Приобщение старших дошкольников рефераты и научные статьи
886 Приобщение старших дошкольников Бесплатные рефераты: 851 - 875
-
Влияние стиля семейного воспитания на характер отношений дошкольника в группе сверстников
Выступление на защите диплома по психологии Уважаемый председатель Государственной аттестационной комиссии! Уважаемые члены комиссии, присутствующие! Вашему вниманию предлагается дипломная работа на тему: Влияние стиля семейного воспитания на характер отношений дошкольника в группе сверстников Актуальность данного исследования заключается в том, что в настоящее время все чаще наблюдаются случаи неблагоприятного социометрического статуса дошкольников. Это приводит к тому, что ребенок не может установить отношений со сверстниками, вынужден играть в одиночестве, часто конфликтует с другими детьми. Причины подобного поведения
Рейтинг:Размер документа: 1,004 Слов / 5 СтраницОтправлено: Декабрь 1, 2023 -
Значение игры для развития дошкольника. Развитие личности в дошкольном детстве
Министерство просвещения Российской Федерации федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Московский педагогический государственный университет» ИНСТИТУТ ДЕТСТВА Факультет начального образования Реферат по Психологии на тему «Значение игры для развития дошкольника. Развитие личности в дошкольном детстве» Выполнил: студент ... курса очно-заочной формы обучения направления: Фамилия Имя Отчество Проверил: старший преподаватель кафедры психологии младшего школьника Абрамова Майя Геннадьевна Москва, 2023 г. ________________ СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ 3 1. Значение дошкольного возраста в жизни человека 4 2. Развитие личности в
Рейтинг:Размер документа: 1,282 Слов / 6 СтраницОтправлено: Декабрь 3, 2023 -
Экспериментальное изучение особенностей восприятия детьми старшего дошкольного возраста ближайшего социального окружения
ТИТУЛЬНЫЙ ЛИСТ ________________ СОДЕРЖАНИЕ Введение 3 Глава 1. Теоретические аспекты изучения особенностей восприятия детьми ближайшего социального окружения 7 1.1. Характеристика сущности и содержания социальной перцепции у детей дошкольного возраста 7 1.2. Психологические и возрастные особенности восприятия детьми дошкольного возраста ближайшего социального окружения 13 Выводы по главе 1 16 Глава 2. Экспериментальное изучение особенностей восприятия детьми старшего дошкольного возраста ближайшего социального окружения 17 2.1. Диагностика характера социальной перцепции ближайшего окружения детьми старшего дошкольного возраста 17 2.2.
Рейтинг:Размер документа: 7,805 Слов / 32 СтраницОтправлено: Декабрь 5, 2023 -
Русская народная сказка как средство обогащения словаря детей старшего дошкольного возраста
Краевое государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение «Минусинский педагогический колледж имени А.С. Пушкина» Курсовая работа Русская народная сказка как средство обогащения словаря детей старшего дошкольного возраста Выполнил(а) обучающийся(аяся) группы 211 Иванова Татьяна Сергеевна _______________ подпись «__» _______ 20__ г. Основная профессиональная образовательная программа по специальности 050146 Преподавание в начальных классах Форма обучения: очная Руководитель: преподаватель Стародубцев Иннокентий Павлович ___________________ подпись «__» _______ 20__ г. Оглавление Введение …………………………………………………………..………………... 3 Глава 1. Теоретический обзор литературы по проблеме развития
Рейтинг:Размер документа: 4,945 Слов / 20 СтраницОтправлено: Декабрь 6, 2023 -
«Велик тот учитель, кто исполняет на деле, чему учит» (Катон Старший)
МИНИСТЕРСТВО НАУКИ И ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «РОСТОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ЭКОНОМИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ (РИНХ)» ТАГАНРОГСКИЙ ИНСТИТУТ ИМЕНИ А. П. ЧЕХОВА (ФИЛИАЛ) ЭССЕ по дисциплине «Практическая педагогика. Практикум по решению педагогических задач» на тему: «Велик тот учитель, кто исполняет на деле, чему учит» (Катон Старший). Выполнил: Студентка гр. РЯЛZS-231 Проверил: кандидат педагогических наук, доцент Таганрог ________________ Время меняется очень быстро, меняется общество и отношения между людьми. Но роль учителя, не только
Рейтинг:Размер документа: 483 Слов / 2 СтраницОтправлено: Декабрь 10, 2023 -
«Велик тот учитель, кто исполняет на деле, чему учит» (Катон Старший)
Время меняется очень быстро, меняется общество и отношения между людьми. Но роль учителя, не только как человека передающего знания, но и как наставника, помогающего познать мир, ответить на множество интересующих вопросов остается неизменной. Я согласна с мнением Катона Старшего, что велик тот учитель, кто исполняет на деле, чему учит. Учитель должен быть примером во всем. Знания, полученные в школе, очень важны, но не менее ценно, если в учителе видят человека, друга. Чтобы быть настоящим другом
Рейтинг:Размер документа: 436 Слов / 2 СтраницОтправлено: Декабрь 10, 2023 -
Дидактическое пособие «Палочки Кюизенера» как средство развития логико-математических представлений у детей старшего дошкольного возра
Министерство общего и профессионального образования Свердловской области ГБПОУ СО «Красноуфимский педагогический колледж» Кафедра психолого-педагогических дисциплин Дидактическое пособие «Палочки Кюизенера» как средство развития логико-математических представлений у детей старшего дошкольного возраста Курсовая работа Составитель: Мулланурова Т.А., студентка 3 курса, специальность 44.02.01 «Дошкольное образование» Руководитель: Дворникова Т.А., преподаватель кафедры психолого-педагогических дисциплин г. Красноуфимск, 2019 СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ…………………………………………………………………. 3 ТЕЗАУРУС………………………………………………………………….. 8 ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ РАЗВИТИЯ ЛОГИКО-МАТЕМАТИЧЕСКИХ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ У ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА ПОСРЕДСТВОМ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ДИДАКТИЧЕСКОГО ПОСОБИЯ «ПАЛОЧКИ КЮИЗЕНЕРА»………. 9
Рейтинг:Размер документа: 9,833 Слов / 40 СтраницОтправлено: Декабрь 13, 2023 -
И.В.Скворцов, и русская история для старших классов средних учебных заведений с самообразований
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Московский государственный областной университет Историко-филологический институт Факультет истории, политологии и права Исторические науки РЕФЕРАТ НА ТЕМУ: И.В.Скворцов, и русская история для старших классов средних учебных заведений с самообразований. Выполнил: Семенов С. А. студент 1 курса 11-ой группы Руководитель: Самохина И. В. Москва, 2022 План: 1.Введение. 2.Основная часть. * Направления и политическая позиция. * Методология. * Периодизация отечественной истории. * Проблема образования Древнерусского государства. * Социально-экономический и политический строй древнерусского
Рейтинг:Размер документа: 3,751 Слов / 16 СтраницОтправлено: Декабрь 16, 2023 -
Живопись Лукаса Кранаха Старшего
Реферат по дисциплине «История искусств» на тему: «Живопись Лукаса Кранаха Старшего» Новокузнецк, 2023 Содержание: Введение 1 Биография Лукаса Кранаха Старшего 4 Ранний этап творческого пути 7 Особенный стиль Лукаса Кранаха Старшего 9 Влияние его работ на последующие развитие немецкой живописи 11 Итоги эволюции живописи Лукаса Кранаха Старшего 14 Избранные произведения 15 Заключение 19 Список используемых источников и литературы 21 Приложение 22 Введение Лукас Кранах Старший (Lucas Cranach der Ältere; 4 октября 1472 — 16 октября
Рейтинг:Размер документа: 4,468 Слов / 18 СтраницОтправлено: Декабрь 17, 2023 -
Развитие разговорной речи дошкольников 5-6 лет с общим недоразвитием речи
Тема: Развитие разговорной речи дошкольников 5-6 лет с общим недоразвитием речи ________________ СОДЕРЖАНИЕ ГЛАВА 1. АНАЛИЗ ТЕОРЕТИЧЕСКИХ ИСТОЧНИКОВ ПО ТЕМЕ ИССЛЕДОВАНИЯ 5 1.1. Психолого-педагогическая характеристика детей дошкольного возраста с общим недоразвитием речи 5 1.2. Особенности развития разговорной речи у детей дошкольного возраста 10 1.3. Характеристика формирования связной речи у дошкольников с общим недоразвитием речи 17 ВЫВОДЫ ПО ПЕРВОЙ ГЛАВЕ 23 ГЛАВА 2. КОНСТАТИРУЮЩИЙ ЭКСПЕРИМЕНТ И АНАЛИЗ ЕГО РЕЗУЛЬТАТОВ 25 2.1. Принципы и организация логопедического обследования
Рейтинг:Размер документа: 8,092 Слов / 33 СтраницОтправлено: Январь 15, 2024 -
Формирование нравственного развития посредством мультфильмов у детей старшего дошкольного возраста
ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «МОРДОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ М. Е. ЕВСЕВЬЕВА» Факультет педагогического и художественного образования Кафедра педагогики дошкольного и начального образования КУРСОВАЯ РАБОТА ФОРМИРОВАНИЕ НРАВСТВЕННОГО РАЗВИТИЯ ПОСРЕДСТВОМ МУЛЬТФИЛЬМОВ У ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА Автор работы_________________________________________ А. А. Колесова Направление подготовки 44.03.05 Педагогическое образование Профиль Дошкольное образование, Начальное образование Руководитель работы канд. педагог. наук, доцент, _____________________________О. В. Мазуренко Оценка______________ Саранск 2021 Содержание Введение 3 1.1. Нравственное развитие старших дошкольников как психолого-педагогическая
Рейтинг:Размер документа: 6,639 Слов / 27 СтраницОтправлено: Январь 17, 2024 -
Особенности фонематического слуха и восприятия у детей старшего дошкольного возраста с нарушениями речи
ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «ОРЛОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» ФАКУЛЬТЕТ ПЕДАГОГИКИ И ПСИХОЛОГИИ КАФЕДРА ТЕХНОЛОГИЙ ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОГО И СПЕЦИАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ КОРОЛЕВА ДАРЬЯ СЕРГЕЕВНА «ОСОБЕННОСТИ ФОНЕМАТИЧЕСКОГО СЛУХА И ВОСПРИЯТИЯ У ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ» КУРСОВАЯ РАБОТА по дисциплине «Психолого-педагогическая диагностика развития лиц с нарушениями речи» Направление подготовки: 44.03.03. Специальное (дефектологическое) образование. Профиль: Логопедия НАУЧНЫЙ РУКОВОДИТЕЛЬ: К.ПЕД.Н., ДОЦЕНТ. УШАЧЕВА Ю.В. ОРЕЛ 2022 Содержание: Введение………………………………………………………………………….3 § 1. Организация и содержание экспериментального исследования .……....6 §
Рейтинг:Размер документа: 10,350 Слов / 42 СтраницОтправлено: Январь 18, 2024 -
Використання дитячого фiтнесу у фiзичному вихованнi старших дошкiльникiв
УДК 796.011.3.412–053.4 ВИКОРИСТАННЯ ДИТЯЧОГО ФІТНЕСУ У ФІЗИЧНОМУ ВИХОВАННІ СТАРШИХ ДОШКІЛЬНИКІВ Сучасні наукові дослідження в галузі педагогіки, психології, фізіології та фізичної культури приділяють велику увагу дітям дошкільного віку. В результатів багатьох досліджень та практичного досвіду видно, що в цьому періоді розвитку дитини існують значні психофізіологічні резерви, які часто залишаються невикористаними. Відзначається, що старший дошкільний вік має велике значення для досягнення всебічного і гармонійного розвитку дитини, зокрема щодо розвитку її фізичних здібностей. За останні роки з’явилося багато
Рейтинг:Размер документа: 1,016 Слов / 5 СтраницОтправлено: Февраль 1, 2024 -
Взаимосвязь мышления и речи у детей старшего дошкольного возраста
Министерство науки и высшего образования Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение Высшего образования «Сахалинский государственный университет» Институт психологии и педагогики Кафедра психологии Зинякина Татьяна Павловна Взаимосвязь мышления и речи у детей старшего дошкольного возраста Курсовая работа по психологии студентки 2 курса заочной формы обучения направления подготовки 44.03.02 «Психолого-педагогическое образование», профиль «Практическая психология личности» Научный руководитель: канд. псх. наук, доцент кафедры психологии Ярославкина Е.В. Защита состоялась «___» ______________2023 г. Оценка ________________ Южно-Сахалинск 2023 ________________ Содержание
Рейтинг:Размер документа: 7,666 Слов / 31 СтраницОтправлено: Февраль 7, 2024 -
Формирование любви к родному краю у детей старшего дошкольного возраста
Формирование любви к родному краю у детей старшего дошкольного возраста является одной из важнейших задач воспитания и образования. В этом возрасте дети уже достаточно сформированы как личности и могут понимать и ценить ценности, культуру и историю своего родного края. Одним из эффективных способов формирования любви к родному краю является знакомство с его историей. Рассказы, книги, прогулки по историческим местам и музеям помогут детям понять, что их край не только имеет богатую и уникальную историю, но
Рейтинг:Размер документа: 495 Слов / 2 СтраницОтправлено: Февраль 11, 2024 -
Формирование самооценки старших подростков
МИНИСТЕРСТВО ПРОСВЕЩЕНИЯРОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «ЮЖНО-УРАЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ГУМАНИТАРНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ» (ФГБОУ ВО «ЮУрГГПУ») ФАКУЛЬТЕТ___________________________________ КАФЕДРА ____________________________________ Формирование самооценки подростков Выпускная квалификационная работа по направлению 38.03.02 Менеджмент Направленность программы бакалавриата «Управление человеческими ресурсами» Форма обучения заочная Проверка на объем заимствований: ______% авторского текста Работа рекомендована/ не рекомендована к защите «___» ___________ 2023 г. Зав. кафедрой Э,Уи П __________ Корнеев Д.Н. Выполнила: Студентка группы ЗФ-509-114-5-1Ч Эренпрайс Мария Юрьевна Научный руководитель: доцент, кандидат педагогических
Рейтинг:Размер документа: 15,455 Слов / 62 СтраницОтправлено: Февраль 12, 2024 -
Отчет старшей медсестры
Краткая характеристика учреждения Краткая характеристика отделения С целью улучшения доступности и качества медицинской помощи населению, повышения эффективности использования материальных, кадровых и финансовых ресурсов здравоохранения на базе поликлиники микрорайона 2001 году был открыт дневной стационар. Дневной стационар, где я работаю, расположен на II этаже поликлиники в отдельном крыле. Мощность дневного стационара на 2012 год составляет 40 коек: 30 – терапевтических коек 5 – гинекологических коек 5 – акушерских коек Режим работы дневного стационара двухсменный. Характеристика
Рейтинг:Размер документа: 6,408 Слов / 26 СтраницОтправлено: Февраль 13, 2024 -
Развивающие игры В. Воскобовича как средство формирования представлений о форме у детей старшего дошкольного возраста
Бюджетное учреждение профессионального образования Ханты-Мансийского автономного округа-Югры «Нижневартовский социально-гуманитарный колледж» ВЫПУСКНАЯ КВАЛИФИКАЦИОННАЯ РАБОТА (ДИПЛОМНАЯ РАБОТА) РАЗВИВАЮЩИЕ ИГРЫ В. ВОСКОБОВИЧА КАК СРЕДСТВО ФОРМИРОВАНИЯ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ О ФОРМЕ У ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА Обучающийся 418 ДО/2 группы Карамурзаева Гульнара Айгазиевна Подпись обучающегося ________________ специальность 44.02.01. Дошкольное образование Руководитель ВКР Левашева Ирина Игоревна, преподаватель БУ «Нижневартовский социально-гуманитарный колледж», высшая квалификационная категория Подпись руководителя ВКР________________ г. Нижневартовск, 2022 СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ 3 Глава I. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ПРОБЛЕМЫ ФОРМИРОВАНИЯ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ О ФОРМЕ
Рейтинг:Размер документа: 10,215 Слов / 41 СтраницОтправлено: Февраль 18, 2024 -
Проблема лидерства в классном коллективе старшей школы
Проблема лидерства в классном коллективе старшей школы В современном мире наиболее актуальной является проблема развития личности и формирования лидерских качеств, умение молодых людей работать в команде. Понятие «лидерство» широко распространено и рассматривается многими науками. Каждому из периодов изучения свойственны и актуальны свои теоретические подходы к феномену лидерства. Так, в современных условиях значима и наиболее распространена теория «лидерство как функция ситуации», из которой следует, что лидерство — это не врожденный потенциал, а результат сложного и многопланового
Рейтинг:Размер документа: 767 Слов / 4 СтраницОтправлено: Февраль 24, 2024 -
Педагогические условия развития связной речи у детей старшего дошкольного возраста
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ МОСКОВСКОЙ ОБЛАСТИ ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ МОСКОВСКОЙ ОБЛАСТИ «ГОСУДАРСТВЕННЫЙ СОЦИАЛЬНО-ГУМАНИТАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» Педагогический факультет Кафедра Начального, дошкольного и специального образования направление подготовки 44.03.01 Педагогическое образование, профиль «Дошкольное образование» «Допущена к защите» Декан: _________________________ А.О. Антипов « ____ » ___________________ 2024 г. Зав. кафедрой: ________________________ Т.Ю. Макашина « ____ » ___________________ 2024 г. ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ РАЗВИТИЯ СВЯЗНОЙ РЕЧИ У ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА ВЫПУСКНАЯ КВАЛИФИКАЦИОННАЯ РАБОТА (бакалаврская работа) Выполнила: студентка 5 курса заочной формы
Рейтинг:Размер документа: 10,549 Слов / 43 СтраницОтправлено: Февраль 28, 2024 -
Роль экологических праздников в экологическом образовании и воспитании дошкольников
Учреждение образования «БРЕСТСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ А.С. ПУШКИНА» Кафедра педагогики КУРСОВАЯ РАБОТА по педагогике (указывается название учебной дисциплины) РОЛЬ ЭКОЛОГИЧЕСКИХ ПРАЗДНИКОВ В ЭКОЛОГИЧЕСКОМ ОБРАЗОВАНИИ И ВОСПИТАНИИ ДОШКОЛЬНИКОВ Научный руководитель: кандидат педагогических наук, доцент ФИО. Брест 2024 Содержание Введение……………………………………............................................... 3 Глава 1. Теоретические основы организации экологических праздников в дошкольном образовательном учреждении……………... 5 1.1. Понятие и принципы экологического образования и воспитания дошкольников……………………………………………………………… 5 1.2. Требования к организации и проведению праздников в дошкольном образовательном учреждении…………………………….. 11 1.3. Формирование
Рейтинг:Размер документа: 8,261 Слов / 34 СтраницОтправлено: Март 18, 2024 -
Влияние сказок на нравственное воспитание дошкольников
Сказки играют важную роль в нравственном воспитании дошкольников. Они передают детям ценные уроки о правильном поведении, моральных ценностях и принципах, которые помогают им развивать социальные навыки и эмоциональное понимание. Во-первых, сказки обучают детей различать добро и зло. В большинстве сказок есть главные герои, которые представляют доброту, мудрость и справедливость, и злодеи, которые символизируют эгоизм, жестокость и неправду. Дети, слушая или читая эти сказки, начинают осознавать эти противоположности и понимают, что правильное поведение приводит к счастью,
Рейтинг:Размер документа: 256 Слов / 2 СтраницОтправлено: Март 18, 2024 -
Психолого-педагогические основы эстетического воспитания дошкольников
Титульный лист ОГЛАВЛЕНИЕ ВВЕДЕНИЕ 3 Глава 1 Психолого-педагогические основы эстетического воспитания дошкольников 6 1.1 Эстетическое воспитание дошкольников как педагогическая проблема 6 1.2 Основные формы и методы эстетического воспитания 9 Глава 2 Организация исследования эстетического воспитания дошкольников на примере изобразительной деятельности средствами природы 13 2.1 Первичное диагностирование по выявлению эстетических представлений дошкольников 13 2.2 Содержание работы по эстетическому воспитанию в БАЗА ИССЛЕДОВАНИЯ 15 2.3 Сравнительный анализ результатов первичной и контрольной диагностик исследования 16 ЗАКЛЮЧЕНИЕ 20 БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ
Рейтинг:Размер документа: 3,970 Слов / 16 СтраницОтправлено: Март 25, 2024 -
Моделирование как метод обучения детей старшего дошкольного возраста
Министерство образования Московской области Государственное Образовательное Учреждение Высшего Образования Московской Области «Государственный гуманитарно - технологический университет» Гуманитарно-педагогический колледж КУРСОВАЯ РАБОТА МДК.03.01 Теоретические основы организации обучения в разных возрастных группах МОДЕЛИРОВАНИЕ КАК МЕТОД ОБУЧЕНИЯ ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА Выполнила: ХХХХХХХХХХХХХХ ВЛАДИМИРОВНА студентка ДО.20А группы по специальности 44.02.01 Дошкольное образование очной формы обучения Руководитель: СЕМИНА ОЛЬГА ВАСИЛЬЕВНА Оценка ___________/__________________/ ____________________________ Орехово-Зуевский г.о. 2023 год ОГЛАВЛЕНИЕ ВВЕДЕНИЕ……………………………………………………………………. 3 ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ 2. Сущность обучения детей……. ………………………………… 6 1.1 Понятие
Рейтинг:Размер документа: 7,956 Слов / 32 СтраницОтправлено: Апрель 1, 2024 -
Психологічні особливості розвитку творчих здібностей дітей старшого дошкільного віку у процесі екологічної освіти
КВАЛІФІКАЦІЙНА РОБОТА ПСИХОЛОГІЧНІ ОСОБЛИВОСТІ РОЗВИТКУ ТВОРЧИХ ЗДІБНОСТЕЙ ДІТЕЙ СТАРШОГО ДОШКІЛЬНОГО ВІКУ У ПРОЦЕСІ ЕКОЛОГІЧНОЇ ОСВІТИ ЗМІСТ ВСТУП 3 РОЗДІЛ 1. ТЕОРЕТИЧНІ ОСНОВИ РОЗВИТКУ ТВОРЧИХ ЗДІБНОСТЕЙ ОСОБИСТОСТІ В ДОШКІЛЬНОМУ ВІЦІ 6 1.1. Аналіз психолого-педагогічних досліджень з проблеми розвитку творчих здібностей дітей дошкільного віку 6 1.2. Вікові особливості розвитку творчих здібностей дітей дошкільного віку 21 1.3. Характеристика екологічної освіти як засобу розвитку творчих здібностей дітей дошкільного віку 29 Висновки до першого розділу 41 РОЗДІЛ 2. ЕКСПЕРИМЕНТАЛЬНА ПЕРЕВІРКА
Рейтинг:Размер документа: 21,766 Слов / 88 СтраницОтправлено: Апрель 12, 2024