Гуманитарные науки
53,833 Гуманитарные науки Бесплатные рефераты: 13,141 - 13,170
-
Здоровый образ жизни в культуре, религии и традициях
Есимжанова Камилла Серикжановна. КазНу им. аль-Фараби, город Алматы, РК Научный руководитель: Таганова Наталья Петровна. ст. преподаватель центра ЗОЖ КазНу им. аль-Фараби. Здоровый образ жизни в культуре, религии и традициях. Культура, религия, традиции, здоровье многие года находятся в тесной взаимосвязи. Очень многие религиозные служения и традиции объясняются заботой о людях. Например,
Рейтинг:Слов: 841 • Страниц: 4 -
Здоровый образ жизни и его составляющие
Проект урока по теме «Здоровый образ жизни и его составляющие» Цель: изучение здорового образа жизни основных составляющими здорового образа жизни Задачи урока: 1) учебно–познавательная: осознание важности здорового образа жизни, знакомство учащихся с основными правила здоровья; 2) развивающая: развитие у обучающихся самостоятельности, силы воли для здорового образа жизни; 3) воспитательная: воспитание
Рейтинг:Слов: 561 • Страниц: 3 -
Здоровый образ жизни, его диагностика, пропаганда
Проект "Здоровый образ жизни, его диагностика, пропаганда" 1. Название "Здоровый образ жизни, его диагностика, пропаганда" 2. Актуальность проекта для выбранной категории участников Здоровый образ жизни — это гигиеническое поведение, базирующееся на научно обоснованных санитарно-гигиенических нормативах, направленных на укрепление и сохранение здоровья, активизацию защитных сил организма, обеспечение высокого уровня трудоспособности, достижение
Рейтинг:Слов: 1,599 • Страниц: 7 -
Здоровый образ жизни. Мотивация в жизни человека
Стремление к личностному совершенству, правильное питание, занятия спортом, полноценный сон и отдых делают жизнь человека лучше, защищают от болезней и стрессов. Иногда бывает сложно отказаться от привычек поведения, которые нарушают здоровый образ жизни. Для того чтобы улучшить качество существования, необходима грамотно выстроенная мотивация. В нее входит правильное понимание человеком таких
Рейтинг:Слов: 868 • Страниц: 4 -
Здоровый сон - залог самочувствия человека. Биоритмы человека
ДОНЕЦКИЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ Кафедра физического воспитания и спорта РЕФЕРАТ НА ТЕМУ: «ЗДОРОВЫЙ СОН-ЗАЛОГ ХОРОШЕГО САМОЧУВСТВИЯ ЧЕЛОВЕКА. БИОРИТМЫ ЧЕЛОВЕКА» Студентка: 1 курса физико-технического факультета Группа ПООТз-15Б Заочная форма обучения Пономарева Виктория Александровна Преподаватель: к.п.н., профессор Белых С.И. Донецк 2015 ОГЛАВЛЕНИЕ ВВЕДЕНИЕ……………………………………………………………………………………..3 ИЗУЧЕНИЕ СНА……………………………………………………………………………….3 СОН. ГИГИЕНА СНА………………………………………………………………………….3 СОВРЕМЕННЫЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЯ О ПРИРОДЕ СНА……………………………….....5
Рейтинг:Слов: 8,838 • Страниц: 36 -
Здоровье детей и подростков актуальная проблема современности
Здоровье детей и подростков актуальная проблема современности Бакеева С.В., ст.преподаватель «кафедры теории и методики преподавания физкультуры» КБПИ Проблема сохранения и укрепления здоровья детей является актуальной проблемой современности. Рост социальных проблем, ухудшение экологического состояния окружающей среды, экономические трудности привели к тому, что за последние годы в стране отмечается стойкая тенденция ухудшения
Рейтинг:Слов: 1,222 • Страниц: 5 -
Здоровье и здоровый образ жизни молодёжи; наркотики, алкоголь и никотин - их влияние на здоровье человека; интернет зависимость как одна из
САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКИЙ ГУМАНИТАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ПРОФСОЮЗОВ Алматинский филиал КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА Дисциплина : Безопасность жизнедеятельности Тема: Здоровье и здоровый образ жизни молодёжи; наркотики, алкоголь и никотин - их влияние на здоровье человека; интернет зависимость как одна из форм пагубных пристрастий. Студент(ка) 4 курса Заочной формы обучения Направление подготовки СКД Литвинова Дарья Алексеевна Алматы
Рейтинг:Слов: 4,186 • Страниц: 17 -
Здоровье и здоровый образ жизни молодёжи; наркотики, алкоголь и никотин - их влияние на здоровье человека; интернет зависимость как одна из
САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКИЙ ГУМАНИТАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ПРОФСОЮЗОВ Алматинский филиал КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА Дисциплина: Безопасность жизнедеятельности Тема: «Здоровье и здоровый образ жизни молодёжи; наркотики, алкоголь и никотин - их влияние на здоровье человека; интернет зависимость как одна из форм пагубных пристрастий» Студентка 1 курса Заочной формы обучения Направление подготовки Социально-культурная деятельность Хамракулова Малика Романовна Алматы
Рейтинг:Слов: 2,940 • Страниц: 12 -
Здоровье и питание в университетах страны
СРМ №2. Выполнила: Дузбаева Нура, ПМНО «Методология и методы педагогического исследования» Здоровье и питание в университетах страны Проблемы, связанные с питанием, являются обычным явлением среди студентов в Казахстане, а также во всем мире. Питание общественного здравоохранения затрагивает все страны, однако, сосредоточим внимание на доступности здоровой пищи в нашей Республике. Стать
Рейтинг:Слов: 478 • Страниц: 2 -
Здоровье и питание на оси мироздания
ЗДОРОВЬЕ И ПИТАНИЕ НА ОСИ МИРОЗДАНИЯ | Здоровье, питание и пересечение этих понятий с фундаментом Мироздания.| Наша жизнь – это верования, концепции и восприятия, складывающиеся в определённую картину мира (здоровье, деньги, отношения, любовь, родители и дети, самореализация, предназначение и т.д.). Здоровье – основополагающий аспект нашей жизни и реальности. Если барахлит
Рейтинг:Слов: 2,016 • Страниц: 9 -
Здоровье личности в нездоровом окружении
Министерство науки и высшего образования Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Владимирский государственный университет имени Александра Григорьевича и Николая Григорьевича Столетовых» (ВлГУ) Практико-ориентированный проект Студент Седов Даниил Витальевич Факультет (институт) Гуманитарный Направление 37.03.01 – «Психология» Группа ПЛ-119 Тема проекта: «Здоровье личности в нездоровом окружении» Владимир. 2022. Актуальность.
Рейтинг:Слов: 3,410 • Страниц: 14 -
Здоровье сберегающая компетенция будущих педагогов: сущность структура
Слайд 1. Здоровьесбергающая компетенция младших школьников: сущность и структура ФГОС определяют задачу сохранения и укрепления здоровья детей как одну из приоритетных. Результатом решения этой задачи должно стать создание комфортной развивающей образовательной среды. Здоровье, по концепции стандартов, понимается как совокупность нескольких составляющих, среди которых: физическое, психическое, духовное, социальное здоровье. Слайд2. В
Рейтинг:Слов: 904 • Страниц: 4 -
Здоровье сберегающие образовательные технологии в работе с детьми младшего школьного возраста
Министерство науки и высшего образования Российской Федерации ФГБОУ ВО «Уральский государственный педагогический университет» Институт педагогики и психологии детства Кафедра педагогики ЗДОРОВЬЕСБЕРЕГАЮЩИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В РАБОТЕ С ДЕТЬМИ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА Курсовая работа №2 по направлению подготовки «44.03.01 – Педагогическое образование» Профиль «Начальное образование» Зав.кафедрой педагогики: Галагузова Юлия Николаевна, доктор педагогических
Рейтинг:Слов: 9,221 • Страниц: 37 -
Здоровье сберегающие технологии в ДОО
В связи с тем, что состояние здоровья детей на современном уровне развития не может быть оценено как благополучное, возникает необходимость создания эффективной оздоровительной среды в детском саду, т.к. дошкольный возраст является наиболее благоприятным периодом для начала физического развития ребенка. К формированию здоровьесберегающей среды в детском саду нужно подходить в комплексе,
Рейтинг:Слов: 1,093 • Страниц: 5 -
Здоровье человека, общие понятия и определения. Основные критерии здоровья
ТЕМА: Здоровье человека, общие понятия и определения. Основные критерии здоровья. Урок № 2.1 Здоровье человека, общие понятия и определения. Основные критерии здоровья Цель урока: http://sovh-school.ucoz.ru/_pu/0/s96816505.jpg * Получить знания о здоровье человека. * Сформировать личную ответственность за собственное здоровье и здоровье окружающих. Задачи урока: * Дать основные понятия и определения о
Рейтинг:Слов: 3,301 • Страниц: 14 -
Здоровьесберегающая среда в ДОУ
Современная образовательная система ориентирована на создание в ДОУ здоровьесберегающей среды. Для охраны и укрепления здоровья дошкольников внутри учреждения спланированы мероприятия, позволяющие в системе проводить профилактику заболеваний и оздоровление дошкольников. Оздоравливающие мероприятия включаются в режимные моменты или являются самостоятельной формой работы. Сотрудники детского сада активно пользуются закаливающими процедурами, ориентированными на детей
Рейтинг:Слов: 1,331 • Страниц: 6 -
Здоровьесберегающая среда дошкольного учреждения
Министерство образования Республики Беларусь Учреждение образования «Белорусский государственный педагогический университет имени Максима Танка» Реферат по дисциплине «Теория и методика физического воспитания детей дошкольного возраста» на тему: «Здоровьесберегающая среда дошкольного учреждения» Выполнила: Ломако Екатерина Ивановна, студентка 1 курса заочной формы обучения факультета дошкольное образование группы 111 Проверила: Шебеко Валентина Николаевна Минск,
Рейтинг:Слов: 3,234 • Страниц: 13 -
Здоровьесберегающие технологии в начальной школе
ТИТУЛЬНЫЙ ЛИСТ ________________ СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ 3 ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИЗУЧЕНИЯ ЗДОРОВЬЕСБЕРЕГАЮЩИХ ТЕХНОЛОГИЙ В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ 7 1.1 Понятие здоровьесберегающих технологий 7 1.2 Проблема сохранения здоровьесберегающих технологий в образовательном процессе 12 1.3 Особенности использования здоровьесберегающих технологий в начальной школе 17 ГЛАВА 2. МЕТОДИКА ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ЗДОРОВЬЕСБЕРЕГАЮЩИХ ТЕХНОЛОГИЙ В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ 23
Рейтинг:Слов: 6,281 • Страниц: 26 -
Здоровьесберегающие технологии в начальной школе
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Омский государственный педагогический университет» Факультет дошкольного, начального и специального образования Кафедра педагогики и психологии детства ЗДОРОВЬЕСБЕРЕГАЮЩИЕ ТЕХНОЛОГИИ В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ Педагогическая разработка по дисциплине «Педагогика и психология начального образования» Выполнил: студент 2 курса, очной формы обучения, 217
Рейтинг:Слов: 2,528 • Страниц: 11 -
Здоровьесберегающие технологии в образовательном процессе ДОО.
КУРСОВАЯ РАБОТА Тема: «Здоровьесберегающие технологии в образовательном процессе ДОО» Содержание Введение………………………………………………………………………….3 Глава 1. Теоретические аспекты исследования в использовании здоровьесберегающих технологий …………………………………………….4 1.1Анализ методической и педагогической литературы по здоровьесберегающей технологии …………………………………………….4 1.2.Здоровьесберегающие технологии: понятие, цель и задачи…………….. 8 1.3.Характеристика здоровьесберегающих технологий…………………….12 Глава 2. Здоровье сберегающие технологии в образовательном процессе ДОО……………………………………………………………………………..17 2.1.Виды
Рейтинг:Слов: 4,642 • Страниц: 19 -
Здоровьесберегающие технологии в формировании представлений младших школьников о здоровом образе жизни на уроках окружающего мира
Министерство науки и высшего образования Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Забайкальский государственный университет» Психолого-педагогический факультет Кафедра теории и методики дошкольного и начального образования Выпускная квалификационная работа Здоровьесберегающие технологии в формировании представлений младших школьников о здоровом образе жизни на уроках окружающего мира Направление 44.03.01 Педагогическое образование Профиль:
Рейтинг:Слов: 9,887 • Страниц: 40 -
Здоровьесберегающие технологии на уроках литературы в средней школе
ОГЛАВЛЕНИЕ Введение …………………………………………………………………… Глава 1. Здоровьесберегающие технологии как методологическая проблема…………………………………………………………………. 1.1. Понятие здоровьесберегающих технологий в школе, их классификация и функция……………………………………………….. 1.2. ФГОС и здоровьесберегающие технологии, роль учителя в их реализации………………………………………………………………… 1.3. Применение здоровьесберегающих технологий в обучении литературе………………………………………………………………… Выводы по пеיִрвой главе………………………………………………….. Глава 2. Опытная יִработа по יִреализации здоровьесберегающих технологий в
Рейтинг:Слов: 12,902 • Страниц: 52 -
Здоров’я людини: фізичне і психічне
Позааудиторна робота студента 45-ГІ Рачковської Анни Андріянівни Завдання: розробити нестандартний урок для 11 класу до теми «Здоров’я людини: фізичне і психічне «Здоров’я людини: фізичне і психічне». Мета уроку: Навчальна:розширити знання про фізичне і психічне здоров’я людини; проаналізувати стан здоров’я жителів України; провести моніторинг фізичного розвитку учнів школи та аналіз захворюваності;
Рейтинг:Слов: 4,542 • Страниц: 19 -
Здоров’я – як державне завдання і особиста потреба людини
Зміст I. Вступ……………………………………………………………….……….........................3 II. Загальне поняття здоров’я ………………………………………….……….....................4 1. Здоров’я та його складові …….……………………………….…………………….4 2. Валеологія – наука про здоров’я ………………………….………….....................6 3. Здоровий спосіб життя……..……………………………….…………..................10 III. Здоров’я – як державне завдання..…..…………………………………………………….13 1. Громадське здоров’я.…….…………...……………………….…………………...13 2. Сучасне громадське здоров’я.…….…….…………………….…………………..14 3. Області застосування в охороні здоров’я ………………….…………................15 4. Реалізація ефективних стратегій покращення…………………………………...15
Рейтинг:Слов: 3,698 • Страниц: 15 -
Здравоохранение РФ
В данной статье мы рассмотрим проблемы системы здравоохранения, которые были в советском союзе, и как на эти проблемы повлияло появление абсолютно новой системы, плюсы которой определенно преобладали над минусами, а также рассмотрим то, как все эти события сказались на нынешней системе здравоохранения, и какие изменения произошли. Ключевые слова: система, здравоохранение,
Рейтинг:Слов: 1,625 • Страниц: 7 -
Зевс
Зевс (др. ... Ζεύς, микен. di-we) — в древнегреческой мифологии бог неба, грома и молний, ведающий всем миром. Главный из богов-олимпийцев, третий сын бога Кроноса и титаниды Реи; брат Аида, Гестии, Деметры и Посейдона. Дети: Арес, Афродита, Аполлон, Гефест, Артемида, Гермес, Персефона, Дионис, ... Братья и сёстры: Гера, Аид, Посейдон,
Рейтинг:Слов: 701 • Страниц: 3 -
Зейiнділіктің қалыптасуы. Қиялдың жалпы сипаттамасы және олардың психикалық іс-әрекеттегі рөлі
Зейiнділіктің қалыптасуы. Қиялдың жалпы сипаттамасы және олардың психикалық іс-әрекеттегі рөлі Зейін- сананың қандай да болса, бір затқа, құбылысқа, іс-әрекетке бағытталуы және шоғырлануы. Сананың бағытталуы- обьектіні таңдап алуды айтамыз. Сананың бір нәрсеге шоғырлануы- обьектіге қатысы жоқтың бәріне көңіл аудармауды айтады. Оқу жұмысында зейіннің маңызы өте үлкен. Оқудың табысты болуы көбінесе мұғалімнің
Рейтинг:Слов: 1,029 • Страниц: 5 -
Зейінді дамыту мен тәрбиелеудегі мұғалімнің рөлі
МАЗМҰНЫ КІРІСПЕ................................................................................................................3 І. ЗЕЙІН ТУРАЛЫ ЖАЛПЫ ТҮСІНІК.............................................................4 1.1 Зейін туралы теориялар..............................................................................5 1.2 Зейіннің физиологиялық негізі ............................................................. ... 6 1.3 Зейіннің қасиеттері.......................................................................................7 1.4 Зейіннің түрлері..........................................................................................12 ІІ. ЗЕЙІНДІ ДАМЫТУ ЖӘНЕ ОНЫ ТӘРБИЕЛЕУ ………….....................15 2.1 Зейінді дамыту мен тәрбиелеудегі мұғалімнің рөлі.................................16 2.2 Зейінді дамыту мен тәрбиелеуде орындалатын талаптар.................... ...17 ҚОРЫТЫНДЫ...................................................................................................27 ПАЙДАЛАНЫЛҒАНАӘДЕБИЕТТЕРТІЗІМ.................................................28 ________________ КІРІСПЕ
Рейтинг:Слов: 8,234 • Страниц: 33 -
Зейінді ұстаздың кішкене құпиялары
Дәріс: «Зейінді ұстаздың кішкене құпиялары» Оқушы тұлғасымен танысу – мұғалімдердің сыныпқа кірген алғашқы минутынан басталады. Әрбір оқушының амандасу сәтіндегі өзін ұстауы (кіре берістегі, парта жанында тұруы немесе отыруы) оның мұғалімге деген қатынасын білдіреді. Оқушының сабақ тыңдап отырған кездегі кейпі оның ақпаратты қалай қабылдап отырғандығын айқындайды: егер бала алға қарай
Рейтинг:Слов: 649 • Страниц: 3 -
Зейгарник Блюма Вульфовна
ÐлÑма ÐейгаÑник Зейгарник Блюма Вульфовна (9.11.1900, г. Пренай, Литва - 24.02.1988, Москва)сихология вклад Сложно переоценить вклад в психологию такой личности, как Блюма Вульфовна Зейгарник. Она внесла весомый вклад в отечественную общую психологию. Меня очень заинтересовала ее персона, после того как я узнала о существовании «эффекта Зейгарник». А ведь действительно, так
Рейтинг:Слов: 562 • Страниц: 3