Автор: bibikhan01
  • Жаңартылған білім беру мазмұны аясында қалыптастырушы және жиынтық бағалаудың ерекшеліктері

    Жаңартылған білім беру мазмұны аясында қалыптастырушы және жиынтық бағалаудың ерекшеліктері

    Жаңартылған білім беру мазмұны аясында қалыптастырушы және жиынтық бағалаудың ерекшеліктері Жаңартылған білім беру бағдарламасының негізгі міндеттеріның бірі оқу мақсатына жету үшін критериалды бағалау жүйесі қолданылады. Критериалдык бағалау – оқушылардың оқу танымдык құзыретін қалыптастыруға жағдай жасайтын, білім беру мақсаты мен мазмұнына сәйкес білім беру процесіне қатысушылардың барлығына алдын ала таныс, ұжым талқысынан өткен, нақты анықталған өлшемдер арқылы оқушылардың оқу жетістіктерін салыстыруға негізделген процесс. Критералды бағалаудың екі түрі: қалыптастырушы бағалау (ҚБ) және жиынтық бағалау (ЖБ) бар. Эссе

    Рейтинг:
    Размер документа: 314 Слов / 2 Страниц
    Отправлено: Октябрь 12, 2023 Автор: lakhanova
  • Математика элементтерін оқытуда цифрлық білім беру ресурстарын қолдану

    Математика элементтерін оқытуда цифрлық білім беру ресурстарын қолдану

    Мәселе және мақсат. "Цифрлық білім беру" тақырыбындағы жарияланымдарды зерттеу цифрлық экономика дәуірінде қандай болу керектігі және осы жаңа жағдайларда өздерінің шығармашылық әлеуетін ашу арқылы цифрлық экономиканы құруға шақырылғандарды қалай дайындау керектігі туралы әлі күнге дейін нақты түсінік жоқ екенін көрсетеді. Мақалада табысты жұмыс істеп тұрған Цифрлық бизнес-платформалар мысалы бойынша цифрлық білім беру платформасы (КҚКО) түріндегі цифрлық білім беруді ұйымдастыру жүйесі қарауға шығарылады. Математика мен физиканы оқытуға қатысты цифрлық білім беру ресурстары (ЦБР) түріндегі оның технологиялық

    Рейтинг:
    Размер документа: 1,174 Слов / 5 Страниц
    Отправлено: Ноябрь 20, 2023 Автор: Nurnur2020
  • Ерекше білім беру қажеттіліктері бар балалардың ата-аналарына кеңес

    Ерекше білім беру қажеттіліктері бар балалардың ата-аналарына кеңес

    Ерекше білім беру қажеттіліктері бар балалардың ата-аналарына кеңес Ерекше білім беру қажеттіліктері бар балаларға білім беру қазіргі қоғамның өзекті міндеті болып табылады, оның психофизикалық дамуындағы проблемалары бар балалар санының көбеюіне байланысты маңыздылығы артады. Ерекше баланың білім алу құқығын тану, оның жеке қажеттіліктері мен мүмкіндіктерін ескеру, оны дамыту мен оқыту процесінде жан-жақты психологиялық-педагогикалық көмек ұйымдастыру, оның әлеуметтенуі мен қоғамға кірігуі үшін оңтайлы арнайы жағдайларды қамтамасыз ету қазіргі уақытта білім беру саясатының маңызды міндеттерінің бірі болып табылады,

    Рейтинг:
    Размер документа: 707 Слов / 3 Страниц
    Отправлено: Ноябрь 30, 2023 Автор: Aiziramsol
  • Қазіргі білім беру саласының өзекті философиялық мәселелері

    Қазіргі білім беру саласының өзекті философиялық мәселелері

    ӘЛ-ФАРАБИ АТЫНДАҒЫ ҚАЗАҚ ҰЛТТЫҚ УНИВЕРСИТЕТІ ЭКОНОМИКА ЖӘНЕ БИЗНЕС ЖОҒАРЫ МЕКТЕБІ БИЗНЕС ТЕХНОЛОГИЯЛАР КАФЕДРАСЫ «ФИЛОСОФИЯСЫ» ПӘНІ БОЙЫНША №3 СОӨЖ /СӨЖ Тақырыбы: Қазіргі білім беру саласының өзекті философиялық мәселелері ---------------------------------------------------------------------- Орындаған: «Логистика» мамандығының 2 курс студенті Бақтыбекқызы Гүлдана Тексерген: Сулейменов П.М. Саяси ғылымдарының кандидаты, доцент Алматы, 2023 Қазіргі білімнің алдында әлеуметтік, технологиялық және мәдени өзгерістердің динамикасын көрсететін бірқатар күрделі философиялық сұрақтар тұр. Бұл эсседе біз қазіргі әлемдегі білім беру жүйесінде кездесетін бірнеше өзекті философиялық мәселелерді қарастырамыз. 1.

    Рейтинг:
    Размер документа: 1,639 Слов / 7 Страниц
    Отправлено: Декабрь 4, 2023 Автор: Гулдана Бактыбек
  • Білім беру жүйесі бойынша жаңа Ютуб канал құру

    Білім беру жүйесі бойынша жаңа Ютуб канал құру

    Қожа Ахмет ясауи атындағы Халықаралық Қазақ-Түрік университеті Инженерия факультеті ЖОБА Тақырыбы: Білім беру жүйесі бойынша жаңа Ютуб канал құру Орындаған: Мақсат Бекзат Қабылдаған:Қошанова Гүлназира Кентау 2021 Жоспар І.Кіріспе Негізгі бөлім 1 ТАРАУ 1. Ютуб желісі жайлы. 2 ТАРАУ 1. Жеке ютуб канал ашу жайлы Қорытынды Пайдаланылған әдебиеттер Кіріспе Цифрлық педагогика-бұл тек технология ғана емес (онлайн режимінде оқыту технологияны білуді қажет ететіні анық): бұл біз қалай оқытқымыз келеді және студенттер қалай үйренгісі келеді. Технология-бұл тек құрал,

    Рейтинг:
    Размер документа: 1,738 Слов / 7 Страниц
    Отправлено: Декабрь 14, 2023 Автор: Kentau00
  • Финляндияның инклюзивті білім беру жүйесі

    Финляндияның инклюзивті білім беру жүйесі

    Финляндия ұлттық білім беру жүйесін дамытуда ұзақ жолдан өтті. Жалпыға бірдей міндетті бастауыш білім туралы бірінші заң 1924 жылы Финляндияда, ал 1968 жылы міндетті орта білім туралы заң (9 жылдық) қабылданды. Қазіргі уақытта финдік мектеп жүйесінің негізгі құндылықтары: • міндетті және еркін, • теңдік, • инклюзивтілік. Конституция бойынша 7-17 жас аралығындағы әрбір фин азаматының оқуға құқығы ғана емес, сонымен бірге міндеттілігі де бар. Финляндияда заңнаманың көмегімен және ерте араласу қағидаты арқылы олар мектепте ерекше көмекке

    Рейтинг:
    Размер документа: 636 Слов / 3 Страниц
    Отправлено: Февраль 17, 2024 Автор: Jessijosephine98

Перейти на страницу