Математика сабағында өзіндік рефераты и научные статьи
1,223 Математика сабағында өзіндік Бесплатные рефераты: 426 - 450 (показаны первые 1,000 результатов)
-
Контрольная работа по "Математике"
Вариант 4 1. Какова вероятность набрать правильный пароль при входе в личный кабинет, если известно, что на первом и втором месте может стоять любая цифра (цифры могут повторяться), а на третьем и четвертом местах – одна из 8 гласных букв, причем они не могут совпадать? Решение: Воспользуемся теоремой умножения вероятностей независимых событий [1, стр. 38], тогда вероятность расположить первой одну правильную цифру из 10 равна , вероятность расположить второй одну правильную цифру из 10 равна
Рейтинг:Размер документа: 1,070 Слов / 5 СтраницОтправлено: Май 31, 2019 -
Контрольная работа по "Математике"
Вариант 5 Задание 1. На шести карточках написаны буквы В Е И П Р Т. После тщательного перемешивания берут по одной карточке и выкладывают последовательно рядом. Какова вероятность того, что получится слово "ПРИВЕТ"? Решение. Решим данную задачу с помощью теоремы умножения вероятностей зависимых событий: Вероятность того, что первая карточка будет "П" равна: Вероятность того, что вторая карточка будет "Р", при условии, что одна карточка уже взята, равна Вероятность того, что третья карточка будет "И", при
Рейтинг:Размер документа: 581 Слов / 3 СтраницОтправлено: Июнь 2, 2019 -
Контрольная работа по "Математике"
Вариант 8. 1. Вычислить определитель двумя способами: а) разложив по элементам 4-го столбца; б) предварительно получив нули в 3-ей строке . Δ= Вычислим определитель с помощью литературы Рябушко И.П. из списка [2]. а) Разложив по элементам 4 столбца вычислим определитель. = = -3*+2*-1*+4*= =-9+6*-3*+8*-4*+2*-4*+3*-1*+16*-12*+8= =-9*1+6*10-3*13+8*1-4*(-1)+2*(-2)-4*10+3*(-1)+7+16*13-12*(-2)+8*(-7)=160 Ответ: Δ=160 б) Вычислим определитель, предварительно получив нули в 3-ей строке методом элементарных преобразований. Δ= Зафиксируем 2 столбец, т.к. а12=1. Преобразуем 3ью строку таким образом, чтобы в нем оказалось максимальное
Рейтинг:Размер документа: 629 Слов / 3 СтраницОтправлено: Июнь 4, 2019 -
Организация работы с одаренными детьми на уроках математики
ЧОУ ДПО «Институт повышения квалификации и профессиональной переподготовки» ДИПЛОМНАЯ РАБОТА На тему: «Организация работы с одаренными детьми на уроках математики» Выполнила: Смирнова Елена Николаевна, учитель физики и информатики, МОУ «Средняя школа №76» г. Ярославль, 2017 г. Содержание Введение 3 Глава 1. Теоретические основы исследования интеллектуальной одаренности детей 5 1.1. Сущность и содержание понятия одаренности 5 1.2. Типы и виды одаренности 9 1.3. Педагогические особенности развития одаренных детей 15 Глава 2. Принципы выявления и пути развития
Рейтинг:Размер документа: 9,209 Слов / 37 СтраницОтправлено: Июнь 6, 2019 -
Контрольная работа по «Математике»
Контрольная работа по дисциплине «Математика» за 2 семестр Вариант 4 Теория вероятностей 1. Внутрь правильного треугольника наудачу брошена точка. Найти вероятность того, что точка окажется внутри вписанной окружности. Решение: Пусть сторона правильного треугольника a, а высота. Тогда его площадь Так как высоты правильного треугольника являются также и биссектриссами, и медианами, то радиус вписанной окружности равен . Площадь вписанной окружности равна: Геометрическая вероятность события (точка окажется внутри вписанной окружности): Ответ: . 2. Сколькими способами можно с
Рейтинг:Размер документа: 1,565 Слов / 7 СтраницОтправлено: Июнь 10, 2019 -
Контрольная работа по "Математике"
Задание №1. Выполнить действия над множествами Определить множества, если |x - 1| ≥ 2 => x (-∞; 0) (2; +∞) – т.е. х – любое число, кроме х = 0; х = 1; х = 2. А = {-∞ } = {-∞; …; -2; -1; 3; 4; …; +∞} |x - 1| + |x - 2| 3 x = 1 x = 2 B = {1; 2} A B = {-∞; …; -3; -2; -1;
Рейтинг:Размер документа: 1,035 Слов / 5 СтраницОтправлено: Июнь 12, 2019 -
Задачи по "Математике"
Задача. Вариант 8 Период 1 2 3 4 5 6 Объем продаж, т.р. 34 31 29,9 43 28 35 Цена единицы продукции, т.р. 2 2,6 3,5 3,8 4 4,2 Image 1. Составим модель для определения цены продукции 1. Х = а + bt 2. B = 3. A = Image 4. B = Image = Image = Image = Image = Image = 0,44 5. А = Image = Image = Image = 1,81 Image
Рейтинг:Размер документа: 333 Слов / 2 СтраницОтправлено: Июнь 12, 2019 -
Использование дидактического материала на уроках математики при изучении понятия "число"
Щипанова Яна Витальевна, студент, (ФГОУ ВО «ОГПУ», Оренбург), e-mail: shipanova098@mail.ru Научный руководитель – Швецова Резеда Фаритовна, кандидат пед. наук, доцент, (ФГОУ ВО «ОГПУ», Оренбург), e-mail: rezeda5959@mail.ru ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ДИДАКТИЧЕСКОГО МАТЕРИАЛА НА УРОКАХ МАТЕМАТИКИ ПРИ ИЗУЧЕНИИ ПОНЯТИЯ «ЧИСЛО» Аннотация. В статье рассматривается роль и особенности использования дидактического материала на уроках математики в начальной школе при изучении понятия «число». Автор раскрывает психологические особенности младших школьников, а также приводит конкретные примеры успешного применения дидактического материала для достижения цели урока.
Рейтинг:Размер документа: 652 Слов / 3 СтраницОтправлено: Июнь 13, 2019 -
Задачи по "Высшей математике"
Задание № 1 Написать уравнения касательной и нормали к кривой y=sqrt(x+4) в точке M0 с абсциссой x0 = 0. Решение. Запишем уравнения касательной в общем виде: yk = y0 + y'(x0)(x - x0) По условию задачи x0 = 0, тогда y0 = 2 Теперь найдем производную: следовательно: f'(0) = 1/(2*sqrt(0+4)) = 1/4 В результате имеем: yk = y0 + y'(x0)(x - x0) yk = 2 + 1/4(x - 0) или xk = 0 Запишем уравнения
Рейтинг:Размер документа: 675 Слов / 3 СтраницОтправлено: Июнь 13, 2019 -
Использование игровых технологий в обучении математике учащихся 5-6 классов
ФГБОУ ВО «МОРДОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ ИМЕНИ М. Е. ЕВСЕВЬЕВА» Факультет физико-математический Кафедра математики и методики обучения математике УТВЕРЖДАЮ Зав. кафедрой канд. физ.-мат. наук, доцент ______________ М. В. Ладошкин «_____» ______________ 2018 г. ВЫПУСКАЯ КВАЛИФИКАЦИОННАЯ РАБОТА (БАКАЛАВРСКАЯ РАБОТА) ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИГРОВЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В ОБУЧЕНИИ МАТЕМАТИКЕ УЧАЩИХСЯ 5-6 КЛАССОВ Автор работы:___________________________________________Е. В. Иляскина Направление: 44.03.05 Педагогическое образование Профиль Математика. Информатика Руководитель работы канд. пед. наук, доцент__________________________________И. В. Ульянова Нормоконтролер канд. физ.-мат. наук, доцент_______________________________И. В. Ульянова Рецензент канд.
Рейтинг:Размер документа: 12,203 Слов / 49 СтраницОтправлено: Июнь 15, 2019 -
Контрольная работа по "Математике"
1. Охарактеризуйте значение и особенности изучения понятия «функция» в старших классах. Опишите различные подходы к изучению тем «Показательная и логарифмическая функции» по двум учебным комплектам. Понятие функция является одним из фундаментальных в математике, а функциональная линия — одна из важнейших линий школьного курса математики(ШКМ). Изучение функциональной линии в математике основной школы проходит в течение трех лет: 7, 8, 9 классы. За это время учащиеся знакомятся понятием зависимости, функциональной зависимости, видами функций, графиками и их свойствами.
Рейтинг:Размер документа: 1,175 Слов / 5 СтраницОтправлено: Июнь 18, 2019 -
Тараз қ. «№1 Тараз автобус паркі» ЖШС-нің аймағындағы ағымдағы жөндеу мен техникалық қызмет көрсету аймақтарының жұмыстарын ұйымдастыру
КІРІСПЕ Көлік – халық шаруашылығының негізгі салаларының бірі. Қазіргі таңда көліксіз экономиканың одан әрі дамуы мүмкін емес. Өнеркәсіп, құрылыс және ауыл шаруашылығы кәсіпорындарының еңбек ырғағы, халықтың көңіл-күйі мен еңбек етуге деген құлшынысы көлік қызметінің қаншалықты дәл және сенімді жұмыс атқаруына тікелей байланысты. Автомобиль көлігі басқа көлік түрлерімен салыстырғанда жақын маңға тасымалдау үшін ең ыңғайлы және тиімді көлік түрі болып табылады. Автомобиль көлігінің тиімді және үнемді жұмысы жүк және жеңіл автомобильдерден, автобустардан тіркемелерден және жартылай тіркемелерден
Рейтинг:Размер документа: 24,562 Слов / 99 СтраницОтправлено: Июнь 19, 2019 -
Опорные схемы на уроках математики как средство развития мыслительных операций третьеклассников
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ ЧЕЛЯБИНСКОЙ ОБЛАСТИ государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение «Златоустовский педагогический колледж» ОПОРНЫЕ СХЕМЫ НА УРОКАХ МАТЕМАТИКИ КАК СРЕДСТВО РАЗВИТИЯ МЫСЛИТЕЛЬНЫХ ОПЕРАЦИЙ ТРЕТЬЕКЛАССНИКОВ ÐÐ¾Ñ Ð¾Ð¶ÐµÐµ изобÑажение Златоуст 2019 МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ ЧЕЛЯБИНСКОЙ ОБЛАСТИ государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение «Златоустовский педагогический колледж» Дульцева Е.Н ОПОРНЫЕ СХЕМЫ НА УРОКАХ МАТЕМАТИКИ КАК СРЕДСТВО РАЗВИТИЯ МЫСЛИТЕЛЬНЫХ ОПЕРАЦИЙ ТРЕТЬЕКЛАССНИКОВ Златоуст 2019 Дидактические игры по математике для дошкольников / сост. Е.Н. Дульцева - Златоуст: ЗПК, 2019. В сборнике представлены
Рейтинг:Размер документа: 3,287 Слов / 14 СтраницОтправлено: Июнь 21, 2019 -
Контрольная работа по «Высшей математике»
Министерство образования и науки РФ Томский государственный университет систем управления и радиоэлектроники Кафедра промышленной электроники Контрольная работа №1 по дисциплине «Высшая математика – 1» учебное пособие Сафьянова Е.Н. «Дискретная математика» Вариант №5 Выполнил студент специальности 080505 Иванов Петр Семёнович 18.10.2010 г. Ачинск 2010 ________________ Вариант 1.5 Найти неопределённые интегралы 1. ; Решение. Произведем подстановку: . После подстановки в интеграл получим: 2. ; Решение. Произведем подстановку: . После подстановки в интеграл получим: 3. ; Решение. Произведем
Рейтинг:Размер документа: 607 Слов / 3 СтраницОтправлено: Июнь 22, 2019 -
Контрольная работа по "Высшей математике"
Контрольна робота "Вища математика" ________________ Зміст Завдання 1 3 Завдання 2 3 Завдання 3 5 Завдання 4 6 Завдання 5 7 Завдання 6 8 Завдання 7 9 Завдання 8 12 Список використаної літератури 13 ________________ Завдання 1 Розв’язати СЛАР методом Крамера Рішення. Знайдемо головний визначник системи Далі знайдемо визначники Тоді рішення системи записується у вигляді , , . Отже, розв’язок рівняння має вигляд x=1, y=1, z=1. Завдання 2 Дано координати вершини піраміди ABCD. Знайти: 1.
Рейтинг:Размер документа: 1,000 Слов / 4 СтраницОтправлено: Июнь 23, 2019 -
Контрольная работа по "Математике"
Вариант 10. Контрольная работа №3 120. Найти неопределенные интегралы. Результат проверить дифференцированием: Решение: а) Выполним замену. Обозначим тогда, т.к. имеем, и, значит, интеграл равен Проверка: б) Для вычисления данного интеграла надо выделить полный квадрат из квадратного трехчлена: Сделаем замену . Тогда Проверка: в) Для вычисления этого интеграла воспользуемся методом интегрирования по частям: . Положим , тогда Получаем, Интеграл также вычислим методом интегрирования по частям: . Положим , тогда И, Подставляем Проверка: ________________ 130. Найти неопределенные
Рейтинг:Размер документа: 1,029 Слов / 5 СтраницОтправлено: Июль 8, 2019 -
Система компьютерной математики MAPLE. Поиск оптимальных решений
ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА № 9 СИСТЕМА КОМПЬЮТЕРНОЙ МАТЕМАТИКИ MAPLE. ПОИСК ОПТИМАЛЬНЫХ РЕШЕНИЙ Цель работы: приобрести практические навыки решения задач линейной и нелинейной оптимизации с помощью библиотек simplex и Optimization СКМ MAPLE. ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ Библиотека Simplex Если требуется найти переменные, при которых линейная функция многих переменных имеет максимум (или минимум) при выполнении определенных ограничений, заданных в виде линейных равенств или неравенств, то следует использовать симплекс-метод. Этот метод реализован в библиотеке simplex, содержащей алгоритм линейной оптимизации. Библиотека simplex,
Рейтинг:Размер документа: 967 Слов / 4 СтраницОтправлено: Июль 12, 2019 -
Задачи по "Математике"
Вариант 2. Задание 1. Вычислить пределы функций а) ; б) ; в) C:\Users\Юрий\AppData\Local\Microsoft\Windows\INetCache\Content.Word\K28ODY7c7wU.JPG Задание 2. Найти производные функций а) , б) , в) , г) C:\Users\Юрий\AppData\Local\Microsoft\Windows\INetCache\Content.Word\oko7WraXB4g.jpg C:\Users\Юрий\AppData\Local\Microsoft\Windows\INetCache\Content.Word\Zv0b3tHX78U.JPG Задание 3. Исследовать функцию методами дифференциального исчисления и построить ее график. MW0SKoHrGrU 3) Асимптоты функции Находим коэффициент k: Находим коэффициент b: Получаем уравнение наклонной асимптоты: y = x+1 Найдем вертикальные асимптоты. Находим переделы в точке 1 x1 = 1 - является вертикальной асимптотой. daLhckVjlLg f61XVnubAa8 Задание 4. Найти
Рейтинг:Размер документа: 278 Слов / 2 СтраницОтправлено: Август 7, 2019 -
Контрольная работа по "Математике"
Контрольная работа №1. 40. Дано: Доказать совместность системы линейных алгебраических уравнений и решить её: 1) используя формулы Крамера; 2) методом Гаусса. Решение. Совместность данной системы уравнений докажем, используя теорему Кронекера – Капелли: «Система линейных алгебраических уравнений совместна тогда и только тогда, когда ранг расширенной матрицы системы равен рангу основной матрицы». Основная матрица системы: Расширенная матрица системы: Ранг расширенной матрицы системы равен т. к. наибольший из порядков миноров данной матрицы / 3-ий порядок/, например отличен от
Рейтинг:Размер документа: 2,120 Слов / 9 СтраницОтправлено: Август 8, 2019 -
Контрольная работа по "Математике"
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования РОССИЙСКАЯ АКАДЕМИЯ НАРОДНОГО ХОЗЯЙСТВА и ГОСУДАРСТВЕННОЙ СЛУЖБЫ при ПРЕЗИДЕНТЕ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ СИБИРСКИЙ ИНСТИТУТ УПРАВЛЕНИЯ – ФИЛИАЛ РАНХиГС ФАКУЛЬТЕТ ЗАОЧНОГО И ДИСТАНЦИОННОГО ОБУЧЕНИЯ Кафедра _________________Информатики и математики_______________ _______________________Математика________________________ (дисциплина) Письменное контрольное задание для студентов дистанционного обучения Студент Группа Дата 13.07.2016 Преподаватель Горбенко Н. И. Новосибирск 2016 Вариант – 19. № в списке Номер задания 1 2 3 4 5 6 7 19 9 4 9 4 3 1 9
Рейтинг:Размер документа: 1,162 Слов / 5 СтраницОтправлено: Август 9, 2019 -
Использование таблиц на уроках математики, как средство формирования познавательных УУД у младших школьников
САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ №8» КУРСОВАЯ РАБОТА по специальности 44.02.02 «Преподавание в начальных классах» на тему Использование таблиц на уроках математики, как средство формирования познавательных УУД у младших школьников выполнена: обучающейся 311 группы очного отделения Панадиной Галиной Евгеньевной руководитель работы: Москаленко Марина Владимировна Оценка выполнения и защиты курсовой работы___________ Санкт – Петербург 2018 СОДЕРЖАНИЕ Введение…..…………………………………………….…………………………....3 1. Теоретические основы формирования универсальных учебных действий ……………………………….…………………………………………..……….....7 2. Психолого-педагогические особенности младшего школьника………….11 3. Методика работы
Рейтинг:Размер документа: 4,828 Слов / 20 СтраницОтправлено: Август 22, 2019 -
Общая характеристика математики как науки
Оглавление Введение 3 История возникновения математики 4 Взаимосвязь математики с другими науками 15 Математика в жизни человека 26 Интересные факты о математике 28 Заключение 32 Литература 33 Введение Математика - самая древняя из наук, она была и остаётся необходимой людям. Слово «математика» греческого происхождения. Оно означает «наука», «размышления». В древности часто полученные знания, открытия старались сохранить в тайне. Например, в школе Пифагора запрещено было делиться своими записями с непифогорцами. За нарушение этого правила один из
Рейтинг:Размер документа: 7,479 Слов / 30 СтраницОтправлено: Август 29, 2019 -
Контрольная работа по "Математике"
КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА В задачах 1 – 10 найти указанные пределы. 2. а) = = = == б) = = ; стремятся к 0, при х → = = В) = (по первому замечат. Пределу) = = 5. В задачах 11 – 20 для каждой из заданных функций найти точки разрыва и исследовать их характер. 12. = X=0 точка разрыва 2-го рода, т.к В задачах 21 – 30 найти производные заданных функций. 22. а) = у1
Рейтинг:Размер документа: 492 Слов / 2 СтраницОтправлено: Сентябрь 4, 2019 -
Математика в фармации
LAYBAK Министерство здравоохранения и социального развития Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Саратовский государственный медицинский университет им. В.И. Разумовского (ГБОУ ВПО Саратовский ГМУ им. В.И. Разумовского Минздрава России) Кафедра медбиофизики им. проф. В.Д. Зернова Заведующий кафедрой: к. ф.-м. н., доц. Дубровский В. А. Реферат на тему: “Математика в фармации” Саратов 2016г. Оглавление Цель работы: 2 Рассматриваемые примеры: 2 Пример №1. Использование математики как статистики. 2 Пример №2. Метод расчёта пропорциями. 2 Пример №3. Расчёт
Рейтинг:Размер документа: 725 Слов / 3 СтраницОтправлено: Сентябрь 8, 2019 -
Контрольная работа по "Математике"
Контрольная работа № 4 Вариант № 13 1. Исследовать сходимость ряда 303. а) ; б) ; в) . 2. Найти область сходимости ряда 323. . 3. Разложить в ряд Маклорена функцию 343. . 4. Найти общее решение дифференциальных уравнений первого порядка 363. а) ; б) . 5. Найти общее решение дифференциальных уравнений второго порядка 383. а) ; б) . Решение 1. Исследовать сходимость ряда: а) ; Решение. Общий элемент ряда равен . Найдем предел общего
Рейтинг:Размер документа: 2,670 Слов / 11 СтраницОтправлено: Сентябрь 10, 2019