Гуманитарные науки
53,716 Гуманитарные науки Бесплатные рефераты: 34,291 - 34,320
-
Профессиональное самоопределение в юношеском возрасте
________________ ОГЛАВЛЕНИЕ ВВЕДЕНИЕ 3 ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АНАЛИЗ ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ИССЛЕДОВАНИЙ ПО ПРОБЛЕМЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО САМООПРЕДЕЛЕНИЯ В ЮНОШЕСКОМ ВОЗРАСТЕ 8 1.1 Основные подходы к определению профессионального самоопределения в психолого-педагогической литературе 8 1.2 Психологическая характеристика юношеского возраста 15 1.3 Современные проблемы диагностики профессионального самоопределения в юношеском возрасте 19 ГЛАВА 2. ОПЫТНО-ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО
Рейтинг:Слов: 7,038 • Страниц: 29 -
Профессиональное самоопределение и отработка навыков (техник, приемов) психологического консультирования
Изображение выглядит как текст Автоматически созданное описание Контрольная работа по курсу «Основы психологического консультирования» Тема контрольной работы: Профессиональное самоопределение и отработка навыков (техник, приемов) психологического консультирования. Цель работы – поразмышлять о профессиональной деятельности в жизни человека: «Моя профессия – психолог» и отработать базовые навыки и приёмы ведения психологом-консультантом консультативной беседы
Рейтинг:Слов: 1,995 • Страниц: 8 -
Профессиональное самоопределение лиц с нарушением опорно-двигательного аппарата
Содержание Введение 3 Особенности профессионального самоопределения старшеклассников 4 Характеристика нарушений опорно-двигательного аппарата и их особенности 6 Профессиональное самоопределение лиц с нарушением опорно-двигательного аппарата 9 Заключение 11 Библиографический список 12 ________________ Введение Профессиональная деятельность является важнейшей для подавляющего большинства людей современности. Она совершенно необходима как для отдельной личности, так и для
Рейтинг:Слов: 1,715 • Страниц: 7 -
Профессиональное самоопределение лиц с нарушениями интеллекта
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «ЛИПЕЦКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ имени П.П. Семёнова-Тян-Шанского» Институт психологии и образования Кафедра психологии, педагогики и специального образования Направление подготовки 44.03.02 Психолого-педагогическое образование Профиль подготовки Специальная психология и педагогика Тема реферата: «Профессиональное самоопределение лиц с нарушениями интеллекта» по
Рейтинг:Слов: 2,603 • Страниц: 11 -
Профессиональное самоопределение личности
Глава 1 Профессиональное самоопределение личности Введение Профессиональное самоопределение – это выборочное отношение человеком к различным профессиям в целом и к определенной интересующей профессии. Фокусом профессионального самоопределения является продуманный выбор профессии, учитывающий личные особенности и возможности, требований данной профессии и социально-экономические условия. Профессиональное самоопределение трансформируется во время всей жизни: индивид изменяется,
Рейтинг:Слов: 6,469 • Страниц: 26 -
Профессиональное самоопределение личности студента в вузе
Профессиональное самоопределение личности студента в вузе. Дмитриенко В.В. СтГАУ, г.Ставрополь Ключевые слова: профессиональное самоопределение; профессиональный выбор; субъективные и объективные факторы выбора профессии; мотивационные предпочтения. Аннотация: В статье поднимается проблема психологической готовности к профессиональному самоопределению студентов в условиях реализации их учебно-профессиональной деятельности. Главной задачей стало определение уровня психологической готовности студентов ВУЗов
Рейтинг:Слов: 1,143 • Страниц: 5 -
Профессиональное самоопределение учащихся 3-х классов во внеурочной деятельности
Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение Иркутской области «Братский педагогический колледж» Курсовая работа Тема: «Профессиональное самоопределение учащихся 3-х классов во внеурочной деятельности» Выполнила: студентка 396Н группы, Панова Ирина Вадимовна Программа подготовки специального среднего звена по специальности 44.02.02 Преподавание в начальных классах Форма обучение: Очная МДК.02.01 Основы организации внеурочной деятельности Руководитель: Дементьева
Рейтинг:Слов: 2,668 • Страниц: 11 -
Профессиональное самоопределение – как условие формирования компетентности специалиста
Профессиональное самоопределение – как условие формирования компетентности специалиста С внедрением федеральных государственных образовательных стандартов профессионального образования усилилось внимание к подготовке специалистов качественно нового уровня. Профессиональный статус современного специалиста в библиотеке предполагает высокий уровень информационной компетентности, определяющийся как комплекс поискового аппарата, некнижныж изданий на электронных носителях, информационно-поисковых языков; умения: создавать и
Рейтинг:Слов: 692 • Страниц: 3 -
Профессиональное самоопределение, или как не допустить ошибку
Профессиональное самоопределение – это процесс определения собственных профессиональных интересов и возможностей, выбор наиболее подходящей для себя профессии и последующий развитие в этой области. Однако, при выборе профессии можно допустить ошибку, которая может привести к недовольству собственной работой и карьерным неудачам. Первым шагом на пути к правильному профессиональному самоопределению является анализ
Рейтинг:Слов: 310 • Страниц: 2 -
Профессиональные выражения
ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ ВЫРАЖЕНИЯ 1. Ab ovo (usque ad mala) От начала до конца. 2. Ab origine. С самого начала. 3. Absente aegroto. В отсутствии больного. 4. Ad memorandum. Для памяти. 5. Ad notam. К сведению. 6. Ad libitum По желанию. 7. Ad hos Для данного случая. 8. Ad usum internum. Для
Рейтинг:Слов: 270 • Страниц: 2 -
Профессиональные заболевания и риски их развития
МИНИСТЕРСТВО НАУКИ И ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «КАЛУЖСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМ. К.Э. ЦИОЛКОВСКОГО» ИНСТИТУТ ЕСТЕСТВОЗНАНИЯ КАФЕДРА БИОЛОГИИ И ЭКОЛОГИИ Направление подготовки 20.03.01. Техносферная безопасность Курсовая работа на тему: «Профессиональные заболевания и риски их развития» Выполнил: студент 4 курса очной формы обучения Группа Б
Рейтинг:Слов: 4,035 • Страниц: 17 -
Профессиональные заболевания моей профессии и их профилактика
«Профессиональные заболевания моей профессии и их профилактика» К главным проблемам здоровья , с которыми могут сталкиваться не только программисты, но и обычные пользователи, можно отнести: * Проблемы с позвоночником; * Проблемы с сердечно - сосудистой системой. Лучшим способ устранения проблемы - устранение ее причины. Основными причинами проблем с позвоночником у
Рейтинг:Слов: 258 • Страниц: 2 -
Профессиональные заболевания у медицинских работников, связанные с воздействием физических, химических, биологических и психофизиологич
ФГАОУ ВО РНИМУ им. Н.И. Пирогова Минздрава России Кафедра медицины катастроф ЛФ РЕФЕРАТИВНАЯ РАБОТА НА ТЕМУ: «Профессиональные заболевания у медицинских работников, связанные с воздействием физических, химических, биологических и психофизиологических факторов» Выполнила: студентка Чернега Юлия Святославовна Лечебный факультет Группы № 1.1.23б Преподаватель: Мальцева О.А, Москва 2023 Содержание Введение…………………………………………………………………………...3 Основная часть: 1.
Рейтинг:Слов: 1,989 • Страниц: 8 -
Профессиональные и личностные качества школьного психолога
ВЫПУСКНАЯ КВАЛИФИКАЦИОННАЯ РАБОТА ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ И ЛИЧНОСТНЫЕ КАЧЕСТВА ШКОЛЬНОГО ПСИХОЛОГА СОДЕРЖАНИЕ Введение 7 Глава 1. Теоретический анализ проблемы профессиональных и личностных качеств школьного психолога 11 1.1. Исследование проблемы профессионально важных качеств в психологической науке 11 1.2. Специфика профессиональной деятельности школьного психолога 14 1.3. Психограмма и особенности личностных качеств школьного психолога 23
Рейтинг:Слов: 13,389 • Страниц: 54 -
Профессиональные качества конкурентоспособного будущего специалиста
Эссе на тему «Профессиональные качества конкурентоспособного будущего специалиста» Конкурентоспособный специалист – это работник – профессионал, способный на рынке труда предложить себя как товар и спросить за это достойную цену, обеспечивающую благополучие его и его семьи. Конкурентоспособный специалист – это тот, в ком сегодня есть потребность в обществе. Специалист XXI века
Рейтинг:Слов: 293 • Страниц: 2 -
Профессиональные качества преподавателя
Профессиональные качества преподавателя Наука и образование относятся к тем социальным институтам общества, в которых удельный вес высокопрофессионального интеллектуального труда особенно велик и где качество научных и педагогических кадров объективно имеет решающее значение. Преподаватели вузов являются одной из основных социально-профессиональных групп, на которую обществом возложены две чрезвычайно важные и взаимосвязанные задачи:
Рейтинг:Слов: 7,779 • Страниц: 32 -
Профессиональные ожидания студентов от учебы в ВУЗе
А.А. Каменских, Е.В. Семерикова, М.К. Дуванская Пермский национальный исследовательский политехнический университет ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ ОЖИДАНИЯ СТУДЕНТОВ ОТ УЧЕБЫ В ВУЗЕ Аннотация: В данной статье ставится задача изучения ожиданий пермских абитуриентов от выбираемых ими ВУЗов. В результате анализа первичных мотивов студентов и факторов, влияющих на их выбор, выясняется, что процесс выбора ВУЗа зависит
Рейтинг:Слов: 957 • Страниц: 4 -
Профессиональные ориентиры учителя
РЕЦЕНЗИЯ НА СТАТЬЮ «Лидерство в профессиональном развитии учителя: Пришёл… Увидел… Победил! » Автором статьи является Колесникова Ирина Евгеньевна КГУ «Урицкая средняя школа отдела образования акимата Сарыкольского района» Данная статья предполагает аудиторию сертифицированных учителей и администрации школы по преобразованию практики преподавания и обучения учащихся в аспекте лидерской позиции и совершенствования собственной
Рейтинг:Слов: 850 • Страниц: 4 -
Профессиональные предпочтения на этапе завершения бакалавриата
Якимович А.А. Профессиональные предпочтения на этапе завершения бакалавриата Профессиональные предпочтения — это влияние ценностей профессии на формирование ее привлекательного образа в сравнении с другими. Профессиональное самоопределение личности – многосложный и многоуровневый процесс. На стадии профессионального обучения начинается адаптация личности к будущей профессии, уточняются профессиональные притязания, и определяется «правильность выбора профессии».
Рейтинг:Слов: 558 • Страниц: 3 -
Профессиональные способности и их развитие
МИНОБРНАУКИ РОССИИ федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Новосибирский государственный университет экономики и управления «НИНХ» (ФГБОУ ВО «НГУЭУ», НГУЭУ) Кафедра психологии, педагогики и правоведения Реферат по дисциплине Педагогика и психология На тему: Профессиональные способности и их развитие Студент: Ширяев Иван Максимович Номер группы: М802 Преподаватель _______________/ / Работа представлена
Рейтинг:Слов: 2,677 • Страниц: 11 -
Профессиональные стандарты: ресурсы и барьеры формирования трудовой мобильности человека
ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ СТАНДАРТЫ: РЕСУРСЫ И БАРЬЕРЫ ФОРМИРОВАНИЯ ТРУДОВОЙ МОБИЛЬНОСТИ ЧЕЛОВЕКА Трудовая деятельность всегда рассматривалась как важная жизненная сфера, позволяющая человеку не только получить доступ к необходимым материальным ресурсам, но и самореализоваться. Социокультурные условия формирования профессионализма оказываются под воздействием таких факторов, как исторический контекст, институциональные ресурсы и ограничения, внешняя и внутренняя культурная
Рейтинг:Слов: 1,517 • Страниц: 7 -
Профессиональные требования и личностные качества социального работника на примере отдела по социальной защите населения
Оглавление ВВЕДЕНИЕ 3 ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ И ЛИЧНОСТНЫЕ КАЧЕСТВА СОЦИАЛЬНОГО РАБОТНИКА 6 1.1. Сущность деятельности социального работника в современных условиях.…. 6 1.2. Профессиональные требования к социальному работнику …. 9 1.3. Личностные качества и профессиональный портрет социального работника…. 12 ГЛАВА 2. ХАРАКТЕРИСТИКА ПРЕДПРИЯТИЯ ГКОУ ДЕТСКИЙ ДОМ № 3
Рейтинг:Слов: 5,878 • Страниц: 24 -
Профессиональные требования к качествам личности специалиста социальной работы
Министерство науки и высшего образования Российской Федерации ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ПРОМЫШЛЕННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ И ДИЗАЙНА» Кафедра социальной работы и права Контрольная работа № 1 По дисциплине: этические основы социальной работы На тему: Профессиональные требования к качествам личности специалиста социальной работы Санкт-Петербург, 2019 Содержание Введение.
Рейтинг:Слов: 3,396 • Страниц: 14 -
Профессиональные хоры ХУШ в начале 19 века
Профессиональные хоры ХУШ в начале 19 века В 1713 году хор государевых певчих дьяков по указанию Петра 1 был переведён в Петербург. Пополненный лучшими певческими силами – как синодальными так и из ряда других архиерейских хоров, замечательный русский хор – хор государственных певчих дьяков был преобразован в Придворный хор, а
Рейтинг:Слов: 4,142 • Страниц: 17 -
Профессиональные ценности педагога
На современном этапе развития общества происходит значительная перестройка разных сфер жизни, которая требует от личности динамичную способность меняться вместе с обществом. Большое влияние на педагогический процесс оказывает изменение общеобразовательных парадигм, применение современных информационных технологий и использование новых форм и методов педагогической деятельности. Данные изменения все чаще затрагивают педагогов, их профессиональные
Рейтинг:Слов: 571 • Страниц: 3 -
Профессиональные ценности студентов выпускных курсов высшего учебного заведения
Профессиональные ценности студентов выпускных курсов высшего учебного заведения Данная статья посвящена вопросу изучения профессиональных ценностей студентов выпускных курсов высшего учебного заведения. Обосновывается выбор предложенного для сбора данных списка профессиональных ценностей. Приведены теоретические обоснования выделения определенных ценностных блоков, характеризующих уровень развития профессионала. Приведены данные ранжирования профессиональных ценностей студентами выпускных курсов высшего
Рейтинг:Слов: 1,500 • Страниц: 6 -
Профессиональный долг юриста
Профессилнальная этика Профессиональный долг юриста Оглавление Введение 1. Понятие профессионального долга 2. Особенности проявления долга 3. Совесть, честь достоинство – моральные факторы профессиональной деятельности юриста Заключение Список используемых источников Введение Важнейшая цель современных юристов — продолжать и укреплять благородные и очень востребованные сегодня традиции, заложенные выдающимися юристами XIX в., отстаивавшими
Рейтинг:Слов: 3,168 • Страниц: 13 -
Профессиональный жизненный путь выдающегося отечествен ного психолога Мухиной Валерии Сергеевной
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ Учреждение образования «Брестский государственный университет имени А.С. Пушкина» СООБЩЕНИЕ на тему: «Профессиональный жизненный путь выдающегося отечествен ного психолога Мухиной Валерии Сергеевной» Выполнила: студентка 1 курса заочной формы получения образования социально-педагогического факультета Балаболова О.Л. Брест 2017 Содержание Введение 1. Основные даты биографии 2. Основные направления деятельности 6
Рейтинг:Слов: 3,554 • Страниц: 15 -
Профессиональный и духовно-нравственный портрет социального работника
КУРСОВАЯ РАБОТА По дисциплине: Теория социальной работы За 2 курс, 3 семестр ТЕМА: Профессиональный и духовно-нравственный портрет социального работника Выполнил(а): _ __ Фамилия И.О. Направление подготовки: Социальная защита и социальное обслуживание семей и детей____ Форма обучения: Дистанционная Работа защищена с оценкой: ____________________________ ____________________________ Должность, Фамилия И.О. “____”________________20___ г. Омск, 2016
Рейтинг:Слов: 7,629 • Страниц: 31 -
Профессиональный и школьный путь
Министерство Просвещения Республики Молдова Молдавский Государственный Университет Филологический Факультет Дидактический проект урока Тема: Профессиональный и школьный путь. Подготовила студентка 4 курса, фил. факультета Классный руководитель Оценка: Кишинев, 2023 Дата проведения: 30.01.2023 Учебный предмет: Личностное развитие. Класс: 7-Д Продолжительность: 45 минут Тема: Профессиональный и школьный путь. Тип урока: Комбинированный. Вид урока:
Рейтинг:Слов: 678 • Страниц: 3