Анализ конспекта занятия по рассказу Н. Носова «Фантазеры»
Автор: multasova.k • Май 19, 2023 • Лабораторная работа • 786 Слов (4 Страниц) • 103 Просмотры
МИНИСТЕРСТВО НАУКИ И ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
федеральное государственное автономное образовательное учреждение
высшего образования
«Северный (Арктический) федеральный университет имени М.В. Ломоносова»
филиал в г. Северодвинске Архангельской области
гуманитарный институт
ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА
По дисциплине: | Литературное образование дошкольников |
На тему: | Анализ конспекта занятия по рассказу Н. Носова «Фантазеры» |
Выполнила обучающаяся: Мултасова Ксения Михайловна | |
(Ф.И.О.) | |
Направление подготовки: 44.03.05 Педагогическое образование Профиль «Дошкольное образование и логопедическая работа с детьми дошкольного возраста» | |
(код и наименование) | |
Курс: 2 | |
Группа: 523106 | |
Руководитель: Михеева Г.В., доцент, кан. пед. наук | |
(Ф.И.О. руководителя, должность / уч. степень / звание) |
Отметка о зачете | ||||
(отметка прописью) | (дата) | |||
Руководитель | Г.В. Михеева | |||
(подпись руководителя) | (инициалы, фамилия) |
Северодвинск, 2023[pic 1]
Анализ конспекта занятия по рассказу Н. Носова «Фантазеры»
1.
Образовательные задачи:
1).Продолжать знакомить дошкольников с творчеством детского писателя Н. Носова.
Детей нужно ознакомить с автором и произведениями, прочитав заранее другие его произведения.
2).Формировать умение давать краткие и развернутые ответы на вопросы по тексту.
Научить детей давать краткие и развернутые ответы очень важно для детей. Это их готовит к дальнейшему обучению в школе, помогает развить речь и научить слушать текст и понимать его.
3).Совершенствовать навыки построения рассуждений, сочинять небольшие фантастические истории.
Фантазировать для детей в детском саду необходимо, это развивает творческое воображение, логическое мышление, внимание, память.
Воспитательные задачи:
1.Воспитывать интерес к произведениям художественной литературы.
Приобщение к книгам помогает детям узнать окружающий мир, формирует его интеллектуальную, эмоциональную, нравственную культуру.
Развивающие задачи:
1.Развивать чувство юмора, творческое изображение.
Развитие чувства юмора – это целенаправленный процесс формирования способности личности детей к полноценному восприятию и правильному пониманию сатиры в искусстве и действительности.
Развитие творческого воображения очень важно для комплексного развития
личности ребенка. Польза от этого несомненна: Воображение позволяет детям
лучше узнать окружающий их мир. Они моделируют различные ситуации в своих фантазиях, которые отличаются от повседневной жизни. Проживая их внутри себя, дошкольник получает неоценимый эмоциональный и интеллектуальный опыт. Развитое творческое воображение необходимо для учебной деятельности.
Вывод.
Я считаю, что за одно занятие эти задачи выполнить нельзя, но если каждое последующее занятие правильно выстроить, можно достигнуть поставленной цели
2. Первая задача проявляется в продолжении знакомства детей с рассказами Н. Носова и повторении изученных произведений при помощи д/и «Узнай рассказ по предмету»
Формирование умение давать краткие и развернутые ответы на вопросы по тексту проявляется, когда воспитатель задает вопросы по прочитанному тексту и дает детям ответить на них.
Третья задача выполняется, когда воспитатель дает детям задание на дом, пофантазировать с родителями.
...