Развитие ребенка раннего возраста в процессе игры
Автор: alba.ami • Март 9, 2020 • Дипломная работа • 13,806 Слов (56 Страниц) • 493 Просмотры
Министерство образования Республики Башкортостан
Государственное автономное образовательное учреждение
среднего профессионального образования Салаватский колледж образования и профессиональных технологий
ВЫПУСКНАЯ КВАЛИКАФИЦИОННАЯ РАБОТА
Развитие ребенка раннего возраста в процессе игры
(тема)
ПМ 2. Организация различных видов деятельности и общения детей
(выполнена по учебной дисциплине, модулю)
Выполнена студентом (кой) ______________
(И.О.Фамилия)
4 Д__________
(номер группы)
Основная профессиональная образовательная программа по специальности
44.02.01 Дошкольное образование
(шифр и наименование специальности)
Форма обучения очная
Руководитель КР _____________________________________
( должность, И.О.Фамилия) (подпись, дата)
Салават, 2017
СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ……………………………………………………………… | 3 |
Глава I. Теоретические аспекты развития творческой активности и познавательной деятельности в процессе игры | |
1.1 Понятие о развитии познавательных процессах в психолого-педагогической литературе…………………………………………….. | 5 |
1.2 Сущность развитии творческой активности в психолого-педагогической литературе…………………………………………….. | 8 |
1.3 Психическое развитие детей возраста возраста…………………... | 13 |
Выводы по первой главе……………………………………..…….…… | 18 |
Глава II . Методические аспекты организации игры как средства развития творческой активности и познавательной деятельности ребенка раннего возраста | |
2.1 Методика руководства и организации игры для развития творческой активности и познавательной деятельности ребенка раннего возраста……………………………………………………….. | 20 |
2.2 Организация игры во всестороннем развитии творческой активности и познавательной деятельности ребенка раннего возраста…………………………………………………………………... | 25 |
2.3 Особенности организации игры в развитии творческой активности и познавательной деятельности ребенка раннего возраста…………………………………………………………………... | 31 |
Выводы по второй главе……………………….…………….………… | 35 |
Глава 3. Экспериментальное исследование выявления уровня сформированности творческой активности и познавательной деятельности ребенка раннего возраста | |
3.1 Определение актуального уровня развития творческой активности и познавательной деятельности ребенка раннего возраста.………………………………………………………………….. | 36 |
3.2 Организация и проведение игровых занятий на развития творческой активности и познавательной деятельности……………... | 40 |
3.3 Контрольный этап эксперимента по выявлению уровня творческой активности и познавательной деятельности……………... | 43 |
Выводы по третей главе……………………….…………….………… | 46 |
ЗАКЛЮЧЕНИЕ……………………………………………….…………. | 47 |
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАНОЙ ЛИТЕРАТУРЫ……………………… | 49 |
ПРИЛОЖЕНИЯ |
...