Биология
1,983 Естественные науки Бесплатные рефераты: 931 - 960
-
Мейоз
C:\Users\Лашын\Desktop\Meioz.jpg Мейоз редукциялық бөліну деп аталады. Өйткені редукция деген әлдененің кішірею үдерісі ғой. Ал мейозда еншілес жасушалардағы хромосомалардың саны екі есе кемиді. Аналық жасуша іле-шала төрт еншілес жасушаларға бөлінбейді. Қатарынан екі рет: 1-мейоз және 2-мейоз болып бөлінеді. Интерфаза кезінде мейоздың бірінші және екінші бөлінуі аралығында ДНҚ репликациясы жүрмейді — хромосомалар
Рейтинг:Слов: 934 • Страниц: 4 -
Мейоз и его характеристика
СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ 2 1. Мейоз и его характеристика 3 2. Цитологическая и генетическая черта стадий мейоза 3 3. Биологическое значение мейоза и полового размножения 5 ЗАКЛЮЧЕНИЕ 8 СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 9 ВВЕДЕНИЕ Благодаря редукционному делению регулируется непрерывное увеличение числа хромосом в процессе слиянии гамет. Если бы не было этого механизма, то
Рейтинг:Слов: 1,471 • Страниц: 6 -
Мектептегі биология курсында тірі ағзаларды жүйелеуді оқыту әдістемесі
Мектептегі биология курсында тірі ағзаларды жүйелеуді оқыту әдістемесі МАЗМҰНЫ НОРМАТИВТІК СІЛТЕМЕЛЕР 4 АНЫҚТАМАЛАР 5 БЕЛГІЛЕУЛЕР МЕН ҚЫСҚАРТУЛАР 6 КІРІСПЕ …………………………………………………………….......... 7 I. МЕКТЕПТЕГІ БИОЛОГИЯ КУРСЫНДА ТІРІ АҒЗАЛАРДЫ ОҚЫТУДЫҢ ҒЫЛЫМИ-ТЕОРИЯЛЫҚ НЕГІЗДЕРІ 1.1 Биолгия пәнінде тірі ағзаларды жүйелеу ұғымдарының пайда болуының алғы шарттары 10 1.2 Биологиядан білім беру бағдарламаларына салыстырмалы талдау...................................................................................................... 21
Рейтинг:Слов: 21,436 • Страниц: 86 -
Мектептегі биология пәнінің маңызы
Заявка Дорогой, автор, чтобы уменьшить время на обработку вашего материала, просим заполнить данные таблицы снизу. Данные из пунктов 1-5 необходимы для оформления работы на сайте и заполнения сертификата о публикации. Данные из пунктов 6-7 необходимы для обратной связи с автором. 1 Фамилия, имя, отчество автора публикации Аманкелдіұлы Айболат 2 Полное
Рейтинг:Слов: 918 • Страниц: 4 -
Мектептегі биология сабақтарында оқушыларды еңбекке тәрбиелеу
Мектептегі биология сабақтарында оқушыларды еңбекке тәрбиелеу Жоспар Кіріспе I. Тәрбие жолы – сан алуан 1.1 Адам тұлғасы дамуында еңбектің ролі. 1.2 Еңбек тәрбиесінің мазмұны және жүйесі. 1.3 Мектепте кәсіптік бағдар беру жұмысы. II. Мектептегі биология сабақтарында еңбекке тәрбиелеу 2.1 6-сыныпқа "Гүл шоғырлары " тақырыбын өту барысында оқушыларды еңбекке тәрбиелеу әдістемесі.
Рейтинг:Слов: 5,452 • Страниц: 22 -
Меланин
[27.09, 13:42] +7 776 217 3585: Нәруызтектi (тирозиногендiк) пигменттер (меланин, адренохром, энтерохромофиндiк торшалар пигменті) тирозин - триптофан кышкылдарынын катысуымен тузiледi. Олардын, iшінде жанжакты зерттелгенi -меланин. Меланин (грек. melanos - кара) - мал (адам) денесiнде кең таралган пигмент, тук (жун) пен терiнiң, қауырсын мен көз торлы қабығы түсi осы пигментке байланысты.
Рейтинг:Слов: 411 • Страниц: 2 -
Мелисса лимон
Аннотация Тақырыптың өзектілігі: Ғасырлар бойы ежелгі адамзатты ауырғанда әртүрлі дәрілік өсімдіктермен емдеуді пайдаланған. Еліміздегі ғылыми-техниканың, химиялық синтездік процесінің көш ілгері дамуы адамдарда кездесетін бірнеше ауру түрлерін жазу мақсатында синтетикалық препарттар фармацевтикалық зауыттардан шығарылып жатыр. Осыған орай фитопрепараттарға, яғни шөптен дайындалып шығарыллатын емдік дәрі-дәрмектерге оң көзқарастың етек алғаны байқалады. Ароматерапия -
Рейтинг:Слов: 3,818 • Страниц: 16 -
Мембрана
Әрбір жасушаның өзге жасушалардан немесе сыртқы ортадан бөліп тұратын плазматикалық мембранасы болады. Ол – қалыңдығы 5-10нм болатын липопротеинді құрылым. Мембрана липидтердің екі қабатынан және нәруыз молекулаларынан тұрады, ал сыртқы бетін көмірсу молекулалары – гликокаликс қаптайды. Плазматикалық мембрана өткізгіштік, тасымалдаушы, қорғаныштық және т.б. қызметтерді атқарады. Жасушаға сыртқы ортадан су, әр түрлі
Рейтинг:Слов: 274 • Страниц: 2 -
Мембрана арқылы тасымалдану
1. Мембрана арқылытасымалдану. 1. Белсендітасымалдану 2. Белсендіеместасымалдану Биологиялық мембрананың негізгі қызметінің біреуі – бұл тасымалдау болып табылады. Мембрана арқылы тасымалданудың 2 түрі белгілі, олар белсенді және белсенсіз. 1. Белсенсіз тасымалдану энергияны қажет етпейді. Ол екіге бөлінеді: Жай диффузия және жеңілдетілген диффузия. Жай диффузия – өздігінен, ешбір көмексіз, заттардың конц. градиенті
Рейтинг:Слов: 5,090 • Страниц: 21 -
Мембранасы бар және мембранасы жоқ органелла
БОӨЖ № 1 Тақырыбы: Мембранасы бар және мембранасы жоқ органелла Факультет: Жалпы медицина Тобы: 110 ”Б” 1 курс Орындаған Аяпов Казыбек Тексерген Алматы 2022 Мембранасы бар және мембранасы жоқ органелла Мембраналар - тірі ағзаның жасушасының ажырамас бӛлігі болып табылатын қорғаныш элементі. Ғаламшардағы барлық тірі организмдердің құрылымдық-функционалдық бірлігі - бұл
Рейтинг:Слов: 1,983 • Страниц: 8 -
Мен тұрған мекеннің табиғат жағдайы
Мен тұрған мекеннің табиғат жағдайы. Мен тұрған мекен Еуропа мен Азия құрлықтарының шекарасындағы, Қазақстанның батысында орналасқан мұнайлы қала - Атырау. Қала Каспий теңізімен шектесіп, Орал асты борлы тау сілемдерімен жалғасып жатыр. Сонымен қатар қаланы Орал тауынан бастау алатын Жайық өзені кесіп өтеді. Мұнайлы өлкемнің табиғат жағдайы өз ерекшеліктерімен назарға ие.
Рейтинг:Слов: 335 • Страниц: 2 -
Мендель заңы
Табиғи жағдайда бір ғана белгісінде айырмашылығы бар белгілерімен қатар екі, үш немесе полигибридті будандастырулар деп атайды. Мұндай будандастырулардың нәтижесінде алынған будандар дигетерезигота, тригетерезигота немесе полигетерезиготалар деп аталады. Осындай екі, үш немесе бірнеше жұп гендердің бірге тұқым қуалауын зерттеу барысында Григор Мендель тағы да бір тәжірибелік маңызы зор генетикалық заңдылықты -
Рейтинг:Слов: 2,211 • Страниц: 9 -
Менструальдық циклдің фазалары мен ұзақтығы
МАЗМҰНЫ I. Қысқаша мазмұны 1.1. Кіріспе II. Негізгі бөлім 2.1. Менструальдық циклдің фазалары мен ұзақтығы 2.2. Ерте фолликулярлық фаза 2.3. Орташа фолликулярлық фаза 2.4. Кеш фолликулярлық фаза 2.5. Лютеальды фаза: циклдің ортасында тез өсу және овуляция 2.6. Орта және кеш лютеин фазалары III. Қорытынды IV. Әдебиеттер тізімі Қысқаша мазмұны. Шартты
Рейтинг:Слов: 1,223 • Страниц: 5 -
Мета – анализ. Форрест-плот мысалдары мен талдауы
«Астана медициналық университеті» КЕАҚ Дәлелді медицина курсымен жалпы дәрігерлік практика кафедрасы СӨЖ Тақырыбы: «Мета – анализ. Форрест-плот мысалдары мен талдауы» Орындаған: Азан Таншуак Факультет: Жалпы Медицина Тобы:336 Қабылдады: Махаметова М.Г Нұр-Сұлтан қаласы 2021 ж Жоспар: 1. Кіріспе 1. Мета – анализ туралы түсінік 2. Негізгі бөлім: 1. Forest plot. 2.
Рейтинг:Слов: 1,619 • Страниц: 7 -
Метаболізм кетонових тіл
НАЦІОНАЛЬНИЙ АВІАЦІЙНИЙ УНІВЕРСИТЕТ НАВЧАЛЬНО-НАУКОВИЙ ІНСТИТУТ ЕКОЛОГІЧНОЇ БЕЗПЕКИ КАФЕДРА БІОТЕХНОЛОГІЇ ДОМАШНЄ ЗАВДАННЯ з дисципліни «Біохімія» на тему: «Метаболізм кетонових тіл» Виконала: студентка 311 групи Теряєва Н.П. Перевірила: к.м.н., доцент Васильченко О. А. Київ 2017 ЗМІСТ ВСТУП 3 РОЗДІЛ 1. ХАРАКТЕРИСТИКА КЕТОНОВИХ ТІЛ 4 РОЗДІЛ 2. СИНТЕЗ КЕТОНОВИХ ТІЛ 7 2.1. Класичний
Рейтинг:Слов: 2,214 • Страниц: 9 -
Метаболизм клеток
ЗАДАНИЕ 1 (практическая часть) Лабораторное занятие № 14. Тема: Метаболизм клеток. План занятия: 1. Метаболизм клетки (анаболизм и катаболизм). Способы питания клеток. 2. Матричные синтезы. Биосинтез белка в клетке. 3. Энергетический обмен в клетке. 4. Фотосинтез. Задание 1. Таблица 1 – Способы питания клеток и организмов № Признаки для сравнения
Рейтинг:Слов: 368 • Страниц: 2 -
Метод ультратонких зрізів в електронній мікроскопії
Національний університет біоресурсів і природокористування України ФАКУЛЬТЕТ ЗАХИСТУ РОСЛИН, БІОТЕХНОЛОГІЙ ТА ЕКОЛОГІЇ Кафедра екобіотехнології та біорізноманіття КУРСОВА РОБОТА на тему: « Метод ультратонких зрізів в електронній мікроскопії» Виконав: cтудент факультету захисту рослин, біотехнологій та екології 1 року навчання напряму підготовки «Магістр» спеціальності: «Біотехнології та біоінженерія» Керівник: Київ – 2022 ЗМІСТ
Рейтинг:Слов: 4,755 • Страниц: 20 -
Методи визначення первинної структури ДНК
Міністерство освіти та науки України Глухівський національний педагогічний університет імені Олександра Довженка Курсова робота «Методи визначення первинної структури ДНК» студентки 2 курсу 24–БП (ск) групи спеціальності: 014 Середня освіта (Біологія та здоров’я людини та психологія ) Колесникової Віолетти Вячеславівни Керівник:Полякова А.С Глухів 2022 ЗМІСТ ВСТУП…………………………………………………………………………..3 РОЗДІЛ 1. Теоретичні аспекти Дезоксирибонуклеїнова
Рейтинг:Слов: 4,679 • Страниц: 19 -
Методи екстракції біологічних субстанцій для аналізу
Ministry of Education and Science of Ukraine National Aviation University Department of biotechnology TERM PAPER (Explanatory note) With discipline “Methods of biotechnological measurment” Theme: “Methods of extraction of biological substances for analysis” Executor: student of 204 group Institute of Environmental Security Nagirna Nadia Supervisor: Lazarev V.G. Kyiv2016 ________________ МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ
Рейтинг:Слов: 5,103 • Страниц: 21 -
Методика идентификации гена ESR у животных
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ УЧРЕЖДЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ «ГРОДНЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ ЯНКИ КУПАЛЫ» Факультет биологии и экологии Кафедра химии и химической технологии Курсовая работа Методика идентификации гена ESR у животных Исполнитель: студентка 4 курса специальности биология (биотехнология) Гродно, 2014 ________________ ОГЛАВЛЕНИЕ ПЕРЕЧЕНЬ УСЛОВНЫХ ОБОЗНАЧЕНИЙ 4 ВВЕДЕНИЕ 5 ГЛАВА 1. Обзор литературы
Рейтинг:Слов: 8,468 • Страниц: 34 -
Методика изучения микропластика
В нашем исследовании, мы попытались, апробируя новую методику, выявить наличие и характер микроскопических частиц пластика в водоеме, казалось бы, благополучного участка Лужского района – особо охраняемой природной территории «Череменецкий заказник». Объект исследования - озеро Череменецкое, мониторируемое нами методом биоиндикации уже 6 год, с биотическим индексом Вудивисса - 7 баллов (3
Рейтинг:Слов: 511 • Страниц: 3 -
Методика изучения темы "Высшая нервная деятельность" в школьном курсе биологии
МИНОБРНАУКИ РОССИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «САРАТОВСКИЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ Н.Г. ЧЕРНЫШЕВСКОГО» Балашовский институт (филиал) Кафедра биологии и экологии МЕТОДИКА ИЗУЧЕНИЯ ТЕМЫ «ВЫСШАЯ НЕРВНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ» В ШКОЛЬНОМ КУРСЕ БИОЛОГИИ ВЫПУСКНАЯ КВАЛИФИКАЦИОННАЯ РАБОТА студентки 4 курса 143 группы направления подготовки 44.03.01, Педагогическое образование, профиль Биология факультета
Рейтинг:Слов: 8,475 • Страниц: 34 -
Методика изучения теорем в общеобразовательной (основной) школе
Министерство науки и высшего образования Республики Казахстан Костанайский региональный университет имени А. Байтурсынова Кафедра биологии, экологии и химии КУРСОВАЯ РАБОТА на тему: «Методика изучения теорем в общеобразовательной (основной) школе» Дисциплина «Биология» Образовательная программа 6В05101-Биология Выполнил: Мустафин А. А., студент 3 курса Руководитель: Иванова М.И., к.х.н., профессор Защита курсовой работы состоялась
Рейтинг:Слов: 6,327 • Страниц: 26 -
Методика проведения работы по определению содержания общего белка и казеина в молоке
МЕТОДИКА ПРОВЕДЕНИЯ РАБОТЫ ПО ОПРЕДЕЛЕНИЮ СОДЕРЖАНИЯ ОБЩЕГО БЕЛКА И КАЗЕИНА В МОЛОКЕ Цель работы: освоить методику определения общего белка и казеина в молоке титриметрическим методом. Оборудование: колба коническая на 100 см3; бюретки на 25–50 см3; пипетки на 1 и 10 см3; палочки стеклянные, капельницы для раствора фенолфталеина. Биологический материал: молоко.
Рейтинг:Слов: 2,108 • Страниц: 9 -
Методика проведения уроков биологии с использованием опорных конспектов
МИНПРОСВЕЩЕНИЯ РОССИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Омский государственный педагогический университет» (ФГБОУ ВО «ОмГПУ») Факультет естественнонаучного образования Кафедра биологии и биологического образования Методика проведения уроков биологии с использованием опорных конспектов Курсовая работа Направление 44.03.01 Педагогическое образование Направленность (профиль) Биологическое образование Дисциплина Методика обучения биологии Выполнила: студентка 412 группы
Рейтинг:Слов: 4,557 • Страниц: 19 -
Методика проведення проблемних уроків у 8 класі
ЗАНЯТТЯ № 3 ТЕМА. Методика проведення проблемних уроків у 8 класі. Мета. Ознайомитися із особливостями організації проблемного навчання при вивченні біології в 8-му класі. Уміння, які треба сформувати: обґрунтовувати доцільність використання проблемного підходу при вивченні організму людини; навчитися здійснювати відбір завдань проблемного змісту з навчально-методичної літератури, самостійно їх конструювати, користуючись
Рейтинг:Слов: 1,062 • Страниц: 5 -
Методичка по "Биологии"
ЗАНЯТИЕ 10 ИТОГОВОЕ ЗАНЯТИЕ Цель занятия: уметь диагностировать и лечить средовую патологию, вызванную физическими, химическими и биологическими факторами атмосферного воздуха, физическими, химическими, биологическими факторами воды, факторами почвы и разрабатывать мероприятия по ее профилактике. Мотивационная характеристика: тема имеет важное значение для дальнейшего обучения на кафедрах терапевтического профиля, а также в практической
Рейтинг:Слов: 20,202 • Страниц: 81 -
Методологiя дослiджень з використанням лабораторних тварин
МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ КУРСОВА РОБОТА З біології на тему: «МЕТОДОЛОГІЯ ДОСЛІДЖЕНЬ З ВИКОРИСТАННЯМ ЛАБОРАТОРНИХ ТВАРИН» Реєстраційний № ________ Дата здачі ______________ Здобувача вищої освіти Науковий керівник Оцінка Універсальна шкала_________________ Кількість балів: ____ ЄКТС ____ Члени комісії __________ _______________ (підпис) (Власне ім’я ПРІЗВИЩЕ) __________ _______________ (підпис) (Власне ім’я ПРІЗВИЩЕ)
Рейтинг:Слов: 3,876 • Страниц: 16 -
Методология скрининговой диагностики вегетативных расстройств и оценка степени их выраженности
Эссе Методология скрининговой диагностики вегетативных расстройств и оценка степени их выраженности На сегодняшний день вегетативные расстройства являются одной из самых актуальных проблем современной медицины. Это связано с тем, что данные расстройства становятся все более распространенными. Имея подобного рода нарушения, сам человек может даже не подозревать об их наличии и считать
Рейтинг:Слов: 670 • Страниц: 3 -
Методы выделения и очистки ферментов
Содержание Введение 3 1. Экстракция ферментов 4 2. Очистка ферментов. 7 2.1. Центрифугирование и фильтрация 7 2.2. Мембранные методы очистки ферментов 8 2.3. Высаливание как метод выделения ферментов 10 2.4. Хроматографическая очистка ферментов 11 Заключение 14 Список использованной литературы 15 Введение Ферменты представляют собой белковые вещества, катализирующие биохимические реакции в
Рейтинг:Слов: 2,742 • Страниц: 11