Essays.club - Получите бесплатные рефераты, курсовые работы и научные статьи
Поиск

Обучение детей составлению рефераты и научные статьи

Поиск

3,138 Обучение детей составлению Бесплатные рефераты: 751 - 775 (показаны первые 1,000 результатов)

Перейти на страницу
Последнее обновление: Май 17, 2023
  • Использование Интернет-ресурсов в обучении и развитии личности обучающихся

    Использование Интернет-ресурсов в обучении и развитии личности обучающихся

    Содержание Ведение........................................................................................................ 3 1. Теоретический анализ понятий.................................................................. 5 1.1. Деятельность педагогическая..................................................... 5 1.2. Знание.......................................................................................... 7 1.3. Методика обучения..................................................................... 10 1.4. Навыки........................................................................................ 12 1.5. Проблема..................................................................................... 13 1.6. Суггестия..................................................................................... 15 1.7. Тренинг психолого-педагогический............................................. 16 1.8. Эффективность образования...................................................... 18 2. Основные положения теории интернет обучения.................................. 19 3. Использование интернет-ресурсов в обучении и развитии личности обучающихся.............................................................................................. 23 3.1. Преимущества применения интернет-ресурсов в образовании 23 3.2. Формы использования сетевых технологий в образовании...... 26 3.3. Использование интернет-ресурсов в обучении.......................... 27 4.

    Рейтинг:
    Размер документа: 7,459 Слов / 30 Страниц
    Отправлено: Декабрь 5, 2018 Автор: DASHA20xdfggjhm
  • Прикладные аспекты проектирования руководства сюжетно- ролевыми играми по семейно-бытовой тематике для детей старшего дошкольного возра

    Прикладные аспекты проектирования руководства сюжетно- ролевыми играми по семейно-бытовой тематике для детей старшего дошкольного возра

    ОГЛАВЛЕНИЕ Введение………………………………………………………...........................3 Глава I. Теоретические основы проектирования процесса руководства игровой деятельностью …………………………………………………… 5 1.1. Сюжетно-ролевая игра как психолого-педагогическа проблема………5 1.2. Особенности развития сюжетно-ролевой игры по семейно- Бытовой тематике ребенка старшего дошкольного возраста……………………………13 Глава II. Прикладные аспекты проектирования руководства сюжетно- ролевыми играми по семейно-бытовой тематике для детей старшего дошкольного возраста……………………………………………………….........19 2.1. Организация и результаты начальной диагностики уровня развития игровой деятельности детей старшего дошкольноговозраста…………..19 2.3. Методические рекомендации………………………………………………..25 Заключение………………………………………………………………………..29 Библиографический список………………………………………………………30 Приложения……………………………………………………………….………..32 ВВЕДЕНИЕ Дошкольное детство – короткий, но

    Рейтинг:
    Размер документа: 6,864 Слов / 28 Страниц
    Отправлено: Декабрь 5, 2018 Автор: luk11
  • Инновационные технологии обучения в вузе

    Инновационные технологии обучения в вузе

    Частное учреждение образовательная организация высшего образования «Омская гуманитарная академия» КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА на тему: Инновационные технологии обучения в вузе по учебной дисциплине: педагогика высшей школы Выполнила: Кассис О.В. Фамилия И.О. Направление подготовки: Государственное и муниципальное управление Форма обучения: заочная Омск, 2018 Содержание контрольной работы РЕФЕРАТ НА ТЕМУ «ИННОВАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ ОБУЧЕНИЯ В ВУЗЕ» ВВЕДЕНИЕ………………………………………………………………. 3 1.Проблема применения инновационных технологий обучения в вузе 4 2.Характеристика инновационных технологий применяемых в вузе…. 6 ЗАКЛЮЧЕНИЕ…………………………………………………………. 8 СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ……………………… 9 ОТВЕТ

    Рейтинг:
    Размер документа: 2,137 Слов / 9 Страниц
    Отправлено: Декабрь 5, 2018 Автор: kasissv1968
  • Обязан ли педагог любить детей?

    Обязан ли педагог любить детей?

    Обязан ли педагог любить детей? На этот вопрос нельзя ответить однозначно. С одной стороны, ни один закон не обязывает педагога любить своих подопечных. Учитель не имеет права оскорблять, унижать, бить детей. За несоблюдение этих правил ему грозит настоящее уголовное наказание. Если же учитель будет абсолютно равнодушен к детям, не будет проявлять энтузиазма в работе, не будет постоянно хвалить и одаривать лаской и заботой учеников, то никто его по закону не осудит. Поэтому можно сказать, что

    Рейтинг:
    Размер документа: 284 Слов / 2 Страниц
    Отправлено: Декабрь 5, 2018 Автор: Olgagaga
  • Обогащение словаря детей в процессе игровой деятельности

    Обогащение словаря детей в процессе игровой деятельности

    ГБП ОУ “Торжокский педагогический колледж им.Ф.В Бадюлина” Специальность 44.01.01 “Дошкольное образование” КУРСОВАЯ РАБОТА Обогащение словаря детей в процессе игровой деятельности ОП.01. Педагогика Выполнил: Сергеева Анна Михайловна студентка 33 группы очная форма обучения Научный руководитель: Михеева Наталья Михайловна Оценка__________ Подпись_________ 2018 СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ………………………………………………………………….….…3 ГЛАВА 1. ОСОБЕННОСТИ РАЗВИТИЯ СЛОВАРЯ У ДЕТЕЙ В ДОШКОЛЬНОМ ВОЗРАСТЕ 1.1. Особенности формирования словаря у детей дошкольного возраста…………………………………………………………….……..….4 1.2. Значение игровой деятельности в развитии словаря у детей………………..……………………………………….……….………..5 ГЛАВА 2 МЕТОДИКА РАЗВИТИЯ СЛОВАРЯ У

    Рейтинг:
    Размер документа: 2,908 Слов / 12 Страниц
    Отправлено: Декабрь 6, 2018 Автор: Alena1475
  • Особенности развития восприятия цвета у детей раннего возраста

    Особенности развития восприятия цвета у детей раннего возраста

    Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Чувашский государственный педагогический университет им. И. Я. Яковлева» Факультет дошкольной и коррекционной педагогики и психологии Кафедра возрастной, педагогической и специальной психологии КУРСОВАЯ РАБОТА 44.03.01 - Педагогическое образование Профиль «Дошкольное образование и родной (чувашский) язык и литература» Особенности развития восприятия цвета у детей раннего возраста Руководитель подпись, дата О. Н. Быкова инициалы, фамилия Студент номер группы, зачетной книжки подпись, дата А.А. Софронова инициалы, фамилия Чебоксары − 2018 ________________ Содержание

    Рейтинг:
    Размер документа: 4,490 Слов / 18 Страниц
    Отправлено: Декабрь 6, 2018 Автор: MORE
  • Проблемы и принципы обучения межкультурной коммуникации в школе

    Проблемы и принципы обучения межкультурной коммуникации в школе

    План: Введение…………………………………………………………….…..................3 Глава I. Понятие межкультурной коммуникации и компетенции в современной педагогической науке…………...…………………......….............5 1. Иноязычная коммуникативная компетенция……………….....................5 2. Роль преподавателя в процессе работы с межкультурной компетенцией...........….................................................................................8 Глава II. Проблемы и принципы обучения межкультурной коммуникации в школе......................................................................................................................14 2.1. Лингвострановедческая компетенция......................................................... 14 2.2. Процесс формирования фоновых знаний в изучении иностранного языка……………………………………………………………………………...18 Заключение………………………………………………………..……………..23 Литература………………………………………………………...……………..25 ________________ Введение. Наш мир сегодня подвержен постоянным изменениям, в числе которых глобализация, ускорение темпов развития общества, переход к постиндустриальному, информационному обществу, значительное расширение масштабов

    Рейтинг:
    Размер документа: 6,799 Слов / 28 Страниц
    Отправлено: Декабрь 6, 2018 Автор: kadr
  • Особенности методики развития способностей детей дошкольного возраста с учетом сенситивных периодов физического развития

    Особенности методики развития способностей детей дошкольного возраста с учетом сенситивных периодов физического развития

    ФГБОУ ВПО «Национальный государственный университет физической культуры, спорта и здоровья им.П.Ф.Лесгафта, Санкт-Петербург Кафедра теории и методики физической культуры Курсовая работа Тема: Особенности методики развития способностей детей дошкольного возраста с учетом сенситивных периодов физического развития Выполнил: Санкт-Петербург, 2018 Оглавление Глава 1. Общие характеристики физических способностей 4 1.1. Понятие «физические способности» 4 1.2 Сенситивные периоды развития физических способностей 10 Глава 2. Возрастные характеристики развития детей дошкольного возраста 12 2.1 Физиологические особенности детей дошкольного возраста 12 2.2. Психологические

    Рейтинг:
    Размер документа: 7,159 Слов / 29 Страниц
    Отправлено: Декабрь 7, 2018 Автор: Prodelina
  • Образ нигилиста в романе И.С. Тургенева «Отцы и дети» и Н.С. Лесковв «На ножах»

    Образ нигилиста в романе И.С. Тургенева «Отцы и дети» и Н.С. Лесковв «На ножах»

    Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования «Северо-Восточный федеральный университет имени М.К. Аммосова» Филологический факультет Кафедра русской и зарубежной литературы Курсовая работа по дисциплине: «Научно - исследовательский семинар» Образ нигилиста в романе И.С. Тургенева «Отцы и дети» и Н.С. Лесковв «На ножах». \ Выполнила: магистрантка 1 курса гр. СЛХК-17 ФЛФ В.А. Сергучева Научный руководитель: доцент О.В. Дедюхина Содержание: ВВЕДЕНИЕ……………………………………………………..……………….3 I. НИГИЛИСТИЧЕСКИЕ ТЕНДЕНЦИИ В ОБЩЕСТВЕ И В ЛИТЕРАТУРЕ 1860-Х ГОДОВ

    Рейтинг:
    Размер документа: 6,401 Слов / 26 Страниц
    Отправлено: Декабрь 7, 2018 Автор: Viknis95
  • Содержание и техника составления отчета о финансовых результатах

    Содержание и техника составления отчета о финансовых результатах

    Московский гуманитарно-экономический институт Нижнекамский филиал Факультет: ЭСПО Кафедра: Экономики КУРСОВАЯ РАБОТА Дисциплина: Техника составления бухгалтерской (финансовой) отчетности Тема: Содержание и техника составления отчета о финансовых результатах Выполнила студентка: группы ЭСПО-331 Карлаш Анна Андреевна Научный руководитель: Сабитов Ильназ Фаузиевич Дата защиты Оценка г. Нижнекамск 2015 г. Содержание Введение 3 1. Теоретические основы отчета о финансовых результатах 6 1.1. Значение отчета о финансовых результатах 6 1.2. Порядок формирования финансового результата от обычной и сторонних видов деятельности 10

    Рейтинг:
    Размер документа: 8,403 Слов / 34 Страниц
    Отправлено: Декабрь 7, 2018 Автор: lILIYA10
  • Содержание и методика ознакомления детей дошкольного возраста с иллюстрацией

    Содержание и методика ознакомления детей дошкольного возраста с иллюстрацией

    УДК МЕТОДИКА ОЗНАКОМЛЕНИЯ ДЕТЕЙ С КНИЖНОЙ ИЛЛЮСТРАЦИЕЙ В ПОДГОТОВИТЕЛЬНОЙ ГРУППАХ Ю.А. Косторева, В статье представлена методика ……. Проанализирован педагогический опыт по данному вопросу. Ключевые слова: иллюстрация, книжная иллюстрация, графика, старший дошкольник, подготовительная группа. ФГОС ДО, утвержденный Приказом Минобрнауки России от 17.10.2013 г., № 1155, предполагает развитие у дошкольников предпосылок ценностно-смыслового восприятия и понимания произведений искусства, становление эстетического отношения к окружающему миру, формирование элементарных представлений о видах искусства; восприятие музыки, художественной литературы, фольклора. А также реализацию

    Рейтинг:
    Размер документа: 1,227 Слов / 5 Страниц
    Отправлено: Декабрь 8, 2018 Автор: natca33
  • Наглядность в обучении истории

    Наглядность в обучении истории

    КУРСОВАЯ РАБОТА По методике обучения истории Тема: Наглядность в обучении истории Москва 2017 СОДЕРЖАНИЕ Введение 4 1. Понятие и виды наглядных пособий в обучении истории 5 2. Использование наглядных пособий на уроках истории 10 Заключение 20 Список литературы 21 ________________ Введение Наглядными методами обучения называют методы обучения, при которых усвоение учебной программы зависит от применения наглядных пособий и технических средств. Данные методы призваны развивать память, мышление, воображение, наблюдательность и речь. Систематическое использование наглядных материалов, способствует

    Рейтинг:
    Размер документа: 3,620 Слов / 15 Страниц
    Отправлено: Декабрь 8, 2018 Автор: Вова Герасимов
  • Формирование у детей экспериментальной группы навыков выразительного чтения стихотворений

    Формирование у детей экспериментальной группы навыков выразительного чтения стихотворений

    РЕФЕРАТ Дипломная работа: с., источника, прил., рисунка, таблицы. РАЗВИТИЕ РЕЧИ, СТАРШИЙ ДОШКОЛЬНЫЙ ВОЗРАСТ, ЗАУЧИВАНИЕ СТИХОТВОРЕНИЙ, МОДЕЛИРОВАНИЕ, ХУДОЖЕСТВЕННАЯ ВЫРАЗИТЕЛЬНОСТЬ РЕЧИ, СХЕМЫ-МОДЕЛИ Объектом исследования является обучение детей старшего дошкольного возраста заучиванию стихотворений. Предметом исследования выступает формирование навыков выразительного чтения стихотворений у детей с использованием метода моделирования. Цель работы — теоретически изучить и практически апробировать комплекс педагогических условий, эффективных для успешного заучивания стихотворений посредствам метода моделирования детьми старшего дошкольного возраста. При выполнении работы использованы методы теоретического анализа, обобщение,

    Рейтинг:
    Размер документа: 12,537 Слов / 51 Страниц
    Отправлено: Декабрь 8, 2018 Автор: Filtory
  • Технологии личностно-ориентированного обучения

    Технологии личностно-ориентированного обучения

    МИНИСТЕРСТВО НАУКИ И ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ПЕНЗЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ "УТВЕРЖДАЮ" Зав. кафедрой «Педагогика и психология» _____________ М.А. Лыгина ЗАДАНИЕ на курсовую работу по дисциплине "Педагогика" «Технологии личностно-ориентированного обучения" 1. Подготовка обзора литературы, который освещает современное состояние проблемы, включает критический анализ публикаций по данной теме и служит необходимой предпосылкой для формирования в заключении обзора конкретной задачи исследования. 2. Подбор материалов и методов исследований, используемых в работе. 3. Анализ и изложение результатов исследования с приведением первичных

    Рейтинг:
    Размер документа: 6,695 Слов / 27 Страниц
    Отправлено: Декабрь 9, 2018 Автор: muzipova
  • Развитие изобразительной деятельности как один из факторов успешного развития мелкой моторики руки у детей с нарушениями в развитии

    Развитие изобразительной деятельности как один из факторов успешного развития мелкой моторики руки у детей с нарушениями в развитии

    МИНОБРНАУКИ РОССИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Волгоградский государственный социально-педагогический университет» (ФГБОУ ВО «ВГСПУ») Факультет социальной и коррекционной педагогики Кафедра специальной педагогики и психологии РАЗВИТИЕ ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ КАК ОДИН ИЗ ФАКТОРОВ УСПЕШНОГО РАЗВИТИЯ МЕЛКОЙ МОТОРИКИУ ДЕТЕЙ С НАРУШЕНИЯМИ В РАЗВИТИИ. курсовая работа по дисциплине «Психолого-педагогические технологии диагностики детей с ограниченными возможностями здоровья» 44.03.03. «Специальное (дефектологическое) образование», профиль «Специальная психология» «Прошла защиту» Оценка________________________ Дата__________________________ Преподаватели: ____________________________________________________________ Исполнитель: Рыжикова А.А. (гр. СКП-СДБ-21) _____________________________ Научный руководитель:

    Рейтинг:
    Размер документа: 8,565 Слов / 35 Страниц
    Отправлено: Декабрь 9, 2018 Автор: linothka
  • Психологические особенности детей на разных стадиях развития

    «Психологические особенности детей на разных стадиях развития» Этап развития Ведущая деятельность Социальная ситуация развития Психологические новообразование возраста 1.Выготский Лев Семенович 1.кризис новорожденности (до 2 мес.) Комплекс оживления – свидетельство появления первой социальной потребности – потребности в общении, активность – рождение собственной психической жизни, сосредоточение, улыбка, вокализации 2.младенческий возраст (до 1 года) Непосредственное эмоциональное общение Основной путь деятельности через взрослого, зависимость от него, в условиях невербального общения Хождение, говорение, аффективно-заряженные представления (хочу-не хочу, нравится- не нравится),

    Рейтинг:
    Размер документа: 738 Слов / 3 Страниц
    Отправлено: Декабрь 9, 2018 Автор: id125238008
  • Развитие творческих способностей детей на занятиях по изобразительной деятельности

    Развитие творческих способностей детей на занятиях по изобразительной деятельности

    СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ 4 1. РАЗВИТИЕ ТВОРЧЕСТВА ДЕТЕЙ НА ЗАНЯТИЯХ ПО ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 7 1.1. Творчество в дошкольном возрасте и его психологический механизм 7 1.2. Задачи развития творчества детей в детском саду 17 1.3. Программы по обучению декоративно-прикладному искусству 21 2. ОПЫТНО ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ РАБОТА ПО РАЗВИТИЮ ТВОРЧЕСКИХ СПОСОБНОСТЕЙ ПОСРЕДСТВОМ ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 24 2.1. Изучение уровня развития изобразительных навыков детей старшего дошкольного возраста 24 2.2.Формирующий этап опытно-поисковой работы 27 2.3.Контрольная диагностика 28 ЗАКЛЮЧЕНИЕ 30 ЛИТЕРАТУРА 32 Приложение

    Рейтинг:
    Размер документа: 7,885 Слов / 32 Страниц
    Отправлено: Декабрь 9, 2018 Автор: Katty23
  • Заинтересовывающее обучение

    Заинтересовывающее обучение

    Заинтересовывающее обучение В наше время довольно мало детей, заинтересованных учебой. Но как правило такие случаи встречаются, и это в основном дети дошкольного возраста, которым действительно интересно узнать что-то новое, понять «Почему так?» Поэтому заинтересовать ребенка обучением – эта нелегкая задача учителя. Именно от его зависит, будет ли учеба и интересной для детей или они будут учиться только потому что «надо». Учитель должен постараться найти подход к каждому и с помощью различных способов сделать процесс обучения

    Рейтинг:
    Размер документа: 688 Слов / 3 Страниц
    Отправлено: Декабрь 9, 2018 Автор: Veronika9999
  • Процесс развития готовности преподавателя вуза к деятельности по реализации инновационных технологий обучения

    Процесс развития готовности преподавателя вуза к деятельности по реализации инновационных технологий обучения

    К ВОПРОСУ О ПРОЦЕССЕ РАЗВИТИЯ ГОТОВНОСТИ ПРЕПОДАВАТЕЛЯ ВУЗА К ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПО РЕАЛИЗАЦИИ ИННОВАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ ОБУЧЕНИЯ Урунбасарова Э.А., д.п.н., профессор кафедры Казахский и иностранные языки КазУЭФиМТ, г. Астана. Баимбетова Р.К., к.филос.наук, профессор кафедры социально-гуманитарных дисциплин Казахского университета технологии и бизнеса г.Астана Алькеева С.М., магистр, старший преподаватель "Медицинского университета Астана" г.Астана Баймагамбетова К.Н. магистр, старший преподаватель "Медицинского университета Астана" г.Астана Процесс развития готовности преподавателя вуза к деятельности по реализации инновационных технологий обучения включает целевой, содержательный, технологический и

    Рейтинг:
    Размер документа: 2,522 Слов / 11 Страниц
    Отправлено: Декабрь 9, 2018 Автор: Saule Alkeeva
  • Роль сказки в развитии связной речи детей пятого года жизни

    Роль сказки в развитии связной речи детей пятого года жизни

    Министерство образования и науки Российской Федерации федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Оренбургский государственный педагогический университет» Институт дошкольного и начального образования Кафедра педагогики дошкольного и начального образования КУРСОВАЯ РАБОТА МЕТОДИКА И МЕТОДОЛОГИЯ ПСИХОЛОГО – ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ИССЛЕДОВАНИЙ «РОЛЬСКАЗКИ В РАЗВИТИИ СВЯЗНОЙ РЕЧИ ДЕТЕЙ ПЯТОГО ГОДА ЖИЗНИ» Направление подготовки: 44.03.01 «Педагогическое образование» Профиль подготовки: «Дошкольное образование» Форма обучения: заочная Выполнила студентка Бабарина Елена Павловна 4 курс, группа 401 Научный руководитель: Усова Нелли Ильинична, кандидат педагогических наук,

    Рейтинг:
    Размер документа: 7,817 Слов / 32 Страниц
    Отправлено: Декабрь 9, 2018 Автор: LENA8187
  • Воспитание детей с девиантным поведением по А.С. Макаренко

    Воспитание детей с девиантным поведением по А.С. Макаренко

    ВОСПИТАНИЕ ДЕТЕЙ С ДЕВИАНТНЫМ ПОВЕДЕНИЕМ ПО А.С. МАКАРЕНКО Аннотация: В данной статье речь идет об особенностях воспитания детей с девиантным поведением в соответствии с педагогической концепцией А.С. Макаренко. Автор дает краткую характеристику основных направлений, которых придерживался А.С. Макаренко в процессе воспитания детей с девиантным поведением, а также обосновывает применимость его концепции в условиях современной российской системы образования и воспитания подрастающего поколения. Ключевые слова: девиантное поведение, воспитание, дети, А.С. Макаренко, колония, социальный кризис, российское образование. Актуальность

    Рейтинг:
    Размер документа: 1,167 Слов / 5 Страниц
    Отправлено: Декабрь 10, 2018 Автор: Samyki98
  • Юридическая помощь детям-сиротам

    Юридическая помощь детям-сиротам

    1 слайд. Несмотря на то, что российское законодательство предусматривает льготы определенным категориям граждан, которые являются социально незащищёнными, но не во всех случаях они получают нужную помощь от государства. Это относится и к детям, оставшимся без полного попечения родителей. Нередко нужна бесплатная юридическая помощь детям - сиротам. Зачастую они не имеют полного представления о своих правах, которые они могут требовать на государственном уровне. 2 слайд Не все сироты знают о том, что по закону им положено

    Рейтинг:
    Размер документа: 846 Слов / 4 Страниц
    Отправлено: Декабрь 10, 2018 Автор: alina15021997
  • Методика обучения иностранному языку как второму

    Методика обучения иностранному языку как второму

    Западно – Казахстанский инновационно – технологический университет Факультет языков и менеджмента Кафедра: «Иностранные языки и переводческое дело» Специальность: «Иностранные язык: два иностранных языка» Курсовая работа на тему: "Методика обучения иностранному языку как второму" Выполнила:Ахметова А.М Проверила: Доукариева У.К Уральск, 2018 ________________ Рецензия На курсовую работу студентки 2 курса 211 группы, о/о Ахметовой Аксамал на тему: «Методика обучения английскому языку как второму иностранному» Данная работа была написана на русском языке и оформлена в соответствий с требованиями

    Рейтинг:
    Размер документа: 5,929 Слов / 24 Страниц
    Отправлено: Декабрь 10, 2018 Автор: samalek05
  • Профилактика заболеваний мочевыводящей системы в связи с анатомо-физиологическими особенностями у детей и подростков

    Профилактика заболеваний мочевыводящей системы в связи с анатомо-физиологическими особенностями у детей и подростков

    Кировское областное государственное профессиональное образовательное бюджетное учреждение «…педагогический колледж» ФИО (специальность44.02.01«Дошкольное образование») Профилактика заболеваний мочевыводящей системы в связи с анатомо-физиологическими особенностями у детей и подростков Реферат Руководитель: преподаватель анатомии, физиолгии и гигиены 2016 СОДЕРЖАНИЕ Введение…………………………………………………………………………………3 Основная часть 1. Анатомо-физиологические особенности у детей и подростков…………………..4 1.1Особенности строения органов мочевыделительной системы и их функции.….4 1.2Значение функционирования в нашем организме………………………………...6 2. Заболевания мочеполовых органов…………………………………………………8 2.1Виды болезней (Наследственные и приобретенные)……………………………...8 2.2Симптомы, причины и факторы возникновения……………………………….....13 2.3Методы обследования ……………………………………………………………....16 2.4Особенности

    Рейтинг:
    Размер документа: 4,482 Слов / 18 Страниц
    Отправлено: Декабрь 10, 2018 Автор: Zalia27
  • Кредитная технология обучения

    Кредитная технология обучения

    Кредитная технология – это образовательная технология, повышающая уровень самообразования и творческого освоения знаний на основе индивидуализации и учета объема знаний в виде кредитов. Это кредитная технология является наиболее гибкой и эффективной она обеспечивает академическую мобильность и востребованность будущих специалистов в стремительно меняющихся условиях рынка труда. На сегодняшний день во всем мире включая Казахстан учатся по этой технологии. Как все методы обучения, кредитная технология имеет свои сильные и слабые стороны. Я считаю, что кредитная технология направлена

    Рейтинг:
    Размер документа: 457 Слов / 2 Страниц
    Отправлено: Декабрь 11, 2018 Автор: uldahan.orken

Перейти на страницу