Типы уроков по русскому языку рефераты и научные статьи
4,342 Типы уроков по русскому языку Бесплатные рефераты: 151 - 175 (показаны первые 1,000 результатов)
-
Контрольная работа по "Русский язык и культура общения"
Негосударственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Сибирский институт бизнеса и информационных технологий» Зачетная (экзаменационная работа) (1 семестра) Дисциплина: Русский язык и культура общения. Часть 1 Вид работы: практическое задание. Выполнил(а): Студент группы МС 118 (2) Павленко Константин Владимирович Проверил(а): _____________________________ (Ф.И.О. преподавателя) _____________________________ Омск 2019 г. 1. Таблица Понятие Определение Пример 1.Фразеологизм 8 задеть за живое 2.Синонимы 9 плохой - ужасный 3.Антонимы 7 говорить-молчать 4.Омонимы 10 ключ, батарея 5.Омоформы 5 стаю (птиц) – стаю (растаю).
Рейтинг:Размер документа: 425 Слов / 2 СтраницОтправлено: Февраль 1, 2019 -
Практическая работа по "Русскому языку"
Негосударственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Сибирский институт бизнеса и информационных технологий» Зачетная (экзаменационная) работа (№ 1) Дисциплина: Русский язык и культура общения. Часть 1 Практическая работа Выполнил(а): Огородникова Евгения Владимировна (Ф.И.О. студента) 38.03.02 Менеджмент, МС-118(2) Проверил(а): _____________________________ (Ф.И.О. преподавателя) _____________________________ (дата) Омск 2018 г. 1. Заполните таблицу, используя определения и примеры, данные ниже. При отсутствии примеров для справок студент подбирает их самостоятельно. Понятие Определение Пример Фразеологизм Устойчивые сочетания слов, имеющие неделимое значение и устойчивую
Рейтинг:Размер документа: 844 Слов / 4 СтраницОтправлено: Февраль 10, 2019 -
Образование наречий в русском языке
ОГЛАВЛЕНИЕ Введе-ние…………………………………………………………………...............3 Глава 1. Наречие как часть речи 1.1. Понятие наречия в морфологии. Общая характеристи-ка…………6 1.2. Разряды наречий по значе-нию……………………………..……...11 1.3. Особенности грамматических свойств наречий на –о…………...13 Глава 2. Образование наречий в русском языке 2.1. Разряды наречий по образова-нию……….…………………….....17 2.2. Переход наречий в другие части ре-чи…………………….………22 2.3. Пути образования наре-чий………………………………………...23 2.4. Словообразовательные значения наре-чий………………………..24 Заключе-ние…………………………………………….…………………………29 Список использованной литерату-ры……………………………………….…..32 Введение Темой данной курсовой работы является «Специфика образования наречий в русском языке». Актуальность работы определяется важностью изучения
Рейтинг:Размер документа: 1,088 Слов / 5 СтраницОтправлено: Февраль 11, 2019 -
Контрольная работа по "Русскому языку"
www.BankReferatov.kz Фонетика-тіл туралы ғалымның бір саласы,онда дыбыстар ,епін және буын,сондай-ақ үндестік заңы қарастырылады. Дыбыстар(звуки) 42 әріптер 12 дауыстылар, Жуан а,о,ұ,ы,э,у,жінішке ә,ө,ү,і,е,у,ашық а,ә,ө,о,е,э қысаң ы,і,и,ү,ұ,у 25 дауыссыздар Қатаң(глухие) п,ф,к,қ,т,с,ш,щ,ц,ч,х,һ,ұяң(звон)б,в,г,ғд,ж,з,үндіқ(рлмнңйу) Буын(слог) Ашықгл+гл сг+гл,тұйықгл+сг,бітеусг+сг Екпін(ударение) Үндестік заңы(синг) Буын үндестігі(гармония гласных) Дыбыс үндестігі(гармония звуков) Ілгерінді ықпал1(аң-дар)2(кітап-тар) Кейінді(күрек-күрег-і) Тоғыспалы(қазан+қап-қазаңғап) Лексика-онда тілдегі сөз байлығысөздің лексикалық мағынасышығу тегіқолданылуы зерттеледі. 1сөздің лексикалық мағынасы(лексическое знач) 2көп мағыналы сөз(мнгзнч) 3сөздің ауыспалы мағынасы(перенос) Омонимдер(один по написан но раз по знач) Антонимы( противополжные) Синонимдер(рар по напис но
Рейтинг:Размер документа: 406 Слов / 2 СтраницОтправлено: Февраль 14, 2019 -
Морфология в системе наук о современном русском языке
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Саратовский национальный исследовательский государственный университет имени Н.Г. Чернышевского» Балашовский институт (филиал) Кафедра русского языка и литературы Морфология в системе наук о современном русском языке КУРСОВАЯ РАБОТА Студентки 4 курса 41 группы, направления подготовки 44.03.01 «Педагогическое образование», профиля «Русский язык и литература», филологического факультета Коршуновой Алены Сергеевны Научный руководитель доцент кафедры литературы, кандидат филологических наук, доцент ______________________________________________ М. Р. Шумарина (подпись, дата) Зав. кафедрой русского языка и литературы доктор
Рейтинг:Размер документа: 9,525 Слов / 39 СтраницОтправлено: Февраль 17, 2019 -
Контрольная работа по «Современный русский язык (морфология)»
Контрольная работа по дисциплине «Современный русский язык (морфология)» для 3 курса заочного отделения Выберите текст для анализа (см. ПРИЛОЖЕНИЕ 2 или подберите самостоятельно объёмом не менее 150 слов) Задание № 1. Определите части речи и их разряды всех слов в первых 5 строчках текста. . Задание № 2. Выпишите из текста 5 глаголов. Определите вид данных глаголов (с обоснованием), подберите к ним видовые пары и определите способ выражения видовой корреляции. Помните, что глаголы одной видовой
Рейтинг:Размер документа: 1,413 Слов / 6 СтраницОтправлено: Февраль 28, 2019 -
Тест 2-рубежного контроля по "Профессиональный русский язык"
Тест 2-рубежного контроля по дисциплине Профессиональный русский язык Кәсіби орыс тілі пәнінен 2-ші аралық бақылау тесті Cколько частей речи в казахском языке? Қазақ тілінде қанша сөз таптары бар? - 5 - 4 -9 - 10 - 11 На какие воросы отвечает Именительный падеж: Атау септігі қандай сұраққа жауап береді? - кім? не?; - кiмнiң ? ненiң ? - кiмге ? неге? - кiмдi ? ненi ? - кiмде ? неде ? - кiмнен ? неден
Рейтинг:Размер документа: 1,600 Слов / 7 СтраницОтправлено: Март 3, 2019 -
Воспитательная роль русского языка и литературного чтения в начальной школе
МИНИСТЕРСТВО НАУКИ И ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ C:\Users\AKMEO_414\Desktop\logo.png ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «ОРЛОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ имени И.С. ТУРГЕНЕВА» Институт педагогики и психологии название института Кафедра теории и методики начального общего образования название кафедры Лупина Ольга Игоревна ВОСПИТАТЕЛЬНАЯ РОЛЬ РУССКОГО ЯЗЫКА И ЛИТЕРАТУРНОГО ЧТЕНИЯ В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ Курсовая работа Направление подготовки 44.03.05 Педагогическое образование Профиль: Начальное образование и математика Квалификация(степень): бакалавр Научный руководитель: д.ф.н., профессор Алешина Л.В.______________ Заведующий кафедрой: д.ф.н., профессор Алешина Л.В.______________
Рейтинг:Размер документа: 6,596 Слов / 27 СтраницОтправлено: Март 4, 2019 -
Есть ли будущее русского языка в моей карьере
Есть ли будущее русского языка в моей карьере Я когда учился в школе, много думал о будущем, вернее о профессии. Мой дедушка работал всю свою жизнь учителем. Он всегда гладя меня по голове: и говорил “будь честным и справедливым”. Вот и я летом поступил КазГЮУ, на факультет юриспруденция. Быть юристом, это значит защищать право людей. Тот кто выбрал профессию юриста должен быть терпеливым, выслушивать каждого нуждающегося в тебе человека до конца, и быть как говорил
Рейтинг:Размер документа: 253 Слов / 2 СтраницОтправлено: Март 4, 2019 -
Контрольная работа по "Русскому языку"
Русский язык. Ответы на билеты: №1 билет 1) Рассказать об алфавите. Дать характеристику гласных и согласных звуков русского языка. Совокупность букв, расположенных в определённом порядке, составляют алфавит. Всего в алфавите 33 буквы. 10 гласных: а, о, у, ы, и, э, е, ё, ю, я; 21 согласных: б, в, г, д, ж, з, й, к, л, м, н, п, р, с, т, ф, х, ц, ч, ш, щ; 2 буквы не обозначают звуков – ь, ъ;
Рейтинг:Размер документа: 11,567 Слов / 47 СтраницОтправлено: Март 5, 2019 -
Контрольная работа по "Русскому языку"
ВАРИАНТ 4 I. ФОНЕТИЧЕСКИЙ УРОВЕНЬ Расставьте ударения. АрAхис, бармEн, безумОлчный, блокировАть, газопровОд, исповедАние, искрА, квАртал, кремЕнь, лИфты, навЕрх, новорождЕнный, облЕгчить, опошлИть, пломбировАть, подключЕн, разОгнутый, сирОты, танцОвщик, умЕрший. II. СЛОВООБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ УРОВЕНЬ Найдите ошибки, вызванные нарушением словообразовательных норм. 1) В нашем доме завсегда рады гостям. - В нашем доме всегда рады гостям. 2) Мама каждый день приготавливает для нас обед.- Мама каждый день готовит для нас обед. 3) Моя сестра работает собаководкой.- Моя сестра работает собаководом. III.
Рейтинг:Размер документа: 1,117 Слов / 5 СтраницОтправлено: Март 6, 2019 -
Контрольная работа по "Русскому языку"
Задание 1. Тема «Чередования гласных, возникшие вследствие преобразования дифтонгов и дифтонгических сочетаний с носовыми согласными». 1. Объясните происхождение чередований в словах: петь – пой, дифтонг *оɪ̯ в ѣ перед Сгл , *оɪ̯ в oj перед Гл звуком; плевать – плюю, дифтонг *eṷ в ‘оу перед Сгл и в конце слова, *eṷ в ев перед Гл звуком; совать – сунешь, дифтонг *oṷ в оу перед Сгл и в конце слова, oṷ в ов перед Гл звуком;
Рейтинг:Размер документа: 967 Слов / 4 СтраницОтправлено: Март 14, 2019 -
Лекции по "Методике преподавания русского языка в начальных классах"
Курс лекций по методике преподавания русского языка в начальных классах Часть 1. Методика как наука. Методика обучения грамоте Биробиджан, 2007 ________________ Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Дальневосточная государственная социально-гуманитарная академия» Кафедра педагогики и методики начального образования Курс лекций по методике преподавания русского языка в начальных классах Часть 1. Методика как наука. Методика обучения грамоте Авторы-составители: Г.В. Митина, С.Г. Рудкова Для студентов III – Y курсов факультета педагогики и методики начального образования по специальности 031200
Рейтинг:Размер документа: 42,384 Слов / 170 СтраницОтправлено: Март 18, 2019 -
Фрагменты уроков английского языка в младших классах
Практична робота з методики викладання іноземної мови студентки 32ПО групи Зеленової Аріни На тему: Фрагмент уроку (лексика) СПРИЙМАННЯ НОВОГО МАТЕРІАЛУ УЧНЯМИ 1) Today we’re going to learn types of weather. On the blackboard you can see pictures. There is sunny, rainy, cloudy, windy, warm and cold weather. (Вчитель пропонує учням розглянути зображення різних типів погоди, показує та називає кожен з видів) 2) I’ll read their names and you’ll repeat. Okay? (Учні розглядають малюнки, вчитель читає
Рейтинг:Размер документа: 1,094 Слов / 5 СтраницОтправлено: Март 22, 2019 -
Контрольная работа по «Русский язык. Культура речи. Стилистика»
Контрольная работа По дисциплине «Русский язык. Культура речи. Стилистика» Упражнение 1 Слова с проверяемым безударным гласным в корне Слова с непроверяемым безударным гласным в корне Слова с чередующимся гласным в корне Склониться над книгой (склон), кинотеатр «Заря» (зарево), резкий скачок (скачки), разъяренный лев (ярость), маленький поплавок (плавать), возрождение традиции (род), уровень воды (ровно). Торжественная увертюра, необоснованный пессимизм, веский аргумент, разъединить дерущихся, далекая канонада, багровый закат. Собирать вещи, растереть приправу, загорелый мальчик, сгоревший пирог, уникальное творение,
Рейтинг:Размер документа: 461 Слов / 2 СтраницОтправлено: Март 24, 2019 -
Методика оценивания младших школьников по русскому языку и литературе
Управление образования города Алматы Алматинский государственный гуманитарно-педагогический колледж №2 Курсовая работа Тема: Методика оценивания младших школьников по русскому языку и литературе Дисциплина: Современный русский язык и методика обучения русскому языку, каллиграфия Обучающаяся: Фаррахова Мария Курс: 4 Специальность: 0105000 «Начальное образование» Квалификация: 0105013 «Учитель начального образования» Группа: Ш-42 Количество листов: АЛМАТЫ, 2018 Содержание Введение 3 ГЛАВА I. Теоретические основы понятия оценивания 6 1.1 Суть и принципы оценивания в начальной школе 6 1.2 Содержание системы критериального оценивания
Рейтинг:Размер документа: 5,068 Слов / 21 СтраницОтправлено: Март 27, 2019 -
Функции фазовых глаголов и глаголов похожих на них в русском языке
Эссе на тему: «Функции фазовых глаголов и глаголов похожих на них в русском языке» К вопросу о фазовых глаголах лингвисты обратились сравнительно недавно, хотя аналитизм в русском языке довольно распространен. Эта тема не поднималась учеными вплоть до последней трети XX века, в академических же грамматиках русского языка фазовые глаголы встречаются лишь в разделе «Синтаксис», где речь идет о составном глагольном сказуемом. Как известно, фазовые значения носят универсальный характер и могут выражаться разными средствами – от
Рейтинг:Размер документа: 329 Слов / 2 СтраницОтправлено: Март 28, 2019 -
Лекция по "Русскому языку"
Аккомодация – возникает между согласным и гласным, обычно стоящими рядом Активные органы речеобразования - органы, которые совершают движения при образование звука (язык, нижняя челюсть, губы) Ассимиляция - уподобление одного звука другому по какому-либо признаку Аффрикаты - это согласные, представляющие собой слитное сочетание смычного согласного с фрикативным, обычно одного и того же места образования (ц, ч) Взрывные согласные - это смычные согласные, при образование которых происходит полная задержка воздушной струи и повышение в результате этого внутриротового
Рейтинг:Размер документа: 999 Слов / 4 СтраницОтправлено: Март 28, 2019 -
Анализ способов перевода герундия на русский язык
ОГЛАВЛЕНИЕ ВВЕДЕНИЕ3 1. ПЕРЕВОД5 2. ГЕРУНДИЙ 8 2.1 Происхождение герундия 8 2.2 Правило герундия 9 2.3 Перевод герундия14 2.4 Перевод герундиальных оборотов 11 ЗАКЛЮЧЕНИЕ23 СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ25 ВВЕДЕНИЕ Глагол – это часть речи, кoторая вырaжaет грамматическое знaчение действия, то есть признaкa, который протекает во времени. В aнглийском языке, кaк и в русском, все формы глагола делятся на личные и неличные (finite forms and non-finite forms). Личные глаголы – глаголы в чистом виде, а неличные обладают
Рейтинг:Размер документа: 4,299 Слов / 18 СтраницОтправлено: Март 31, 2019 -
Формы организации внеурочной деятельности как средство формирования познавательного интереса у младших школьников к русскому языку
Краевое государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования (среднее специальное учебное заведение) «Минусинский педагогический колледж имени А.С. Пушкина» ДОПУСКАЮ К ЗАЩИТЕ заместитель директора по научной работе __________ С.Г. Ильяшенко «___»___________20___ г. М.П. ВЫПУСКНАЯ КВАЛИФИКАЦИОННАЯ РАБОТА Формы организации внеурочной деятельности как средство формирования познавательного интереса у младших школьников к русскому языку Выпускная квалификационная работа выполнена в форме: дипломной работы студенткой группы: 311 Городенко Екатериной Леонидовной _______________ «__» _______ 20__ г. Основная профессиональная образовательная программа по специальности:
Рейтинг:Размер документа: 10,452 Слов / 42 СтраницОтправлено: Март 31, 2019 -
Значимость русского языка
К проблеме отношения к русскому языку обращались многие отечественные писатели, публицисты, потому что именно она часто затрагивается, особенно в современном мире. В. Костомаров показывает читателю проблему и то, как она выражена в современном мире. Именно эта тема находится в центре внимания В. Костомарова. Автор показывает читателю как меняется и как уже изменился язык за пройденное время. В нашу речь попало много новых слов, которые люди перенимают из различных языков. Так же люди заменяют устаревшие слова
Рейтинг:Размер документа: 478 Слов / 2 СтраницОтправлено: Апрель 2, 2019 -
Особенности восприятия иниегрированного предмета русский язык и литература
Мухамбетова А.Э. учитель русского языка и литературы гимназия №147 Даулеткулова Д.Е. магистрант 2 курса КазГосЖенПУ г.Алматы ОСОБЕННОСТИ ВОСПРИЯТИЯ ИНИЕГРИРОВАННОГО ПРЕДМЕТА РУССКИЙ ЯЗЫК И ЛИТЕРАТУРА Түйіндеме. Мақалада жаңартылған оқу бағдарламасына сәйкес кіріктірілген орыс тілі мен әдебиеті пәнінің оқытылуына қатысты өзекті мәселелер қаралған. Білім алушылардың қабылдау деңгейі мен оның нәтижесі көрсетілген. Ата-ана мен мұғалімдердің көзқарастары негізге алына отырып, әр сыныптың оқулықтарындағы тапсырмалар сарапталынған. Түйін сөздер: оқу үдерісі, жаңартылған оқу бағдарламасы, орыс тілі мен әдебиеті, кіріктірілген пәндер, грамматика,
Рейтинг:Размер документа: 1,719 Слов / 7 СтраницОтправлено: Апрель 5, 2019 -
Специфика перевода англоязычных названий произведений живописи на русский язык
КУРСОВАЯ РАБОТА СПЕЦИФИКА ПЕРЕВОДА АНГЛОЯЗЫЧНЫХ НАЗВАНИЙ ПРОИЗВЕДЕНИЙ ЖИВОПИСИ НА РУССКИЙ ЯЗЫК ________________ Оглавление ВВЕДЕНИЕ 3 ГЛАВА I. ПЕРЕВОДЧЕСКИЕ ТРАНСФОРМАЦИИ. СТРАТЕГИИ ПЕРЕВОДА 5 1.1 Переводческие трансформации 5 1.2 Классификация названий произведений живописи 8 1.3 Понятие переводческой стратегии. Основные этапы стратегии перевода названий произведений живописи 9 Выводы по Главе I 12 ГЛАВА II. ОСОБЕННОСТИ ПЕРЕВОДА АНГЛОЯЗЫЧНЫХ НАЗВАНИЙ ПРОИЗВЕДЕНИЙ ЖИВОПИСИ НА РУССКИЙ ЯЗЫК 13 2.1 Золотой век английской живописи 13 2.2 Анализ переводов названий произведений живописи 13 2.2.1
Рейтинг:Размер документа: 5,298 Слов / 22 СтраницОтправлено: Апрель 5, 2019 -
Внеурочная работа по русскому языку и культуре речи как способ формирования коммуникативных УУД у младших школьников
Внеурочная работа по русскому языку и культуре речи как способ формирования коммуникативных УУД у младших школьников Оглавление Введение 3 1. Теоретические основы формирования коммуникативных УУД в младшем школьном возрасте 5 1.1. Характеристика понятия «коммуникативные универсальные учебные действия» 5 1.2. Формы, методы и средства формирования «коммуникативных универсальных учебных действий» во внеурочной деятельности 8 1.3.Внеурочная деятельность по формированию УУД младших школьников на уроках русского языка и культуры речи 16 Заключение 21 Список литературы. 21 Введение Современное образование
Рейтинг:Размер документа: 5,407 Слов / 22 СтраницОтправлено: Апрель 6, 2019 -
Учебная деятельность в малых группах как фактор оптимизации уроков английского языка на начальной ступени школьного образования
Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Набережночелнинский государственный педагогический университет (ФГБОУ ВО «НГПУ») Факультет педагогики и психологии Кафедра иностранных языков КУРСОВАЯ РАБОТА Учебная деятельность в малых группах как фактор оптимизации уроков английского языка на начальной ступени школьного образования 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) «Начальное образование» и «Иностранный язык» Руководитель проф., д-р филол. наук ____________________ Шакирова Р.Д. (подпись, дата) Обучающийся ____________________ Конина М.В. (подпись, дата) 541 группа
Рейтинг:Размер документа: 6,515 Слов / 27 СтраницОтправлено: Апрель 7, 2019