Синхронное электронное обучение: достоинства и недостатки
Автор: Pavelol • Октябрь 14, 2018 • Реферат • 1,855 Слов (8 Страниц) • 1,730 Просмотры
ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАДАНИЕ 1
по дисциплине «Студент в среде электронного обучения»
Реферат
Синхронное электронное обучение: достоинства и недостатки
Москва 2018
Оглавление
I. Введение……………………………………………………………………3
II.Теоретическая часть
2.1. Электронное обучение…………………………………………………..5
2.2. Достоинства электронного обучения…………………………………..7
2.3. Недостатки электронного обучения…………………………………....9
III. Заключение………………………………………………………………11
IV. Список литературы……………………………………………………...13
I. Введение
Фактически все ситуации в жизни современного человека значительно поменялись под воздействием информационных и компьютерных технологий. Так же не стала исключением и сфера образования, потому что информатизация образовательного процесса в России - это одна из важнейших задач, которая затрагивает главные направления, а именно усовершенствования всей образовательной системы. В итоге, вместе с классическими формами образования возникла новая форма обучения - дистанционная, которая была основана на современных ИКТ, которая позволяет не только получать знания, но еще и увеличивать квалификацию. При этом виртуальный курс лекций разрешает уменьшить либо увеличить время обучения по собственному усмотрению. В современном мире «обучение на расстоянии» может быть в любом месте и в любое время, где есть ПК. А материал не трудно структурировать в соответствие с требованиями, выдвигаемых к учащимся какого - либо высшего образовательного учреждения. Сам же ученик, студент может заниматься дистанционным образование в любое время в зависимости от своих предубеждений.
Электронное обучение включает в себя все формы методик и инструментов образования, в котором процесс передачи навыков и знаний обеспечиваются новыми электронными технологиями, в том числе компьютерами и Интернетом. Процессы электронного обучения включают веб-обучение, обучение посредством виртуального окружения, компьютерное обучение, и мультимедийного содержания – текста, анимации, потокового видео и звука. Электронное обучение включает всё больше разнообразных форм, таких как дистанционное образование, дистанционное репетиторство, классные и внеклассные занятия, разные виды совместной работы, в том числе с инструктором или интерактивными объектами, такими, как классная доска.
И до того как делать заключения о плюсах и минусах дистанционного образования, следует узнать о нем побольше.
II. Теоретическая часть
2.1. Электронное обучение
Электронное обучение – это такая разновидность обучения, где материалы изучаются и обрабатываются на компьютере, и чаще всего при этом используется Интернет.
Сейчас для обучения нужны средства. Эти средства должны полностью учесть огромные возможности и ресурсы в Интернета. Электронное обучение может дать эти средства и посодействовать компаниям с трудностями. Главной чертой ЭО является использование Глобальной сети, что позволяет поистине улучшить процесс учебы. Электронное обучение объединяет разработчиков, профессионалов в соответственных областях обучения. Компании могут предоставлять содержание в различных форматах, управлять уровнем обретенных познаний и создавать сетевые общества обучаемых, разработчиков содержания и специалистов. Обучаемые могут учиться как в одиночку, так и в группе у которых есть какие-то совместные интересы.
Электронное обучение может предложить эффективные учебные методы, такие как практика с соответствующей обратной связью, объединение операций сотрудничества, рассчитанных на определенную скорость обучения, персонализацией изучения путей, основанных на потребности учеников и использование моделирования и игр.
В современной стремительно меняющейся среде организации, которые внедряют для собственных служащих системы электронного обучения, могут не бояться каких-либо перемен. Кроме того, какие-либо изменения становятся потом их преимуществом.
...