Essays.club - Получите бесплатные рефераты, курсовые работы и научные статьи
Поиск

Гуманитарные науки

52,657 Гуманитарные науки Бесплатные рефераты: 34,171 - 34,200

  • Психологические механизмы, применяемые в рекламе

    Психологические механизмы, применяемые в рекламе

    ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ Реферат По дисциплине: «Социальная психология» На тему: «Психологические механизмы, применяемые в рекламе» Содержание Введение………………………………………………………………………...............3 Психологические механизмы в рекламе…...................................................................4 Социально-психологические следствия воздействия психологических механизмов в рекламе……………………………………………...6 Профилактика негативных последствий влияния рекламы ………………………..10 Заключение……………………………………………..……………………................11 Литературные источники……………………………………………………………...12 ВВЕДЕНИЕ Тема реферата приобретает все большую актуальность в нашей

    Рейтинг:
    Слов: 4,115  •  Страниц: 17
  • Психологические основы личностно-профессионального развития

    Психологические основы личностно-профессионального развития

    Раздел 1. Психологические основы личностно-профессионального развития Практическое занятие 2. Образ современного профессионала и пространство его развития Вопросы для обсуждения 1. Образ современного профессионала. 2. Структура и основные характеристики пространства профессионального развития. 3. Методы и методики исследования личностно-профессионального самопределения: мотивации (мотивация обучения Т.И. Ильиной) профессиональных склонностей (ДДО Е.А.Климова), профессионального типа личности

    Рейтинг:
    Слов: 3,666  •  Страниц: 15
  • Психологические основы манипулирования личностью или как заставить человека сделать то, что Вам надо

    Психологические основы манипулирования личностью или как заставить человека сделать то, что Вам надо

    Федеральное государственное образовательное бюджетное учреждение высшего образования «ФИНАНСОВЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ПРИ ПРАВИТЕЛЬСТВЕ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ» Институт заочного и открытого образования УПРАВЛЕНИЕ ПЕРСОНАЛОМ И ПСИХОЛОГИЯ Эссе на тему: «Психологические основы манипулирования личностью или как заставить человека сделать то, что Вам надо» Выполнил: Мазкова Ирина Владимировна Студент группы ЗБ-М1-3 Преподаватель: Дедов Николай Петрович Москва

    Рейтинг:
    Слов: 2,404  •  Страниц: 10
  • Психологические основы мерчендайзинга

    Психологические основы мерчендайзинга

    Гюмюшлю Александра Студент, 38.03.01, Экономика и управление НОЧУ ВО « Московской экономический институт» г. Москва Психологические основы мерчендайзинга. В современных условиях специалисты определяют мерчендайзинг, как объективно необходимое средство активизации сбыта продукции для производителей и повышения рентабельности торгового пространства для розничных торговцев, как неотъемлемый элемент культуры торговли для крупных производителей товаров

    Рейтинг:
    Слов: 290  •  Страниц: 2
  • Психологические основы педагогики сотрудничества

    Психологические основы педагогики сотрудничества

    МИНОБРНАУКИ РОССИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ АВТОНОМНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКИЙ ПОЛИТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ПЕТРА ВЕЛИКОГО» Кафедра «Государственное и муниципальное управление» Реферат по дисциплине: «Передовые производственные технологии» на тему: «Психологические основы педагогики сотрудничества» Выполнила: Головань Дарья студентка 1 курса Группы: 137334/0001 Проверил: Терещенко Владислав Владимирович Санкт-Петербург 2017 Оглавление ВВЕДЕНИЕ 3 Глава 1.

    Рейтинг:
    Слов: 5,139  •  Страниц: 21
  • Психологические основы полемики в судебном процессе

    Психологические основы полемики в судебном процессе

    ВВЕДЕНИЕ Каждый день, все мы, взаимодействуем друг с другом. Основой взаимодействия служит общение. Общение формирует эмоции, и причем, каждый отдельный человек, оставляет различный эмоциональный оттенок. И, увы, это не всегда положительный «окрас». Но, благо, всем нам дано право выбора, и каждый из нас, руководствуясь эти правом, выбирает свой круг общения,

    Рейтинг:
    Слов: 1,730  •  Страниц: 7
  • Психологические основы систем развивающего обучения

    Психологические основы систем развивающего обучения

    Психологические основы систем развивающего обучения СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ………………………………………………………………….…...3 1. ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ РАЗВИВАЮЩЕГО ОБУЧЕНИЯ…………………………………………………………..….….…...5 1.1. Предпосылки формирования развивающего обучения в отечественном образовании………………………………………………………………….…..5 2.2 Влияние развивающего обучения на интеллектуальное развитие учащихся………………………………………………………………………….8 1.3 Анализ наиболее успешных психологических методик в развивающем обучении, разработанных для применения в школе………………………….12 Выводы по главе 1………………………………………………………………15 2. ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА………………………………………………….17 2.1

    Рейтинг:
    Слов: 5,390  •  Страниц: 22
  • Психологические основы темпероментальных особенностей личности и конфликта

    Психологические основы темпероментальных особенностей личности и конфликта

    Содержание Введение………………………………………………………………………3 1. Психологические основы темпероментальных особенностей личности и конфликта……………………………………………………………..6 1.1. Исторический обзор учений о типах темперамента……………………6 1.2. Общее представления о темпераменте в системе психологических знаний………………………………………………………………………...14 1.3. Индивидуальные проявления и личностные особенности поведения в конфликте…………………………………………………………………….21 2. Изучение влияния темперамента на особенности формирования характера подростка в конфликте……………………………………………...29 2.1. Описание подготовительного этапа

    Рейтинг:
    Слов: 14,752  •  Страниц: 60
  • Психологические особенности агрессивного поведения у подростков

    Психологические особенности агрессивного поведения у подростков

    МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ УЧРЕЖДЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ «ВИТЕБСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ П.М. МАШЕРОВА» Факультет социальной психологии и педагогики Кафедра прикладной психологии КУРСОВАЯ РАБОТА по дисциплине «Общая психология» ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ АГРЕССИВНОГО ПОВЕДЕНИЯ У ПОДРОСТКОВ Петушкова Мария Кирилловна, 2 курс, 21 группа Научный руководитель: Виноградова Светлана Александровна, старший преподаватель Витебск, 2017 Содержание Введение

    Рейтинг:
    Слов: 6,058  •  Страниц: 25
  • Психологические особенности аддиктивных стилей жизни у подростков

    Психологические особенности аддиктивных стилей жизни у подростков

    Министерство образования и науки Российской Федерации ФГБОУ ВПО «Липецкий государственный педагогический университет» Факультет педагогики и психологии Кафедра социальной педагогики и социальной работы Направление подготовки 44.05.01 Педагогика и психология девиантного поведения Специализация: Психолого-педагогическое сопровождение детей и подростков групп риска Курсовая работа на тему: «Психологические особенности аддиктивных стилей жизни у подростков» студентки

    Рейтинг:
    Слов: 7,572  •  Страниц: 31
  • Психологические особенности больных с сахарным диабетом

    Психологические особенности больных с сахарным диабетом

    Оглавление Введение. 2 Глава 1. Психология аутоиммунного заболевания в жизни пациентов. 4 1.1 Психосоматика сахарного диабета. 4 1.2. Психологические особенности людей, страдающих сахарным диабетом. 6 Глава 2. Эмпирические методы исследования людей, страдающих сахарным диабетом 9 2.1. Характеристика основных исследований. 9 2.1.1. Методика Дж. Тейлора «шкала тревожности» 9 2.1..2. Восьмицветовой тест

    Рейтинг:
    Слов: 4,409  •  Страниц: 18
  • Психологические особенности ведения делового общения

    Психологические особенности ведения делового общения

    СОДЕРЖАНИЕ Введение 3 1. Теоретические основы реализации делового общения 4 1.1. Понятие деловое общение 4 1.2. Формы и стили делового общения 5 1.3. Деловая беседа как основная форма делового общения 7 2. Психологические особенности ведения делового общения 11 Список использованных источников 20   ВВЕДЕНИЕ Актуальность работы выражается в том, что

    Рейтинг:
    Слов: 3,352  •  Страниц: 14
  • Психологические особенности взаимосвязи самооценки и доминирующих мотивов в подростковом возрасте

    Психологические особенности взаимосвязи самооценки и доминирующих мотивов в подростковом возрасте

    МИНОБРНАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Хакасский государственный университет» им. Н.Ф.Катанова Медико-психолого-социальный институт Кафедра психологии направление подготовки 37.03.01-Психология Психологические особенности взаимосвязи самооценки и доминирующих мотивов в подростковом возрасте КУРСОВАЯ РАБОТА Выполнила: Студентка Чащина Виктория Вячеславовна Научный руководитель: кпсхн, доцент кафедры психологии и социальной работы МПСИ

    Рейтинг:
    Слов: 10,287  •  Страниц: 42
  • Психологические особенности видов памяти младших школьников с умственной отсталостью

    Психологические особенности видов памяти младших школьников с умственной отсталостью

    МИНОБРНАУКИ РОССИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Гжельский государственный университет» (ГГУ) Кафедра психологии и педагогики ОТЧЕТ о прохождении учебной практики научно-исследовательской работы (получение первичных навыков научно-исследовательской работы) обучающийся группы ППО-БО-13 Плотникова Дарья Андреевна (фамилия, имя, отчество полностью) Наименование базы практики: _________________________________________________ Срок прохождения практики ________________________________________ Руководитель от профильной

    Рейтинг:
    Слов: 6,819  •  Страниц: 28
  • Психологические особенности внутрисемейных отношений верующих и неверующих семей

    Психологические особенности внутрисемейных отношений верующих и неверующих семей

    МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ ДОНЕЦКОЙ НАРОДНОЙ РЕСПУБЛИКИ Образовательная организация высшего профессионального образования «ГОРЛОВСКИЙ ИНСТИТУТ ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ» КАФЕДРА ПСИХОЛОГИИ «Рекомендуется к защите» Протокол №______от___________2020 г. Заведующий кафедрой ____________________к. психол. н, доц. Андреева И. А. (подпись) ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ ВНУТРИСЕМЕЙНЫХ ОТНОШЕНИЙ ВЕРУЮЩИХ И НЕВЕРУЮЩИХ СЕМЕЙ ВЫПУСКНАЯ КВАЛИФИКАЦИОННАЯ РАБОТА на соискание образовательного уровня «бакалавр»

    Рейтинг:
    Слов: 22,672  •  Страниц: 91
  • Психологические особенности депрессии педагогического состава

    Психологические особенности депрессии педагогического состава

    СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ……………………………………………………………………….3 РАЗДЕЛ 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИССЛЕДОВАНИЯ ПСИХОЛОГИЧЕСКИХ ОСОБЕННОСТЕЙ ДЕПРЕССИИ ПЕДАГОГОВ ДОУ 1.1 Основные подходы по изучению проблемы депрессивных расстройств…….…………………………………………………………..............7 1.2 Синром депрессивного состояния, причины его возникновения………...10 1.3 Особенности проявления депрессии у воспитателей дошкольного учреждения……………………………………………………………………….13 РАЗДЕЛ 2. ЭМПИРИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ПСИХОЛОГИЧЕСКИХ ОСОБЕННОСТЕЙ ДЕПРЕССИИ ПЕДАГОГОВ ДОУ 2.1 Организация и методы исследования психологических

    Рейтинг:
    Слов: 10,817  •  Страниц: 44
  • Психологические особенности детей на разных стадиях развития

    «Психологические особенности детей на разных стадиях развития» Этап развития Ведущая деятельность Социальная ситуация развития Психологические новообразование возраста 1.Выготский Лев Семенович 1.кризис новорожденности (до 2 мес.) Комплекс оживления – свидетельство появления первой социальной потребности – потребности в общении, активность – рождение собственной психической жизни, сосредоточение, улыбка, вокализации 2.младенческий возраст (до 1

    Рейтинг:
    Слов: 738  •  Страниц: 3
  • Психологические особенности детей с РАС

    Психологические особенности детей с РАС

    КУРСОВАЯ РАБОТА ТЕМА: «Психологические особенности детей с РАС» Выполнил(а): _____________________ Проверил(а): _____________________ Содержание Введение…………………………………………………………………………..3 Глава 1 Теоретические основы исследования проблемы психологических особенностей детей с РАС ………………………………………………………5 1.1 Характеристика детей с расстройствами аутистического спектра………..5 1.2 Особенности речевого развития у детей с РАС…………………………….7 1.3 Психолого-педагогические сопровождение детей дошкольного возраста с расстройством аутистического

    Рейтинг:
    Слов: 8,571  •  Страниц: 35
  • Психологические особенности детей с РАС

    Психологические особенности детей с РАС

    КУРСОВАЯ РАБОТА ТЕМА: «Психологические особенности детей с РАС» Выполнил(а): _____________________ Проверил(а): _____________________ Содержание Введение…………………………………………………………………………..3 Глава 1 Теоретические основы исследования проблемы психологических особенностей детей с РАС ………………………………………………………5 1.1 Характеристика детей с расстройствами аутистического спектра………..5 1.2 Особенности речевого развития у детей с РАС…………………………….7 1.3 Психолого-педагогические сопровождение детей дошкольного возраста с расстройством аутистического

    Рейтинг:
    Слов: 8,571  •  Страниц: 35
  • Психологические особенности детей-сирот и воспитанников детских домов

    Психологические особенности детей-сирот и воспитанников детских домов

    Снижение уровня жизни, ухудшение социально-экономических условий, морально-нравственных ценностей, обесценивание социальных институтов семьи и брака, выступают факторами способствующими увеличению числа детей оставшихся без попечения родителей. По статистике всего 5% детей, воспитывающихся в детских домах являются сиротами, остальные 95% являются социальными сиротами т.е. имеющими живых родителей, которые по тем или иным

    Рейтинг:
    Слов: 570  •  Страниц: 3
  • Психологические особенности дошкольников с ограниченными возможностями здоровья

    Психологические особенности дошкольников с ограниченными возможностями здоровья

    Романова Марина Анатольевна магистрант кафедры общей психологии ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ ДОШКОЛЬНИКОВ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ Аннотация Данная статья посвящена изучению психологических особенностей дошкольников с ограниченными возможностями здоровья. Рассматриваются различные отклонения психического или физического плана у детей и их влияние на развитие ребёнка. Ключевые слова: дети с ограниченными возможностями здоровья, дети с

    Рейтинг:
    Слов: 1,225  •  Страниц: 5
  • Психологические особенности и использование технических средств обучения

    Психологические особенности и использование технических средств обучения

    МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ Учреждение ФАКУЛЬТЕТ …. Кафедра … РЕФЕРАТ «ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ И ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ТЕХНИЧЕСКИХ СРЕДСТВ ОБУЧЕНИЯ» Работу выполнил студент _____ курса очного/заочного отделения Иван Иванович Иванов Донецк 2023 ________________ СОДЕРЖАНИЕ: Введение ГЛАВА 1. Психологические особенности обучения ГЛАВА 2. Технические средства обучения и их влияние на обучение ГЛАВА 3.

    Рейтинг:
    Слов: 2,435  •  Страниц: 10
  • Психологические особенности и эмоционально-волевая сфера музыкантов-исполнителей

    Психологические особенности и эмоционально-волевая сфера музыкантов-исполнителей

    Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «РОССИЙСКАЯ АКАДЕМИЯ НАРОДНОГО ХОЗЯЙСТВА И ГОСУДАРСТВЕННОЙ СЛУЖБЫ» при ПРЕЗИДЕНТЕ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ » Волгоградский филиал Факультет государственного и муниципального управления Направление подготовки 37.03.01 (030300.62) Психология Профиль «Психологическое консультирование» Кафедра психологии Психологические особенности и эмоционально-волевая сфера музыкантов-исполнителей Курсовая работа по дисциплине «Общий психологический практикум» Автор

    Рейтинг:
    Слов: 8,693  •  Страниц: 35
  • Психологические особенности компетенций самоорганизации учебной деятельности

    Психологические особенности компетенций самоорганизации учебной деятельности

    Министерство образования и науки Российской Федерации ФГАОУ ВПО «Российский государственный профессионально-педагогический университет» Институт психолого-педагогического образования Кафедра психологии образования и профессионального развития Курсовая работа по педагогической психологии на тему ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ КОМПЕТЕНЦИЙ САМООРГАНИЗАЦИИ УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ СТУДЕНТОВ КОЛЛЕДЖА Работу выполнила: Работу проверила: Екатеринбург 2017 ________________ СОДЕРЖАНИЕ Введение 3 1. Теоретический анализ изучения

    Рейтинг:
    Слов: 7,921  •  Страниц: 32
  • Психологические особенности конфликтного поведения в подростковом возрасте

    Зарегистрировано «___»__________2016 г. ________ _______________ подпись (расшифровка подписи) ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ АВТОНОМНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «БЕЛГОРОДСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ» (НИУ «БелГУ») ФАКУЛЬТЕТ ДОШКОЛЬНОГО, НАЧАЛЬНОГО И СПЕЦИАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ Кафедра психологии Психологические особенности конфликтного поведения в подростковом возрасте Курсовая работа студента очного формы обучения направления подготовки 021000.62 География 2 курса

    Рейтинг:
    Слов: 10,507  •  Страниц: 43
  • Психологические особенности конфликтов в детско-родительских отношениях

    Психологические особенности конфликтов в детско-родительских отношениях

    СОДЕРЖАНИЕ Введение 1. Семья как институт социализации личности. 1.1 Семья и ее модели. 1.2 Типы семей. 1.3 Семья как социальный институт. Выводы 2. Психологические особенности конфликтов в детско-родительских отношениях. 2.1 Роль родителей в формировании и социализации личности ребенка. 2.2 Причины возникновения конфликтов в детско-родительских отношениях. Заключение Список литературы ВВЕДЕНИЕ В

    Рейтинг:
    Слов: 7,233  •  Страниц: 29
  • Психологические особенности кризиса трех лет

    Психологические особенности кризиса трех лет

    МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ Московский педагогический государственный университет Покровский филиал Курсовая работа по дисциплине: «Возрастная психология и психология развития» на тему: «Психологические особенности кризиса трех лет» Выполнил: студент 2 курса заочной формы обучения Направления: Психология Логойда Ольга Игоревна Проверил: Кандидат психологических

    Рейтинг:
    Слов: 5,422  •  Страниц: 22
  • Психологические особенности леворуких младших школьников

    Психологические особенности леворуких младших школьников

    ФГБОУ ВПО ВОЛГОГРАДСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ СОЦИАЛЬНО- ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ В г.МИХАЙЛОВКЕ ВОЛГОГРАДСКОЙ ОБЛАСТИ Курсовая работа по дисциплине «педагогика» на тему: «Психологические особенности леворуких младших школьников» Выполнила: студентка 2курса группы 2НОС(Б)III Руководитель: Балибардина Е.Н. г.Михайловка Содержание Введение……………………………………………………… Глава 1. Теоретические основы проблемы леворукости. 1. Сущность леворукости………………………………… 2. Особенности леворуких младших школьников…………………………………………………………. Выводы по

    Рейтинг:
    Слов: 4,961  •  Страниц: 20
  • Психологические особенности лиц склонных к неуставным отношениям

    Психологические особенности лиц склонных к неуставным отношениям

    Ленинградский Государственный Университет А.С.Пушкина Студентки 4курсса Факультета «психологии» Курсовая работа на тему: «Психологические особенности лиц склонных к неуставным отношениям".» Выполнил: …Дёшина Мария… Научный руководитель: Чермянин С.В. . Санкт-Петербург 2011г Содержание Введение 2 Глава 1. Теоретические аспекты исследования проблемы неуставных отношений 2 1.1. Уставная система в Российской армии 2 1.2. Сущность

    Рейтинг:
    Слов: 4,646  •  Страниц: 19
  • Психологические особенности личности современной молодежи

    Психологические особенности личности современной молодежи

    Если рассматривать тему «Психологические особенности личности современной молодежи», то невозможно не упомянуть о том, что они кардинально отличаются от психологических особенностей прошлого поколения. Практически у всей молодёжи своё виденье на жизнь, не такое как у их родителей. Особенность в отношении между родителями и их детьми состоит в том, что у

    Рейтинг:
    Слов: 489  •  Страниц: 2
Поиск
Расширенный поиск