Типы уроков по русскому языку рефераты и научные статьи
4,382 Типы уроков по русскому языку Бесплатные рефераты: 201 - 225 (показаны первые 1,000 результатов)
-
Контрольная работа по "Русскому языку"
ВАРИАНТ № 17 Задание № 1. ОРФОЭПИЧЕСКИЕ НОРМЫ. 1. Расставьте ударения в словах. Укажите возможные варианты. Холеный, трубопровод, приданое, каталог, петля. Ответ: Ударение в слове «холеный» ставится на гласный «е» третьего слога. Ударение в слове «трубопровод» ставится на гласный «о» четвертого слога. Ударение в слове «приданое» ставится на гласный «а» второго слога. Ударение в слове «каталог» ставится на гласный «о» третьего слога. Ударение в слове «петля» ставится на гласный «я» второго слога. Задание № 2.
Рейтинг:Размер документа: 762 Слов / 4 СтраницОтправлено: Май 28, 2019 -
Контрольная работа по "Русский язык и культура речи"
Часть 1. Задание 1. 1.1 Подберите антонимы к данным словам, составьте предложение с полученными антонимами. Весело, ветреный, встреча, хитрый, хвалить 1.Весело-грустно. От этих слов ему стало как-то обидно и грустно до слёз. 2.Ветреный-безветренный. В море даже в тихую безветренную погоду тонут корабли — безо всякой видимой причины. 3.Встреча-проводы. Она выбрала для встречи отель и ресторан для приветственного ужина, организовала встречу и проводы гостей. 4.Хитрый-простодушный. Когда мужчина улыбался, его приятное округлое лицо приобретало простодушное выражение. 5.Хвалить-наказывать.
Рейтинг:Размер документа: 1,173 Слов / 5 СтраницОтправлено: Июнь 1, 2019 -
Эссе на тему русского языка по тексту К. Пауствовского
Моему вниманию представлен текст П.Паустовского. Автор рассказывает об овладении русским языком. Речь идет о том, что для полного понимания языка необходимо не только общаться с людьми, но и с природой. Проблема, по мнению Паустовского, заключается в том, что многие люди не всегда могут до конца понять значение тех или иных слов, не «прочувствовав» их на себе. Природа помогает человеку не только обретать душевное спокойствие, вдохновляться на какие-либо деяния, но еще и душевно обогащаться, как, например,
Рейтинг:Размер документа: 258 Слов / 2 СтраницОтправлено: Июнь 2, 2019 -
Перевод текста на русский язык "Higher Education in the USA"
Higher Education in the USA 1. Higher education in America is provided by colleges and universities. The main difference between a college and a university is that the latter is a collection of colleges each of which specializes in a different field. 2. American colleges and universities are either private or public. There are nearly 1900 institutes of higher learning in America. Roughly one-third are state institutions, 1,200 are private ones. Only about half of
Рейтинг:Размер документа: 690 Слов / 3 СтраницОтправлено: Июнь 2, 2019 -
Фразеологизмы с компонентами "кот", "кошка" в русском языке
ВКР. 153003043 ТД ВВЕДЕНИЕ Язык – это большая ценность любого народа. С его помощью каждый может прикоснуться к историческому и культурному наследию своей Родины. Русский язык является одним из самых распространённых языков мира. Многие писатели и учёные отмечали его сложность, неповторимость, выразительность и лексическое разнообразие. Последнее обусловлено наличием большого количества средств выразительности и устойчивых сочетаний, а так же экспрессивной окрашенностью языка в целом. Изучением устойчивых сочетаний слов занимается такой раздел языка, как фразеология. Фразеологические единицы
Рейтинг:Размер документа: 13,571 Слов / 55 СтраницОтправлено: Июнь 9, 2019 -
Лексико-семантические особенности глаголов эмоционального состояния в русском языке
ВВЕДЕНИЕ В настоящее время эмоциональная лексика в русском языке, а именно, в рамках данной работы, глагольная лексика, остается до конца не изученной. И исходя из этого, касающиеся её вопросы являются до сих пор спорными, тем самым продолжают вызывать вопросы со стороны многих исследователей. До сих пор для целого ряда дисциплин изучение сферы эмоций и чувств является актуальным, так как человек испытывает достаточно широкий диапазон эмоций. Современные лингвистические исследования продолжают рассматривать особенности эмоциональной сферы человека, его
Рейтинг:Размер документа: 3,960 Слов / 16 СтраницОтправлено: Июнь 10, 2019 -
Контрольная работа по "Русскому языку"
ЗАДАНИЯ К КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЕ ВАРИАНТ 1 I. ФОНЕТИЧЕСКИЙ УРОВЕНЬ 1. Расставьте ударения. Исчерпать, балуешь, облегчить, пролила, бензопровод, досуг, вероисповедание, давнишний, вечеря, дефис, подключат, христианин, щавель, новорожденный, танцовщица, осужденный, хозяева, премировать, фетиш, факсимиле. II. СЛОВООБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ УРОВЕНЬ Найдите ошибки, вызванные нарушением словообразовательных норм. 1. Долго еще после этого случая все надсмехались над ним. - Долго еще после этого случая все насмехались над ним. 2. Квитанция была своевременно оплочена. - Квитанция была своевременно оплачена. 3. Сначала нужно встретиться
Рейтинг:Размер документа: 1,415 Слов / 6 СтраницОтправлено: Июнь 13, 2019 -
Эстетическое воспитание средствами русского языка на примере музыкально-педагогического колледжа
Министерство образования и науки РФ Академия гуманитарных наук и образования (Омское отделение) Негосударственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Омская гуманитарная академия» Факультет профессиональной переподготовки и повышения квалификации «Допущена к защите в АК» «__»______________20___г. Декан ФППиП_________ Уч.степень, уч.звание, Ф,И.О. ________________________ ________________________ подпись Фамилия Имя Отчество Тема итоговой аттестационной работы Эстетическое воспитание средствами русского языка на примере музыкально-педагогического колледжа Дополнительная профессиональная программа профессиональной переподготовки: Наименование программы профессиональной переподготовки Руководитель: ________________________ Уч.степень, уч.звание, Ф.И.О ________________________ ________________________ ________________________ подпись
Рейтинг:Размер документа: 17,369 Слов / 70 СтраницОтправлено: Июнь 15, 2019 -
Контрольная работа по "Русскому языку и культуре речи"
yPdxCdu607s.jpg ОГЛАВЛЕНИЕ Модуль 1. Анализ текстов содержащих общенародные и только литературные элементы 3 Модуль 2. Реферат научной статьи 6 Библиографический список 9 Приложение А 11 ________________ Модуль 1. Анализ текстов, содержащих общенародные и только литературные элементы Текст 1. Лихачев, Д. С. Письмо второе. Молодость – вся жизнь [Текст] / Д. С. Лихачев // Лихачев, Д. С. Письма о добром. – М.: Наука, 2006. – С. 8-9 Когда я учился в школе, а потом в университете,
Рейтинг:Размер документа: 2,053 Слов / 9 СтраницОтправлено: Июнь 16, 2019 -
Лекции по "Русскому языку"
1. Лингвистические основы изучения орфографии в начальной школе. Специфика представления орфографического материала на уроках русского языка В лингвистической литературе орфография определяется как совокупность правил, обеспечивающих единообразие написаний в тех случаях, Где предполагаются различные написания. Орфография – это наука о языке, изучающая правописание, нормы и правила. Орфограмма – это место в слове, где для обозначения определенного звука нужно выбрать букву. В основу изучения орфографии и формирования орфографических навыков самоконтроля в школе положена работа над орфограммами. Школьникам
Рейтинг:Размер документа: 10,786 Слов / 44 СтраницОтправлено: Июнь 19, 2019 -
Метод проекта на уроке английского языка
МИНИСТЕРСТВО НАУКИ И ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственно бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Алтайский государственный гуманитарно-педагогический университет имени В.М.Шукшина» (АГГПУ им. В.М.Шукшина) Институт гуманитарного образования Кафедра иностранных языков Документация по учебной практике Студента – практиканта Чокурбашева Дергелей Олеговна (2 курс, академическая группа Я-ZАН171) Реферат на тему: Метод проекта на уроке английского языка Место прохождения практики: Алтайский государственный гуманитарно-педагогический университет имени В. М. Шукшина Руководитель практики: Дегтярёв Д.А Бийск 2019 Содержание: Введение……………………………………………………………………………………….........3 Глава 1. Метод
Рейтинг:Размер документа: 3,264 Слов / 14 СтраницОтправлено: Июнь 23, 2019 -
Способы образования неологизмов в терминологической системе компьютерных технологий современного китайского и русского языков
Оглавление Введение 3 1 ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИССЛЕДОВАНИЯ 6 1.1 Понятия "терминоведение", "компьютерная терминология". Способы терминообразования. 6 1.2 Неологизм как языковое явление 11 1.3 Способы образования неологизмов в современном русском и китайском языках. 20 2. ЛЕКСИКО-СЕМАНТИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ КОМПЬЮТЕРНЫХ НЕОЛОГИЗМОВ В РУССКОМ И КИТАЙСКОМ ЯЗЫКАХ 40 2.1 Средства образования компьютерных неологизмов в китайском и русском языках. 40 2.2 Сравнительный анализ способов образования компьютерных неологизмов в русском и китайском языках. 53 Заключение 60 Список использованной литературы: 64 Приложение
Рейтинг:Размер документа: 19,927 Слов / 80 СтраницОтправлено: Июнь 24, 2019 -
Методы анализа, обработки и сортирови научных монографий по переводоведению на английском, немецком и русском языках
________________ 1. Основные данные о работе Версия шаблона 2.1 Филиал МПЦ Вид работы Отчет по практике Название дисциплины Тема Методы анализа, обработки и сортирови научных монографий по переводоведению на английском, немецком и русском языках Фамилия студента Щукина Имя студента Дарья Отчество студента Николаевна № контракта 70402111 Ф.И.О. научного руководителя, степень, звание Аксенова А.Я. Направление на практику ________________ ________________ 1. Содержание Введение.....................................................................................................................3 1 Федеральное государственное унитарное предприятие «Научно-производственное предприятие „Исток“».........................................................................6 2 Анализ, обработка и сортировка научной
Рейтинг:Размер документа: 3,021 Слов / 13 СтраницОтправлено: Июнь 24, 2019 -
Стилистика современного русского языка
Содержание: 56. Стилистика как раздел языкознания, основные направления стилистики. Стилистическая и оценочно-экспрессивная окрашенность средств языка. Стилистические ресурсы языка на всех уровнях. 57. Функциональная стилистика. Основные критерии выделения стилей. Общая характеристика функциональных стилей по их дифференциальным признакам. 58. Разговорно-бытовой, научный, официально-деловой, публицистический, художественный стили русского языка., сферы их употребления, целевая направленность, функции, подстили, жанры, основные параметры стиля. 56. Стилистика как раздел языкознания, основные направления стилистики. Стилистическая и оценочно-экспрессивная окрашенность средств языка. Стилистические ресурсы языка на всех
Рейтинг:Размер документа: 5,448 Слов / 22 СтраницОтправлено: Июнь 25, 2019 -
Русский язык в Республике Беларусь
Учебное сообщение «Русский язык в Республике Беларусь» Русский язык в РБ является одним из двух государственных языков. Данный статус русский язык получил согласно результатам республиканского референдума 1995 года, когда за придание русскому языку статуса государственного проголосовало 83% населения, принявшего участие в референдуме. Согласно переписи населения 1999 года, русский язык считают родным 24% граждан Беларуси, а согласно переписи 2009 года – 42%. В городах, согласно результатам переписи 2009 года, на русском языке разговаривают 82% населения, в
Рейтинг:Размер документа: 352 Слов / 2 СтраницОтправлено: Июль 5, 2019 -
Специфика организации самостоятельной работы на уроках немецкого языка
ОГЛАВЛЕНИЕ Введение……………………………………………………………………….…..3 Глава 1. Организация самостоятельной работы на уроках иностранного языка ……………………………………………………………………………....6 1. Значение и сущность самостоятельной работы………………………….6 2. Условия организации самостоятельной работы………………………….8 3. Организация системы самостоятельной работы………………………..11 4. Роль самоконтроля в самостоятельной работе…………………………17 Глава 2. Специфика организации самостоятельной работы на уроках немецкого языка…………………………………………………………………20 2.1 Эффективность самостоятельной работы по иностранному языку……..20 Заключение………………………………………………………………………30 Список литературы Приложение Введение В современных условиях стремительного развития науки и техники, быстрого накопления и обновления информации невозможно обучить человека на всю жизнь,
Рейтинг:Размер документа: 7,172 Слов / 29 СтраницОтправлено: Август 5, 2019 -
Специфика семантики падежных форм в арабском и русском языках
СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ 4 ГЛАВА 1. ГРАММАТИЧЕСКИЕ КАТЕГОРИИ ЧИСЛА И ПАДЕЖА 10 1.1. Общие сведения 10 1.1.1. Именительный падеж 12 1.1.2. Родительный падеж 13 1.1.3. Дательный падеж 15 1.1.4. Винительный падеж 16 1.1.5. Творительный падеж 17 1.1.6. Предложный падеж 19 1.2. Морфология 19 1.2.1. Первый предложный 19 1.2.2. Второй предложный 20 1.3. Употребление: синтаксис и семантика 22 1.3.1. Общая характеристика 22 1.3.2. Валентности содержания и темы 23 ГЛАВА 2. СОСТАВ АРАБСКОГО СЛОВА – ЧАСТИ РЕЧИ (ИМЯ
Рейтинг:Размер документа: 10,488 Слов / 42 СтраницОтправлено: Август 22, 2019 -
Способы перевода цветообозначений в английском, немецком и русском языках на материале художественного текста
Введение В разных культурах восприятие цвета весьма различно. Быт народа, его история и культура влияет на характер ассоциативных рядов цветообозначений и их переносных значений. Как говорил известный русский художник Марк Захарович Шагал: «Есть цвета, которые принадлежат определенным странам и определенным людям» Данная статья посвящена исследованию особенностей перевода цветообозначений в английском, немецком и русском языках на материале художественного текста. Задачи исследования: 1. Проанализировать особенности перевода немецких и английских цветообозначений на русский язык в художественных текстах. 2.Установить
Рейтинг:Размер документа: 877 Слов / 4 СтраницОтправлено: Сентябрь 30, 2019 -
Контрольная работа по "Русскому языку"
Вариант 2 Задание 1 Запишите слово в фонетической транскрипции и сделайте его фонетический анализ: Наезд [най’эст], на-ѐзд, 5 букв, 6 звуков, 2 слога. Н-[н]-согласный, непарный звонкий, сонорный, парный твёрдый; а-[а]-гласный, безударный; е-[й']-согласный, непарный звонкий, сонорный, непарный мягкий; -[э]-гласный, ударный; з-[с]-согласный, парный глухой, парный твёрдый; д-[т]-согласный, парный глухой, парный твёрдый. Задание 2 Подчеркните слова, в которых букв меньше, чем звуков: А) грезы; Б) ставить; В) грязный; Г) ель; Д) горы; Е) яма. Задание 3 Разберите слова
Рейтинг:Размер документа: 951 Слов / 4 СтраницОтправлено: Октябрь 8, 2019 -
Лекции по "Русскому языку"
ОГЛАВЛЕНИЕ Занятие 1 РУССКИЙ ЯЗЫК И КУЛЬТУРА РЕЧИ В ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ЮРИСТА. РЕЧЕВЫЕ ПРЕСТУПЛЕНИЯ 2 Занятие 2 ТИПЫ РЕЧЕВЫХ КУЛЬТУР. ОСНОВНЫЕ КАЧЕСТВА ХОРОШЕЙ РЕЧИ 12 Занятие 3 ФОРМЫ СУЩЕСТВОВАНИЯ РУССКОГО НАЦИОНАЛЬНОГО ЯЗЫКА 20 Занятие 4 УСТНАЯ И ПИСЬМЕННАЯ ФОРМЫ РЕЧИ. НЕВЕРБАЛЬНЫЕ СРЕДСТВА В ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ КОММУНИКАЦИИ ЮРИСТА 22 Занятие 5 ПРАВИЛЬНОСТЬ ЮРИДИЧЕСКОЙ РЕЧИ. ОРФОЭПИЧЕСКИЕ И АКЦЕНТОЛОГИЧЕСКИЕ НОРМЫ 27 Занятие 6 ТОЧНОСТЬ СЛОВОУПОТРЕБЛЕНИЯ В РЕЧИ ЮРИСТА 32 Занятие 7-8 ГРАММАТИЧЕСКИЕ НОРМЫ В ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ РЕЧИ ЮРИСТА 37 Занятие
Рейтинг:Размер документа: 26,360 Слов / 106 СтраницОтправлено: Октябрь 11, 2019 -
Технологическая карта урока английского языка по теме «Глагол «to have» в настоящем времени»
Министерство образования Омской области бюджетное профессиональное образовательное учреждение Омской области «Омский педагогический колледж № 1» Технологическая карта урока английского языка по теме «Глагол «to have» в настоящем времени» Выполнила: студентка 39 НК группы Ткаченко Д.А. Проверила: Кабакова И.И. _______/___________ оценка подпись Омск, 2018 Технологическая карта урока английского языка Класс: 2 УМК: УМК Комарова Ю.А., Ларионова И.В., Перрет Ж. Предмет: английский язык Тема урока: Глагол «to have» в настоящем времени Тип урока: Открытие новых знаний. Цели:
Рейтинг:Размер документа: 1,048 Слов / 5 СтраницОтправлено: Декабрь 20, 2019 -
Старославянизмы и их роль в развитии русского языка
Содержание Введение…………………………………………………………….............. 3 Глава 1. Старославянизмы и их роль в развитии русского языка......... 5 1. Старославянизмы и их место в современном русском языке............ 5 2. О фонетических приметах старославянизмов.................................... 8 1.3. О словообразовательных приметах старославянизмов......................... 11 1.4. Собственно лексические приметы старославянизмов........................... 13 1.5. Попытка стилистической дифференциации старославянизмов и русизмов............................................................................................................ 15 1.6. Язык Пушкина и использование в нем старославянизмов и русизмов 17 Заключение……………………………………………….….......................... 21 Выводы.............................................................................................................. 22 Список использованных источников……………………..…....................... 23 Введение Русский язык относится к группе
Рейтинг:Размер документа: 5,013 Слов / 21 СтраницОтправлено: Декабрь 22, 2019 -
Семестровая работа по "Русскому языку и культуре речи"
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ ЛНР ДОНБАССКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ Семестровая работа по дисциплине русский язык и культура речи Выполнил студент Рыбалко А.Р. 1. Перепишите текст. Определите его стилевую принадлежность. Аргументируйте свое решение: назовите основные функции и языковые признаки стиля, к которому относится данный текст. Подтвердите свои выводы примерами из текста. Планирование – это один из экономических методов управления, выступающий как основное средство использования экономических законов в процессе хозяйствования. Планирование служит для подготовки принятия решений. Планированию
Рейтинг:Размер документа: 788 Слов / 4 СтраницОтправлено: Январь 11, 2020 -
Контрольная работа по "Русскому языку"
Министерство образования и науки Российской федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования Описание: Герб ПНИПУ (!) Пермский национальный исследовательский политехнический университет Электротехнический факультет Направление подготовки 11.03.02 Инфокоммуникационные технологии и системы связи (ИТ) Профиль Сети связи и системы коммутации (ТК) Квалификация выпускника бакалавр Выпускающая кафедра Кафедра Информационные технологии и автоматизированные системы (ИТАС) Форма обучения заочная Контрольная работа Вариант 2 Выполнил студент группы Теплоухов Роман Михайлович Проверил канд. филолог. наук, доц. _____________(Л.А.Белова) Пермь 2017 Оглавление Часть
Рейтинг:Размер документа: 2,486 Слов / 10 СтраницОтправлено: Январь 13, 2020 -
Контрольная работа по "Русскому языку и культуре речи"
МИНИСТЕРСТВО КУЛЬТУРЫ АРХАНГЕЛЬСКОЙ ОБЛАСТИ государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение Архангельской области «АРХАНГЕЛЬСКИЙ КОЛЛЕДЖ КУЛЬТУРЫ И ИСКУССТВА» КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА по дисциплине «РУССКИЙ ЯЗЫК И КУЛЬТУРА РЕЧИ» на 2019/2020 учебный год Выполнил(а): Кузнецова Юлия Олеговна, студентка I курса заочной формы обучения, Специальность 51.02.02 Социально-культурная деятельность (Вид: Организация и постановка культурно-массовых мероприятий и театрализованных представлений) (по программе базовой подготовки) Проверил(а): преподаватель Ольга Алексеевна Дойкова АРХАНГЕЛЬСК 2020 ВАРИАНТ 2 1. Поставьте ударения в словах: СлИвовый, экспЕртный, тОрты, стАтуя, тУфля,
Рейтинг:Размер документа: 2,523 Слов / 11 СтраницОтправлено: Январь 29, 2020