Мектептегі биология пәнінің маңызы
Автор: Aibolat • Апрель 14, 2021 • Контрольная работа • 918 Слов (4 Страниц) • 442 Просмотры
Заявка
Дорогой, автор, чтобы уменьшить время на обработку вашего материала, просим заполнить данные таблицы снизу. Данные из пунктов 1-5 необходимы для оформления работы на сайте и заполнения сертификата о публикации. Данные из пунктов 6-7 необходимы для обратной связи с автором.
1 | Фамилия, имя, отчество автора публикации | Аманкелдіұлы Айболат |
2 | Полное наименование места работы (учёбы), страна, область, район, населенный пункт | Чернигов орта мектебі,СҚО,Уәлиханов ауданы,Қондыбай ауылы |
3 | Должность (учитель какого предмета, логопед, психолог, воспитатель и пр.), категория, стаж | Биология мұғалімі,педагог-модератор,4 жыл |
4 | Наименование работы (тема урока, мероприятия, проекта) | Эссе |
5 | Аннотация (краткое содержание) работы (урока, мероприятия, проекта) | Мектептегі биология пәнінің маңызы |
6 | Телефон | 87478101443 |
7 | Amangeldy-94@mail.ru |
Мектептегі биология пәнінің маңызы
Биология ғылымының жетістіктері мен жетістіктері адамзат жаңа ғасырға – биология ғасырына енгенін айқын көрсетеді. Біздің заманымыздың биологиясы тек зерттеу ғана емес, сонымен бірге тірі әлемге тікелей әсер ету құралына айналды. Онда био объектілерді жобалау және салу тенденциялары артып келеді, тірі объектілер мен жүйелерді басқару міндеттері пайда болады. Биологиядағы ғылыми-зерттеу стратегиясында болжау, болжау сияқты жаңа бағыттар пайда болады. Биологиялық шындықтың барлық деңгейлері үшін болашақ сценарийлерін жасау қажет. Қазіргі биология өзінің дамуының жаңа кезеңіне аяқ басты, оны биоинженер деп атауға болады. Гендік және жасушалық инженерияның, биогеоценоз инженериясының қалыптасуы мен қарқынды дамуы, БиоСфера мен адамзаттың өзара әрекеттесу мәселелерін шешу талдау әдістерін жетілдіруді және зерттеулер мен практикалық әзірлемелердің барлық жаңа кешенін саналы басқаруды талап етеді. Биология дамып, оның жетістіктері адамзат қоғамына енген сайын, биологиялық білім олардың кәсіби дайындығының элементі болатын адамдар саны артады. Бұл мектептегі биологиялық білімнің маңыздылығын көрсетеді. Сондай-ақ, "Биология" мектеп пәні оқушылардың ғылыми дүниетанымын, яғни әлем мен адам туралы, адам мен әлем арасындағы қарым-қатынас туралы ең жалпы көзқарастар жүйесін қалыптастыруға ықпал ететінін атап өткен жөн. Бұл өте маңызды, өйткені дүниетаным адамның өмірлік бағдарламасын, мұраттары мен сенімдерін, мүдделері мен құндылықтарын анықтайды. Сайып келгенде, бұл адамның мінез-құлқының бағытын анықтайды. Биологияны оқыту процесінде ғылыми дүниетанымның дамуы шындықты тұтастай түсінудің табиғи қажеттілігіне байланысты философиялық мәселелерге үлкен қызығушылық танытатын жоғары сынып оқушылары үшін ерекше маңызды. Биологияны оқушылардың диалектикалық ойлауының дамуымен бірлікте оқыту процесінде олар органикалық әлемнің ғылыми бейнесін, өмірдің тарихи сипатын және оның қозғалыс формалары жүйесіндегі орнын, жабайы табиғатты білудің қайшылықты жолын ашады. "Жалпы білім беру мекемесіндегі жаратылыстану курсының түпкі мақсаты, – деп жазды Александр Яковлевич Герд, - студентті жаратылыстану ғылымдарының қазіргі жағдайына сәйкес белгілі бір дүниетанымға жетелеу". Биология мектептегі білім беру жүйесіндегі жаратылыстану циклінің жетекші пәндерінің бірі болып табылады, өйткені ол баланың жеке басының қалыптасуы мен дамуында үлкен маңызға ие. Онсыз салауатты өмір салтын қамтамасыз ету және қоршаған ортаны сақтау мүмкін емес – бүкіл адамзат өмірінің орны. Әрбір мектеп пәні, оның ішінде биология өзінің мақсаттары, міндеттері мен мазмұнымен функционалды сауатты тұлғаны қалыптастыруға ықпал етуі керек, яғни.өзінің білімін белсенді қолдана алатын, өмір бойы үнемі оқып, жаңа білімді игере алатын адам. "Биология" пәні арқылы оқушылардың дамуының негізгі бағыттары (бағыттары) пәнді оқытудың мақсаттарын тұжырымдайды және негізгі мектепте биологиялық білімнің тұтастығын қамтамасыз етеді.
...