Повышение методической компетентности воспитателей в процессе работы над методической темой
Автор: oksana1210 • Март 29, 2023 • Курсовая работа • 3,518 Слов (15 Страниц) • 127 Просмотры
ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ ГОРОДА МОСКВЫ
ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ
ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ГОРОДА МОСКВЫ
«МОСКОВСКИЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ»
(ГБПОУ МПК)
Курсовая работа
по ПМ.05. Методическое обеспечение образовательного процесса.
МДК 5.01 Теоретические и прикладные аспекты методической работы
воспитателя детей дошкольного возраста
на тему: «Повышение методической компетентности воспитателей в процессе работы над методической темой»
Работу выполнила студентка
Ф.И.О. Чистякова О.И.
Группа 531 Б
Специальность
44.02.01.Дошкольное образование
Работу проверил Лахтина Ю.В.
______________________________
(подпись)
Дата сдачи ____________________
Москва
2023
СОДЕРЖАНИЕ
Введение
1. Теоретические основы повышение методической компетентности воспитателей в процессе работы над методической темой
1.1. Понятие методической компетентности воспитателей
1.2. Виды методических тем
1.3. Методическая тема как средство повышения методической компетентности воспитателей.
Заключение
Список литературы
ВВЕДЕНИЕ
Преобразования, происходящие в современном образовании, предъявляют новые требования к качеству дошкольного образования и компетентности воспитателей дошкольного образования.
Система образования и обучения выстроена по вектору развития и формирования профессиональных компетентностей, как у будущих специалистов, так и действующих работников данной системы. В пункте 3.4.2 Федерального государственного образовательного стандарта ДО (ФГОС ДО, приказ Минобрнауки России от 17.10.2013 № 1155 «Об утверждении ФГОС ДО») говориться от том, что педагогические работники должны обладать основными компетенциями, необходимыми для условия развития детей.[1] Результатом реализации идей компетентностно-ориентированного подхода в образовательной практике является специалист способный применять профессиональные знания и умения при решении типовых и нетиповых ситуаций и задач, возникающих в профессиональной деятельности.
Реализация потребностей современного общества в системе образования невозможна без качественной подготовки педагогов, обладающих методической компетентностью
Понятие «методическая компетентность» приобретает в последнее время всё большую актуальность в связи со стремлением вырастить поколение, способное разобраться в огромном потоке разного рода информации. Реализация потребностей современного общества в системе образования невозможна без качественной подготовки педагогов, обладающих методической компетентностью. Т.К. Клименко трактует её как вид профессиональной компетентности, и систему знаний, умений и навыков, необходимых для эффективного осуществления профессиональной деятельности педагога. Повышение методической компетентности - процесс, продолжающийся всю профессионально-педагогическую деятельность воспитателя, и поэтому можно сказать, что пройдя путь от обучения простейшим действиям по подбору методов и приемов к работе в рамках целой методической системы мы получаем высококвалифицированного специалиста.
Цель работы: изучение повышения методической компетенции воспитателей в процессе работы над методической темой.
Объект исследования: повышение методической компетентности воспитателей.
Предметом изучения является: методическая тема как средство повышения методической компетентности воспитателей.
Задачи:
1.Раскрыть сущность и понятие методической компетенции воспитателя.
2.Охарактеризовать виды методических тем.
3.Рассмотреть методическую тему как средство повышения методической компетентности воспитателя.
...