Оптимизация общения у детей рефераты и научные статьи
2,583 Оптимизация общения у детей Бесплатные рефераты: 776 - 800 (показаны первые 1,000 результатов)
-
Воспитание выносливости у детей среднего школьного возраста на уроках физической культуры
ВОСПИТАНИЕ ВЫНОСЛИВОСТИ У ДЕТЕЙ СРЕДНЕГО ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА НА УРОКАХ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ ________________ ОГЛАВЛЕНИЕ ВВЕДЕНИЕ 3 ГЛАВА 1. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ВЫНОСЛИВОСТИ И МЕТОДИКА ЕЕ РАЗВИТИЯ 6 1.1. Анатомо-физиологические особенности детей в среднем школьном возрасте 6 1.2. Особенности методики развития выносливости у школьников 18 ГЛАВА 2. МЕТОДЫ, ОРГАНИЗАЦИЯ И РЕЗУЛЬТАТЫ ИССЛЕДОВАНИЯ 38 2.1. Методы исследования 38 2.2 Организация исследования 43 2.3. Результаты исследования 44 ЗАКЛЮЧЕНИЕ 55 БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК 57 ________________ ВВЕДЕНИЕ Подготовка физически здорового и во всех
Рейтинг:Размер документа: 12,781 Слов / 52 СтраницОтправлено: Март 5, 2019 -
Строительные игры как средство развития творческого воображения детей 5-6 лет
Министерство общего и профессионального образования Свердловской области государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение Свердловской области «Северный педагогический колледж» СТРОИТЕЛЬНЫЕ ИГРЫ КАК СРЕДСТВО РАЗВИТИЯ ТВОРЧЕСКОГО ВООБРАЖЕНИЯ ДЕТЕЙ 5-6 ЛЕТ Курсовая работа Исполнитель: Андрейчикас Наталья Ромуальдовна, студентка 144-з группы специальности 44.02.01«Дошкольное образование» Руководитель: Каторгина Елена Юрьевна, преподаватель общепрофессиональных и междисциплинарных курсов Серов 2017 ________________ СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ I. ТЕОРЕТИЧЕСКЕ АСПЕКТЫ СТРОИТЕЛЬНЫХ ИГР КАК СРЕДСТВО РАЗВИТИЯ ТВОРЧЕСКОГО ВООБРАЖЕНИЯ ДЕТЕЙ 5-6 ЛЕТ 1.1. Сущность понятия «Творческое воображение» 1.2. Психолого-педагогическая характеристика развития
Рейтинг:Размер документа: 5,523 Слов / 23 СтраницОтправлено: Март 5, 2019 -
Развитие памяти у детей дошкольного возраста
Частное учреждение образовательная организация высшего образования «Омская гуманитарная академия» Отдел профессиональной переподготовки и повышения квалификации «Допущена к защите в АК» «__»______________20___г. Начальник ОППиПК______ Уч.степень, уч.звание, Ф,И.О. ________________________ ________________________ подпись Фамилия Имя Отчество Тема итоговой аттестационной работы Дополнительная профессиональная программа – программа профессиональной переподготовки: Наименование программы профессиональной переподготовки Руководитель: ________________________ Уч.степень, уч.звание, Ф.И.О ________________________ ________________________ ________________________ подпись Омск, 201__ ________________ СОДЕРЖАНИЕ стимульным ГЛАВА нуждающаяся . ПРОБЛЕМА синкретический ПАМЯТИ результатам ДЕТЕЙ закон ВОЗРАСТА…………………………………..………..…………………..5 1. новый подходы ведущего
Рейтинг:Размер документа: 16,084 Слов / 65 СтраницОтправлено: Март 5, 2019 -
Оптимизация (оценка) размещения подразделений предприятия (на конкретном примере)
На тему: Оптимизация (оценка) размещения подразделений предприятия (на конкретном примере) Направление подготовки 38.03.02. «Менеджмент и логистика на транспорте» СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ 1 Размещение подразделений предприятия………………..………..…………стр.4 1.1 Структурное подразделение предприятия..………….…………..…..........стр.4 1.2 Основные факторы размещения предприятия…...…….………….............стр.6 1.3 Требования размещения подразделений предприятия ………...…..…….стр.8 2 Компания Danone ……………………………………...…………..................стр.15 3 Оптимизация и расчеты по размещению подразделения Danone…………стр.19 3.1 Метод критической точки……………………………..……………..…….стр.19 3.2 Метод взвешивания…………………………..………..……………………стр.21 3.3 Метод «центр тяжести»………………………………………....................стр.22 ЗАКЛЮЧЕНИЕ………………………………………………………………….стр.26 СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМЫХ ИСТОЧНИКОВ………………..…………….стр.27 ВВЕДЕНИЕ Для принятия решения о размещении подразделения какого-либо предприятия,
Рейтинг:Размер документа: 4,130 Слов / 17 СтраницОтправлено: Март 6, 2019 -
Сравнительная характеристика адаптации детей к школе при посещении и не посещении дошкольного учреждения
Тема: «Сравнительная характеристика адаптации детей к школе при посещении и не посещении дошкольного учреждения» Содержание: Введение………………………………………………………………………...…3 Глава 1. Теоретические аспекты проблемы адаптации первоклассников к школе………………………………………………………………………………6 1.1Особенности личностного развития учащихся первого класса……………6 1.2Понятие школьной адаптации, её виды и критерии…………………….…16 Глава 2. Исследование адаптации первоклассников к школе при посещении и не посещении дошкольного учреждения………………………………………20 2.1Организация и методики исследования адаптации первоклассников к школе………………………………………………………………………..……20 2.2Сравнительный анализ адаптации первоклассников к школе при посещении и не посещении дошкольного учреждения……………………….22 Заключение……………………………………………………………………….31 Список
Рейтинг:Размер документа: 5,922 Слов / 24 СтраницОтправлено: Март 8, 2019 -
Использование программы Power Point на занятиях по развитию речи детей 3-4 лет в ДОО
БОУ СПО ВО «ВОЛОГОДСКИЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ» ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ПРОГРАММЫ POWER POINT НА ЗАНЯТИЯХ ПО РАЗВИТИЮ РЕЧИ ДЕТЕЙ 3-4 ЛЕТ В ДОО Выпускная квалификационная работа по программам дополнительного профессионального образования - программы профессиональной переподготовки Дошкольное образование Обучающейся: Шавыровой Ирины Николаевны Научный руководитель: к.пед.н., преподаватель Кострова Ольга Николаевна ВОЛОГДА 2015 ________________ Содержание Введение……………………………………………………………………...3 § 1. Методические особенности организации занятий по развитию речи детей 3 – 4 лет в ДОО..............................................................................................6 § 2. Возможности использования программы Power Point в ДОО............18
Рейтинг:Размер документа: 7,686 Слов / 31 СтраницОтправлено: Март 9, 2019 -
Формирование коммуникативных умений детей 4-5 лет посредством сюжетно-ролевой игры
Введение ГЛАВА I. Теоретические основы формирования коммуникативных умений у детей 4-5 лет………………………………………………………………………6 1.1Современные психолого-педагогические исследования проблемы формирования коммуникативных умений детей 4-5 лет……………………………………………………………………………………6 1.2 Особенности формирования коммуникативных умений детей 4-5 лет…..11 1.3Средства формирования коммуникативных умений детей 4-5 лет…………18 ГЛАВА II. Формирование коммуникативных умений детей 4-5 лет посредством сюжетно-ролевой игры……………………………………………..24 2.1Значение сюжетно-ролевой игры в формировании коммуникативных умений детей 4-5 лет………………………………………………………………24 2.2Опыт работы по формированию коммуникативных умений посредством сюжетно-ролевой игры на примере дошкольных учреждений г. Междуреченска……………………………………………………………………..31 2.3Образовательный проект
Рейтинг:Размер документа: 11,754 Слов / 48 СтраницОтправлено: Март 9, 2019 -
Развитие понятия о здоровом образе жизни у младших школьников на материалы темы: "Мы дети земли"
Зарегистрировано11020202− « ____» __________2014г. _________В.Ю.Солопова ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ АВТОНОМНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «БЕЛГОРОДСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ» (НИУ «БелГУ») ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ Факультет дошкольного, начального и специального образования Кафедра педагогики и методики начального образования РАЗВИТИЕ ПОНЯТИЯ О ЗДОРОВОМ ОБРАЗЕ ЖИЗНИ У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ НА МАТЕРИАЛЕ ТЕМЫ: «МЫ ДЕТИ ЗЕМЛИ» Курсовая работа студентки очной формы обучения специальности 050708.65 Педагогика и методика начального образования с дополнительной специальностью Информатика 4 курса группы 02021001 Приходько Людмилы Николаевны Допущена к
Рейтинг:Размер документа: 6,489 Слов / 26 СтраницОтправлено: Март 9, 2019 -
Обработка детали «Вал»
1 ЗАГАЛЬНА ЧАСТИНА 1.1 ВСТУП Машинобудування — галузь науково-технічних знань.Технологія машинобудування як наука виникла в ХХ ст. у зв'язку з розвитком машинобудівної промисловості і розвивалася разом з нею, накопичуючи відповідні методи і прийоми виготовлення машин. Машинобудування, що поставляє нову техніку всім галузям народного господарства, визначає технічний прогрес держави й впливає на створення матеріальної бази нового суспільства. У зв'язку із цим його розвитку завжди надавалося першорядне значення. У значній мірі якість і техніко-економічні показники продукції, що
Рейтинг:Размер документа: 9,958 Слов / 40 СтраницОтправлено: Март 9, 2019 -
Теоретические основы формирования представлений о мире профессий взрослых у детей дошкольного возраста
Содержание Введение………………………………………………………………………..…3 1. Теоретические основы формирования представлений о мире профессий взрослых у детей дошкольного возраста……………………………………….6 1.1. Сущность формирования представлений о мире профессий взрослых у детей дошкольного возраста ……………………………………………..6 1.2. Особенности организации работы по формированию представлений о мире профессий взрослых у детей в разных возрастных группах…….11 1.3. Значение сюжетно-ролевой игры в формировании представлений о мире профессий взрослых у детей старшего дошкольного возраста….18 Заключение……………………………………………………………………….28 Список литературы……………………………………………………………....30 Приложение……………………………………………………………………....33 Введение Актуальность исследования. В современном обществе происходят существенные социально-экономические
Рейтинг:Размер документа: 7,553 Слов / 31 СтраницОтправлено: Март 9, 2019 -
Основы экологического образования детей дошкольного возраста
Оглавление. Введение………………………………………………………………......................………3-7с ГЛАВА1 ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ЭКОЛОГИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА …………………………………………………………………...……......................………8-38с. 1. Основные идеи экологического образования дошкольников в трудах отечественных и зарубежных педагогов…………………………………………………………………….7-16с. 2. Анализ экологических образовательных программ дошкольного образования…………………………………………………………….....................……16-25с. 3. Игровые технологии в формирования экологических представлений у детей дошкольного возраста……………………………………………………………………25-29 с. 1.3.1 Дидактические экологические игры.....................................................................29-31с. 1.3.2 Игры –опыты..............................................................................................................32-33 с. 1.3.3 Сюжетно-ролевые игры на экологическую тему......................................................34 с. 1.3.4 Подвижные экологические игры................................................................................34 с. 1.3.5 Экологическая тема в театрализованных играх.......................................................35 с. 1.3.6 Пальчиковые игры по экологии.................................................................................37 с
Рейтинг:Размер документа: 18,190 Слов / 73 СтраницОтправлено: Март 10, 2019 -
Технологии педагогического общения цели и содержание (на примере МАДОУ Детский сад №1 Волхов)
Содержание Введение……………………….………………………………………………..…3 1. Теоретические основы понятия технологии педагогического общения……………………………………………………………………………7 1.1 Понятие и сущность педагогического общения…………………………….7 1.2 Функции педагогического общения………………………………………..14 1.3 Классификация стилей и методов педагогического общения…………...17 1.4 Особенности технологии педагогического общения воспитателей ДОУ……………………………………………………………….26 2. Организация и методы эмпирического исследования стиля педагогического общения воспитателей МАДОУ Детский сад №1 «Волхов»……………………………………………33 2.1 Методики исследования педагогического стиля общения……………..…33 2.2 Результаты диагностики стиля педагогического общения воспитателей МАДОУ Детский сад №1 «Волхов»……………………………………………35 3. Описание и результаты работы по коррекции стиля педагогического
Рейтинг:Размер документа: 11,922 Слов / 48 СтраницОтправлено: Март 11, 2019 -
Формирование этических представлений у детей младшего школьного возраста во внеурочной деятельности
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ, НАУКИ И МОЛОДЕЖИ РЕСПУБЛИКИ КРЫМ ИНЖЕНЕРНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ ГОСУДАРСТВЕННОГО БЮДЖЕТНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ РЕСПУБЛИКИ КРЫМ «КРЫМСКИЙ ИНЖЕНЕРНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ» КУРСОВАЯ РАБОТА Формирование этических представлений у детей младшего школьного возраста во внеурочной деятельности Выполнила: Фамилия И.О.(полностью) обучающаяся группы НО -….. специальности 44.02.02 «Преподавание в начальных классах» Руководитель: Фамилия И.О. (полностью) СИМФЕРОПОЛЬ, 2018 ________________ СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ 3 Глава I Основы воспитания этической культуры и представлений у детей младшего возраста 6 1.1 Особенности младшего школьного возраста 6
Рейтинг:Размер документа: 6,203 Слов / 25 СтраницОтправлено: Март 12, 2019 -
Оптимизация затрат предприятия как фактор повышения его инвестиционной привлекательности
Гринчук Екатерина Сергеевна Восточноукраинский Национальный Университет им. В. Даля Технологический Институт (г. Северодонецк) ОПТИМИЗАЦИЯ ЗАТРАТ ПРЕДПРИЯТИЯ КАК ФАКТОР ПОВЫШЕНИЯ ЕГО ИНВЕСТИЦИОННОЙ ПРИВЛЕКАТЕЛЬНОСТИ Сегодня, в условиях нарастания неопределённости и происходящих изменений, появилась острая необходимость стабильного развития всех экономических систем – прежде всего предприятия. Стабильное развитие предприятий неразрывно взаимосвязано с инвестиционными процессами. Ведь только при помощи инвестиций возможно развитие производства, его реструктуризация и модернизация. В настоящее время достаточно сложно решить проблему стабильного развития предприятий, поскольку источники финансирования
Рейтинг:Размер документа: 416 Слов / 2 СтраницОтправлено: Март 13, 2019 -
«Тусовка» и коммуникация: плюсы и минусы общения
«Тусовка» и коммуникация: плюсы и минусы общения ________________ СОДЕРЖАНИЕ Введение 3 История и понятие коммуникации 5 «Тусовка» как социокультурный феномен 9 Заключение 14 Перечень ссылок 16 ________________ Введение Тусовка – это по сути произвольная компания людей, которая систематически встречается для непринужденного общения без какой-то определенной цели. В этом смысле нынешние социальные сети – это виртуальная тусовка. Слово "тусовка" часто применяется как синоним понятия "свободное общение". Молодежь, в особенности подростки, в целях возрастного «самоутверждения» начинает искать
Рейтинг:Размер документа: 2,787 Слов / 12 СтраницОтправлено: Март 13, 2019 -
Социальное обслуживание детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей
Частное профессиональное образовательное учреждение НОВОСИБИРСКИЙ КООПЕРАТИВНЫЙ ТЕХНИКУМ им. А. Н. Косыгина Новосибирского облпотребсоюза» КУРСОВАЯ РАБОТА по ПМ 01 Обеспечение реализации прав граждан в сфере пенсионного обеспечения и социальной защиты студентки 2 курса специальности 40.02.01 Право и организация социального обеспечения группы ТП-69 тема: «Социальное обслуживание детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей» Грабовская Лариса Сергеевнаё Проверил: преподаватель _________Шатохина Т. Н. Новосибирск 2017 ВВЕДЕНИЕ ГЛАВА 1. ПОНЯТИЕ, ВИДЫ И ПОРЯДОК ПРЕДОСТАВЛЕНИЯ СОЦИАЛЬНОГО ОБСЛУЖИВАНИЯ ДЕТЯМ-СИРОТАМ И ДЕТЯМ, ОСТАВШИМСЯ
Рейтинг:Размер документа: 7,690 Слов / 31 СтраницОтправлено: Март 14, 2019 -
Психологическое сопровождение родителей, воспитывающих детей с ОВЗ
» Кафедра педагогики, психологии и социального образования КУРСОВАЯ РАБОТА ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ РОДИТЕЛЕЙ, ВОСПИТЫВАЮЩИХ ДЕТЕЙ С ОВЗ Направление подготовки «44.03.02-Психолого-педагогическое образование» Профиль «Психология и педагогика инклюзивного образования» Тобольск, 2018 Оглавление Введение 2 ГЛАВА 1. Теоретические особенности сопровождения семей с детьми с ограниченными возможностями 4 1.1. Взгляды ученых на проблему воспитания детей с ограниченными возможностями 4 1.2. Психологические особенности семьи, имеющей ребенка с ОВЗ 10 ГЛАВА 2. ОСОБЕННОСТИ ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО СОПРОВОЖДЕНИЯ СЕМЬИ С ДЕТЬМИ С ОВЗ 16 2.1.
Рейтинг:Размер документа: 7,826 Слов / 32 СтраницОтправлено: Март 14, 2019 -
Особенности комплексной психолого-педагогической и медико-социальной помощи детям со сложными нарушениями
СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ 3 1. СИСТЕМА КОМПЛЕКСНОЙ ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ И МЕДИКО-СОЦИАЛЬНОЙ ПОМОЩИ ДЕТЯМ СО СЛОЖНЫМИ НАРУШЕНИЯМИ. ТЕОРЕТИЧЕСКИЙ АСПЕКТ 7 1.1. Понятие о сложных и множественных нарушениях развития и их классификация 7 1.2. Коррекционно-педагогическая помощь детям с комплексны- ми нарушениями развития 14 2. ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ОРГАНИЗАЦИИ КОМПЛЕКСНОЙ ПОМОЩИ ДЕТЯМ СО СЛОЖНЫМИ НАРУШЕНИЯМИ В ДЕТСКОМ САДУ 28 2.1. Организация исследования. Выявление уровня эмоционального состояния детей со сложными нарушениями 28 2.2. Планирование комплексной помощи детям в условиях детского сада 33
Рейтинг:Размер документа: 14,099 Слов / 57 СтраницОтправлено: Март 15, 2019 -
Проблемы общения в подростковом возрасте
ПРОБЛЕМЫ ОБЩЕНИЯ В ПОДРОСТКОВОМ ВОЗРАСТЕ Аннотация. В статье раскрыто понятие «общение», рассмотрено его значение в жизнедеятельности подростков, исследованы проблемы подросткового общения, выявлены причины возникновения проблем коммуникации подростков с взрослыми и сверстниками. Annotation. The article reveals the concept of "communication", considers its importance in the life of adolescents, investigated the problems of adolescent communication, identified the causes of communication problems of adolescents with adults and peers. Ключевые слова: общение, пубертат; коммуникативные проблемы, противодействие; внутриличностный конфликт; психический
Рейтинг:Размер документа: 1,508 Слов / 7 СтраницОтправлено: Март 15, 2019 -
Патология памяти. Особенности общения с пациентами, имеющими патологию памяти
МИНИСТЕРСТВО ЗДРАВООХРАНЕНИЯ МОСКОВСКОЙ ОБЛАСТИ Государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования Московской области «Орехово-Зуевский медицинский колледж» САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ УЧЕБНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ РАБОТА по дисциплине ОП. 09 Психология тема «Патология памяти. Особенности общения с пациентами, имеющими патологию памяти» Выполнили: Студенты группы 21 СД специальность 34.02.01 Сестринское дело Чернецкая Е. А. Ишкова С.П. Проверил: Преподаватель Ивлева Н. А. Орехово-Зуево – 2018 Оглавление Патология памяти и ее особенности. 4 Глава 1. Теоретическая часть 5 1.1 Что такое память 5 1.2 Расстройства
Рейтинг:Размер документа: 4,652 Слов / 19 СтраницОтправлено: Март 15, 2019 -
Особенности самосознания детей с задержкой психического развития
СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ………………………………………………………………………..…3 ГЛАВА 1.ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ИССЛЕДОВАНИЯ САМОСОЗНАНИЯ ДОШКОЛЬНИКОВ С ЗАДЕРЖКОЙ ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ…………………………………………………..6 1.1 Понятие самосознания и его особенности в дошкольном возрасте……………………………………………………………………………..…6 1.2 Особенности развития самосознания детей с задержкой психического развития…………….…………………………………………………………....13 ГЛАВА 2.ДИАГНОСТИКА И САМОФОРМИРОВАНИЕ ДОШКОЛЬНИКОВ С ЗАДЕРЖКОЙ ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ..………………………………………………………………………17 2.1Особенности диагностики детейс задержкой психического развития…..17 2.2 Анкета. Тесты………………………………………………………………..20 ЗАКЛЮЧЕНИЕ…………………………………………………………………....25 СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ………………………………………………..….......29 ВВЕДЕНИЕ Актуальность проблемы. Проблеме самосознания посвящено немало исследований в отечественной психологии. Эти исследования сконцентрированы в основном вокруг двух групп вопросов. В работах Б. Г.
Рейтинг:Размер документа: 6,545 Слов / 27 СтраницОтправлено: Март 16, 2019 -
Особенности развития зрительной памяти у детей старшего дошкольного возраста
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «ОРЕНБУРГСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ» ________________________________________________________________ Институт педагогики и психологии Кафедра возрастной и педагогической психологии КУРСОВАЯ РАБОТА Тема: Особенности развития зрительной памяти у детей старшего дошкольного возраста Специальность: 44.03.02- Психолого-педагогическое образование Квалификация: педагог-психолог Форма обучения: очная Выполнил студент: ОБ-ППО-16- группы Шуваева В.П. Проверил: к.пс.н., доцент Николаева Н.А. ____________________________ «___»__________________2017г. Оренбург 2017 СОДЕРЖАНИЕ Введение............................................................................................................3 Глава I. Теоретические аспекты развития зрительной памяти у детей
Рейтинг:Размер документа: 4,698 Слов / 19 СтраницОтправлено: Март 17, 2019 -
Развитие восприятия детей младшего дошкольного возраста в игре
Кафедра педагогики и психологии профессионального образования РАЗВИТИЕ ВОСПРИЯТИЯ ДЕТЕЙ МЛАДШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА В ИГРЕ БАКАЛАВРСКАЯ РАБОТА студентки 4 курса группы 412 направления 44.03.02 «Психолого-педагогическое образование» Института дополнительного профессионального образования Саратов 2019 ________________ СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ…………………………………………………………………….. 3 ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ РАЗВИТИЯ ВОСПРИЯТИЯ ДЕТЕЙ МЛАДШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА……………………… 5 1. Восприятие как психологический процесс……………………………….. 5 1. Физиологические механизм восприятия………………………………… 7 1. Особенности восприятия детей младшего дошкольного возраста……... 9 1.4 Психолого-педагогические условия развития восприятия детей младшего дошкольного возраста в
Рейтинг:Размер документа: 8,850 Слов / 36 СтраницОтправлено: Март 17, 2019 -
Лексико-грамматический строй речи детей раннего возраста
Лексико-грамматический строй речи детей раннего возраста Оглавление Введение 2 Глава 1. Теоретические основы формирования лексико-грамматического строя речи 4 1.1 Проблема развития речи в научной литературе 4 1.2Речевое развитие детей раннего возраста 10 Глава 2. Лексико-грамматический строй речи детей раннего возраста 20 2.1 Особенности формирования грамматического строя речи 20 2.2 Развитие лексико-грамматического строя речи детей раннего возраста посредством игр и игровых технологий 25 Заключение 33 Список используемой литературы 35 Введение АКТУАЛЬНОСТЬ ТЕМЫ. На современном этапе развития
Рейтинг:Размер документа: 8,163 Слов / 33 СтраницОтправлено: Март 17, 2019 -
Теоретические основы изучения самооценки детей старшего дошкольного возраста
СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ ……………………………………………………………… 3 ГЛАВА 1. Теоретические основы изучения самооценки детей старшего дошкольного возраста………………………………………………………. 5 1.1. Понятие самооценки в психологической и педагогической литературе…………………………………………………………………….. 5 1.2. Особенности старшего дошкольного возраста………………………. 12 1.3. Особенности самооценки в дошкольном возрасте…………………… 15 ЗАКЛЮЧЕНИЕ……………………………………………………………….. 27 СПИСОК ИСТОЧНИКОВ…………………………………………………… 28 ПРИЛОЖЕНИЯ…………………………………………………………….... 29 ________________ ВВЕДЕНИЕ Одной из наиболее важных и актуальных тем в психологии можно рассматривать проблему становления самосознания и самооценки личности. В рамках изучения самооценке отводится основное место – она характеризуется как основа
Рейтинг:Размер документа: 7,034 Слов / 29 СтраницОтправлено: Март 17, 2019