Основные свойства текста
Автор: Koinol34 • Декабрь 19, 2022 • Контрольная работа • 1,616 Слов (7 Страниц) • 234 Просмотры
Рубежный контроль к Разделу 2. Учебная дисциплина «Технология комплексной работы с текстом» | ||
Тема: «Основные свойства текста» | ||
ЗАДАНИЕ 1 | ||
Описание задания. Каждый обучающийся в рамках посещения ArtLifeFest 2022 выбирает 1 персоналию (художник, декоратор, графический дизайнер и тп), о чьём творчестве будет готовить имиджевую статью объёмом 7.000 символов. ВАЖНО: персоналии в рамках 1 группы НЕ повторяются! В рамках мероприятия обучающийся собирает информацию:
В дальнейшем при выполнении задания обучающийся основываясь на собранных материалах готовит текст и обрабатывает остальные материалы так, чтобы получился связный рассказ для макета личного сайта персоналии. Требования к тексту: - наличие аудио и видеоконтекта, собранного обучающимся; - авторство текста – НЕ МЕНЕЕ 65 % (https://advego.com/antiplagiat/); - качество и грамотность текста (https://advego.com/text/seo/ и https://advego.com/text/); - ссылка/QR-код, ведущие на сайт фестиваля, соцсети/иные сайты персоналии, приложение фестиваля с дополненной реальностью; - визуальное оформление онлайн издания выполняется в приложении Visme.co (https://my.visme.co/), используются шаблоны «Каркасы». ФОРМАТ СДАЧИ ЗАДАНИЯ: - файл с расширением *.docx. - файлы с расширением *.jpeg или *.pdf. | ПРИМЕЧАНИЕ: Текстовое полотно имиджевой статьи должен ярко демонстрировать следующие свойства текста:
Файл с расширением *.docx содержит самоанализ текстового полотна, выполненного обучающимся с примерами из работы. | |
Тема: «Информативность и информационная насыщенность» | ||
ЗАДАНИЕ 2 | ||
Описание задания: Выявить характеристики текста по свойству информативность – информационная насыщенность, опираясь на план:
Указать какой вариант текста (исходное или настоящее значение) уместнее в современной речевой практике, обосновать. | Вариант 1: фамилии на буквы Ш, Щ, Э, Ю, Я Вариант 2: фамилии на буквы У, Ф, Х, Ц, Ч Вариант 3: фамилии на буквы Р, О, Т Вариант 4: фамилии на буквы А, Б, В Вариант 5: фамилии на буквы Н, П, С Вариант 6: фамилии на буквы Ж, З, И (Й) Вариант 7: фамилии на буквы Г, Д, Е (Ё) Вариант 8: фамилии на буквы К, Л, М | |
ЗАДАНИЕ 3 | ||
Описание задания: Выявить характеристики текста по свойству информативность – информационная насыщенность, опираясь на план:
Качество текста проверяется в онлайн-сервисах. | Вариант 1: фамилии на буквы А, Б, В Вариант 2: фамилии на буквы Г, Д, Е (Ё) Вариант 3: фамилии на буквы Ж, З, И (Й) Вариант 4: фамилии на буквы К, Л, М Вариант 5: фамилии на буквы Н, О, П Вариант 6: фамилии на буквы Р, С, Т Вариант 7: фамилии на буквы У, Ф, Х, Ц, Ч Вариант 8: фамилии на буквы Ш, Щ, Э, Ю, Я | |
Вариант 1 | ||
№ п/п | Текст пословицы/поговорки (утраченная часть пословицы/поговорки обозначена жирным начертанием). | Выявление характеристик текста по свойству информативность – информационная насыщенность, опираясь на план (см. выше) |
Аппетит приходит во время еды, а жадность – во время аппетита. | ||
Голод не тетка, пирожка не поднесет. | ||
Язык мой — враг мой, прежде ума рыщет, беды ищет. | ||
И делу время, и потехе час. | ||
Палка о двух концах, туда и сюда бьет. | ||
Лиха беда начало — есть дыра, будет и прореха. | ||
Дорога ложка к обеду, а там хоть под лавку. | ||
У страха глаза велики, да ничего не видят. | ||
Дуракам закон не писан, если писан — то не читан, если читан — то не понят, если понят — то не так. | ||
От овса кони не рыщут, а от добра добра не ищут. | ||
Знай наших — последняя копейка — ребром. | ||
Вариант 2 | ||
№ п/п | Текст пословицы/поговорки (утраченная часть пословицы/поговорки обозначена жирным начертанием). | Выявление характеристик текста по свойству информативность – информационная насыщенность, опираясь на план (см. выше) |
Всяк правду ищет, да не всяк её творит. | ||
Гладко было на бумаге, да забыли про овраги, а по ним ходить. | ||
Комар лошадь не повалит, пока медведь не подсобит. | ||
Повторенье — мать ученья и пристанище для дураков. | ||
Чудеса в решете — дыр много, а выскочить некуда. | ||
Шила в мешке не утаишь, а девушку под замком не спрячешь. | ||
Бабушка гадала, надвое сказала: то ли дождик, то ли снег, то ли будет, то ли нет. | ||
Моя хата с краю — первым врага встречаю! | ||
Рука руку моет, да обе свербят. | ||
Зайца ноги носят, волка зубы кормят, лису хвост бережет. | ||
Свой глаз – алмаз, а чужой – стекло. | ||
Вариант 3 | ||
№ п/п | Текст пословицы/поговорки (утраченная часть пословицы/поговорки обозначена жирным начертанием). | Выявление характеристик текста по свойству информативность – информационная насыщенность, опираясь на план (см. выше) |
Двое третьего ждут, а семеро одного не ждут. | ||
Бедность — не порок, а большое несчастье. | ||
За морем веселье, да чужое, а у нас и горе, да своё. | ||
И слепая лошадь везёт, коли зрячий на возу сидит. | ||
На чужой каравай рот не разевай, пораньше вставай да свой затевай. | ||
На обиженных (сердитых) воду возят, а на добрых сами катаются. | ||
Хлопот полон рот, а прикусить нечего. | ||
Язык мой – враг мой, прежде ума глаголет. | ||
Расти большой, да не будь лапшой, тянись верстой, да не будь простой. | ||
От работы кони дохнут, а люди — крепнут | ||
Ни рыба, ни мясо, ни кафтан, ни ряса. | ||
Вариант 4 | ||
№ п/п | Текст пословицы/поговорки (утраченная часть пословицы/поговорки обозначена жирным начертанием). | Выявление характеристик текста по свойству информативность – информационная насыщенность, опираясь на план (см. выше) |
Старость не радость, сядешь — не встанешь, побежишь — не остановишься. | ||
Вашими молитвами как шестами подпираемся. | ||
Губа не дура, язык не лопатка, знает, где кисло, знает, где сладко. | ||
Денег некуда девать, кошель не на что купить. | ||
В семье не без урода, а из-за урода все не в угоду. | ||
Не печалится дятел, что петь не может, его и так весь лес слышит. | ||
Рыбак рыбака видит издалека, потому стороной и обходит. | ||
Тише едешь — дальше будешь от того места, куда едешь. | ||
Яблоко от яблони недалеко падает, но далеко катится. | ||
Под лежачий камень вода не течёт, а под катящийся – не успевает. | ||
Гол как сокол, а остер как топор. | ||
Вариант 5 | ||
№ п/п | Текст пословицы/поговорки (утраченная часть пословицы/поговорки обозначена жирным начертанием). | Выявление характеристик текста по свойству информативность – информационная насыщенность, опираясь на план (см. выше) |
В здоровом теле здоровый дух — редкая удача. | ||
Два сапога пара, оба левые. | ||
За двумя зайцами погонишься — ни одного кабана не поймаешь. | ||
Дорога ложка к обеду, а там хоть под лавку. | ||
Повторенье — мать ученья, утешенье дураков. | ||
Не все коту масленица, будет и пост. | ||
Курочка по зернышку клюет, и сыта бывает. | ||
Старый конь борозды не испортит, да и глубоко не вспашет. | ||
Шито-крыто, а узелок-то тут. | ||
Собаку съели, хвостом подавились. | ||
Пьяному море по колено, а лужа — по уши. | ||
Вариант 6 | ||
№ п/п | Текст пословицы/поговорки (утраченная часть пословицы/поговорки обозначена жирным начертанием). | Выявление характеристик текста по свойству информативность – информационная насыщенность, опираясь на план (см. выше) |
Чужую беду руками разведу, к своей ума не приложу. | ||
Молодо-зелено — погулять велено. | ||
Собака на сене лежит, сама не ест и скотине не дает. | ||
Ума палата, да ключ потерян. | ||
Везет как субботнему утопленнику — баню топить не надо. | ||
Все люди братья, как Каин и Авель. | ||
Денег куры не клюют — денег нет, и кур нет. | ||
Живем, хлеб жуем, а иногда и подсаливаем. | ||
Пыль столбом, дым коромыслом, а изба не топлена, не метена. | ||
Курочка по зернышку клюет, а весь двор в помёте. | ||
Ворон ворону глаз не выклюет, а и выклюет, да не вытащит. | ||
Вариант 7 | ||
№ п/п | Текст пословицы/поговорки (утраченная часть пословицы/поговорки обозначена жирным начертанием). | Выявление характеристик текста по свойству информативность – информационная насыщенность, опираясь на план (см. выше) |
Горбатого могила исправит, а упрямого – дубина. | ||
Везет, как утопленнику — плыл, плыл, да на берегу и утонул. | ||
Девичий стыд — до порога, переступила и забыла. | ||
Кто старое помянет — тому глаз вон, а кто забудет — тому оба. | ||
Хлеб на стол — и стол престол, а хлеба ни куска — и стол доска. | ||
Молодые бранятся — тешатся, а старики бранятся — бесятся. | ||
Ударили по одной щеке – подставь другую, но не позволь себя ударить. | ||
Семь бед – один ответ, восьмая беда – совсем никуда. | ||
Один в поле не воин, а путник. | ||
Друг познается в беде, как золото в огне. | ||
Дело мастера боится, а иной мастер дела. | ||
Вариант 8 | ||
№ п/п | Текст пословицы/поговорки (утраченная часть пословицы/поговорки обозначена жирным начертанием). | Выявление характеристик текста по свойству информативность – информационная насыщенность, опираясь на план (см. выше) |
В ступе воду толочь — вода будет. | ||
За битого двух небитых дают, да не больно-то берут. | ||
С пчелой поладишь — медку достанешь, с жуком свяжешься — в навозе окажешься. | ||
Где тонко, там и рвётся, где толсто, там и наслаивается. | ||
Дураку хоть кол теши, он своих два ставит. | ||
Работа — не волк, в лес не убежит, потому ее, окаянную, делать и надо. | ||
Смелого пуля боится, а труса и в кустах найдёт. | ||
Новая метла по-новому метёт, а как сломается — под лавкой валяется. | ||
Собачья жизнь: брехать нужно, а есть нечего. | ||
Ворон ворону глаз не выклюет, а и выклюет, да не вытащит. | ||
Прошел огонь, воду и медные трубы, да попал к черту в зубы. |
...