Орта мектепте Smart білім беру рефераты и научные статьи
572 Орта мектепте Smart білім беру Бесплатные рефераты: 126 - 150
-
Инклюзивті білім беру
Инклюзивті білім беру-бұл барлық оқушыларға қабілеттеріне, әлеуметтік немесе мәдени мәртебесіне, нәсіліне немесе жынысына қарамастан тең мүмкіндіктер беруге арналған оқыту тәсілі. Бұл тұрғыда инклюзивті білім беруді түсіну мен жүзеге асыруда маңызды рөл атқаратын бірнеше негізгі ұғымдар бар: 1. Теңдік: бұл инклюзивті білім берудегі негізгі ұғым. Бұл барлық оқушылардың сапалы білім алуға және кемсітушіліктің кез келген түрінсіз білім беру ресурстарына қол жеткізуге тең құқығы бар деген идеяны білдіреді. 2. Әртүрлілік: инклюзивті білім беру студенттер арасындағы әртүрліліктің маңыздылығын
Рейтинг:Размер документа: 576 Слов / 3 СтраницОтправлено: Март 12, 2024 -
Қоғамдағы этникалық топтар: әлеуметтанулық зерттеулер. Әлеуметтанулық дискурстағы білім беру
Қазақстан үшін білім беру және оқыту күші үлкен маңызды мәселе. Мемлекет үшін білім негізгі арқау болып табылады, сондықтан олар өзінің жаңғыруын сақтап, жаңа технологияларды, іс-шараларды, мәдени мәдениетті және экономикалық мүмкіндіктерді дамытуға тырысады. Осы есегінде, білім берудің және оқыту жүйесінің қалыптасуы үшін жаңа жағдайлар мен стратегиялар қажет. 1. Құрметті ақпараттық мәдениетті қалыптастыру: - Осы бағытта қоғамның білім алу өзгерісіне қарсы орналастырылатын күштерді және кеңес беретін мәдени мәдениеттерді қалыптастыру мақсаттарын қалыптастыру керек. 2. Технологиялық инновацияны қолдау: -
Рейтинг:Размер документа: 407 Слов / 2 СтраницОтправлено: Март 17, 2024 -
Жалпы білім беретін орта мектептерде экономика негізін оқытудығ мазмұны мен әдістемесі
Жалпы білім беретін орта мектептерде экономика негізін оқытудығ мазмұны мен әдістемесі. Жалпы білім беруді реформалаудағы негізігі мақсаттардың бірі-өскелең ұрпаққа мектеп реформасын тұжырымдамалық-нормалық негізге сәйкес келетін төл оқулықтар және оқу-әдістемеліктермен қамтамасыз ету. Мектеп оқушыларына экономиканы оқытудың жалпы және жеке мақсаты мен міндеттері, мазмұны мен құрылымы жасау мен іріктеу принциптері, зерттеу объектілерінің сипаты, яғни экономикалық ұғымдар мен оқытудың ұйымдастыру түрлері мен құралдары, әдістерінің ерекшеліктері, оқытудың нәтижелеріне қойылатын талаптарға ресми құжаттар болып табылатын мемлекеттік стандарт , типтік бағдарламалар
Рейтинг:Размер документа: 2,678 Слов / 11 СтраницОтправлено: Январь 31, 2018 -
«Жалпы білім беретін Бородулиха қазақ орта мектебі» КММ-сі Қамқоршылар кеңесінің 2018 жылы атқарған жұмысының талдауы
Бородулиха аудандық білім бөлімінің басшысы Н.К.Кукшебаеваға «Жалпы білім беретін Бородулиха қазақ орта мектебі» КММ-сі Қамқоршылар кеңесінің 2018 жылы атқарған жұмысының талдауы. Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігінің 27.07.2017 жылғы №355 бұйрығымен бекітілген «Қамқоршылық кеңестің жұмысын ұйымдастырудың және білім беру ұйымдарында оны сайлау тәртібінің үлгілік қағидаларын бекіту туралы» ережелеріне сәйкес жұмыс жасады. Қамқоршылық кеңесінің төрағасы Н.А.Асаубаев есеп берді. Қоғамдық бірлестік, бірге басқарудың қоғамдық-мемлекеттік түрлерін дамыту және білім беру жүйесі, ізгілік қызметтері мекемелеріне қолдау жасауға қосымша қаржы
Рейтинг:Размер документа: 309 Слов / 2 СтраницОтправлено: Январь 10, 2019 -
Орта білім берудегі оқытудың жаңа технологиялары және мұғалімнің қазіргі заманға сай функцияларының өзгеруі
«Л.Н.Гумилев атындағы Еуразия ұлттық университеті» ШЖҚ РМК Информатика кафедрасы Бекітілді Кафедра меңгерушісі __________ Альжанов А.К «____» _______ 2018 ж «Информатика» кафедрасының отырысында талқыланды «____» _______ 2018 ж Хаттама № _____ Магистранттың 2018-2019 оқу жылының бірінші жарты жылдығына арналған Е С Е Б І Магистранттың Т.А.Ә. Айтжан Еркеназ Асылбекқызы Магистратура бағдарламасы мамандығының шифры және атауы: «6М011100 – Информатика» Л.Н.Гумилев атындағы ЕҰУ Ғылыми кеңесі отырысының № 1456-n хаттамасы,«29» 10 2018 ж. Магистратура бағдарламасы бойынша оқу мерзімі 2018
Рейтинг:Размер документа: 813 Слов / 4 СтраницОтправлено: Январь 12, 2019 -
Шағын жинақталған мектепте білім берудiн жаңартылған мазмұны жағдайындағы тиімді әдістер мен технологияларды колдану
Досмаилова А.Б. қазақ тілі мен әдебиеті мұғалімі «Әулиекөл аудан әкімдігінің білім бөлімінің Москалев орта мектебі» ММ Әулиекөл ауданы ШАҒЫН ЖИНАҚТАЛҒАН МЕКТЕПТЕ БІЛІМ БЕРУДІҢ ЖАҢАРТЫЛҒАН МАЗМҰНЫ ЖАҒДАЙЫНДА ТИІМДІ ЗАМАНАУИ ӘДІСТЕР МЕН ТЕХНОЛОГИЯЛАРДЫ ҚОЛДАНУ Кілтті сөздер: педагогика, жаңартылған білім беру мазмұны, шағын жинақталған мектеп. Аңдатпа: мақалада шағын жинақталған мектепте қазақ тілі мен әдебиеті пәні бойынша жаңартылған білім беру мазмұны жағдайындағы тиімді әдістер мен тәсілдер туралы жазылған. Шағын жинақталған мектептер бүгінде ауылдық жерлердегі мектептердің басым түрі болып отыр,
Рейтинг:Размер документа: 1,028 Слов / 5 СтраницОтправлено: Февраль 19, 2020 -
Семей қаласының №8 жалпы орта білім беретін
ӘОЖ 373.1.013:371.64:002 Тусупова Мария Абылқайқызы Семей қаласының №8 жалпы орта білім беретін көркемдік-эстетикалық білім мен тәрбие беру мектеп-кешені директорының оқу-тәрбие ісі жөніндегі орынбасары, ағылшын тілі пәні мұғалімі. Сыни тұрғысынан ойлау стратегиялары арқылы ағылшын тілі сабағында оқушылардың тіл мәдениетін дамыту. Қазіргі таңда дүниежүзілік өркениеттілікке жету мақсатында білім беру мен тәрбие мәселесін гуманистік дәрежеге көтеруші, мәдени құндылықтарға қол жеткізуші, оны іске асырушы мұғалім. Жаңа ғасыр мұғалімі жаңа нарықтық экономика заманына сай құзырлы болу үшін үнемі ізденіс үстінде
Рейтинг:Размер документа: 1,088 Слов / 5 СтраницОтправлено: Май 18, 2020 -
Орта қашықтыққа жүгірудің, әдіс, тәсілдері. Жылдамдық, шыдамдылық қасиеттеріне анықтама беру
РЕФЕРАТ Тақырыбы: Орта қашықтыққа жүгірудің, әдіс, тәсілдері. Жылдамдық, шыдамдылық қасиеттеріне анықтама беру Нұр-Сұлтан, 2020 жыл Мазмұны Кіріспе _________________________________________________________________3 Негізгі бөлім Орта қашықтыққа жүгірудің, әдіс, тәсілдері. Жылдамдық, шыдамдылық қасиеттеріне анықтама беру________________________________________________4-5 Қорытынды _____________________________________________________________6 Кіріспе Жүгіру-әлемдегі ең танымал іс-шаралардың бірі. Спорттың бұл түрімен шұғылдану дене тәрбиесінің маңызды құралы болып табылады. Соңғы жиырма жыл ішінде спорт туралы ғылым, оның ішінде жүгіру теориясы мен әдістемесі тез дами бастады. Егер бұрын ол негізінен түсіндіру функциясын атқарып, тәжірибеге аз көмектессе, қазіргі
Рейтинг:Размер документа: 817 Слов / 4 СтраницОтправлено: Октябрь 14, 2020 -
Оқу-тәрбие беру үрдісінде бәсекеге қабілетті ұрпақтың терең білім алуына жағдай жасай отырып, ақпараттық мәдениетін қалыптастыру
Ы. Алтынсарин атындағы Арқалық мемлекеттік педагогикалық институты Ақпараттық – кітапхана кешені Электронды қор орталығының кітапханашысы Төленова Гүлжан Қасқырбекқызының Мақсаты: Оқу-тәрбие беру үрдісінде бәсекеге қабілетті ұрпақтың терең білім алуына жағдай жасай отырып, ақпараттық мәдениетін қалыптастыру. Міндеті: 1. Оқырмандарға алуан түрлі ақпараттар ағымында жол сілтеп, пайдалыларын өз игіліктеріне жұмсауға үйрету, ақпараттық қоғам тіршілігіне әзірлеу. 2. Институт оқытушылары мен студенттеріне ақпараттар көзінің мүмкіндіктерін аша отырып, кез келген ақпарат түрлерін ашық ақпарат кеңістігінде еркін пайдалануға дұрыс бағыт-бағдар беріп, сұранысын
Рейтинг:Размер документа: 783 Слов / 4 СтраницОтправлено: Январь 22, 2021 -
Орта бiлiм беру үшiн виртуалды окудын манызы
ӘОЖ Баймендинова А.Н.1, Нурбекова Ж.К.1 2Абай атындағы Қазақ ұлттық педагогикалық университеті, Алматы қ., Қазақстан ОРТА БІЛІМ БЕРУ ҮШІН ВИРТУАЛДЫ ОҚУДЫҢ МАҢЫЗЫ Аңдатпа Қазіргі уақытта «Виртуалды» деген атау күнделікті өмірде көп пайдаланатын сөзге айналды. «Виртуалды» термині латынның «virtus» (лат. virtus – ақиқат) сөзінен шыққан. Қазіргі таңда осы «виртуалдық» ұғымы білім беру саласына да енді. Виртуалды білім беру терминінің мағынасы ақпараттық технологиялардың көмегімен қашықтықтан оқыту деп қана түсінетін көзқарасты өзгертіп, оны кең мағынада виртуалды білім беру кеңістігінде
Рейтинг:Размер документа: 1,585 Слов / 7 СтраницОтправлено: Октябрь 18, 2021 -
Орта мектептегі білім берудің стандарттары
ҚАЗАҚСТАН РЕСПУБЛИКАСЫНЫҢ БІЛІМ ЖӘНЕ ҒЫЛЫМ МИНИСТРЛІГІ ӘЛ – ФАРАБИ АТЫНДАҒЫ ҚАЗАҚ ҰЛТТЫҚ УНИВЕРСИТЕТІ География жәнетабиғаттыпайдалануфакультеті География, жергеорналастыружәне кадастр кафедрасы Орта мектептегі білім берудің стандарттары Орындаған: Әбсадық.С.Ж. Қабылдаған: Мылкайдаров А. Т. Алматы қаласы, 2021 жыл Мазмұны: I. Кіріспе..................................................................................................................3 II. Негізгі бөлім.......................................................................................................4 2.1Қазақстан Республикасының білім беру жүйесіндегі нормативтік құжаттарға сипаттама...................................................................................4 2.2 • Жалы орта білім беру стандартына қойылатын талаптар........................................................................................................6 2.3 • Базистік оқу жоспарында қарастырылған мәселелер....................................................................................................11 III. Қорытынды ...................................................................................................19 IV. Пайдаланылған әдебиеттер ........................................................................20 Кіріспе Білім стандарты -
Рейтинг:Размер документа: 2,490 Слов / 10 СтраницОтправлено: Октябрь 22, 2021 -
Орта білім берудің жаңартылған мазмұнының технологиясы
Орта білім берудің жаңартылған мазмұнының технологиясы Қағазбаев Ж.А. $$$ 1 Кері байланыстың түрін атап көрсетіңіз: A) Оқу. B) Жазу. C) Сұрақ-жауап. D) Сөйлеу. E) Тыңдап – түсіну. $$$ 2 Бейформалды бақылау дегеніміз A) Белгілі бір білік, дағды, арнайы нысанда болатын әрекет. B) Кері байланыстың бірнеше түрлерінің жиынтығы. C) Сабақтан тыс уақытта орын алатын бақылау түрі. D) Белгілі бір білік, дағдының арнайы нысанда болу жағдайы. E) Сабақта, сабақтан тыс уақытта жүргізілетін әрекет. $$$ 3 Формативтік бағалау
Рейтинг:Размер документа: 2,778 Слов / 12 СтраницОтправлено: Март 13, 2022 -
Мектеп оқушылырына экологиялық білім мен тәрбие беру ұғымдарының мазмұндық сипаты
1 ГЕОГРАФИЯ ПӘНІ АЯСЫНДА ОҚУШЫЛАРҒА ЭКОЛОГИЯЛЫҚ БІЛІМ МЕН ТӘРБИЕ БЕРУДІҢ ТЕОРИЯЛЫҚ НЕГІЗДЕРІ 1.1 Мектеп оқушылырына экологиялық білім мен тәрбие беру ұғымдарының мазмұндық сипаты (экология, экологиялық білім, экологиялық білім беру жүйесі, экологиялық тәрбие, экологиялық тәрбие беру жүйесі) В современном мире одной из серьезнейших проблем человечества является экологическая, которая за последние десятилетия приняла глобальный характер. Повышение давления на окружающую среду посредством потребительского, безнравственного отношения к природным богатствам и нерациональное их использование, экологическая безграмотность привели к сильному загрязнению
Рейтинг:Размер документа: 11,302 Слов / 46 СтраницОтправлено: Май 4, 2022 -
Жоғары оқу орындарында және орта кәсіптік мектепте географияны оқыту әдістемесі
Жоғары оқу орындарында және орта кәсіптік мектепте географияны оқыту әдістемесі Тест 1. «Географияны оқыту әдістемесі» курсы қандай басты мәселелерді шешеді: A) Оқу үрдісінде білім беру сапасын арттыру. B) Оқушылардың ғылыми дүниетанымдық көзқарасын қалыптастыру. C) Оқушылардың танымдық іс-әрекетін жетілдіру. D) Оқыту әдістерін жетілдіру. E) Табиғат жөнінде білімді дамыту. 2. Географиялық мәденеиет дегеніміз.... A) объективті және субъективті сипаттамалардың жиынтығы, оның негізі географиялық ортаға құндылық қатынасы. B) қоңыржай ендіктерде орналасқан аумақтардың деректер жиынтығы. C) Оқушының танымдық және танымдық
Рейтинг:Размер документа: 654 Слов / 3 СтраницОтправлено: Октябрь 29, 2023 -
Білім шыңына сапар
Тақырыбы: Білім шыңына сапар Мақсаты: жаратылыстану пәндерінен алған білімдерін байқау, алғыр, білімді оқушыларды анықтай отырып, пәндердің өзіндік ерекшеліктерін, қасиеттерін білуге үйрету. Оқушылардың белсенділігін дамыту,ой-өрісін кеңейтуге дағдыландыру, ойынға қабілетін қалыптастыру, сөйлеу мәнеріне үйрету, ойларын бір жүйеге келтіріп өз пікірлерін айта білуіне көмектесу. тез ойлай білуге, шапшаңдыққа, көпшілік алдында өз ойын еркін айта білуге тәрбиелеу; Оқушылардың танымдық, интеллектуалдық өй-өрісін кеңейту.Оқушылардың ойлау қабілетін, тапқырлығын, жылдамдығын, таным белсенділігін арттыру; Көрнекілігі: слайд, қажетті құрал жабдықтар Түрі: Білім сайысы Қатысушылар: 9-10-11
Рейтинг:Размер документа: 1,065 Слов / 5 СтраницОтправлено: Январь 14, 2018 -
Білім алушылардың болашақ мамандықтарына акмеологиялық дайындық деңгейін анықтау эксперименті
ҒЫЛЫМИ – ЗЕРТТЕУ ЖОБАСЫ Тақырыбы: БОЛАШАҚ ПЕДАГОГТАРДЫҢ АКМЕОЛОГИЯЛЫҚ ДАЙЫНДЫҒЫН ҚАЛЫПТАСТЫРУДЫҢ ПЕДАГОГИКАЛЫҚ ЖӘНЕ ПСИХОЛОГИЯЛЫҚ ЖОЛДАРЫ Жоба авторының аты-жөні: Макажанова Жулдыз Максутовна Топ: ПиП-22 Мазмұны Кіріспе 3 I тарау БОЛАШАҚ ПЕДАГОГТАРДЫҢ АКМЕОЛОГИЯЛЫҚ ДАЙЫНДЫҒЫН ҚАЛЫПТАСТЫРУДЫҢ ПЕДАГОГИКАЛЫҚ ЖӘНЕ ПСИХОЛОГИЯЛЫҚ МӘСЕЛЕЛЕРІ 7 1. Педагогтардың дайындығын қалыптастырудың педагогикалық, психологиялық негіздері 7 1. Болашақ педагогтарды акмеологиялық тұрғыдан дайындау мәселесінің ғылыми негізі 10 II тарау БОЛАШАҚ ПЕДАГОГТАРДЫҢ АКМЕОЛОГИЯЛЫҚ ДАЙЫНДЫҒЫН ҚАЛЫПТАСТЫРУДЫҢ ПЕДАГОГИКАЛЫҚ ЖӘНЕ ПСИХОЛОГИЯЛЫҚ ЖОЛДАРЫ 12 1. Болашақ педагогтардың акмеологиялық дайындығын қалыптастырудың педагогикалық және
Рейтинг:Размер документа: 6,074 Слов / 25 СтраницОтправлено: Январь 30, 2018 -
Білім саласындағы реформалар және үштілділік
Берікбай Әсем, 3 курс Білім саласындағы реформалар және үштілділік. Бүгінде еліміздің өркениетті болашақ жастары білім саласында ерекше орынға ие. Олай дейтініміз білімді де, білікті шебер ұстаз тәлімінің жетістігі іспетті. Бүгінде білім саласында күллі ел әр түрлі жаңалыққа құмар. Яғни елдің білікті де, білімді болашақ ұрпағын даярлау аса үлкен жауапкершілікті талап етеді. Әр елде білім деңгейі әр түрлі. Мысалы, Азия елдері болашақ ел ертенін қалай тәрбиелейді? Соның ішінде Қытай оқушылары бүгінде білім саласында аса ірі жетістіктерге
Рейтинг:Размер документа: 1,418 Слов / 6 СтраницОтправлено: Февраль 1, 2018 -
«Адам-машина-өндірістік орта» жүйесі
№2 дәріс. «Адам-машина-өндірістік орта» жүйесі Қарастырылатын сұрақтар: 1. Қауіптіліктер. Қауіптіліктер жіктелімі. 2. Өндірістік ортаның зиянды факторлары және олардың адамға әсері. 3. Жұмыстың ауырлық және зияндылық бойынша жіктелімі 4. Өндірістік қауіпсіздік теориясының негіздері. 5. «Адам-машина-өндірістік орта» жүйесіндегі проблемалар. 1. Қауіптіліктер. Қауіптіліктер жіктелімі Қауіпті жағдай – жазатайым оқиғаның туындауының аса жоғары ықтимал-дылығы болатын жағдай. Қауіптілік – адамға теріс ықпал ететін және мате-риалдық зиян әкелетін немесе қоршаған ортаға қиратушы әсер ететін құбылыстар немесе процестердің туындау жағдайы. Қауіптіліктер пайда
Рейтинг:Размер документа: 2,601 Слов / 11 СтраницОтправлено: Февраль 8, 2018 -
Лекции по "Психологиялық - педагогикалық кеңес беру"
«Психологиялық - педагогикалық кеңес беру» пәні бойынша дәрістер жинағы 1 дәріс. Білім беру аймағындағы педагог-психологтың кеңес беру қызметі Жоспары: 1. Білім беру аймағындағы педагог-психологтың қызметіне жалпы сипаттама 2. Педагог-психолог іс-әрекетінің бағыттары негізінде әлеуметтік психологиялық кеңес беру 1. Білім беру аймағындағы педагог-психологтың қызметіне жалпы сипаттама Еліміздегі жоғары оқу орнындағы студенттердің білім сапасын арттыру қазіргі кезеңнің өзекті мәселелерінің бірі. Бұл мәселе жөнінде елбасы Н.Ә. Назарбаев халыққа жолдауында «Еліміздің оқу-білім сапасын арттырмайынша біз ауқымды экономика құра алмаймыз» деген
Рейтинг:Размер документа: 9,526 Слов / 39 СтраницОтправлено: Февраль 10, 2018 -
Қоршаған орта мен адам ағзасындағы микро және макроэлементтер. Химия, экология,денсаулық
Оңтүстік Қазақстан мемлекеттік фармацевтика академиясы Фармакогнозия және химия кафедрасы Тақырыбы: Қоршаған орта мен адам ағзасындағы микро және макроэлементтер. Химия, экология,денсаулық. Шымкент 2016 ж. 1.Тірі ағза кұрамында нешеге жуық химиялық элемент саны: А)70-ке В)50-ге Б)80-ге Г)110-ға 2. 10-6-дан 10-3 дейінгі массалық үлесте болатын химиялық элементтер тобы: А)Макроэлементтер В)Ультрамикроэлементтер Б)Микроэлементтер Г)Бейметалдар 3. H,O,N,C,Ca,Cl,F,K,Mg,Na,P,S элементтер тобы қалай аталады? А)Макроэлементтер В)Ультрамикроэлементтер Б)Микроэлементтер Г)Бейметалдар 4. Ересек адамдар үшін натрийдің тәуліктік нормасы: А)3 г В)5 г Б)200 г Г)10 г 5.Фотосинтез
Рейтинг:Размер документа: 1,180 Слов / 5 СтраницОтправлено: Февраль 11, 2018 -
Білім берудің мазмұны туралы ұғым. Білімнің мемлекеттік стандарты
Технологиялық карта Тақырыбы: Білім берудің мазмұны туралы ұғым. Білімнің мемлекеттік стандарты Өткізілген күні: 20.02.2018 2018 ________________ ТЕХНОЛОГИЯЛЫҚ КАРТА № I БЛОК «Мақсаттылық» Пәні: Педагогика Мамандығы: 0111000 негізгі орта білім Тобы:202 Күні:27.02.2018 Сабақтың тақырыбы Білім берудің мазмұны туралы ұғым. Білімнің мемлекеттік стандарты Құндылық Ақиқат Қасиеттер Білімділік, жауапкершілік, шындық Сабақтың типі: Білім, іскерлік, дағдыны дамыту сабағы Сабақтың түрі: Ақпараттық дәріс сабағы Сабақтың мақсаты Білімділік: Студенттерге білім берудің мазмұнын олардың өзара байланысы туралы мағлұмат беру. Тәрбиелік: Студенттерді адамгершілікке,
Рейтинг:Размер документа: 2,473 Слов / 10 СтраницОтправлено: Февраль 26, 2018 -
Сіздің өміріңіздің қалыптасуында және қазіргі білім жүйесіндегі ғылымның орны
Эссе «Сіздің өміріңіздің қалыптасуында және қазіргі білім жүйесіндегі ғылымның орны» Қазіргі білім жүйесі, түрлі ғылыми жүйелерге бөлінеді. Осы ғылыми жүйе салалары менің өміріме оңтайлы түрде әсер етуде. Себебі жаңа, қазіргі заман ғасырында техникалардың дамуы, сонымен қатар білім жүйесінің дамуы маған, дүниені сан қырлы тұстарынан қарап,зерттеуге пайдалы жағынан әсер етуде. Әр ғылым бойынша жаңа заттарды танып келемін.Бір сөзбен айтсақ, жалпы білімім жетілуде. Жаңа білім жүйесі оқушыларға, жоғары білім алушы студенттерге немесе т.б өте қол жетімді. Бір
Рейтинг:Размер документа: 318 Слов / 2 СтраницОтправлено: Февраль 26, 2018 -
«Саяхат» ортақ тақырыбы бойынша жиынтық бағалау
«Саяхат» ортақ тақырыбы бойынша жиынтық бағалау Тапсырма Мәтінді мұқият тыңдаңыз. Сұрақтарға жауап беріңіз. Бiз қалада тұрамыз. Бiздiң қаламыз сәндi де сәулеттi. Қаланың үйлерi биiк, көшелерi кең. Көшелер жасыл желекке бөленген. Қаламыз өте таза. Қалада стадион, театр, саябақ бар. Мектептің қасында қаламыздағы ең үлкен кітапхана орналасқан. Қаланың тұрғындары өте қонақжай. Мен өз қаламды жақсы көремiн. 1. Мәтін не туралы? 1. Сөйлемдердің ақиқат немесе жалған екендігін анықтаңыз. Жауабын қоршап сызыңыз. Мектептің қасында үлкен саябақ орналасқан. Ақиқат Жалған
Рейтинг:Размер документа: 2,211 Слов / 9 СтраницОтправлено: Февраль 28, 2018 -
Пластиналы жылу беру
ҚР БІЛІМ ЖӘНЕ ҒЫЛЫМ МИНИСТІРІ Алматы Технологиялық Университеті СОӨЖ Тақырыбы:Пластиналы жылу беру Орындаған:Биранова А.Б Дүйсенбі А.С Тобы: ТЗ-16-11 Тексерген: Назымбекова А.Е Алматы 2018 Жоспар: I.Кіріспе II.Негізгі бөлім 2.1 Жылуалмастырғыштың құрылымы 2.2 Жылуалмастырғыштың техникалық сипаттамалары 2.3 Жабдықты пайдалану принципі 2.4 Плита жылу алмастырғыштарының түрлері III.Қорытынды IV.Пайдаланылған әдебиеттер Жылу алмастырғыш — бір денеден екінші денеге жылу беретін құрылғы. Жылу алмастырғыш аппаратында әр түрлі жылу процестері өтеді: температура өзгеруі, булану , қайнау, еру, қоюлану және т.б. Мұндай аппараттар
Рейтинг:Размер документа: 1,415 Слов / 6 СтраницОтправлено: Март 4, 2018 -
Ортағасыр философиясы
ҚАЗАҚСТАН РЕСПУБЛИКАСЫНЫҢ БІЛІМ ЖӘНЕ ҒЫЛЫМ МИНИСТРЛІГІ Л.Н.Гумилев атындығы Еуразия Ұлттық Университеті C:\Users\Admin\Downloads\ену.jpg Факультет: ФТФ Топ: РЭТ-29 Тақырып: Ортағасыр философиясы Орындаған: Жеткербай Асхат Тексерген: Болганбаева Айжан Астана қ. 2017ж 1.Августиннің “Исповедь” атты шығармасын конспектілеу: «Исповедь» - бұл Еуропа әдебиетіндегі ең алғашқы еңбек болды. Көптеген жылдар бойы бұл христиан жазушылары үшін үлгі болған болатын. Бұл еңбек XVI ғасыр бұрын жазылды. Кітап теология адам жанының саласындағы көрнекті жұмыстарды ғана емес, сондай-ақ әлемдік әдебиеттің ең қазыналы еңбегіне жатады. Біз
Рейтинг:Размер документа: 2,446 Слов / 10 СтраницОтправлено: Март 12, 2018