Білім беру және оқыту саласында ақпараттық технологияларды пайдалану
Автор: 87479191546 • Март 31, 2023 • Курсовая работа • 3,697 Слов (15 Страниц) • 181 Просмотры
МАЗМҰНЫ
КІРІСПЕ.............................................................................................................. | 3 |
1 Білім берудегі ақпараттық технологиялардың рөлі..................................... | 4 |
| 4 |
| 6 |
| 8 |
2 Білім беру және оқыту саласында ақпараттық технологияларды пайдалану............................................................................................................. | 12 |
2.1 Оқыту процесінде ақпараттық технологияларды қолдану мәселелері............................................................................................................ | 12 |
2.2 Оқу процесінің негізгі ақпараттық және басқару ағындары.................... | 14 |
ҚОРЫТЫНДЫ................................................................................................... | 16 |
ПАЙДАЛАНЫЛҒАН ӘДЕБИЕТТЕР ТІЗІМІ................................................. | 17 |
КІРІСПЕ
Компьютерлік оқыту технологиясы-бұл информатика принциптеріне негізделген және компьютерлерді қолдана отырып жүзеге асырылатын білім беру технологиясы. Компьютерді жаңа және қарқынды дамып келе жатқан оқыту құралы ретінде пайдалану компьютерлік технологияның басты ерекшелігі болып табылады. Компьютерді, яғни білім беру бағдарламаларын пайдалану пән мұғалімдеріне оқу процесін әртараптандыруға және тереңдетуге мүмкіндік береді, бұл оқытудың тиімділігіне пайдалы әсер етеді.
Қоғамды кең ақпараттандыру процесінде білім беру жүйесінде ақпараттық технологияларды қолдану маңызды рөл атқарады, олардың дамуы жаратылыстану ғылымдарының оқытушыларының біліктілігін үнемі арттыруды талап етеді. Информатика мен математиканы өзара байланысты зерттеу студенттерге математикалық зерттеу қызметінің элементтерімен танысуға және компьютерді жұмыс зерттеу құралы ретінде пайдалануға мүмкіндік береді. Зерттеу жұмысындағы бұл тәсіл студенттердің шығармашылық белсенділігінің дамуына ықпал етеді, студент пен оқытушының оқу және ұйымдастырушылық қызметін үйлестіруге, деңгейлерді саралауды ескере отырып, ұжымдық оқу іс-әрекетінің әртүрлі формаларымен жеке тәсілді біріктіруге мүмкіндік береді.
Сондай-ақ, информатиканы оқытудағы жаңа ақпараттық технологиялардың дидактикалық мүмкіндіктерін басқа пәндерге қарағанда кеңінен қолдануға болатындығын атап өткен жөн. Мұның себептерінің бірі, біздің ойымызша, ақпараттық технологияларға компьютерлік технологияны қолдана отырып, математика және информатика ғылымдарын оқыған кезде студенттер үшін ең маңызды болып табылатын математикалық компонент кіреді. Орта мектепте математика мен информатиканы кешенді оқыту оқушыларға белгілі бір білім, дағдылар жүйесін қалыптастыруға мүмкіндік береді, оқушылардың ақыл-ой дамуының жоғары деңгейіне жетуге, олардың өзін-өзі оқыту қабілетін дамытуға көмектеседі. Ақпараттық технологияларды қолдана отырып, көптеген математикалық тақырыптарды зерттеу ұтымды болып саналады.
1 Білім берудегі ақпараттық технологиялардың рөлі
1.1 Ақпараттық технология
Технология грек тілінен аударғанда (techne) өнер, шеберлік, ептілік дегенді білдіреді және бұл процестерден басқа ештеңе емес. Процесті мақсатқа жетуге бағытталған белгілі бір әрекеттер жиынтығы ретінде түсіну қажет. Процесс адам таңдаған стратегиямен анықталуы керек және әртүрлі құралдар мен әдістердің тіркесімін қолдану арқылы жүзеге асырылуы керек.
Материалдық өндіріс технологиясы шикізатты немесе материалды өңдеу, өндіру, күйін, қасиеттерін, пішінін өзгерту құралдары мен әдістерінің жиынтығымен анықталатын процесс ретінде түсініледі. Технология материалдық өнімді алу үшін заттың сапасын немесе бастапқы күйін өзгертеді.
...