Инновационные методы обучения рефераты и научные статьи
4,549 Инновационные методы обучения Бесплатные рефераты: 1 - 25 (показаны первые 1,000 результатов)
-
Школа XXI века инновационные методы обучения
ШКОЛА XXI ВЕКА ИННОВАЦИОННЫЕ МЕТОДЫ ОБУЧЕНИЯ презентация 1. В настоящее время наиболее перспективными и популярными информационными технологиями, используемые в школе, являются мультимедийные технологии. Эти технологии позволяют превратить любой урок в удовольствие для учащихся, когда школьник, участвуя (мысленно) в действиях на экране мультимедийных устройств, получает необходимую информацию. Эта информация: текст на экране, голосовой текст, музыка и изображения намного легче усваивается и надолго запоминается. Используя же базы данных таких уроков, можно повторять и повторять лучшие уроки в
Рейтинг:Размер документа: 343 Слов / 2 СтраницОтправлено: Ноябрь 5, 2019 -
Инновационные методы обучения
ИННОВАЦИОННЫЕ МЕТОДЫ ОБУЧЕНИЯ Развитие постиндустриального общества выявляет новую взаимосвязь в жизни человека и общества: высокую роль развития знаний, личностных качеств в различных видах и сферах деятельности, а также динамику и богатство информационного пространства. Классическая система образования, которая базируется на «триединстве» знаний, умений и навыков, безусловно, играет важную роль, однако также всё больше усугубляет противоречия между современной культурой и фрагментарной системой образования в целом. Данное противоречие может быть решено при помощи модернизации образовательной системы, ведь к
Рейтинг:Размер документа: 656 Слов / 3 СтраницОтправлено: Февраль 2, 2020 -
Инновационные методы обучения
Ученые выделяют две градации педагогических технологий - традиционные и инновационные. В основном выделяют 2 традиционных метода обучения: репродуктивный и объяснительно-иллюстративный. Репродуктивный метод обучения используются для развития у учащихся творческого начала, подталкивают к добыванию информации уже из известного ученикам. Но всё-таки репродуктивный метод не может развивать, в полной мере, мышление учеников, их творческий потенциал. Объяснительно-иллюстративный метод состоит в том, что учитель сообщает готовую информацию разными средствами, а учащиеся воспринимают, осознают и фиксируют в памяти эту информацию.
Рейтинг:Размер документа: 260 Слов / 2 СтраницОтправлено: Февраль 6, 2022 -
Классификация методов обучения персонала
ОГЛАВЛЕНИЕ ВВЕДЕНИЕ3 1. ТЕОРЕТИКО-МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ОБУЧЕНИЯ ПЕРСОНАЛА5 1.1 Понятия развития и обучения персонала5 1.2 Система обучения персонала8 2. КЛАССИФИКАЦИЯ МЕТОДОВ ОБУЧЕНИЯ ПЕРСОНАЛА16 2.1 Виды и методы обучения персонала в организациях16 2.2. Особенности обучения различных категорий работников21 ЗАКЛЮЧЕНИЕ28 СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ30 ВВЕДЕНИЕ На сегодняшний день в условиях кризисного общества человеческие ресурсы предприятия являются одним из наиболее ценных, в связи с чем они требуют особенного внимания. В теории управления обучение рассматривается как основной источник создания конкурентных преимуществ.
Рейтинг:Размер документа: 5,015 Слов / 21 СтраницОтправлено: Февраль 12, 2018 -
Инновационные методы поиска несанкционированных врезок
Инновационные методы поиска несанкционированных врезок ________________ Самом дешевым видом транспорта для транспортировки нефти и газа является трубопроводный. Поэтому он является важнейшим топливно-энергетическим комплексом страны. Незаконная врезка в нефтепровод или газопровод – это врезка для хищения углеводородных продуктов для их дальнейшего использования или продажи. Данный вид деятельности приводит не только к краже нефти и газа. Незаконная (несанкционированная) врезка влечет за собой ряд необратимых последствий: - приводит в негодность множество нефтегазопроводов; - нарушаются правила хранения, учета, транспортировки
Рейтинг:Размер документа: 994 Слов / 4 СтраницОтправлено: Апрель 15, 2018 -
Интерактивные методы обучения на уроках информатики
ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «ЛИПЕЦКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ» ФАКУЛЬТЕТ ИНФОРМАЦИОННЫХ И СОЦИАЛЬНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ КАФЕДРА ИНФОРМАТИКИ КУРСОВАЯ РАБОТА по дисциплине «Теория и методика обучения информатике» НА ТЕМУ: «Интерактивные методы обучения на уроках информатики» Выполнила студентка 4 курса группы И-06-1 Научный руководитель: Липецк 2010 ________________ СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ…………………………………………………………………..3 ГЛАВА I МЕТОДЫ ОБУЧЕНИЯ НА УРОКАХ ИНФОРМАТИКИ……..6 1.1 Понятие методов обучения и их классификация………..….................6 1.2 Интерактивные методы обучения……………………………………..12 1.3 Использование интерактивных методов на уроках
Рейтинг:Размер документа: 7,930 Слов / 32 СтраницОтправлено: Апрель 30, 2018 -
Использование проблемного метода обучения при развитии умений монологической речи у учащихся 10–11 классов
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «МОРДОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ ИМЕНИ М. Е. ЕВСЕВЬЕВА» Факультет иностранных языков Кафедра лингвистики и перевода КУРСОВАЯ РАБОТА «Использование проблемного метода обучения при развитии умений монологической речи у учащихся 10–11 классов». Автор курсовой работы: Т. В. Аношкина, студентка IV курса группы ЯДА-113 очной формы обучения _______________________________ дата, подпись Направление подготовки: 44.03.05 «Педагогическое образование» Профиль подготовки: «Иностранный язык (английский, немецкий)» Руководитель работы: Е. А. Давыдова,
Рейтинг:Размер документа: 10,324 Слов / 42 СтраницОтправлено: Май 11, 2018 -
Современные методы обучения иностранным языкам в средней школе
ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ АВТОНОМНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «КАЗАНСКИЙ (ПРИВОЛЖСКИЙ) ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» Институт филологии и межкультурный коммуникаций им. Л.Н. Толстого Высшая школа русской и зарубежной филологии Кафедра образовательных технологий и информационных систем в филологии Курсовая работа по теме: «Современные методы обучения иностранным языкам в средней школе» Работу выполнила: Студентка 3 курса Очного отделения Гр. 10.1-509 Афанасьева Ксения Алексеевна Научный руководитель: Кандидат педагогических наук Абдрафикова А.Р. Казань 2017 СОДЕРЖАНИЕ Введение 3 Глава 1. Основные понятия современных методик
Рейтинг:Размер документа: 7,152 Слов / 29 СтраницОтправлено: Май 28, 2018 -
Наглядные методы обучения в начальном курсе географии
Частное учреждение образовательная организация высшего образования «Омская гуманитарная академия» Кафедра Педагогики, психологии и социальной работы Богунова Мария Алексеевна Наглядные методы обучения в начальном курсе географии по дисциплине «Методика преподавания учебного предмета «География»» Направление подготовки: 44.03.01 Педагогическое образование Направленность (профиль) программы «Географическое образование» Руководитель: ____________________________ уч. степень, уч. звание, Фамилия И.О. ____________________________ подпись Омск, 2018 Содержание Введение 3 Глава1.Теоретические основы наглядных методов обучения на уроках географии 5 1.1. Метод наглядного обучения, как важный компонент процесса обучения
Рейтинг:Размер документа: 5,949 Слов / 24 СтраницОтправлено: Июль 11, 2018 -
Активные и интерактивные методы обучения на примере танцевального коллектива
Оглавление: Введение 3 Глава 1 Методы обучения любительского коллектива 5 1.1 Любительский коллектив: понятие и сущность 5 1.2 Активные методы обучения 15 1.3 Интерактивные методы обучения 21 Глава 2 Применение активных и интерактивных методов обучения в деятельности любительского коллектива «Blackpool» 36 2.1 Опытно-экспериментальная работа 36 2.2 Результаты опытно-экспериментальной работы 46 Заключение 56 Библиографический список 59 Приложение №1 62 Приложение №2 63 ________________ Введение В современной педагогической науке образовательные технологии представлены как механизм реализации содержания. Содержание
Рейтинг:Размер документа: 13,012 Слов / 53 СтраницОтправлено: Август 27, 2018 -
Практическая работа по применению словесных методов обучения на уроках производственного обучения на примере производства продовольств
Содержание Введение 3 Глава 1. Теоретические аспекты применения словесных методов обучения на уроках по дисциплине профессионального цикла (производственного обучения) 5 1.1 Понятие методов обучения, их классификация 5 1.2 Процесс производственного обучения студентов 11 1.3 Словесные методы обучения на уроках по дисциплине профессионального цикла (производственного обучения) 13 Выводы по главе 1 16 Глава 2. Практическая работа по применению словесных методов обучения на уроках производственного обучения на примере производства продовольственных продуктов 17 2.1 Характеристика производственного обучения на
Рейтинг:Размер документа: 5,444 Слов / 22 СтраницОтправлено: Сентябрь 27, 2018 -
Беседа как метод обучения диалогической речи
Министерство общего и профессионального образования Свердловской области ГБПОУ СО «Красноуфимский педагогический колледж» Беседа как метод обучения диалогической речи детей старшего дошкольного возраста. Курсовая работа Составитель: Галимьянова И.Р., студентка 3 курса заочного отделения специальность 44.02.01 «Дошкольное образование» Руководитель: Судакова С.А., преподаватель кафедры филологических дисциплин Красноуфимск 2018 г. СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ 3 Тезаурус………………………………………………………………………….6 ГЛАВА 1 ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ БЕСЕДЫ КАК МЕТОДА ОБУЧЕНИЯ ДИАЛОГИЧЕСКОЙ РЕЧИ ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА 7 1.1 Программные требования к диалогической речи детей старшего дошкольного возраста
Рейтинг:Размер документа: 7,983 Слов / 32 СтраницОтправлено: Октябрь 4, 2018 -
Применение активных методов обучения при преподавании экономики в школе
УДК 372.8: 338.46:37 ПРИМЕНЕНИЕ АКТИВНЫХ МЕТОДОВ ОБУЧЕНИЯ ПРИ ПРЕПОДАВАНИИ ЭКОНОМИКИ В ШКОЛЕ С.В. Зобнина учитель экономики и технологии МАОУ СОШ № 211 им. Л.И.Сидоренко (Новосибирск) И.И. Тятенкова зам. руководителя Управления маркетинга и информационных ресурсов Сибирская академия финансов и банковского дела, (Новосибирск) В статье показано применение активных методов обучения в школьном образовательном процессе. Рассмотрено влияние активных методов и форм обучения на восприятие и усвоение основных экономических определений учащимися. Активные формы обучения способствуют результативности и мотивации при
Рейтинг:Размер документа: 2,487 Слов / 10 СтраницОтправлено: Октябрь 12, 2018 -
Эффективность различных методов обучения на уроках биологии
Эффективность различных методов обучения на уроках биологии План ВВЕДЕНИЕ 1. МЕТОДЫ ОБУЧЕНИЯ БИОЛОГИИ В СИСТЕМЕ УЧЕБНОГО ПРОЦЕССА: 1. ОБЩЕЕ ПОНЯТИЕ О МЕТОДАХ ОБУЧЕНИЯ БИОЛОГИИ 2. КЛАССИФИКАЦИЯ МЕТОДОВ ОБУЧЕНИЯ 3. «АКТИВНЫЕ» МЕТОДЫ ОБУЧЕНИЯ а) ПРИМЕНЕНИЕ МЕТОДА ОПОРНЫХ СИГНАЛОВ НА УРОКЕ 1. РАЗВИТИЕ МЕТОДОВ ОБУЧЕНИЯ 1. РАЗВИТИЕ СЛОВЕСНОГО МЕТОДА 2. РАЗВИТИЕ НАГЛЯДНОГО МЕТОДА 3. РАЗВИТИЕ ПРАТИЧЕСКОГО МЕТОДА а) ПРИМЕНЕНИЕ ПРАКТИЧЕСКОГО МЕТОДА НА ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЯХ 1. СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ МЕТОДОВ ОБУЧЕНИЯ БИОЛОГИИ 1. ВЫБОР МЕТОДОВ ОБУЧЕНИЯ ВЫВОД ИСПОЛЬЗОВАННАЯ ЛИТЕРАТУРА ПРИЛОЖЕНИЕ
Рейтинг:Размер документа: 7,046 Слов / 29 СтраницОтправлено: Ноябрь 15, 2018 -
Беседа как метод обучения диалогической речи
Содержание Введение С.3 Глава 1. Теоретические аспекты развития диалогической речи детей дошкольного возраста С.5 1.1. Развитие диалогической речи дошкольников С.5 1.2. Беседа, как метод развития диалогической речи С.11 Выводы по первой главе С.17 Глава 2. Исследование возможностей беседы для развития диалогической речи дошкольников С.18 2.1. Использование беседы в процессе развития диалогической речи дошкольников С.18 2.2 Беседы по ознакомлению детей с профессиональной деятельностью представителей социальных сфер близлежащего окружения С.21 Выводы по второй главе С.27 Заключение С.28
Рейтинг:Размер документа: 6,007 Слов / 25 СтраницОтправлено: Ноябрь 17, 2018 -
Инновационные технологии обучения в вузе
Частное учреждение образовательная организация высшего образования «Омская гуманитарная академия» КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА на тему: Инновационные технологии обучения в вузе по учебной дисциплине: педагогика высшей школы Выполнила: Кассис О.В. Фамилия И.О. Направление подготовки: Государственное и муниципальное управление Форма обучения: заочная Омск, 2018 Содержание контрольной работы РЕФЕРАТ НА ТЕМУ «ИННОВАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ ОБУЧЕНИЯ В ВУЗЕ» ВВЕДЕНИЕ………………………………………………………………. 3 1.Проблема применения инновационных технологий обучения в вузе 4 2.Характеристика инновационных технологий применяемых в вузе…. 6 ЗАКЛЮЧЕНИЕ…………………………………………………………. 8 СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ……………………… 9 ОТВЕТ
Рейтинг:Размер документа: 2,137 Слов / 9 СтраницОтправлено: Декабрь 5, 2018 -
Процесс развития готовности преподавателя вуза к деятельности по реализации инновационных технологий обучения
К ВОПРОСУ О ПРОЦЕССЕ РАЗВИТИЯ ГОТОВНОСТИ ПРЕПОДАВАТЕЛЯ ВУЗА К ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПО РЕАЛИЗАЦИИ ИННОВАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ ОБУЧЕНИЯ Урунбасарова Э.А., д.п.н., профессор кафедры Казахский и иностранные языки КазУЭФиМТ, г. Астана. Баимбетова Р.К., к.филос.наук, профессор кафедры социально-гуманитарных дисциплин Казахского университета технологии и бизнеса г.Астана Алькеева С.М., магистр, старший преподаватель "Медицинского университета Астана" г.Астана Баймагамбетова К.Н. магистр, старший преподаватель "Медицинского университета Астана" г.Астана Процесс развития готовности преподавателя вуза к деятельности по реализации инновационных технологий обучения включает целевой, содержательный, технологический и
Рейтинг:Размер документа: 2,522 Слов / 11 СтраницОтправлено: Декабрь 9, 2018 -
Использование практических методов обучения на уроках технологии
Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Ульяновский государственный педагогический университет имени И.Н. Ульянова» Кафедра методик математического и информационно-технологического образования Допущена к защите: Зав. кафедрой методик математического и информационно-технологического образования __________ Н.В. Сидорова «_____» ____________ 2016 г. ВЫПУСКНАЯ КВАЛИФИКАЦИОННАЯ РАБОТА Использование практических методов обучения на уроках технологии Автор работы Егоров Вадим Николаевич Шифр работы ТИ-11-5 факультет физико-математического и технологического образования Направление подготовки 44.03.05 «Педагогическое образование» Профиль Технология. Информатика Руководитель
Рейтинг:Размер документа: 14,288 Слов / 58 СтраницОтправлено: Январь 18, 2019 -
Поиск эффективных форм и методов обучения: современное состояние, проблемы, перспективы
«Поиск эффективных форм и методов обучения: современное состояние, проблемы, перспективы»; На примере образовательного учреждения для детей с задержкой интеллектуального развития. Мотивация учебной деятельности – одно из основных условий успешного обучения Проблема, связанная с формированием учебной мотивации – пожалуй, одна из самых сложных проблем в сообществе педагогов. Во всем мире педагогов волнует вопрос: «Как же сохранить интерес обучающихся к учебе?» Момент, когда дети приходят в школу, они хотят учиться, им нравится учиться, они даже гордятся своим
Рейтинг:Размер документа: 2,298 Слов / 10 СтраницОтправлено: Февраль 14, 2019 -
Практические методы обучения на уроках окружающего мира
Министерство образования Тульской области Государственное профессиональное образовательное учреждение Тульской области «Тульский педагогический колледж» КУРСОВАЯ РАБОТА на тему: «Практические методы обучения на уроках окружающего мира» Выполнил: Швабауэр Елизавета Аексеевна Специальность: 44.02.02 «Преподавание в начальных классах» Отделение: школьное Курс:3 группа А Руководитель: Плохая Екатерина Николаевна Тула 2019 ________________ Содержание Введение 3 1.Виды практических работ и их значение при изучении окружающего мира 5 2.Методика проведения практических работ при изучении окружающего мира 17 3.Характеристика практической деятельности младших школьников в
Рейтинг:Размер документа: 4,433 Слов / 18 СтраницОтправлено: Февраль 28, 2019 -
Применение практических методов обучения в СПО
Зарегистрировано «___»__________2019 г. ________ _______________ подпись (расшифровка подписи) ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «БЕЛГОРОДСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ имени В.Я.ГОРИНА» (Белгородский ГАУ) ЭКОНОМИЧЕСКИЙ ФАКУЛЬТЕТ Кафедра профессионального обучения и социально-педагогических дисциплин ПРИМЕНЕНИЕ ПРАКТИЧЕСКИХ МЕТОДОВ ОБУЧЕНИЯ В СПО Курсовая работа по дисциплине «Общая и профессиональная педагогика» студентки очной формы обучения направления подготовки 44.03.04 Профессиональное обучение (по отраслям). Профиль «Производство продовольственных продуктов» 2 курса 28- ПрПО группы Павловой Инны Игоревны Допущена к защите «___»_________________2019 г. ________ ____________________
Рейтинг:Размер документа: 3,771 Слов / 16 СтраницОтправлено: Март 1, 2019 -
Современные технологии и активные методы обучения психологии в высшей школе
Тема: «Современные технологии и активные методы обучения психологии в высшей школе» 1 шаг. Поставить перед обучающимися цель обучения. Цель: Усвоить современные технологии и активные методы обучения психологии в высшей школе 2 шаг. Сформировать учебную мотивацию. Для того чтобы в будущем грамотно и рационально организовывать учебное занятие, каждому педагогу важно иметь в своем арсенале знания о современных технологиях и активных методах обучения. Зачем: Чтобы эффективно преподавать психологию в высшей школе с помощью современных технологий и активных
Рейтинг:Размер документа: 1,082 Слов / 5 СтраницОтправлено: Апрель 1, 2019 -
Технология активных методов обучения
МИНОБРНАУКИ РОССИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «НИЖЕГОРОДСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ КОЗЬМЫ МИНИНА» Факультет естественных, математических и компьютерных наук Кафедра биологии, химии и биолого-химического образования КУРСОВАЯ РАБОТА на тему: «Технология активных методов обучения» Студентка: Якушевская Ирина Витальевна Группа: ГБ-15 Руководитель: Зайцева Ольга Аркадьевна Нижний Новгород – 2018г ________________ Оглавление Введение ………………………………………………………………. 3 – 4 Глава I. Теоретические основы технологии активных методов обучения………………………………………………………..…………… 5 – 23 §1.1. Сравнение инновационного и традиционного подходов к
Рейтинг:Размер документа: 7,087 Слов / 29 СтраницОтправлено: Май 11, 2019 -
Активные методы обучения в процессе профессиональной подготовке специалистов
Бублий Светлана Николаевна, ГБПОУ СО «Уральский горнозаводской колледж им.Демидовых», преподаватель, svetlana77681@rambler.ru АКТИВНЫЕ МЕТОДЫ ОБУЧЕНИЯ В ПРОЦЕССЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПОДГОТОВКЕ СПЕЦИАЛИСТОВ Аннотация В статье рассмотрена необходимость использования активных методов обучения в процессе профессиональной подготовке специалистов на занятиях экономических дисциплин в колледже, как средства повышения качества образовательного процесса. Описанные методы обучения способствуют развитию умений и навыков самостоятельной работы студентов, умственной и мыслительной способности, умению применять полученные знания в конкретных производственных ситуациях Ключевые слова: активные методы, эффективность обучения, технология
Рейтинг:Размер документа: 1,339 Слов / 6 СтраницОтправлено: Май 18, 2019 -
Наглядные методы обучения
Содержание Введение 3 Определение понятия «метод обучения» 5 Классификация основных методов обучения 9 Наглядные методы обучения 11 Заключение 21 Список литературы 23 Введение Когда речь заходит об обучении чему-либо, то всегда возникает сразу несколько вопросов: * Чему учить? * Как учить? * Как проверить что действительно научили? В данной работе мы будем искать ответ на вопрос «Как учить?». Существует множество различных форм обучения, форм организации процесса обучения, методик обучения. И, пожалуй, самый практический, каждодневный вопрос
Рейтинг:Размер документа: 3,446 Слов / 14 СтраницОтправлено: Май 22, 2019