Гуманитарные науки
52,657 Гуманитарные науки Бесплатные рефераты: 8,131 - 8,160
-
Воспитание духовно-нравственных качеств школьников
Курсовая работа «Воспитание духовно-нравственных качеств школьников» Содержание Введение……………………………………………………………………..….…3 Глава 1. Теоретический анализ исследований по проблеме воспитания духовно-нравственных качеств школьников 1.1. Понятие и сущность духовно-нравственных качеств школьников…….....6 1.2. Педагогические условия формирования духовно-нравственных качеств школьников………………………………………………………………………9 1.3. Требования ФГОС НО к содержанию духовно-нравственного воспитания младшего школьника.........................................................................................13 Глава 2. Опытно-экспериментальная работа по формированию духовно-нравственных
Рейтинг:Слов: 6,376 • Страниц: 26 -
Воспитание духовно-нравственных ценностей у младших школьников
Содержание Введение…………………………………………………………………..3 Глава 1. Современные воспитательные технологии …………………..6 1.1 Воспитание как средство формирования личности человека ……..6 1.2 Понятие технологии …………………………………………………11. 1.3 Технологии воспитания ………………………………………………16 Вывод по первой главе……………………………………………………23 Глава 2. Практика организации педагогической деятельности по воспитанию у младших школьников духовно-нравственных качеств в общеобразовательной школе………………………………………………….25 2.1 Диагностика уровня духовно-нравственной воспитанности младших
Рейтинг:Слов: 7,141 • Страниц: 29 -
Воспитание звуковой культуры речи детей старшего дошкольного возраста
________________ ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ВОСПИТАНИЯ ЗВУКОВОЙ КУЛЬТУРЫ РЕЧИ ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА 1.1. Психолого-педагогические основы воспитания звуковой культуры речи у детей дошкольного возраста Особенности звуковой культуры речи у дошкольников рассматриваются в работах таких ученых, как М.С. Соловейчик, А.А. Леонтьев, Львов М.Р., Ладыженская Т.А., Жинкин Н.И., С.Л. Рубинштейн и др. В дошкольный
Рейтинг:Слов: 2,669 • Страниц: 11 -
Воспитание и активная деятельность как фактор развития
12.Воспитание и активная деятельность как фактор развития. Воспитание - процесс целенаправленного формирования личности ребенка.Как решающий фактор развития человека воспитание выполняет следующие функции: организует деятельность, в которой развивается и формируется личность; выбирает содержание обучения и воспитания, который способствует развитию и формированию личности; устраняет влияния, которые могут отрицательно сказаться на развитии и
Рейтинг:Слов: 438 • Страниц: 2 -
Воспитание и педагогическая мысль в античном мире. Системы воспитания в Древней Греции
МИНИСТЕРСТВО НАУКИ И ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ РФ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Астраханский государственный университет» Кафедра педагогики, психологии и гуманитарных дисциплин очная форма обучения ВОСПИТАНИЕ И ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ МЫСЛЬ В АНТИЧНОМ МИРЕ. СИСТЕМЫ ВОСПИТАНИЯ В ДРЕВНЕЙ ГРЕЦИИ Курсовая работа по дисциплине «История педагогики и образования» Выполнил: студент гр. СП-21(О) направления
Рейтинг:Слов: 6,371 • Страниц: 26 -
Воспитание и социализация: сходства и различия
Министерство культуры Российской Федерации ФГБОУ ВО «Кемеровский государственный институт культуры» Социально – гуманитарный факультет Кафедра педагогики и психологии Эссе на тему: «Воспитание и социализация: сходства и различия» Выполнил: студент 2 курса Банников А.В., группа МСКД – 171 Проверил: Москаленко И. В., доцент кафедры педагогики и психологии, канд. пед. наук Кемерово
Рейтинг:Слов: 1,570 • Страниц: 7 -
Воспитание интереса к урокам русского языка
Жаркентский высший гуманитарно-технический колледж Курсовая работа Тема: «Воспитание интереса к урокам русского языка » Выполнила: Студентка 404 группы Мызранова.К.Б Проверено: Рахимбаева Д.Н. Жаркент 2022 г. Содержание Введение 3-4 Глава I. Теоретические основы воспитания интереса к урокам русского языка 1.1 Процесс воспитания и его сущность. 1.2 Воспитательная работа на уроках русского
Рейтинг:Слов: 6,875 • Страниц: 28 -
Воспитание интереса к художественной литературе детей старшего дошкольного возраста в процессе знакомства с произведениями С.В. Михалков
Тема выпускной квалификационной работы Воспитание интереса к художественной литературе детей старшего дошкольного возраста в процессе знакомства с произведениями С.В. Михалкова Выпускная квалификационная работа ________________ СОДЕРЖАНИЕ Введение……………………………………….. Пояснительная записка 1.1. Психолого – педагогические основы воспитания интереса детей дошкольного возраста к художественной литературе………………………. 1.2. Особенности ознакомления с художественной литературой детей дошкольного возраста……………………….
Рейтинг:Слов: 9,989 • Страниц: 40 -
Воспитание интереса у младших школьников к традициям бурятской культуры в процессе знакомства с народным орнаментом
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ ФГБОУ ВО «БУРЯТСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ КАФЕДРА МУЗЫКАЛЬНОГО И ХУДОЖЕСТВЕННОГО ОБРАЗОВАНИЯ Курсовая работа Воспитание интереса у младших школьников к традициям бурятской культуры в процессе знакомства с народным орнаментом Выполнил: студентка 4 курса 07551с группы (заочное отделение) Ботороева Сырена Банзаровна Проверил: кандидат педагогических наук, доцент
Рейтинг:Слов: 9,398 • Страниц: 38 -
Воспитание интереса у школьников к искусству на уроках изобразительного искусства
Доклад На тему «Воспитание интереса у школьников к искусству на уроках изобразительного искусства». Перед учителями начальных классов стоит важная задача – воспитывать интерес к произведению искусства, научить чувствовать, развивать желание учиться, находить удовлетворение в учении. Создать необходимость строить учение на активной основе, через целесообразную деятельность ученика, условия для развития творческих
Рейтинг:Слов: 1,978 • Страниц: 8 -
Воспитание как педагогический процесс
Практическое задание 1 Тема 1. Воспитание как педагогический процесс Задание 1. Изучить теоретический материал по теме (прил. 1) 2. Ответить на контрольные вопросы: 1. Что представляет собой воспитание в широком и узком смыслах? 2. Как вы понимаете такую особенность воспитания, как многофакторность? 3. Какие противоречия лежат в основе воспитания? 4.
Рейтинг:Слов: 581 • Страниц: 3 -
Воспитание как процесс совместной жизнедеятельности взрослых и детей
Воспитание как процесс совместной жизнедеятельности взрослых и детей. Произведения В. Осеевой помогают увидеть, что такие болезни души как эгоизм, жадность, злоба и предательство отравляют жизнь больше, чем внешние неприятности. Написанные легким, интересным стилем, они принесут ребенку немало пользы и обогатят его внутренний мир добрыми, светлыми впечатлениями. Английская пословица гласит: «Не
Рейтинг:Слов: 373 • Страниц: 2 -
Воспитание как целенаправленный фактор формирования личности младшего школьника
Введение Современный этап развития общества характеризуется вниманием к личности, к ее формированию, как важнейшей предпосылке совершенствования самого общества. Развитие человека, становление его личности – сложный процесс. Он проходит под влиянием, как внутренних сил, так и внешних воздействий. Одним из ведущих факторов формирования личности является воспитание – основное понятие в педагогике.
Рейтинг:Слов: 17,667 • Страниц: 71 -
Воспитание культуры здорового образа жизни у детей старшего дошкольного возраста
Министерство образования и науки РФ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Шадринский государственный педагогический университет» Педагогический факультет Кафедра теории и методики дошкольного образования Воспитание культуры здорового образа жизни у детей старшего дошкольного возраста Выпускная квалификационная работа направление подготовки 44.03.01 Педагогическое образование (профиль «Дошкольное образование») Квалификация – бакалавр Исполнитель: Овчинникова
Рейтинг:Слов: 14,679 • Страниц: 59 -
Воспитание культуры здоровья детей дошкольного возраста в условиях ДОУ
Содержание Введение…………………...………………………………………………..3 Глава 1. Теоретические основы воспитания культуры здоровья дошкольников в условиях ДОУ 1.1. Особенности воспитания культуры здоровья у дошкольников в условиях ДОУ……………………………………………………………..………7 1.2. Методы и приемы воспитания культуры здоровья у дошкольников в условиях ДОУ…………………………………………………………...……..12 Главка 2. Практическая работа по воспитанию культуры здоровья детей дошкольного возраста в условиях ДОУ 2.1
Рейтинг:Слов: 6,052 • Страниц: 25 -
Воспитание культуры общения у старших дошкольников
Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение Калужской области «Калужский педагогический колледж» Курсовой проект По дисциплине: «Педагогика» По теме: «Воспитание культуры общения у старших дошкольников» Специальность: 44.02.01 «Дошкольное образование» Руководитель _______________________________________ Рыженкова Е.В Выполнил студент 24 группы _________________________ Романович А.К Калуга,2019 Содержание Введение…………………………………………………………………………...3 Глава 1.Теоретические основы проблемы воспитания культуры общения у детей
Рейтинг:Слов: 5,492 • Страниц: 22 -
Воспитание культуры общения у старших дошкольников
ВОСПИТАНИЕ КУЛЬТУРЫ ОБЩЕНИЯ У СТАРШИХ ДОШКОЛЬНИКОВ КУРСОВАЯ РАБОТА ________________ ОГЛАВЛЕНИЕ ВВЕДЕНИЕ 3 ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ ПРОБЛЕМЫ ВОСПИТАНИЯ КУЛЬТУРЫ ОБЩЕНИЯ У СТАРШИХ ДОШКОЛЬНИКОВ 6 1.1 Проблема «культура общения» в психолого-педагогических исследованиях 6 1.2 Особенности воспитания культуры общения 9 1.3 Содержание работы педагога по воспитанию культуры общения у детей правильность дошкольного
Рейтинг:Слов: 6,895 • Страниц: 28 -
Воспитание культуры поведения детей старшего дошкольного возраста в сюжетно – ролевых играх
Государственное автономное профессиональное образовательное учреждение Тюменской области «ТЮМЕНСКИЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ » Воспитание культуры поведения детей старшего дошкольного возраста в сюжетно – ролевых играх Выполнила: Студентка группы 33-1 Игнатова Дарья Андреевна Проверила: Маслова Валентина Александровна Тюмень, 2017 ________________ 3 6 13 19 20 25 28 Содержание. Введение………………………………………………………………………. 1. Теоретические аспекты проблемы
Рейтинг:Слов: 5,609 • Страниц: 23 -
Воспитание культуры поведения детей старшего дошкольного возраста в сюжетно-ролевых играх
СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ………………………………………………………………………..2 Глава I. Теоретические аспекты понятия «игры» и ее место в жизни ребенка.4 1.1. Особенности игры как средства всестороннего развития ребенка.4 1.2. Сюжетно-ролевые игры……………………………………………....6 Выводы по 1 Главе……………………………………………………………....12 Глава II. Опытно поисковая работа по организации сюжетно-ролевой игры детей старшего дошкольного возраста…………………………………………13 2.1. Подготовка воспитателя к организации сюжетно-ролевой игры…13 2.2.
Рейтинг:Слов: 9,206 • Страниц: 37 -
Воспитание культуры поведения у учащихся начальной школы в группе продленного дня
ВОСПИТАНИЕ КУЛЬТУРЫ ПОВЕДЕНИЯ У УЧАЩИХСЯ НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЫ В ГРУППЕ ПРОДЛЁННОГО ДНЯ Аннотация: В результате проведенного исследования были разработаны и внедрены практические предложения по повышению уровня культуры поведения у детей . Использование на занятиях в ГПД избирательной, поисковой и творческой деятельности младших школьников показала свою эффективность в повышении у них уровня
Рейтинг:Слов: 962 • Страниц: 4 -
Воспитание культуры умственного труда
МИНОБРНАУКИ РОССИИ Федеральное государственное образовательное учреждение высшего образования «Астраханский государственный университет» Факультет педагогики, социальной работы Кафедра дошкольного и начального образования Экзаменационная работа по дисциплине «Современные технологии воспитательной работы в начальной школе» ТЕМА РАБОТЫ «Воспитание культуры умственного труда» Выполнил (а): Студентка 3 курса, группы НО-31, направления подготовки 44.03.01 «Педагогическое образование», программа
Рейтинг:Слов: 4,038 • Страниц: 17 -
Воспитание личности в условиях проектной деятельности
МИНИСТЕРСТВО НАУКИ И ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ C:\Users\user\Desktop\фон.jpg федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Тольяттинский государственный университет» Гуманитарно – педагогический институт (институт) 44.03.02. Психолого-педагогическое образование Психология и педагогика начального образования (направленность (профиль) / специализация) КУРСОВАЯ РАБОТА (КУРСОВОЙ ПРОЕКТ) по учебному курсу «Теория воспитания» Тема: Воспитание личности в условиях проектной
Рейтинг:Слов: 4,777 • Страниц: 20 -
Воспитание личности ребёнка в младшем дошкольном возрасте средствами хореографии
МИНИСТЕРСТВО НАУКИ И ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Название университета» Факультет название Кафедра название КУРСОВАЯ РАБОТА на тему: Воспитание личности ребёнка в младшем дошкольном возрасте средствами хореографии Выполнил:__________________________ (подпись студента) Проверил:__________________________ _____________ (подпись преподавателя) (дата) Город 2021 Оглавление Введение...............................................................................................................3 * Глава 1 Хореографическое искусство
Рейтинг:Слов: 5,756 • Страниц: 24 -
Воспитание любви к природе в процессе знакомства с произведениями искусства о временах года на уроках музыки
Природа – это неиссякаемый источник духовного обогащения челове-ка. Природа является богатым источником с точки зрения воспитания. При-родными объектами и явлениями всегда пользовались как средством воспи-тания и обучения. Любовь к природе – великое чувство. Справедливее, великодушнее становится человек, обладающий этим чувством. Если в детстве не заложили гуманного отношения к природе, то
Рейтинг:Слов: 740 • Страниц: 3 -
Воспитание маленького Костромича
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад №22» города Костромы Обобщённый опыт работы воспитателя Зоковой Марины Витальевны по теме: «Воспитание маленького костромича» Кострома – 2018г Любовь к родному краю, родной культуре, родной речи начинается с малого – любви к своей семье, к своему жилищу, к своему детскому саду. Постоянно расширяясь,
Рейтинг:Слов: 4,700 • Страниц: 19 -
Воспитание младших школьников в контексте здорового образа жизни
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ РЕСПУБЛИКИ БАШКОРТОСТАН ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «БЕЛОРЕЦКИЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ» ПЦК естественно - научных дисциплин Допущена к защите Председатель _________Л.Г. Гридневская ВЫПУСКНАЯ КВАЛИФИКАЦИОННАЯ РАБОТА ВОСПИТАНИЕ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ В КОНТЕКСТЕ ЗДОРОВОГО ОБРАЗА ЖИЗНИ Студентки 5 курса группы А _________________ Ивашкиной А.П. Специальность 050709 «Преподавание в начальных классах»
Рейтинг:Слов: 13,819 • Страниц: 56 -
Воспитание младших школьников средствами искусства
СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ 3 ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ЭСТЕТИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ СРЕДСТВАМИ ИСКУССТВА 6 1.1. Анализ понятий «воспитание», «эстетика», «эстетическое воспитание» 6 1.2. Формы, методы и особенности эстетического воспитания младших школьников 20 1.3. Искусство как средство эстетического воспитания младших школьников 30 Выводы к первой главе 41 ГЛАВА 2. МЕТОДИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ
Рейтинг:Слов: 16,132 • Страниц: 65 -
Воспитание музыкальной культуры у умственно отсталых учащихся школьного возраста
ВОСПИТАНИЕ МУЗЫКАЛЬНОЙ КУЛЬТУРЫ У УМСТВЕННО ОТСТАЛЫХ УЧАЩИХСЯ ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА Аннотация. В статье произведен анализ восприятия музыки детьми с умственной отсталостью, выявлены направления воздействия музыки на них, определены направления воспитания музыкальной культуры таких детей. Ключевые слова: дети с умственной отсталостью, музыка, эстетическое воспитание, учебный процесс. Annotation. The article analyzes the perception
Рейтинг:Слов: 1,178 • Страниц: 5 -
Воспитание музыкальной культуры у умственно отсталых учащихся школьного возраста
ВОСПИТАНИЕ МУЗЫКАЛЬНОЙ КУЛЬТУРЫ У УМСТВЕННО ОТСТАЛЫХ УЧАЩИХСЯ ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА Аннотация. В статье произведен анализ восприятия музыки детьми с умственной отсталостью, выявлены направления воздействия музыки на них, определены направления воспитания музыкальной культуры таких детей. Ключевые слова: дети с умственной отсталостью, музыка, эстетическое воспитание, учебный процесс. Annotation. The article analyzes the perception
Рейтинг:Слов: 1,178 • Страниц: 5 -
Воспитание нового поколения в эпоху глобального преобразования; вызовы и перспективы
«Воспитание нового поколения в эпоху глобального преобразования; вызовы и перспективы» Лобачёва Д.Д. Кудинова В.Е. Ташкентский Государственный педагогический университет имени «Низами» (студенты, ТГПУ имени Низами) «Инновационные подходы: усовершенствование качественного дошкольного образования» (Интенсификация обучения: развитие ресурсной базы, расширение и укрепление педагогических и профессиональных квалификаций преподавательских кадров:) Интенсификация обучения – это один из
Рейтинг:Слов: 840 • Страниц: 4