Обучение оглохших и слабослышащих рефераты и научные статьи
1,040 Обучение оглохших и слабослышащих Бесплатные рефераты: 176 - 200 (показаны первые 1,000 результатов)
-
Методы и приёмы организации словарной работы в обучении умственно отсталых младших школьников
Методы и приёмы организации словарной работы в обучении умственно отсталых младших школьников. Оглавление Введение…………………………………………………………………….3 Глава 1. Теоретический анализ методических аспектов организации словарной работы при обучении умственно отсталых младших школьников………………………………………………………………………..5 1.1. Педагогическая сущность словарной работы при обучении умственно отсталых школьников………………………………………………5 1.2. Особенности словарного запаса у умственно отсталых школьников………………………………………………………………………..8 1.3. Словарная работа при на уроках чтения и письма при обучении умственно отсталых школьников………………………………………………11 Глава 2. Экспериментальное изучение методов и приёмов организации словарной работы при обучении умственно отсталых
Рейтинг:Размер документа: 6,084 Слов / 25 СтраницОтправлено: Октябрь 4, 2018 -
Обучение социально активной молодежи ВолГМУ на курсах видеомонтажа «Битый пиксель»
Заявка на предоставление Гранта Название проекта Курсы видеомонтажа « Команда проекта (Необходимо указать состав команды проекта с описанием компетентности каждого члена команды (образование, опыт профессиональной деятельности) и функциональных обязанностей в ходе реализации проекта) Гриценко Никита Дмитриевич – лечебный факультет, 3 курс, 10 группа; Бессонов Александр – лечебный факультет, 5 курс, 13 группа; Введенский Сергей - лечебный факультет, 5 курс, 1 группа; Шибкина Анна Олеговна - лечебный факультет, 3 курс, 3 группа Петрова Екатерина Алексеевна –
Рейтинг:Размер документа: 1,147 Слов / 5 СтраницОтправлено: Октябрь 8, 2018 -
Формирование личности студента на этапе обучения
ФОРМИРОВАНИЕ ЛИЧНОСТИ СТУДЕНТА НА ЭТАПЕ ОБУЧЕНИЯ Юлия Апсалихова Сибирский государственный университет геосистем и технологий, 630108, г. Новосибирск, ул. Плахотного, 10, студентка 4 курса гр. ОМ-41 Полина Дружинина Сибирский государственный университет геосистем и технологий, 630108, г. Новосибирск, ул. Плахотного, 10, студентка 4 курса гр. ОМ-41 В статье рассматривается формирование личности студента на этапе обучения. Рассматриваются основные факторы, влияющие на формирование личности студента, как специалиста. Ключевые слова: личность, студент, педагогика, социализация, мышление, общепсихическое развитие. FORMATION OF THE
Рейтинг:Размер документа: 856 Слов / 4 СтраницОтправлено: Октябрь 10, 2018 -
Специфика обучения детей на домре в системе дополнительного образования
Дипломная работа Специфика обучения детей на домре в системе дополнительного образования Введение………………………………………………………………….. 3 I. Народная музыкальная культура в системе отечественного образования: традиции и современность 1.1История зарождения народного инструмента домра…………….5 1.2.Первые учебные школы…………………………………………….12 1.3.Современные школы………………………………………………..14 II. Детские музыкальные школы в контексте традиций народной музыкальной культуры 2.1Анализ методического репертуара…………………………………23 2.2.Постановка рук………………………………………………………30 2.3.Анализ пособий школ………………………………………………42 Заключение……………………………………………………………….45 Список литературы…………………………………………………….. 47 Введение В начале XXI века происходит активное возрождение популярной русской культуры. Появляются народные коллективы, разрабатываются национальные традиционные ремесла, этническая
Рейтинг:Размер документа: 10,828 Слов / 44 СтраницОтправлено: Октябрь 10, 2018 -
Соотношение интеллектуальной и личностной готовности к обучению в школе у детей посещающих и не посещающих ДОУ
Соотношение интеллектуальной и личностной готовности к обучению в школе у детей посещающих и не посещающих ДОУ Ткаченко Валентина Леонидовна студентка 5 курса факультета психологии педагогического института Белгородский государственный национальный исследовательский университет РФ, г. Белгород, 2018год Аннотация. Статья посвящена интеллектуальной и личностной готовности к обучению в школе, и как она различается у детей посещающих и не посещающих ДОУ. Проведено исследование. Целью данного исследования является изучение особенностей психологической готовности детей посещающих и не посещающих ДОУ. Психологическая готовность
Рейтинг:Размер документа: 767 Слов / 4 СтраницОтправлено: Октябрь 11, 2018 -
Применение активных методов обучения при преподавании экономики в школе
УДК 372.8: 338.46:37 ПРИМЕНЕНИЕ АКТИВНЫХ МЕТОДОВ ОБУЧЕНИЯ ПРИ ПРЕПОДАВАНИИ ЭКОНОМИКИ В ШКОЛЕ С.В. Зобнина учитель экономики и технологии МАОУ СОШ № 211 им. Л.И.Сидоренко (Новосибирск) И.И. Тятенкова зам. руководителя Управления маркетинга и информационных ресурсов Сибирская академия финансов и банковского дела, (Новосибирск) В статье показано применение активных методов обучения в школьном образовательном процессе. Рассмотрено влияние активных методов и форм обучения на восприятие и усвоение основных экономических определений учащимися. Активные формы обучения способствуют результативности и мотивации при
Рейтинг:Размер документа: 2,487 Слов / 10 СтраницОтправлено: Октябрь 12, 2018 -
Синхронное электронное обучение: достоинства и недостатки
ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАДАНИЕ 1 по дисциплине «Студент в среде электронного обучения» Реферат Синхронное электронное обучение: достоинства и недостатки Москва 2018 Оглавление I. Введение……………………………………………………………………3 II.Теоретическая часть 2.1. Электронное обучение…………………………………………………..5 2.2. Достоинства электронного обучения…………………………………..7 2.3. Недостатки электронного обучения…………………………………....9 III. Заключение………………………………………………………………11 IV. Список литературы……………………………………………………...13 I. Введение Фактически все ситуации в жизни современного человека значительно поменялись под воздействием информационных и компьютерных технологий. Так же не стала исключением и сфера образования, потому что информатизация образовательного процесса в России - это одна
Рейтинг:Размер документа: 1,855 Слов / 8 СтраницОтправлено: Октябрь 14, 2018 -
Зарубежные теории обучения
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «РОСТОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ЭКОНОМИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ (РИНХ)» ТАГАНРОГСКИЙ ИНСТИТУТ ИМЕНИ А. П. ЧЕХОВА Факультет педагогики и методики дошкольного, начального и дополнительного образования Кафедра общей педагогики ЗАРБУЖНЫЕ ТЕОРИИ ОБУЧЕНИЯ Курсовая работа по теоретической педагогике студентки I курса Вяткиной Ольги Александровны Профиль подготовки «Дошкольное образование и изобразительное искусство» Научный руководитель канд. пед. наук, доцент Буршит Ирина Евгеньевна Дата сдачи «____» ______________ 20___г. Дата защиты «____» ______________ 20___г.
Рейтинг:Размер документа: 11,893 Слов / 48 СтраницОтправлено: Октябрь 15, 2018 -
Интернет-технологии в обучении китайскому языку
Радаева Е.Н. (Россия, Москва) Интернет-технологии в обучении китайскому языку Статья посвящена использованию современных Интернет-технологий при обучении китайского языка. В данной статье рассматриваются особенности «Всемирной паутины» как одного из наиболее подходящих средств поддержки и интенсификации учебного процесса в школе и в вузе, предлагаются методические рекомендации по использованию ресурсов сети Интернет в обучении китайского языка. В условиях стремительного обновления современного общества, технических изменений образовательного процесса, приводят к глобальным преобразованиям и в сфере образования. Необходимо обеспечить процесс целостного
Рейтинг:Размер документа: 1,290 Слов / 6 СтраницОтправлено: Октябрь 15, 2018 -
Применение учебного видео в электронном обучении преимущества и недостатки
лого-РГСУ-2015.png Российский государственный социальный университет Факультет Юридический ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАДАНИЕ 1 по дисциплине «Студент в среде электронного обучения» Реферат ПРИМЕНЕНИЕ УЧЕБНОГО ВИДЕО В ЭЛЕКТРОННОМ ОБУЧЕНИИ ПРЕИМУЩЕСТВА И НЕДОСТАТКИ ФИО студента Направление подготовки Группа Москва 2018 СОДЕРЖАНИЕ 1. ВВЕДЕНЫЕ……………………………………………………………3 2. ЭЛКТРОНОЕ ОБУЧЕНИЕ, “ЗА” И “ПРОТИВ”…………………6 3. УЧЕБНОЕ ВИДЕО……………………………………………………6 4. О ПЕДАДОГИЧЕСКОЙ ЦЕЛЕСООБРАЗНОСТИ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ВИДЕО………………………………………..7 5. ЧТО НУЖНО, ЧТОБЫ САМОСТОЯТЕЛЬНО ЗАПИСАТЬ ВИДЕО………………………………………………………………….8 6. ЗАКЛЮЧЕНИЕ………………………………………………………10 7. СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ…………………………………………..12 ________________ ВВЕДЕНЫЕ В конце двадцатого века и по сегодняшний день стремительно
Рейтинг:Размер документа: 2,225 Слов / 9 СтраницОтправлено: Октябрь 17, 2018 -
Коммуникативные ошибки при обучении иностранному языку
ВВЕДЕНИЕ Человек, как известно, существо социальное, это означает, что развиваться и существовать в обществе он может только путем постоянного общения, т.е. умением использовать свой язык для коммуникации и умением владеть им. Мы отлично знаем, что даже носители языка часто допускают ошибки в своей речи. Человек, говорящий на втором, не родном ему языке, независимо от своего желания будет допускать ошибки в речи. В связи с прогрессивным развитием общества в последние годы наблюдается все больший интерес к
Рейтинг:Размер документа: 6,344 Слов / 26 СтраницОтправлено: Октябрь 19, 2018 -
Разработка методики обучения по тушению лесных пожаров для работников нефтяной и газовой промышленности
Содержание Введение………………………………………………………………………….…4 1Теоретическая часть по охране лесов от пожаров…………………………..6 1. Природные и экономические условия…………………………………..…….6 2. Структура Ноябрьского лесничества………………………………………….9 3. Характеристика лесного фонда Ноябрьского лесничества……………….….9 4. Анализ хозяйственной деятельности лесничества……………………….…12 5. Использование лесов в Ноябрьском лесничестве…………………………...12 6. Охрана лесов от пожаров в Ноябрьском лесничестве………………….…..13 1. Применение нормативов по тушению лесных и тундровых пожаров..20 2.1 Нормвтивно-правовое регулирование охраны лесов от пожаров……….20 2.2 Профилактика лесных пожаров………………………………………..……27 2.3 Мониторинг пожарной опасности в лесах и лесных пожаров………..…..30 2.4 Природа лесных
Рейтинг:Размер документа: 16,274 Слов / 66 СтраницОтправлено: Октябрь 19, 2018 -
Корпоративный университет, как один из западных подходов к обучению персонала
Корпоративный университет, как один из западных подходов к обучению персонала 2 слайд. Корпоративный университет – это система внутреннего обучения, выстроенная в рамках корпоративной идеологии на основе единой концепции и методологии, охватывающая все уровни руководителей и специалистов. Корпоративный университет является инструментом прикладного и стратегического менеджмента, а также неотъемлемой составной частью бизнес-процессов. 3 слайд. История создания корпоративных университетов за рубежом начинается с начала 70-х гг., когда компания McDonald's в 1961 г. основала международный центр подготовки менеджеров Hamburger
Рейтинг:Размер документа: 1,072 Слов / 5 СтраницОтправлено: Октябрь 22, 2018 -
Проблемы интенсивного обучения английскому языку
ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ АВТОНОМНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «КАЗАНСКИЙ (ПРИВОЛЖСКИЙ) ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» Институт филологии и межкультурной коммуникации им. Л.Н.Толстого Высшая школа русской и зарубежной филологии Кафедра образовательных технологий и информационных систем в филологии Специальность: 44.03.05 – «Педагогическое образование с двумя профилями подготовки» Специализация: английский, немецкий языки КУРСОВАЯ РАБОТА НА ТЕМУ: «Проблемы интенсивного обучения английскому языку» Студентка 3 курса группы 10.1-509 "___"______________ 2017 г. _____________ (А.Р.Галиева ) Научный руководитель доцент, к.н. (доцент) "___"______________ 2017 г. ______________(А.Р.
Рейтинг:Размер документа: 4,530 Слов / 19 СтраницОтправлено: Октябрь 22, 2018 -
Проектирование технологий обучения на тему: «Гидропривод и пневмопривод горно-шахтного оборудования»
Реферат Курсовой проект содержит 57 страниц, 20 таблиц, 14 литературных источников, 3 рисунка, 1 чертеж. Исследуемый курсовой проект включает в себя анализ профессиональной подготовки и проектирование квалификационной характеристики рабочего по специальности «Электрослесарь подземный - машинист»; постановки целей профессионального обучения специалиста на уровне специальной теоретической дисциплины; построение плана профессиональной подготовки специалиста. Разработку дидактического проекта темы «Гидропривод и пневмопривод горно-шахтного оборудования», состоящую из анализа учебной литературы, определения логической структуры строения заданной темы, определения расходов затрат времени на
Рейтинг:Размер документа: 9,156 Слов / 37 СтраницОтправлено: Октябрь 23, 2018 -
Эффективность использования средств компьютерной наглядности в процессе обучения
Оглавление Введение ............................................................................................................... 3 Глава 1. Психолого-педагогические основы использования наглядных методов обучения ............................................................................................................... 6 1.1. Принцип наглядности в педагогических системах различных ученых и педагогов ........................................................................................ 6 1.2. Теоретическое обоснование понятия "наглядные методы", классификация наглядных методов обучения .................................................. 9 1.3. Классификация электронных образовательных средств. Понятие средств компьютерной наглядности ...................................................... 14 Глава 2. Использование средств компьютерной наглядности в процессе обучения ........................................................................................................................ 20 2.1. Презентация как среда использования средств компьютерной наглядности в обучении ...................................................................................... 20 2.2. Комплекс педагогических
Рейтинг:Размер документа: 6,060 Слов / 25 СтраницОтправлено: Октябрь 26, 2018 -
Отбор орфографического материала при обучении английскому языку в 5-7 классах
УДК-372.881.111.1 Данилова А.И., канд. культурологии, старший преподаватель кафедры педагогического и филологического образования филиала ФГБОУ ВО «КубГУ» в г. Новороссийске, (E-mail: ann7466@yandex.ru) Параскиопуло О.А., филиал ФГБОУ ВО «КубГУ» в г. Новороссийске (E-mail: angel-olga96@bk.ru) ОТБОР ОРФОГРАФИЧЕСКОГО МАТЕРИАЛА ПРИ ОБУЧЕНИИ АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ В 5-7 КЛАССАХ. SELECTION OF SPELLING MATERIAL IN TEACHING THE ENGLISH LANGUAGE IN 5-7 CLASSES. Аннотация. Авторы статьи рассматривают принципы составления лексического и орфографического минимума для 5-7 классов. Abstract. The authors of the article consider the
Рейтинг:Размер документа: 1,247 Слов / 5 СтраницОтправлено: Октябрь 27, 2018 -
Методы и приемы обучения младших школьников решению текстовых задач различными способами
Содержание Введение…....….……………...…………………………………………………...3 Глава I. Приемы активизации учащихся в процессе обучения решению текстовых задач ………………………….…………….………………………....6 1.1 Понятие текстовой задачи …..……………………………………………….6 1.2 Способы решения текстовых задач………………………………………...11 1.3 Особенности обучения младших школьников решению составных задач 14 Глава II. Методы и приемы обучения младших школьников решению текстовых задач различными способами………………………………………19 Заключение………………………………………………………………………28 Список использованной литературы…………………………………………...30 Введение Традиционно сложилось так, что значительное место в содержании курса математики начальных классов всегда отводилось решению текстовых задач. На разных этапах развития начального математического образования
Рейтинг:Размер документа: 6,627 Слов / 27 СтраницОтправлено: Октябрь 30, 2018 -
Что такое Болонский процесс и чем была вызвана необходимость перехода на уровневую систему обучения?
Федеральное государственное образовательное бюджетное учреждение высшего образования «ФИНАНСОВЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ПРИ ПРАВИТЕЛЬСТВЕ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ» Финансово-экономический факультет Департамент общественных финансов КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА на тему: «Что такое Болонский процесс и чем была вызвана необходимость перехода на уровневую систему обучения? » Студента группы ФЭФ18-1В. Гергова Азамата Зауровича Проверил: старший преподаватель Департамента общественных финансов Ложечко Александр Сергеевич Москва 2018 СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ……………………………………………………….. 1 БОЛОНСКИЙ ПРОЦЕСС………………………………………... 2-3 ВЫВОД……………………………………………………………. 4 ________________ ВВЕДЕНИЕ ФИНАНСОВЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ПРИ ПРАВИТЕЛЬСТВЕ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ – высшее учебное заведение в
Рейтинг:Размер документа: 1,167 Слов / 5 СтраницОтправлено: Октябрь 31, 2018 -
Тест по "Методике обучения и воспитания детей дошкольного возраста"
Методика обучения и воспитания детей дошкольного возраста 1. Наука об обучении, образовании, их целях, содержании, методах, средствах называется… 1. Дидактикой 2. Теорией воспитания 3. Педагогическим менеджментом 4. Педагогической технологией 1. Определите методы, которые не применяются в воспитании детей: 1. Внушение 2. Физическое наказание 3. Приучение к правилам общественного поведения 1. Какие методы обучения не относятся к словесным? 1. Рассказ педагога 2. Чтение художественной литературы 3. Беседа 4. Дидактические игры 5. Рассказы детей 6. Демонстрация рисунков
Рейтинг:Размер документа: 1,370 Слов / 6 СтраницОтправлено: Октябрь 31, 2018 -
Модели стилей обучения людей. Социальная компетентность в педагогическом общении
Здравствуйте. Тема моего выступления «Модели стилей обучения людей. Социальная компетентность в педагогическом общении» В ходе тренинга педагогического общения можно диагностировать особенности людей и при необходимости осуществлять коррекцию. Большое значение для тренеров в области межличностного отношений, является то, каким образом люди предпочитают учиться. Слайд 2. Цикл обучения по колбу (1960-1970) Цикл Колба — одна из моделей обучения, основанная на поэтапном формировании умственных действий. Ее автором является специалист по психологии обучения взрослых Дэвид Колб. По его мнению,
Рейтинг:Размер документа: 2,572 Слов / 11 СтраницОтправлено: Ноябрь 1, 2018 -
К вопросу об обучении иноязычному говорению
К ВОПРОСУ ОБ ОБУЧЕНИИ ИНОЯЗЫЧНОМУ ГОВОРЕНИЮ Аннотация. В статье рассмотрен процесс обучения говорению, обоснована важность обучения данному виду речевой деятельности. Обозначены виды говорения и их характерные черты, представлены важные особенности диалогической и монологической речи. Рассмотрены особенности построения установок на иностранном языке. Ключевые слова: иностранный язык, говорение, проблемная установка, диалог, монолог. Знание иностранного языка в современном обществе представляет собой один из главных критериев образованности. На данном этапе развития гражданину необходимо соответствовать социальному заказу общества. Необходимо осознавать,
Рейтинг:Размер документа: 1,992 Слов / 8 СтраницОтправлено: Ноябрь 2, 2018 -
Специфика обучение грамоте в контексте ФГОС ДО
Специфика обучение грамоте в контексте ФГОС ДО (тест-памятка). Проверь себя и запомни, что: 1. Мы слышим и произносим 1) букву; 2) фонему; 3) звук; 4) все ответы верны. 2. Мы видим и пишем 1) букву; 2) фонему; 3) звук; 4) все ответы верны. 3. Графический символ звука речи - это 1) буква; 2) фонема; 3) нота; 4) все ответы верны. 4. Звуки, при произнесении которых воздушная струя выходит свободно, ей не мешают ни губы, ни
Рейтинг:Размер документа: 756 Слов / 4 СтраницОтправлено: Ноябрь 3, 2018 -
Организация проверки знаний младшего школьника на уроках математики средствами электронного обучения
Департамент образования города Москвы Государственное автономное образовательное учреждение высшего образования города Москвы «Московский городской педагогический университет» Институт педагогики и психологии образования Департамент методики обучения Кухтина Мария Сергеевна Тема выпускной квалификационной работы Организация проверки знаний младшего школьника на уроках математики средствами электронного обучения ВЫПУСКНАЯ КВАЛИФИКАЦИОННАЯ РАБОТА Направление подготовки 44.04.01 «Педагогическое образование» Направленность (профиль) образовательной программы Математика в начальном образовании (очная форма обучения) Руководитель ВКР: кандидат физико-математических наук, доцент Зенкина Ольга Николаевна __________________________________ Рецензент: доктор педагогических наук,
Рейтинг:Размер документа: 5,195 Слов / 21 СтраницОтправлено: Ноябрь 5, 2018 -
Эффективные методы развития навыка письма при предметно-языковом интегрированном обучении
УДК 372.881.1 Эффективные методы развития навыка письма при предметно-языковом интегрированном обучении Байметова Ж.Р., учитель географии, Жусупова А.А., учитель казахского языка и литературы НИШ ХБН г. Караганда, Республика Казахстан Ключевые слова: Педагогические подходы, предметно-языковое интегрированное обучение, стратегии обучения, казахский язык, география, наблюдение, анкетирование, анализ работ учащихся. Кілт сөздер: Педагогикалық тәсілдеме, пән мен тілді кіріктіріп оқыту, оқыту стратегиялары, қазақ тілі, география, бақылау, сауалнама алу, оқушы жұмыстарын талдау. Keywords: Pedagogical approaches, content-language integrated learning, teaching strategies, Kazakh language,
Рейтинг:Размер документа: 2,461 Слов / 10 СтраницОтправлено: Ноябрь 6, 2018