Гуманитарные науки
53,716 Гуманитарные науки Бесплатные рефераты: 36,031 - 36,060
-
Развитие музыкально-творческих способностей у обучающихся
Развитие музыкально-творческих способностей у обучающихся Музыка – постоянный спутник человека в течение всей его жизни. Она оказывает своё непосредственное воздействия начиная с первых дней существования ребёнка, будущего человека. Первое, на что он реагирует с рождения – не на смысл слов, их значение, а на интонацию, что к музыке прямо относится.
Рейтинг:Слов: 320 • Страниц: 2 -
Развитие музыкального восприятия у детей старшего дошкольного возраста в процессе слушания произведений композиторов-классиков
СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ……………………………….………………………………....... 3 ГЛАВА I. Теоретическое обоснование проблемы развития музыкального восприятия детей старшего дошкольного возраста в процессе слушания классической музыки ……………………………………………………….. 6 1. Характеристика понятия музыкальное восприятие в психолого-педагогических исследованиях ……………………………………………... 6 2. Особенности развития музыкального восприятия детей старшего дошкольного возраста………………………………………………………... 10 3. Применение классической музыки в развитии музыкального восприятия
Рейтинг:Слов: 7,193 • Страниц: 29 -
Развитие музыкального искусства в СССР в 20-30 е годы XX века
МИНИСТЕРСТВО НАУКИ И ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ РФ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «БАШКИРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМ. М.АКМУЛЛЫ» Институт исторического, правового и социально-гуманитарного образования Кафедра Отечественной истории Направление 44.03.05 «Педагогическое образование», (уровень бакалавриата) профили «История, профиль по выбору» Курс 2 ОДО ТАРЕЕВА КАРИНА АСАКАЕВНА РАЗВИТИЕ МУЗЫКАЛЬНОГО ИСКУССТВА В СССР
Рейтинг:Слов: 6,952 • Страниц: 28 -
Развитие музыкальности ребёнка дошкольного возраста в процессе игры на детских музыкальных инструментах
ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ИВАНОВСКОЙ ОБЛАСТИ областное государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение «ИВАНОВСКИЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ ИМЕНИ Д.А. ФУРМАНОВА» ДИПЛОМНАЯ РАБОТА Развитие музыкальности ребёнка дошкольного возраста в процессе игры на детских музыкальных инструментах Работу выполнила: Никонова Нина Владимировна, студентка 4 курса заочной формы обучения специальности 44.02.01 Дошкольное образование Научный руководитель: Бурсикова Татьяна Вячеславовна,
Рейтинг:Слов: 11,167 • Страниц: 45 -
Развитие музыкальных способностей детей раннего возраста
Тема: «Развитие музыкальных способностей детей раннего возраста» ________________ Содержание Введение 3 Глава 1. Польза музыкальных занятий в развитии детей раннего возраста 5 Глава 2. Музыкальное развитие детей раннего возраста 10 2.1. Педагогические особенности музыкального воспитания и развития детей раннего возраста 10 2.2. Особенности музыкального развития детей младенческого возраста до 1
Рейтинг:Слов: 5,048 • Страниц: 21 -
Развитие музыкальных способностей дошкольников средствами игры на детских музыкальных инструментах
Министерство общего и профессионального образования Ростовской области ГБПОУ РО «ВПК им. М. А. Шолохова» Теоретическое обоснование выпускной квалификационной работы по ПМ.02 Организация различных видов деятельности и общения детей на тему Развитие музыкальных способностей дошкольников средствами игры на детских музыкальных инструментах Выполнила: Галицына Кристина Николаевна Форма обучения – заочная, V курс,
Рейтинг:Слов: 4,397 • Страниц: 18 -
Развитие мышления дошкольников с задержкой психического развития посредством использования сенсорного коврика
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Тамбовский государственный университет имени Г.Р.Державина» Педагогический институт Кафедра дефектологии Допущена к защите. Заведующий кафедрой _________/ « »___________2021 г. ТЕМА Развитие мышления дошкольников с задержкой психического развития посредством использования сенсорного коврика Курсовая работа Студент 3 курса очной формы обучения направления подготовки 44.03.03Специальное (дефектологическое) образование
Рейтинг:Слов: 8,253 • Страниц: 34 -
Развитие мышления и речи младших школьников
КУРСОВАЯ РАБОТА на тему «Развитие мышления и речи младших школьников» Оглавление Введение 2 Глава I. Мышление и речь как взаимосвязанные психические процессы 4 1.1 Мышление как психический процесс 4 1.2 Речь как психический процесс 9 1.3 Взаимосвязь мышления и речи 10 Глава II. Психологические особенности развития мышления и речи в
Рейтинг:Слов: 5,145 • Страниц: 21 -
Развитие мышления как способ улучшения коммуникации
Уральский государственный медицинский университет Развитие мышления как способ улучшения коммуникации Автор: Иванова Татьяна, окп-104 Екатеринбург,2023 Оглавление Введение ………………………………………………..………………..…...3 стр Глава 1 Мышление......................................................................................4-11 стр 1.1 Особенности процесса мышления.........................................................5-6 стр 1.2 Виды или степени развития мышления....................................................6 стр 1.2.2. Логическое и аналитическое мышление..............................................8 стр 1.2.3. Критическое и некритическое мышление........................................8-9 стр 1.2.4. Типы мышления
Рейтинг:Слов: 4,282 • Страниц: 18 -
Развитие мышления при неуспеваемости детей младшего школьного возраста
РАЗВИТИЕ МЫШЛЕНИЯ ПРИ НЕУСПЕВАЕМОСТИ ДЕТЕЙ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА Аннотация В данной статье нами была рассмотрена классификация психологических причин неуспеваемости в младшем школьном возрасте, также были рассмотрены определенные трудности в усвоении учебного материала, которые приводят к возрастным и индивидуальным особенностям мыслительной деятельности неуспевающих младших школьников. Рассмотрели способы преодоления выделенной причины неуспеваемости
Рейтинг:Слов: 838 • Страниц: 4 -
Развитие мышления у детей 6-7 лет в процессе обучения игре в шахматы
Оглавление Введение ……………………………………………………………………...3-5 Глава 1. Нормативно-правовые аспекты интеллектуального развития (мышления) детей 6-7 лет………………………………………………………6 1.1. Анализ нормативно- правовых требований в аспекте интеллектуального развития (мышления) детей 6-7 лет…………………...6-7 1.2. Анализ комплексных и парциальных программ дошкольного образования в аспекте интеллектуального развития (мышления) детей 6-7 лет……………………………………………………………………………...7-9 Глава 2. Психолого-педагогические аспекты деятельности воспитателя по развитию
Рейтинг:Слов: 7,038 • Страниц: 29 -
Развитие мышления у детей с ЗПР
Работы Выготского Л.С. [8] положили начало глубокому изучению вопросов мышления с точки зрения того, что мышление и речь, соединяясь друг с другом, имеют в своем генезисе разные корни. Благодаря этому открытию был проведен ряд исследований, направленных на изучение коммуникативной функции речи. Это помогло выделить так называемые невербальные средства, играющие существенную
Рейтинг:Слов: 605 • Страниц: 3 -
Развитие наблюдательности младших школьников в процессе обучения на уроках математики
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «АРМАВИРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ» Факультет дошкольного и начального образования Кафедра педагогики и технологий дошкольного и начального образования КУРСОВАЯ РАБОТА РАЗВИТИЕ НАБЛЮДАТЕЛЬНОСТИ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ В ПРОЦЕССЕ ОБУЧЕНИЯ НА УРОКАХ МАТЕМАТИКИ Направление подготовки 44.03.01 Педагогическое образование, направленность (профиль) «Начальное образование» Выполнила: студентка 3 курса заочной
Рейтинг:Слов: 6,958 • Страниц: 28 -
Развитие наблюдательности у детей дошкольного возраста средствами фенологических наблюдений
Министерство образования и науки Российской Федерации ФГБОУ ВО «Уральский государственный педагогический университет» Институт психологии и педагогики детства Кафедра теории и методики обучения естествознанию, математике и информатике в период детства Развитие наблюдательности у детей дошкольного возраста средствами фенологических наблюдений Выпускная квалификационная работа Квалификационная работа допущена к защите Зав. кафедрой Л. В.
Рейтинг:Слов: 15,263 • Страниц: 62 -
Развитие наблюдательности у младших школьников в условиях работы экологического кружка в учреждении дополнительного образования
Развитие наблюдательности у младших школьников в условиях работы экологического кружка в учреждении дополнительного образования Курсовая работа по дисциплине «Научно-исследовательская работа» Оглавление Введение 3 Глава 1. Теоретические основы развития наблюдательности у младших школьников в рамках дополнительного образования 5 1.1 Наблюдение как ведущий метод познания окружающего мира 5 1.2. Потенциал дополнительного образования
Рейтинг:Слов: 6,129 • Страниц: 25 -
Развитие наблюдательности у обучающихся 2 класса посредством практических работ на уроках окружающего мира
Государственное профессиональное образовательное автономное учреждение Ярославской области Рыбинский профессионально-педагогический колледж Допустить к защите зам. директора по УМР ______________ /Е.А. Беляева/ «___» ________________2018 г. Выпускная квалификационная работа Специальность 44.02.02. Преподавание в начальных классах Развитие наблюдательности у обучающихся 2 класса посредством практических работ на уроках окружающего мира Студентки 409 «Н» группы Глазковой
Рейтинг:Слов: 10,835 • Страниц: 44 -
Развитие навыка подбора аккомпанемента и ансамблевого исполнения на начальном этапе обучения в классе фортепиано
Протокол открытого урока преп. Зебольд О.М. Дата проведения: 17 декабря 2014 г. Время: 16.50 ч. Отделение: фортепианное Фамилия учащегося: Абдильдина Аида 2 класс Тема урока: «Развитие навыка подбора аккомпанемента и ансамблевого исполнения на начальном этапе обучения в классе фортепиано " Цель урока: обучающая: приобрести исполнительские навыки; развивающая: развить музыкальное и
Рейтинг:Слов: 2,731 • Страниц: 11 -
Развитие навыков адекватного выражения агрессии у старших дошкольников
ТИТУЛЬНЫЙ ЛИСТ ________________ СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ 3 Глава 1. Теоретические основы роли агрессивности в группе сверстников детей старшего дошкольного возраста 5 1.1 Анализ психологических теорий агрессивного поведения 5 1.2. Психолого-педагогическая деятельность с агрессивными детьми дошкольного возраста 16 Глава 2.Экспериментальное исследование агрессивности в группе сверстников детей старшего дошкольного возраста 26 2.1 Описание
Рейтинг:Слов: 9,118 • Страниц: 37 -
Развитие навыков выразительного чтения у детей младшего школьного возраста с ЗПР
ЧОУ ВО «КАЗАНСКИЙ ИННОВАЦИОННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМ. В.Г. ТИМИРЯСОВА (ИЭУП)» Факультет психологии и педагогики Кафедра теоретической и инклюзивной педагогики «Допустить к защите» Заведующий кафедрой ________________________ д.пед.н., профессор Ахметова Дания Загриевна «_____»__________________2018 г. Курсовая работа РАЗВИТИЕ НАВЫКОВ ВЫРАЗИТЕЛЬНОГО ЧТЕНИЯ У ДЕТЕЙ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНИКОГО ВОЗРАСТА С ЗПР Направление подготовки 44.03.03 «Специальное (дефектологическое) образование»
Рейтинг:Слов: 10,766 • Страниц: 44 -
Развитие навыков письменной речи учащихся старших классов на уроках английского языка
Развитие навыков письменной речи учащихся старших классов на уроках английского языка. Аннотация: В эпоху цифровых технологий образовательный процесс претерпевает значительные изменения, внося новаторские подходы в изучение иностранных языков. Среди таких инноваций особое место занимают нейросети на основе ИИ, способные трансформировать традиционные методы обучения. Использование ИИ ресурсов нейросети на уроках английского
Рейтинг:Слов: 2,759 • Страниц: 12 -
Развитие навыков по снижению тревожности у дошкольников
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ РЕСПУБЛИКИ МОЛДОВА ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ «ИОН КРЯНГЭ» МУНИЦИПИЙ КИШИНЭУ Факультет Психология и психопедагогика Кафедра Психология Специальность Психология Тема: « РАЗВИТИЕ НАВЫКОВ ПО СНИЖЕНИЮ ТРЕВОЖНОСТИ У ДОШКОЛЬНИКОВ » Работу проверил: Козман Татьяна Петровна Магистр психологии составил: Баху Тамара Группа 202 Кишинэу– 2022 ОГЛАВЛЕНИЕ ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКОЕ ОБОСНОВАНИЕ ФЕНОМЕНА ТРЕВОЖНОСТИ
Рейтинг:Слов: 16,211 • Страниц: 65 -
Развитие навыков социальной безопасности старшеклассников на уроках ОБЖ
СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ 3 ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ СОЦИАЛЬНОЙ БЕЗОПАСНОСТИ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ 7 1.1 Содержание, структура и характеристика школьной дисциплины «Основы безопасности жизнедеятельности» в старших классах 7 1.2. Характеристика социальной опасности 18 1.3. Сущность и основы социальной безопасности 21 ГЛАВА 2. ИССЛЕДОВАНИЕ РАЗВИТИЯ НАВЫКОВ СОЦИАЛЬНОЙ БЕЗОПАСНОСТИ У СТАРШЕКЛАССНИКОВ В РАМКАХ ПРЕДМЕТА ОБЖ
Рейтинг:Слов: 28,781 • Страниц: 116 -
Развитие навыков убеждающей коммуникации
Эссе Развитие навыков убеждающей коммуникации Каждый человек обладает определенным набором навыков и качеств. В зависимости от психологических особенностей и от темперамента у того или иного человека может получаться лучше определенный вид работы. Однако нельзя отменять тот факт, что навыки можно приобрести и развить. В том числе убеждающая коммуникация тоже могут
Рейтинг:Слов: 1,092 • Страниц: 5 -
Развитие навыков убеждающей коммуникации
Эссе Развитие навыков убеждающей коммуникации Каждый человек обладает определенным набором навыков и качеств. В зависимости от психологических особенностей и от темперамента у того или иного человека может получаться лучше определенный вид работы. Однако нельзя отменять тот факт, что навыки можно приобрести и развить. В том числе убеждающая коммуникация тоже могут
Рейтинг:Слов: 1,092 • Страниц: 5 -
Развитие наглядно – образного мышления дошкольников с задержкой психического развития посредством рисования мыльными пузырями
Министерство науки и высшего образования РФ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Тамбовский государственный университет имени Г.Р. Державина» Педагогический институт Кафедра дефектологии ДОПУЩЕНА К ЗАЩИТЕ Заведующий кафедрой _________/ Смолярчук И.В. « »___________2019 г. Локтионова Екатерина Владимировна Развитие наглядно – образного мышления дошкольников с задержкой психического развития посредством рисования мыльными
Рейтинг:Слов: 9,759 • Страниц: 40 -
Развитие наглядно-образного мышления у детей среднего дошкольного возраста посредством дидактической игры
Министерство науки и высшего образования РФ ФГБОУ ВО «Тверской государственный университет» Институт педагогического образования и социальных технологий Направление 44.03.02 Психолого-педагогическое образование Профиль «Психология и педагогика дошкольного образования» ВЫПУСКНАЯ КВАЛИФИКАЦИОННАЯ РАБОТА (ВЫПУСКНАЯ РАБОТА БАКАЛАВРА) Развитие наглядно-образного мышления у детей среднего дошкольного возраста посредствам дидактической игры Автор: Зубровская Анастасия Сергеевна Научный руководитель:
Рейтинг:Слов: 9,579 • Страниц: 39 -
Развитие наглядно-образного мышления у дошкольников в психолого-педагогической литературе
Развитие наглядно-образного мышления у дошкольников в психолого-педагогической литературе Неумойчева Алина Юрьевна студент, Тульский государственный университет имени Л.Н. Толстого, Россия, г. Тула Матвеева Ольга Витальевна научный руководитель, канд. пед. Наук и доцент кафедры педагогики , Тульский государственный университет имени Л.Н. Толстого, Россия, г. Тула На протяжении ряда лет основные усилия советских
Рейтинг:Слов: 1,592 • Страниц: 7 -
Развитие науки в конце XIX - начале XX вв
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ ДОНЕЦКОЙ НАРОДНОЙ РЕСПУБЛИКИ ГПОУ «ДОНЕЦКИЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ» ИНДИВИДУАЛЬНЫЙ ПРОЕКТ по учебной дисциплине История Отечества Тема: РАЗВИТИЕ НАУКИ В КОНЦЕ XIX - НАЧАЛЕ XX вв. Студентки 1 курса 11 группы Пилипенко Софии Андреевны Специальность: 44.02.02 Преподавание в начальных классах Руководитель Шапаренко Елена Анатольевна Оценка: _________________________ _________________________ (подпись
Рейтинг:Слов: 4,735 • Страниц: 19 -
Развитие науки и практики управления в России
Развитие науки и практики управления в России 1. Русским реформатором, придерживающимся модели полицейского управления, был: 1. В.Н. Татищев, 2. И.Т. Посошков, 3. А.Л. Ордин-Нащокин, 4. А.П. Волынский. 2. Назовите крупные управленческие реформы Петра I (не менее четырех) 1. преобразования в центральном и местном управлении 2. активизация развития внешней и внутренней
Рейтинг:Слов: 612 • Страниц: 3 -
Развитие науки и технологий Древнего Китая
Развитие науки и технологий Древнего Китая: 1.3 Медицина Основными источниками информации о медицине (аптеке) Древнего Китая являются: памятники медицинской письменности; данные археологии, этнографии; памятники материальной культуры; Ведический период. Один из основоположников китайской медицины (VI век до н.э.) Пан Цяо, путешествуя по стране, познакомился с опытом традиционной медицины. Он владел всеми
Рейтинг:Слов: 623 • Страниц: 3