Essays.club - Получите бесплатные рефераты, курсовые работы и научные статьи
Поиск

Задачи по Высшей математике рефераты и научные статьи

Поиск

3,151 Задачи по Высшей математике Бесплатные рефераты: 51 - 75 (показаны первые 1,000 результатов)

Перейти на страницу
Последнее обновление: Май 21, 2023
  • Задачи по "Математике"

    Задачи по "Математике"

    Задача 8. . Решение: Способ № 1: метод левых прямоугольников. Отрезок разбивается на равных частей: длиной , где . Метод правых прямоугольников. . Способ № 2: метод трапеций. В этом методе суммируются площади трапеций, а не прямоугольников: , где Способ № 3: метод парабол. В этой ситуации отрезок разбивается на равных частей: , где . На участках , функцию заменяют на параболу, которая проходит через точки и интегралом от этой параболы на участке заменяют интеграл

    Рейтинг:
    Размер документа: 556 Слов / 3 Страниц
    Отправлено: Январь 18, 2019 Автор: ggga
  • Задачи по "Математике"

    Задачи по "Математике"

    Содержание С. Задание 2 3 Задание 12 4 Задание 22 6 Задание 32 7 Задание 42 8 Задание 52 9 Список использованной литературы 11 ________________ Задание 2 Выполнить действия над матрицами: Решение Компоненты матрицы С вычисляются следующим образом: C11 = A11 · B11 + A12 · B21 = 1 · 2 + 0 · 4 = 2 + 0 = 2 C12 = A11 · B12 + A12 · B22 = 1 · 1 +

    Рейтинг:
    Размер документа: 982 Слов / 4 Страниц
    Отправлено: Январь 29, 2019 Автор: Ольга Ожогина
  • Контрольная работа по "Высшей математике"

    Контрольная работа по "Высшей математике"

    МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Уральский государственный экономический университет» КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА по дисциплине «Высшая математика» Тема (или «Переаттестация»): Вариант 6_____________________________________________________ Институт/Факультет/Департамент/ Студент Центр Мирошниченко Анна Евгеньевна Институт непрерывного образования (ФИО) Группа ИНО ЗЭКиП-18-1 НТ Направление (Специальность) Экономика и право в хозяйственной деятельности Руководитель Мащенко М.В., к.э.н., доцент (ФИО, должность, звание) Профиль/программа Экономика Кафедра Конкурентного права и антимонопольного регулирования Екатеринбург 2018 г. Содержание Задание 1 3 Задание 2

    Рейтинг:
    Размер документа: 1,147 Слов / 5 Страниц
    Отправлено: Февраль 2, 2019 Автор: 12345678955555
  • Контрольная работа по «Высшей математике»

    Контрольная работа по «Высшей математике»

    МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ «Уральский государственный экономический университет» Контрольная работа по дисциплине: «Высшая математика» по теме: «Вариант 2». Исполнитель: студентка II курса заочного факультета направления «Экономика» Романова Л.Ю. Екатеринбург 2018 Оглавление Задача 1 3 Задача 2 7 Список использованной литературы 14 ________________ Задача 1 Для изготовления сыров Camamber и Brie используется сырье трех видов. Запасы сырья известны и равны соответственно: 300, 306 и 360 т. Количество сырья каждого вида, необходимое для производства одной

    Рейтинг:
    Размер документа: 1,287 Слов / 6 Страниц
    Отправлено: Февраль 3, 2019 Автор: Lazarenok
  • Задачи по "Математике"

    Задачи по "Математике"

    1. Ізделінген санды 2,5 есе арттырып, одан ізделінді санның жартысын шегерген кезде, ізделінді саннан 1,99 –ға артық болатындай сан шықты. Ізделінді санды табыңыз. x – ізделінді сан 1. Жүзім кептірілген кезде өзінің массасының 65%-ын жоғалтады. 40 кг таза жүзімнен қанша килограмм кептірілген жүзім алуға болады? 1. Тік төртбұрыштың периметрі 20см, ал оның ауданы 24см². Осы төртбұрыштың қабырғаларының ұзындығын табыңыз. 1. Үйден мектепке дейін 400м. Жоғары сынып оқушысы төменгі сынып, оқушысына қарағанда бұл жолға 300 адым

    Рейтинг:
    Размер документа: 304 Слов / 2 Страниц
    Отправлено: Февраль 11, 2019 Автор: nuna0102
  • Задачи по "Математике"

    Задачи по "Математике"

    1. Найти общий множитель многочлена и выделить его. 2. Вынесите его за скобки. Примеры. 1) 5х + 5у = 5(х + у). 2) 7b - 49 = 7b - 7 7 = 7(b - 7). 3) 6a - 3 = 32a - 31 = 3(2a - 1). 4) 28b2c - 21c2b = 7bc  4b - 7bc3c = = 7bc(4b - 3c). Реши сам. Вынеси общий множитель за скобки. 1) 6х – 6у; 2)

    Рейтинг:
    Размер документа: 464 Слов / 2 Страниц
    Отправлено: Февраль 13, 2019 Автор: Marya_N
  • Расчетно-графические работы по "Высшей математике"

    Расчетно-графические работы по "Высшей математике"

    "ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ПО ЗЕМЛЕУСТРОЙСТВУ" Кафедра высшей математики и физики Расчетно-графические работы ВАРИАНТ №25 Работу выполнила студентка группы Москва 2016 ________________ Задача №1. Найти неопределённые интегралы: 25 . Решение. При вычислении данного интеграла применим метод интегрирования по частям: ; Ответ: . Задача №2. Найти определённые интегралы: 25 . Решение. Определённый интеграл вычисляется по формуле Ньютона-Лейбница: , где − первообразная для функции . Интеграл найдём, используя метод замены переменной в определённом интеграле. Положим: . Тогда: ; ;

    Рейтинг:
    Размер документа: 5,709 Слов / 23 Страниц
    Отправлено: Февраль 15, 2019 Автор: ALEKSAHDROVNA
  • Использование средств языков высокого уровня для решения задач вычислительной математики

    Использование средств языков высокого уровня для решения задач вычислительной математики

    voenmeh МИНОБРНАУКИ РОССИИ федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Балтийский государственный технический университет «ВОЕНМЕХ» им. Д.Ф. Устинова» (БГТУ «ВОЕНМЕХ» им. Д.Ф. Устинова») БГТУ.СМК-Ф-4.2-К5-01 Факультет И "Информационные и управляющие системы" шифр наименование Кафедра И9 "Систем управления и компьютерных технологий" шифр наименование Дисциплина "Программирование на языках высокого уровня " КУРСОВАЯ РАБОТА на тему "Использование средств языков высокого уровня для решения задач вычислительной математики" Выполнил студент группы И-451 Акула В.А. Фамилия И.О. РУКОВОДИТЕЛЬ Мартынова И.В Фамилия И.О.

    Рейтинг:
    Размер документа: 3,996 Слов / 16 Страниц
    Отправлено: Февраль 25, 2019 Автор: Акула Виктор
  • Контрольная работа по "Высшей математике"

    Контрольная работа по "Высшей математике"

    В задачах 1-20 решить дифференциальные уравнения. 5. а) Решение. Заменим , после чего умножим обе части уравнения на dx, получим . Полученное выражение является уравнением с разделяющимися переменными, так как имеет вид . Разделим переменные, умножив обе части уравнения на разделяющий множитель (при , ): . Интегрируя обе части последнего уравнения, найдем общее решение: . Так как в процессе решения производилось деление на y + 1, то необходимо проверить, является ли функция y + 1

    Рейтинг:
    Размер документа: 1,824 Слов / 8 Страниц
    Отправлено: Март 4, 2019 Автор: elektrik10
  • Физическое воспитание (Основные вопросы: понятие, история, принципы, задачи высшей школы)

    Физическое воспитание (Основные вопросы: понятие, история, принципы, задачи высшей школы)

    МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РФ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Волгоградский Государственный Аграрный университет» Кафедра « физическая культура и здоровья» РЕФЕРАТ на тему «Физическое воспитание (Основные вопросы: понятие, история, принципы, задачи высшей школы)» Выполнила: студентка факультета «Биотехнологий и ветеринарной медицины» 1 курса, по специальности «Водные биоресурсы и аквакультура», группа ВБА-11, Синявкина А.С. Проверила: док.мед. наук, профессор Казантинова Г.М. Волгоград 2019 Содержание 1. Введение 2. Глава 1 3. Глава 2 4. Глава 3 5.

    Рейтинг:
    Размер документа: 1,523 Слов / 7 Страниц
    Отправлено: Март 14, 2019 Автор: BEAST CALININA
  • Контрольная работа по "Высшей математике"

    Контрольная работа по "Высшей математике"

    Задача 17. Решить заданную систему уравнений, пользуясь правилами Крамера. Сделать проверку полученного решения. Решение. Найдем определитель матрицы А: 2⋅1⋅1+3⋅1⋅1–1⋅1⋅(-1)–(-1⋅1⋅3 + 1⋅1⋅1 + 2⋅(-1)⋅1) =2+ 3 + 1 – (–3 + 1 – 2)=6+4=10≠0 Главный определитель отличен от нуля, следовательно, система имеет единственное решение. Вычислим три вспомогательных определителя: Δх, Δу и Δz. 1⋅1⋅1+4⋅1⋅1–1⋅6⋅(-1)–(-1⋅1⋅4 + 1⋅6⋅1 + 1⋅(-1)⋅1)=1 + 4 + 6 – (–4 + 6 – 1)=11–1=10 2⋅6⋅1+3⋅1⋅1–1⋅1⋅4–(-1⋅6⋅3 + 1⋅1⋅1 + 2⋅4⋅1) = 12+ 3 –

    Рейтинг:
    Размер документа: 1,909 Слов / 8 Страниц
    Отправлено: Март 29, 2019 Автор: enikonov
  • Задачи по "Математике"

    Задачи по "Математике"

    Задача№1. Дано: Решение: Δр=4,7*104 Па ΔV=== 176,25*10-5 м3 V= м3 Найти: Ответ: ΔV=? ΔV=176,25*10-5 м3 Задача№2. Дано: Решение: Δt=300С Вt= ΔV=Вt Вt=0,00060С(-1) V=0,8 м3 ΔV=0,00060С(-1)*300С*0,8=0,0144м3 Найти: Ответ: ΔV=? ΔV=0,0144м3 Задача№3. Дано: Решение: V=60 м3 βt= ΔV=Вt t1=200С t2=600С ΔV=0,00060С(-1)*200С*60=0,72м3 βt=0,00060С(-1) V1=ΔV+V V1=0,72+60=60,72м3 Найти: Ответ: V1=? V1=60,72м3 Задача№4. Дано: Решение: V=0,5м3 p1=998,23 ; p2=965,34 t1=200С М=998,23*0,4=399,29 кг t2=900С V1==0,41 м3 ΔV=V1-V ΔV=0,41-0,5=-0,09 м3 Найти: Ответ: ΔV=? ΔV=-0,09 м3 Задача №5. Дано: Решение: ΔV=0,06 м3 βv= Δр=1*106

    Рейтинг:
    Размер документа: 1,633 Слов / 7 Страниц
    Отправлено: Март 31, 2019 Автор: Anna457
  • Контрольная работа по "Высшая математика"

    Контрольная работа по "Высшая математика"

    Вариант 10 Задача 1. Вычислить двойной интеграл от функции по заданной области : , Расставим пределы интегрирования с внешним интегрированием по и получим: Задача 2. Вычислить объём тела с помощью кратного интеграла, используя подходящую замену переменных: Данное тело ограничено параболоидом с вершиной в точке и осью симметрии , чаша параболоида направлена вниз, и плоскостью . Сечение параболоида плоскостью представляет собой окружность Объем тела вычислим по формуле . Поскольку данное тело ограничено параболоидом, его проекцией на

    Рейтинг:
    Размер документа: 1,810 Слов / 8 Страниц
    Отправлено: Апрель 3, 2019 Автор: Byyf23
  • Контрольная работа по "Высшая математика"

    Контрольная работа по "Высшая математика"

    Вариант 71 Задача №1. Треугольник задан координатами своих вершин: Найдите: 1) длину отрезка АВ 2) уравнение прямой АВ 3) Уравнение высоты треугольника СН, опущенной из вершины С на АВ 4) расстояние от точки А до прямой ВС Решение. 1. длину отрезка АВ Найдем длину стороны АВ как расстояние между двумя заданными точками: 2) уравнение прямой АВ Запишем уравнение стороны AВ как уравнение прямой, проходящей через две точки: ⇒ ⇒ ⇒ 3) Уравнение высоты треугольника СН,

    Рейтинг:
    Размер документа: 332 Слов / 2 Страниц
    Отправлено: Апрель 6, 2019 Автор: irina100465
  • Задачи по "Математике"

    Задачи по "Математике"

    Дано: a = 0.2 Эрл V = 7 A = aV = 1.4 Решение: 1) Распределение Бернулли: P0 = (1 - a)V = (1 – 0.2)7 = 0.2097 Pi+1 = Pi = 0.2097 = 0.3669 P2 = 0.3669 = 0.21 P3 = 0.21 = 0.1146 P4 = 0.1146 = 0.0286 P5 = 0.0286 = 0.0042 P6 = 0.0042 = 0.0003 Проверка: P0 + P1 + P2 + P3 + P4 + P5 + P6=1 0.2097

    Рейтинг:
    Размер документа: 347 Слов / 2 Страниц
    Отправлено: Апрель 7, 2019 Автор: joker0445
  • Контрольная работа по "Высшей математике"

    Контрольная работа по "Высшей математике"

    5. Найти моменты инерции однородного материального полукруга радиуса относительно его основания и относительно его центра. Решение: Рассмотрим полукруг: Вычислим полярный момент инерции круга (относительно начала координат) площади F по формуле: Площадь круга равна , так как , то , , получаем: Используя условие инвариантности для суммы осевых моментов инерции относительно двух взаимно перпендикулярных осей и учитывая, что для круга в силу симметрии осевые моменты , определяем величину осевых моментов инерции: Откуда: Момент инерции относительно основания

    Рейтинг:
    Размер документа: 391 Слов / 2 Страниц
    Отправлено: Апрель 13, 2019 Автор: Teddy094
  • Задача по "Математике"

    Задача по "Математике"

    1) Вычислить пределы функций: 1. при: а) б) в) Решение: А) = = = Б) = = = = = В) = = = = 2) Решить задачу: 1. У бармена есть 6 сортов зеленого чая. Для проведения чайной церемонии требуется подать зеленый чай ровно 3 различных сортов. Сколькими способами бармен может выполнить заказ? Решение: У бармена есть n = 6 сортов, из которых надо выбрать k = 3 сорта. Число сочетаний можно найти по

    Рейтинг:
    Размер документа: 321 Слов / 2 Страниц
    Отправлено: Апрель 18, 2019 Автор: kate25
  • Контрольная работа по "Высшей математике"

    Контрольная работа по "Высшей математике"

    МИНИСТЕРСТВО НАУКИ И ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ РФ КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА По дисциплине: Высшая математика На тему: Вариант № 4 Выполнена: Ф.И.О.(полностью) Екатеринбург 2018 Содержание 1. Матрицы и определители……………………………………………….3 1.1 Вычислить определитель………………………………………………3 1.2 Найти обратную матрицу для матрицы А и сделать проверку……...3 1.3 Найти ………………………………………………………..5 2. Системы линейных уравнений………………………………………….7 2.1 Метод обратной матрицы……………………………………………...7 2.2 Метод Гаусса…………………………………………………………...8 2.3 Метод Крамера………………………………………………………..10 3. Векторная алгебра. Уравнение прямой……………………………….12 4. Уравнение плоскости…………………………………………………..14 5. Пределы функций………………………………………………………16 6. Основы дифференцирования…………………………………………..16 7. Исследование функций………………………………………………...17 ________________ 1.

    Рейтинг:
    Размер документа: 1,614 Слов / 7 Страниц
    Отправлено: Май 4, 2019 Автор: sta8068
  • Задачи по "Математике"

    Задачи по "Математике"

    Кунщикова Кристина, 8 вариант, ЛБ-513 Задача 2 I Постановка задачи Каждому элементу матрицы D присвоить значение равное величине h, умноженной на значение индекса строки, в которой расположен элемент. II Математическая модель задачи D III Разработка алгоритма h, IV Разработка визуальной части проекта C:\Users\Алёна\Desktop\CCCCCC.png V Код приложения Option Base 1 Private Sub Command1_Click() Dim m As Integer, n As Integer Dim i As Integer, j As Integer Dim D() As Single m = InputBox("Ñòðîê m=") n

    Рейтинг:
    Размер документа: 366 Слов / 2 Страниц
    Отправлено: Май 8, 2019 Автор: Marinka Kozlova
  • Тест по "Высшей математике"

    Тест по "Высшей математике"

    [q]1:1: Вычислите алгебраическое дополнение для определителя : [a][+]–4 [a]4 [a]–1 [a]1 [a]0 [q]2:1: Найти обратную матрицу для матрицы : [a][+] [a] [a] [a] [a] [q]1:1: Найти : [a][+]–6 [a]–4 [a]4 [a]–3 [a]–1 [q]1:1: Вычислитесуммуматриц : [a] [a] [a] [a][+] [a] [q]1:1: Вычислитеразностьматриц : [a] [a] [a] [a][+] [a] [q]1:1:Вычислить определитель [a][+]0 [a]1 [a]2 [a]3 [a]4 [q]1:1:Найти произведение : [a][+]произведение нет [a] [a] [a] [a] [q]1:1:К данной матрице найти транспонированную: [a] [a] [a] [a][+] [a]

    Рейтинг:
    Размер документа: 3,223 Слов / 13 Страниц
    Отправлено: Май 15, 2019 Автор: roza_nurlanova98
  • Задачи по "Математике"

    Задачи по "Математике"

    ИДЗ 6.4 – Вариант 19 1. Решить следующие задачи 1.19 Из всех конусов с данной боковой поверхностью S найти тот, у которого объем наибольший. Решение: Объем конуса Площадь боковой поверхности конуса вычисляется по формуле: Длина образующей Тогда площадь боковой поверхности Найдем из полученной формулы высоту h: (1) Выражение высоты h подставим в формулу объема конуса: Найдем производную по r Приравняем производную к нулю, найдем радиус r основания конуса Вторая производная при подстановке значения дает Следовательно,

    Рейтинг:
    Размер документа: 855 Слов / 4 Страниц
    Отправлено: Май 16, 2019 Автор: nastya0960
  • Контрольная работа по "Высшей математике"

    Контрольная работа по "Высшей математике"

    Министерство образования и науки Российской Федерации Уральский государственный экономический университет Кафедра политической экономии Контрольная работа По высшей математике Вариант 5 Исполнитель: студент I курса заочного факультета группы ЗФК-17-1 Матушкина Е.А. Домашний адрес: г. Богданович, ул. 1 квартал, д. 17, кв. 55 Проверил: Ефимов К.С. Екатеринбург 2017 ________________ 1. в) 2.a)y=; y′== ; б)y=(4x-1);y′=4; 3.f(x)= 1)D(y)=(- 2)Функция не является четной, нечетной и периодичной. 3)y=0 при x=0, разрыв в точке x=-5, тогда (- y; (-5;0] y; [0;

    Рейтинг:
    Размер документа: 313 Слов / 2 Страниц
    Отправлено: Май 17, 2019 Автор: E.a.matushkina
  • Задачи по "Математике"

    Задачи по "Математике"

    Задача. Вариант 8 Период 1 2 3 4 5 6 Объем продаж, т.р. 34 31 29,9 43 28 35 Цена единицы продукции, т.р. 2 2,6 3,5 3,8 4 4,2 Image 1. Составим модель для определения цены продукции 1. Х = а + bt 2. B = 3. A = Image 4. B = Image = Image = Image = Image = Image = 0,44 5. А = Image = Image = Image = 1,81 Image

    Рейтинг:
    Размер документа: 333 Слов / 2 Страниц
    Отправлено: Июнь 12, 2019 Автор: Юлия Зиронова
  • Контрольная работа по «Высшей математике»

    Контрольная работа по «Высшей математике»

    Министерство образования и науки РФ Томский государственный университет систем управления и радиоэлектроники Кафедра промышленной электроники Контрольная работа №1 по дисциплине «Высшая математика – 1» учебное пособие Сафьянова Е.Н. «Дискретная математика» Вариант №5 Выполнил студент специальности 080505 Иванов Петр Семёнович 18.10.2010 г. Ачинск 2010 ________________ Вариант 1.5 Найти неопределённые интегралы 1. ; Решение. Произведем подстановку: . После подстановки в интеграл получим: 2. ; Решение. Произведем подстановку: . После подстановки в интеграл получим: 3. ; Решение. Произведем

    Рейтинг:
    Размер документа: 607 Слов / 3 Страниц
    Отправлено: Июнь 22, 2019 Автор: an.kiska2011
  • Контрольная работа по "Высшей математике"

    Контрольная работа по "Высшей математике"

    Контрольна робота "Вища математика" ________________ Зміст Завдання 1 3 Завдання 2 3 Завдання 3 5 Завдання 4 6 Завдання 5 7 Завдання 6 8 Завдання 7 9 Завдання 8 12 Список використаної літератури 13 ________________ Завдання 1 Розв’язати СЛАР методом Крамера Рішення. Знайдемо головний визначник системи Далі знайдемо визначники Тоді рішення системи записується у вигляді , , . Отже, розв’язок рівняння має вигляд x=1, y=1, z=1. Завдання 2 Дано координати вершини піраміди ABCD. Знайти: 1.

    Рейтинг:
    Размер документа: 1,000 Слов / 4 Страниц
    Отправлено: Июнь 23, 2019 Автор: Academ_N

Перейти на страницу