Ағылшын тілін оқытудың бастауыш рефераты и научные статьи
246 Ағылшын тілін оқытудың бастауыш Бесплатные рефераты: 151 - 175
-
«Қазақ тілі» пәнінен оқытудың түпкі нәтижелері – құзыреттіліктері
«Қазақстан Республикасы Білім және Ғылым Министрлігі» «М.Әуезов» атындағы Оңтүстік Қазақстан Университеті «Филология» факультеті «Қазақ тілі мен әдебиеті» кафедрасы Реферат Тақырыбы: «Қазақ тілі» пәнінен оқытудың түпкі нәтижелері – құзыреттіліктері. Тобы: Фи–19–1к2 Орындаған: Акимбек Л. Қабылдаған: Бескемпірова Г. Шымкент – 2021 Жоспар: 1. Кіріспе. 2. Негізгі бөлім. 1. Коммуникативтік құзіреттіліктер. 2. Қатысымдық құзіреттілік. Зерттелуі. 3. Мұғалімнің құзіреттілігі. 3.Қорытынды. Қазір отандық білім беру жүйесінің бастауыш, негізгі орта, жалпы орта білім беру сатыларындағы нәтижеге бағдарлан оқыту үрдісіндегі бірлік пен
Рейтинг:Размер документа: 2,140 Слов / 9 СтраницОтправлено: Ноябрь 27, 2021 -
Негізгі (базалық) ағылшын тілі
Негізгі (базалық) ағылшын тілі Ағылшын тілін үйрену қиын тіл болуы мүмкін. Сондықтан сіз оны әдетте деңгей бойынша зерттейсіз. Стандартта CERF A1-бұл бастапқы деңгей, A2 күрделі, бірақ өте оңай. Содан кейін сізде B1 және B2 бар. Оқытудың ең жоғары деңгейі-C1 және C2. Жаңадан келгендерге тапсырманы жеңілдету үшін 1930 жылы ағылшын тілінің арнайы түрі құрылды. Мақсат оны оқытуға пайдалы және күрделі идеяларды қарапайым сөздермен түсіндіруге жеткілікті қарапайым ету болды. Бұл негізгі ағылшын тілін ағылшын жазушысы Чарльз кей
Рейтинг:Размер документа: 259 Слов / 2 СтраницОтправлено: Ноябрь 29, 2021 -
Сандар жүйесін оқытудың әдістемесін жетілдіру жолдары
ЖАҢАРТЫЛҒАН БІЛІМ МАЗМҰНЫ ЖАҒДАЙЫНДА САНДАРДЫ ОҚЫТУДЫҢ ЕРЕКШЕЛІКТЕРІ МАЗМҰНЫ КІРІСПЕ 3 I тарау. Сандардың жалпы білім беретін мектеп математика мазмұнындағы орны 1.1. Сан ұғымы және сан мәселесінің классификациясы 7 1.2.Сандар жүйесін орта мектепте оқытудың теориялық негіздері 1.3 Жаңартылған білім мазмұнында сандарды оқытудың жағдайы I тарау бойынша қорытынды 19 II тарау. Сандар жүйесін оқытудың әдістемесін жетілдіру жолдары 2.1. Жаңартылған білім беру мазмұны бойынша сандарды оқытудағы жаңа әдіс – тәсілдер 2.2. Сандарды оқытудың белсенді формалары мен әдістері 2.3
Рейтинг:Размер документа: 29,275 Слов / 118 СтраницОтправлено: Ноябрь 29, 2021 -
Бастауыш сыныпта музыка пәнiн окытудын ерекшелiгi
Насырхан Малика Сыздыққызы Е.А.Бөкетов атындағы Қарағанды университеті e-mail: mnasyrkhan@mail.ru Телефон: +7 707 143 9177: 87071439177 " БАСТАУЫШ СЫНЫПТА МУЗЫКА ПӘНІН ОҚЫТУДЫҢ ЕРЕКШЕЛІГІ " Аннотация Мектепке дейінгі балалық шақта музыка баланы барлық жерде қоршайды: ананың бесік жырынан бастап, балабақша сабақтарына, ертеңгіліктер мен мерекелерге дейін. Музыкамен байланысты сабақтар ең сүйікті, өйткені олар музыкалық қабылдаудың алғашқы тәжірибесі мен алғашқы эстетикалық пайымдаулар арқылы, орындаушылық және шығармашылық арқылы, елестету қабілетін дамыту және сұлулықты ашу арқылы өзін-өзі жүзеге асыруға мүмкіндік береді.
Рейтинг:Размер документа: 1,156 Слов / 5 СтраницОтправлено: Декабрь 1, 2021 -
Шагын жинакты бастауыш мектептерде оку тарбие жумысынын манызы
Орындаган Жумабаева Гулзира Тапсырма.Шагын жинакты бастауыш мектептерде оку тарбие жумысынын манызы. Озимиз биле билетинде шагын жинакты бастауыш мектеп дегенимиз-балалардын саны аз ,оку тарбие удерисин уйымдастырудын озиндик ерекшелиги бар ,бириктирилген сыныптардан туратын жалпы билим беретин мектепти айтамыз.Шагын жинакты мектептин оку тарбие удерисин уйымдастыруда бирнеше озиндик ерекшеликтери бар -бириншиден,сабактын ерекшелиги,бирнеше сыныппен бир уакытта жумыс истеу жане сабактын курылысын аныктау,окушы мен мугалимнин дурыс уйымдастыруды кажет етеди, -озиндик жумысты мугалим ар сынып сайын миндетти турде уйымдастырып отыруы тиис болады
Рейтинг:Размер документа: 557 Слов / 3 СтраницОтправлено: Декабрь 9, 2021 -
Бастауыш мектептегі оқыту процесі, оның ерекшеліктері
13. Бастауыш мектептегі оқыту процесі, оның ерекшеліктері Процесс - бұл ілгері қарай қозғалыс және қандай болса да нәтиженің жетістігіне бағытталған бірізділік әрекетінің жиынтығы. Оқыту процесі – мұғалім мен оқушылардың мақсатқа бағытталған өзара әрекеттесуінің барысында шәкірттерге білім беру міндеттерін шешу. Оқыту процесінде оқушылардың ақыл ойы дамиды, танымы, практикалық іскерлігі және дағдысы қалыптасады. Оқыту процесі жүйе ретінде қарастырылады, ол өзінің белгілі құрылымы және бөліктерімен сипатталады. Олар: 1. Ғылыми білімнің, іскерліктің және дағдының жүйесі 2. Мұғалім, оның өмірге,
Рейтинг:Размер документа: 462 Слов / 2 СтраницОтправлено: Декабрь 11, 2021 -
Қашықтықтан оқытудағы тиімді платформалар
Қ.Жұбанов атыңдағы Ақтөбе өңірлік университеті Педагогика факультеті Педагогика,психология және бастауыш оқыту кафедрасы ОСӨЖ 10-апта тақырыбы: Қашықтықтан оқытудағы тиімді платформалар Мақала жазу Орындаған:Берістемова Аружан,БОПжӘ-201 студенті Тексерген:Мейірханова А.А. Қашықтықтан оқытудағы тиімді платформалар Кілт сөздер:bilimland.kz,kundelik.kz,zoom,skype,moodle,қашықтан оқыту,карантин,төтенше жағдай,онлайн,асинхронды,оффлайн,вебинар, интернет-ресурстар, "Балапан" және Ел Арна. Аннотация:Елімізде енгізілген төтенше жағдайға байланысты оқушылар 2019-2020 оқу жылының төртінші тоқсанынан бастап қашықтан оқыды. Жоспардан тыс қашықтан оқыту форматына бірден ауысуға мұғалімдер мен оқушыларда дайын болмады.Және де баррлығы тиімді оқыту әдістерін іздеуге кірісіп кеткен болатын.Оған білім
Рейтинг:Размер документа: 947 Слов / 4 СтраницОтправлено: Февраль 7, 2022 -
Статистикалық физика және термодинамика пәнін оқытуда электрондық оқулықты пайдалану
«Х.Досмұхамедов атындағы Атырау университеті» КеАҚ Гуманитарлық ғылымдар және өнер факультеті Әлеуметтік-гуманитарлық пәндер кафедрасы МӨЖ ТАҚЫРЫБЫ: Статистикалық физика және термодинамика пәнін оқытуда электрондық оқулықты пайдалану Орындаған: 7М01504 - Білім берудегі физика мамандығының магистранты Ермахан З,Б Қабылдаған: философия ғ-ң докторы, профессор Бекежан Ө.К. Атырау-2021 ӘОЖ: 378.16:004.85 СТАТИСТИКАЛЫҚ ФИЗИКА ЖӘНЕ ФИЗИКАЛЫҚ КИНЕТИКА НЕГІЗДЕРІ ПӘНІН ОҚЫТУДА ЭЛЕКТРОНДЫҚ ОҚУЛЫҚТЫ ПАЙДАЛАНУ Аннотация: мақала ЖОО оқыту процесін электрондық оқулықты пайдалану арқылы жандандыруға арналған. Электрондық оқулық оқыту процесін оңтайландыруға, ақпаратты қабылдау процесін жеделдету
Рейтинг:Размер документа: 1,835 Слов / 8 СтраницОтправлено: Февраль 17, 2022 -
Бастауыш мектеп жасындағы шығармашылық қызметті дамыту құралдары
ҚАЗАҚСТАН РЕСПУБЛИКАСЫНЫҢ БІЛІМ ЖӘНЕ ҒЫЛЫМ МИНИСТРЛІГІ КУРСТЫҚ ЖҰМЫС Тақырыбы:_______________________________________________________ Мамандығы:______________________________________________________ Орындаған:_______________________________________________________ Ғылыми жетекші:__________________________________________________ 2021 жыл МАЗМҰНЫ КІРІСПЕ..................................................................................................................3 1. Бастауыш мектеп жасындағы психологиялық-педагогикалық сипаттама................................................................................................................7 1.1. Бастауыш мектеп жасындағы жалпы сипаттама....................................7 1.2. Бастауыш сынып оқушыларының танымдық және ақыл-ой дамуы......................................................................................................................10 2. Бастауыш мектеп жасындағы шығармашылық қызметті дамыту құралдары.............................................................................................................15 2.1. Бастауыш сынып оқушыларының шығармашылық қызметі туралы түсінік.....................................................................................................................16 2.2. Бастауыш мектеп жасында шығармашылық қабілеттерін дамыту шарттары................................................................................................................18 2.3. Бастауыш сынып оқушыларының шығармашылық қызметін дамыту құралы ретінде шығармашылық тапсырмалар жүйесі......................................23 2.4. Шығармашылық
Рейтинг:Размер документа: 5,317 Слов / 22 СтраницОтправлено: Февраль 19, 2022 -
Абай өлеңдерінiн ағылшын тіліне аударылу ерекшеліктері
ӘОЖ 80 Ә 14 АБАЙ ӨЛЕҢДЕРІНІҢ АҒЫЛШЫН ТІЛІНЕ АУДАРЫЛУ ЕРЕКШЕЛІКТЕРІ М.Х.Дулати атындағы Тараз өңірлік университеті «Қылмыстық құқық және процесс» кафедрасы 1 курс студенті Әбдібек.А.Н, Тараз қаласы, aqz1ra@icloud.com "Практикалық шетел тілдері" кафедрасы Алтынбекова Дана Алтынбековна a.dana77@mail.ru Аннотация: Бұл мақалада қазақтың ұлы ақыны Абай Құнанбаевтың өлеңдері мен қара сөздерінің ағылшын тіліне аударылу ерекшеліктері мен жіберілген қателіктер туралы баяндалады. Қазақ әдеби тілінің даму тарихында ұлы ақын Абай Құнанбаевтың орыны өте ерекше. Қазақтың ұлы ақыны, композиторы, философы және көрнекті
Рейтинг:Размер документа: 1,006 Слов / 5 СтраницОтправлено: Март 2, 2022 -
Қазақ, орыс, ағылшын тілдеріндегі еліктеуіш және бейнелеуіш сөздердің лексика-семантикалық, прагматикалық ерекшеліктері
ДИПЛОМ ЖҰМЫСЫ ҚАЗАҚ, ОРЫС, АҒЫЛШЫН ТІЛДЕРІНДЕГІ ЕЛІКТЕУІШ ЖӘНЕ БЕЙНЕЛЕУІШ СӨЗДЕРДІҢ ЛЕКСИКА-СЕМАНТИКАЛЫҚ, ПРАГМАТИКАЛЫҚ ЕРЕКШЕЛІКТЕРІ 050210 – “Шетел филологиясы” мамандығы ________________ РЕФЕРАТ Диплом жұмысының тақырыбы: Қазақ, орыс, ағылшын тілдеріндегі еліктеуіш және бейнелеуіш сөздердің лексика-семантикалық, прагматикалық ерекшеліктері. Диплом жұмысының құрылымы. Диплом жұмысының құрылымы зерттеліп отырған тақырыптың мазмұнына сай кіріспеден, екі тараудан, тараушалардан, қорытынды және пайдаланған әдебиеттер тізімінен тұрады. Диплом жұмысының көлемі: 45 бет. Зерттеу пәні: Қазақ, орыс, ағылшын тілдеріндегі еліктеуіш және бейнелеуіш сөздердің ерекшеліктері. Зерттеудің нысаны: Қазақ, орыс,
Рейтинг:Размер документа: 12,754 Слов / 52 СтраницОтправлено: Март 13, 2022 -
Шет тілін үйретуде мақал-мәтелдерді қолдану
Ғылыми жетекші:Пірімжарова Р.Қ лектор АТУ кафедра ГиИЯ Туйменов Нұрдәулет АТУ Студент Мамандық: Есептеу техникасы және бағдарламалық қамтамасыз ету Шет тілін үйретуде мақал-мәтелдерді қолдану Шетелдермен мәдени және ғылыми байланыстары ұлғайып , өркендей бастағанда , сол елдердің тіліне , тарихына , мәдениетіне , әдебиетіне деген қызығушылығымыз артуда . Осындай уақытта , әр түрлі шетел тілдерін меңгеруге , сол тілде сөйлесіп , қарым - қатынас жасауға , меңгеріп отырған тіліміздің мәдениетімен , телегей теңіз тарихымен танысып білуге үлкен
Рейтинг:Размер документа: 2,135 Слов / 9 СтраницОтправлено: Март 17, 2022 -
Қалыптастырушы бағалау технологиясы негізінде шет тілін жазу дағдыларын қалыптастыру (В1 деңгейі)
МРНТИ 14.15.27 С.Ш.Арыстанбек Абай атындағы Қазақ Ұлттық педагогикалық университеті, Казақстан, Алматы қ. e-mail: sara.arystanbek@mail.ru ҚАЛЫПТАСТЫРУШЫ БАҒАЛАУ ТЕХНОЛОГИЯСЫ НЕГІЗІНДЕ ШЕТ ТІЛІН ЖАЗУ ДАҒДЫЛАРЫН ҚАЛЫПТАСТЫРУ (В1 ДЕҢГЕЙІ) Аннотация Ұсынылып отырған мақалада білім алушыларда шет тілін жазу дағдыларын В1 деңгейінде қалыптастыру ерекшеліктері қарастырылды.Жазу адамзат баласының дыбыстық сөйлеу негізінде, әр елдің мәдениеті мен дәстүрінің айнасы ретінде, тұлғаның білім мен жинақталған тәжірибесінде пайда болды. Ол шетелдік оқытуда маңызды рөл атқарады.Бұл мақалада Шет тілін жазу дағдыларын меңгертудің тәсілі ретінде қалыптастырушы бағалау
Рейтинг:Размер документа: 4,362 Слов / 18 СтраницОтправлено: Март 27, 2022 -
Есту қабілеті бұзылған бастауыш мектеп оқушыларының психологиялық ерекшеліктері
ЕСТУ ҚАБІЛЕТІ НАШАР БАСТАУЫШ МЕКТЕП ОҚУШЫЛАРЫНЫҢ ПСИХОЛОГИЯЛЫҚ ЕРЕРКШЕЛІКТЕРІ Аңдатпа Бұл мақалада психология ғылымындағы есту қабілеті нашар бастауыш мектеп оқушыларының психологиялық ереркшеліктері жөніндегі ғылыми зерттеулер талданған. Есту қабілеті нашар оқущылардың танымдық дамуы мен тұлғалық қалыптасуындағы кейбір артта қалушылық пен кемшіліктер болатыны ғалымдардың зерттеулері нәтижесінде көрсетілген. Атап айтқанда мұндай ақауы бар оқушылардың сөйлеу, ойлау, ес, зейіг. қабылдау процестеріндегі кешігушілік байқалатыны анықталған. Эксперименттік зерттеу барысында есту қабілеті нашар бастауыш мектеп оқушыларының тұлғалық дамуында қарым-қатынасшылдық пен өзін-өзі бағалау деңгейінің
Рейтинг:Размер документа: 3,103 Слов / 13 СтраницОтправлено: Март 27, 2022 -
Математиканы оқытудың негізгі формасы
Қазақстан Республикасы Білім және Ғылым министрлігі Қ. Жұбанов атындағы Ақтөбе өңірлік университеті Физика-математика факультеті Дәріс тақырыбы: 1.6 Математиканы оқытудың негізгі формасы Орындаған: Әбдіғапар А.С Тексерген: Қағазбаева А.К Бекіту сұрақтары № Сұрақ Жауап 1 Сабақтың мектепте математиканы оқытудың негізгі формасы ретіндегі сипаттамасын беріңіз. Сабақ мектепте оқытудың негізгі формасы болып табылады. Сабақ оқытудығ мақсатын, мазмұнын, оқытудың әдістері және де жабдықтарын сипаттайды. Соның ішінде ең негізгі роль атқаратын сабақтың. Оқытудың оқушыларға математикалық білім, білік, дағды қалыптастыру – білім
Рейтинг:Размер документа: 511 Слов / 3 СтраницОтправлено: Апрель 9, 2022 -
Қазақ тілін дәстүрлі оқыту: артықшылықтар мен кемшіліктері
Қазақ тілін дәстүрлі оқыту: артықшылықтар мен кемшіліктері Тіл ұлттың қазынасы екендігі айтпаса да, түсінікті. Сондықтан, тілді оқыту барысында үлкен жауапкершілікті сезіне алу- мұғалім шеберлігінің көрінісі.Ал біздің ұлттық тіліміз, ана тіліміз,туған тіліміз ол-қазақ тілі. Қазақ тілін оқушыларға меңгертуде білім беру жүйесі түрлі әдістерді қолданды.Соның бірі де,бірегейі-дәстүрлі оқыту. Дәстүрлі оқыту үрдісінде оқушыға қарағанда, мұғалімге көп басымдылық беріледі.Бұл дегеніміз не?Мұғалім жаңа тақырыпты өзі түсіндіреді. Жаңа ақпарат оқушыларға толыққанда жетуі үшін жанын салып, қырық бес минуттың тең жартысын арнай
Рейтинг:Размер документа: 718 Слов / 3 СтраницОтправлено: Апрель 16, 2022 -
Бастауыш сынып окушыларын инновациялык окытудын әдіс-тәсiлдерi
БАСТАУЫШ СЫНЫП ОҚУШЫЛАРЫН ИННОВАЦИЯЛЫҚ ОҚЫТУДЫҢ ӘДІС-ТӘСІЛДЕРІ Даулетова.Д.Д Батыс Қазақстан облысы,Жаңақала ауданы, Д.Нұрпейісова атындағы жалпы орта білім беретін мектеп, +7 (701) 180 00 97, damok_79_79@bk.ru Соңғы екі онжылдықта білім беруде көп нәрсе өзгерді. Бүгінгі таңда мына сұрақтар туралы ойламайтын мұғалім жоқ шығар: "Кәдімгі сабақты қалай ерекше етуге болады,қандай қызықтыратын материал қолдануға болады, қазіргі балалармен заманауи тілде қалай сөйлеу керек?”. Өмірге деген жаңа көзқарас мектепке жаңа талаптар қояды.Оқыту тәсілін өзгерту уақыты келді, оның орталығында мұғалім емес, оқушының
Рейтинг:Размер документа: 1,477 Слов / 6 СтраницОтправлено: Апрель 20, 2022 -
Математиканы оқыту кезеңінде бастауыш сыныптарда оқушыларда математикалық білім, білік, дағдыларды қалыптастыру
МАЗМҰНЫ КІРІСПЕ......................................................................................................................3 І. ТЕОРИЯЛЫҚ БӨЛІМ:БАСТАУЫШ МЕКТЕПТЕ МАТЕМАТИКА КУРСЫН ОҚЫТУДЫҢ ТЕХНИКАЛЫҚ АСПЕКТІЛЕРІ 1.1 Бастауыш мектепте математиканы оқытудың мәні мен әдістемесі.................5 1.2 Бастауыш мектеп математика сабағындағы білімділік, дамытушылық және тәрбиелік міндеттер................................................................................................6 1.3 Бастауыш сыныптың математика сабағында оқушылардың өздігінен орындайтын жұмыстары.......................................................................................9 ІІ ПРАКТИКАЛЫҚ БӨЛІМ: БАСТАУЫШ МЕКТЕПТЕ МАТЕМАТИКА КУРСЫН ОҚЫТУДЫҢ БІЛІМДІЛІК, ДАМЫТУШЫЛЫҚ ЖӘНЕ ТӘРБИЕЛК МІНДЕТТЕРДІҢ ТӘЖІРИБЕЛІК МАҢЫЗЫ 2.1 Математиканы оқыту кезеңінде бастауыш сыныптарда оқушыларда математикалық білім, білік, дағдыларды қалыптастыру.......................................16 2.2 3 сынып математика сабақтарында халық педагогикасының озық үлгілерін пайдаланудың
Рейтинг:Размер документа: 7,233 Слов / 29 СтраницОтправлено: Апрель 23, 2022 -
Бастауыш сынып оқушылырының креативті ойлауды дамытудың жолдары
ЖШС «КАСПИЙ ӨҢІРІ «БОЛАШАҚ» КОЛЛЕДЖІ Курстық жұмыс Тақырыбы: Бастауыш сынып оқушылырының креативті ойлауды дамытудың жолдары Пәні: Педагогика Орындаған: Қонысбаева Ж Тобы: Ноо-18 Тексерген: Орынбасарқызы Ж Ақтау,2022 жыл Курстық жұмысқа тапсырма Студенттің аты – жөні : Қонысбаева Жанар Тобы: НОО-18 Тақырыбы: Бастауыш сынып оқушыларының креативті ойлауды дамытудың жолдары. МАЗМҰНЫ КІРІСПЕ ........................................................................................................3 I.БАСТАУЫШ СЫНЫП ОҚУШЫЛАРЫНЫҢ КРЕАТИВТІ ОЙЛАУДЫ ДАМЫТУДЫҢ МАЗМҰНЫ, ОНЫҢ ҚАЛЫПТАСУ ЖƏНЕ ЖҮЗЕГЕ АСУ ЖОЛДАРЫ…………………………………… 1.1. Бастауыш сынып оқушыларының креативті ойлауды дамытудың теориялық негіздері………………….. 1.2. Бастауыш сынып
Рейтинг:Размер документа: 5,669 Слов / 23 СтраницОтправлено: Апрель 24, 2022 -
Бастауыш сынып оқушыларын ойын процесі кезінде адамгершілікке тәрбиелеу
«Каспий» педагогика және салалық технологиялар колледжі Тақырыбы: «Бастауыш сынып оқушыларын ойын процесі кезінде адамгершілікке тәрбиелеу» Дайындаған: АтаеваА Жетекшісі: Хайруллаева Ә. 2015-2016 оқу жылы Мазмұны: І. Кіріспе бөлім. ІІ. Негізгі бөлім І тарау Ойын ойнап, ән салмай, өсер бала бола ма? 1. Ойынның даму тарихы 2. Бала өмірін ойынсыз елестету мүмкін еме 3. Қимыл-қозғалыс ойындары арқылы баланың ойлау қабілетін, сөйлеу қызметін дамыту мүмкіндіктері 4. Баланы ойын арқылы адамгершілікке баулу III. Қорытынды IV. Ұсыныс Кіріспе Зерттеу жұмысының
Рейтинг:Размер документа: 6,139 Слов / 25 СтраницОтправлено: Апрель 26, 2022 -
Бастауыш сынып оқушыларының зерттеушілік әрекетін тиімді ұйымдастыру жолдары
МАЗМҰНЫ I.КІРІСПЕ__________________________________________________________3 II.НЕГІЗГІ БӨЛІМ I-ТАРАУ. БАСТАУЫШ СЫНЫП ОҚУШЫЛАРЫНЫҢ ЗЕРТТЕУШІЛІК ӘРЕКЕТІН ТИІМДІ ҰЙЫМДАСТЫРУДЫҢ ТЕОРИЯЛЫҚ НЕГІЗДЕРІ 1.1. «Зерттеу», «зерттеушілік», «зерттеу әрекеті» ұғымының жалпы сипаттамасы__6 1.2. Бастауыш сынып оқушыларының зерттеушілік әрекетін тиімді ұйымдастырудың маңызы, мақсаты, міндеттері _______________________________________________8 1.3. Бастауыш сынып оқушыларының зерттеушілік, ізденушілік қабілеттерін дамыту__________________________________________________________________ 9 II-ТАРАУ. БАСТАУЫШ СЫНЫП ОҚУШЫЛАРЫНЫҢ ЗЕРТТЕУШІЛІК ӘРЕКЕТІН ТИІМДІ ҰЙЫМДАСТЫРУДЫҢ ӘДІСНАМАЛЫҚ НЕГІЗДЕРІ 2.1. Бастауыш сынып оқушыларының зерттеушілік әрекетін тиімді ұйымдастыру жолдары________________________________________________________________ 13 2.2. Бастауыш мектеп жасындағы балаларды жаратылыстану, дүниетану пәнінде зерттеушілік әрекетіне баулудың тиімді
Рейтинг:Размер документа: 5,878 Слов / 24 СтраницОтправлено: Май 11, 2022 -
Бастауыш мектеп оқушыларына экономикалық тәрбие беру
Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігі Академик Е.А. Бөкетов атындағы Қарағанды университеті Педагогикалық факультет «Бастауыш мектеп оқушыларына экономикалық тәрбие беру» КУРСТЫҚ ЖҰМЫС 6В01301 – Бастауышта оқыту педагогикасы мен әдістемесі Білім беру бағдарламасы Орындаған: БОПжӘ-31 тобының студенті Елтайқызы Гүлжанар Ғылым жетекшісі: П.ғ.к., доцент Мухаметжанова А.О Курстық жұмыс бағамен қорғалды________ Хаттама №_____ «___»_____________2022 Қарағанды 2022ж Мазмұны: Кіріспе.......................................................................................................................3 I-тарау. Бастауыш сынып оқушыларының экономикалық тәрбиесінің теориялық негіздері 1.1 Бастауыш сынып оқушыларының экономикалық тәрбиесінің мәселелеріне теориялық шолу ......................................................................................................5 1.2 Бастауыш
Рейтинг:Размер документа: 8,492 Слов / 34 СтраницОтправлено: Май 16, 2022 -
Мeктeп Физикaсының Қысым тaрaуын оқытудың қaзiргi жaғдaйы
Кiрiспe Мeмлeкeт бaсшысы Қaсым-Жомaрт Тоқaeв Қaзaқстaн Рeспубликaсы Пaрлaмeнтi Мәжiлiсiнiң отырысынa қaтысып, Үкiмeттiң жaңa бaсшысын ұсынды. Прeзидeнт Жaңaдaн жaсaқтaлaтын Үкiмeткe бүгiнгiдeй қиын кeзeңдe хaлықтың әл-aуқaтын жaқсaртуғa бaғыттaлғaн iс-шaрaлaр тiзiмiн ұсынуды тaпсырды. Мeмлeкeт бaсшысы бaяндaмaсындa қaзaқстaндықтaрдың көкeйiндeгi көптeгeн сұрaқтaрғa жaуaп бeрдi. Әсiрeсe бiлiм сaлaсындa жүргeн бiздeр үшiн дe үлкeн пaрыз жүктeлдi. Хaлық дaнaлығындaғы «Бiлeктi бiрдi жығaр, бiлiмдi мыңды жығaр» ұғымы дәл қaзiргi кeзeңгe сaй кeлiп отыр. Eлiмiздiң aлдындa тұрғaн бaсты мiндeттiң бiрi – сaлaуaтты, сaнaлы, бiлiмдi, aқыл-пaрaсaты
Рейтинг:Размер документа: 2,771 Слов / 12 СтраницОтправлено: Май 16, 2022 -
Негізгі мектепте математиканы оқытуда 5-6 сыныптарда геймификация әдісін жүзеге асыру
«Негізгі мектепте математиканы оқытуда 5-6 сыныптарда геймификация әдісін жүзеге асыру» КІРІСПЕ 1 МАТЕМАТИКАНЫ ОҚЫТУДА ГЕЙМИФИКАЦИЯ ӘДІСІН ҚОЛДАНУ МӘСЕЛЕСІНІҢ ТЕОРИЯЛЫҚ НЕГІЗДЕМЕСІ 1.1 Геймификация әдісі туралы түсінік және оның математиканы оқытудағы рөлі Арай 1.2 5-6 сыныптарда математиканы оқытуда геймификация әдісін ұйымдастырудың және жүргізудің әдістемелік негіздері 1.3 Ұлттық ойындарды математиканы оқыту үрдісінде пайдалану жолдары Бота 2 5-6 СЫНЫПТАРДА МАТЕМАТИКАНЫ ОҚЫТУДА ГЕЙМИФИКАЦИЯ ӘДІСІН ЖҮЗЕГЕ АСЫРУ 2.1 5-6 сынып оқушыларының геймификацияның негізгі түрлерін қолдану әдістері 2.2 5-6 сыныптардағы математика сабақтарында
Рейтинг:Размер документа: 9,728 Слов / 39 СтраницОтправлено: Май 16, 2022 -
Бастауыш сынып оқушыларының шығармашылық қабілеттерін дамыту
Бастауыш сынып оқушыларының шығармашылық қабілеттерін дамыту. Нұрмағамбет А.А. (ғылыми жетекшісі - Дағарова Ж.) Қазақстан Республика Білім және ғылым министрлігі Е. А. Бөкетов атындағы Қарағанды мемлекеттік университеті Аннотация: Мақалада бастауыш сынып оқушыларының шығармашылық қабілеттерін дамыту мәселесі көтеріледі. Ол қазіргі таңда Қазақстанның білім беру саласындағы жаңа тенденциялардың пайда болуына байланысты өзекті болып табылады. Кілтті сөздер: Педагогика, шығармашылық, креативтілік, дивергентті ойлау, креативті ойлау, Бастауыш мектеп жасы бала тұлғасының қалыптасу үрдісінің ең маңызды кезеңі, өйткені осы жаста баланың қабілеттері,
Рейтинг:Размер документа: 804 Слов / 4 СтраницОтправлено: Май 24, 2022