Обучение детей составлению рефераты и научные статьи
3,127 Обучение детей составлению Бесплатные рефераты: 851 - 875 (показаны первые 1,000 результатов)
-
Художественная литература как средство выразительности речи детей дошкольного возраста
Художественная литература как средство выразительности речи детей дошкольного возраста. «Литература служит представительницей умственной жизни народа.» Н. А. Некрасов Процесс развития речи ребёнка дошкольного возраста – сложный и многоуровневый. Для успешной его реализации необходима совокупность многих компонентов, которые влияют на качество и содержательную сторону речи. Одним из компонентов является художественная литература. Художественная литература - это надежное средство умственного, нравственного и эстетического воспитания детей. Литература оказывает большое влияние на развитие и обогащение речи ребенка, сопровождая человека с
Рейтинг:Размер документа: 1,544 Слов / 7 СтраницОтправлено: Январь 13, 2019 -
Составление топографического плана
Министерство образования и науки Российской Федерации Саратовский государственный технический университет имени Ю.А. Гагарина Кафедра “Геоэкология и инженерная геология” Заочная форма обучения КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА ПО ИНЖЕНЕРНОЙ ГЕОДЕЗИИ: СОСТАВЛЕНИЕ ТОПОГРАФИЧЕСКОГО ПЛАНА Студент _______________________ Специальность, курс, крупа, ФИО Преподаватель Глухов А.Т. Саратов 2017 СОДЕРЖАНИЕ Введение 1. Исходные данные и задания. 1. Вычисление координат съемочного обоснования. 1. Обработка журнала тахеометрической съемки. 1. Увязка превышений и вычисление отметок станций. 1. Построение топографического плана. 1. Решение задач по топографическому плану. Использованная
Рейтинг:Размер документа: 7,229 Слов / 29 СтраницОтправлено: Январь 13, 2019 -
Развитие межличностных отношений у детей с нарушением зрения как главный фактор их успешной социализации в общество
МИНОБРНАУКИ РОССИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Волгоградский государственный социально-педагогический университет» (ФГБОУ ВО «ВГСПУ») Факультет социальной и коррекционной педагогики Кафедра специальной педагогики и психологии РАЗВИТИЕ МЕЖЛИЧНОСТНЫХ ОТНОШЕНИЙ У ДЕТЕЙ С НАРУШЕНИЕМ ЗРЕНИЯ КАК ГЛАВНЫЙ ФАКТОР ИХ УСПЕШНОЙ СОЦИАЛИЗАЦИИ В ОБЩЕСТВО курсовая работа по дисциплине «Комплексные сенсорные и интеллектуальные нарушения» направления 44.03.03. «Специальное (дефектологическое) образование» профиля «Специальная психология» «Прошла защиту» Оценка_______________________ Дата _______________________ Преподаватели ______________________________ ______________________________ Исполнитель: Скибицкая Алена Витальевна (гр.СКП-СБД-21) ______________________________ Научный руководитель:
Рейтинг:Размер документа: 10,300 Слов / 42 СтраницОтправлено: Январь 13, 2019 -
Особенности проблемного обучения в начальной школе способствует развитию познавательной деятельности младшего школьника
Введение Важнейшей целью современного образования является воспитание ученика, который может учиться самостоятельно. Это особенно важно в наше время, когда технологии обучения быстро меняются, и постоянно приходится учиться и переучиваться. Главное направление – усиление заботы о развивающей стороне обучения, о формировании у школьников умения учиться. И здесь особая ответственность лежит на плечах учителя начальных классов. Так как в начальных классах активно совершенствуются достижения дошкольного развития либо компенсируются пробелы дошкольного образования. Именно в начальной школе формируются желание
Рейтинг:Размер документа: 14,999 Слов / 60 СтраницОтправлено: Январь 13, 2019 -
Организация проблемного обучения на уроках ОБЖ
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ им. А. И. ГЕРЦЕНА» Направление подготовки 44.03.01 Педагогическое образование Основная образовательная программа __Образование в области безопасности жизнедеятельности__ Курсовая работа «_Организация проблемного обучения на уроках ОБЖ_» Обучающегося_3_курса Форма обучения очная Катыгинский Семен Семенович Научный руководитель: Кандидат педагогических наук, доцент Санкт-Петербург 2016 Содержание Введение 2 ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ПРОБЛЕМНОГО ОБУЧЕНИЯ 5 1.1. История развития проблемного обучения. 5 1.2. Сущность
Рейтинг:Размер документа: 4,285 Слов / 18 СтраницОтправлено: Январь 14, 2019 -
Духовно-нравственное воспитание детей
Содержание Введение ........................................................................................................... 3 1. Духовно-нравственное воспитание детей ................................................. 6 1.1 Возрастные особенности детей 3-4 лет .............................................. 6 1.2 Особенности духовно-нравственного воспитания дошкольников ...11 2. Игра как средство духовно-нравственного воспитание детей 3-4 лет.12 1. Особенности и виды игры у дошкольников ................................. 12 2.2 Организация работы по духовно-нравственному воспитанию....... 14 Заключение ............................................................................................... 19 Список источников ................................................................................... 21 ________________ Введение Проблема нравственного воспитания детей дошкольного возраста актуализируется сложившейся ситуацией в современном обществе. Возникший ценностный вакуум, бездуховность, обусловленная
Рейтинг:Размер документа: 5,122 Слов / 21 СтраницОтправлено: Январь 14, 2019 -
Организация проблемного обучения на уроках ОБЖ
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ им. А. И. ГЕРЦЕНА» Направление подготовки 44.03.01 Педагогическое образование Основная образовательная программа __Образование в области безопасности жизнедеятельности__ Курсовая работа «_Организация проблемного обучения на уроках ОБЖ_» Обучающегося_3_курса Форма обучения очная Катыгинский Семен Семенович Научный руководитель: Кандидат педагогических наук, доцент Санкт-Петербург 2016 Содержание Введение 2 ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ПРОБЛЕМНОГО ОБУЧЕНИЯ 5 1.1. История развития проблемного обучения. 5 1.2. Сущность
Рейтинг:Размер документа: 4,285 Слов / 18 СтраницОтправлено: Январь 14, 2019 -
Проект "Югорское содружество" как способ сохранения национальных традиций и праздников у детей среднего школьного на базе "Детской хореог
ПРОЕКТ «ЮГОРСКОЕ СОДРУЖЕСТВО» КАК СПОСОБ СОХРАНЕНИЯ НАЦИОНАЛЬНЫХ ТРАДИЦИЙ И ПРАЗДНИКОВ У ДЕТЕЙ СРЕДНЕГО ШКОЛЬНОГО НА БАЗЕ «ДЕТСКОЙ ХОРЕОГРАФИЧЕСКОЙ ШКОЛЫ №1» Г. СУРГУТА Исполнитель: Склифус Алена Валерьевна Актуальность. Интенсивное развитие поликультурного образовательного пространства обусловило новую образовательную методику, ориентированную в первую очередь на развитие культурных ценностей, сохранения традиций, народных праздников, нравственности в обществе и на развитие творческой сущности человека. Формирование творческой личности, изучение различных закономерностей и механизмов творческого процесса на различных этапах развития общества являются актуальной проблемой.
Рейтинг:Размер документа: 6,923 Слов / 28 СтраницОтправлено: Январь 14, 2019 -
Исследование сформированности волевых качеств у детей старшего дошкольного возраста и влияния подвижных игр на их развитие
Исследование сформированности волевых качеств у детей старшего дошкольного возраста и влияния подвижных игр на их развитие Коваль А.Н. Коваль Анна Николаевна/Koval Anna Nikolaevna – студент, ФГАОУ ВО Нижегородский университет им. Н.И.Лобачевского, факультет дошкольного и начального образования, г. Арзамас Аннотация: в статье анализируется влияние подвижных игр на формирование у дошкольников волевых качеств личности. С дошкольниками проведена диагностика волевых усилий на основе подвижной игры. Ключевые слова: воля, подвижные игры, личность дошкольника. Одним из значимых качеств личности является
Рейтинг:Размер документа: 831 Слов / 4 СтраницОтправлено: Январь 15, 2019 -
Роль медицинской сестры в организации ухода и лечения при ангинах у детей школьного возраста
Севастопольское государственное бюджетное образовательное учреждение профессионального образования «СЕВАСТОПОЛЬСКИЙ МЕДИЦИНСКИЙ КОЛЛЕДЖ ИМ. Ж. ДЕРЮГИНОЙ» Группа 11-28 Специальность 34.02.01 «Сестринское дело» ПМ 02. Участие в лечебно-диагностическом и реабилитационном процессах Мдк 02.01.2 Сестринский уход при заболеваниях в педиатрии Работу защитил с оценкой_____________ _____________________________ (подпись руководителя) «____»________________ 20__ г. Курсовая работа Тема: «Роль медицинской сестры в организации ухода и лечения при ангинах у детей школьного возраста» Работу выполнил(а) _Майборода Инна Николаевна (фамилия, имя, отчество) «______»__________________________ 20____ г. ______________________________________________________________ (подпись)
Рейтинг:Размер документа: 4,239 Слов / 17 СтраницОтправлено: Январь 15, 2019 -
Использование информационно-коммуникационных технологий в процессе развития и обучения дошкольников
Нарзикулова Зарина Владимировна 405 группа Филологический факультет МГУ Русское отделение http://открытыйурок.рф/статьи/520166/ Статья «Использование информационно-коммуникационных технологий в процессе развития и обучения дошкольников» Бартенева Тамара Петровна Аннотация Статья посвящена вопросу взаимодействия дошкольного образования с новыми тенденциями в развитии технологий, внедрении особых методов преподавания на основе компьютерной работы ученика. В статье подчеркиваются особые преимущества компьютерных техник обучения, направленных на взаимодействие с вниманием учащегося, подборкой особой индивидуальной программы для каждого ребенка, выяснению специальных навыков и интересов, и подачи материала
Рейтинг:Размер документа: 472 Слов / 2 СтраницОтправлено: Январь 16, 2019 -
Помощь детям-сиротам и детям из малообеспеченных семей нашего района
АННОТАЦИЯ Роль образовательных учреждений в социальной поддержке малоимущих семей в культурном развитии на современном этапе является одной из важнейших граней общей интеграционной проблемы в последнее время этот вопрос приобретает дополнительную важность, и остроту в связи с большими изменениями в поддержке малоимущих семей. Направление проекта: социальная адаптация студентов из малоимущих семей. Участники проекта: • студенты НГТУ; • группа студентов из малоимущих семей • преподаватели; • Студенческий актив факультетов • волонтеры Обеспечение проекта: • Создание информационного банка
Рейтинг:Размер документа: 824 Слов / 4 СтраницОтправлено: Январь 16, 2019 -
Составление бизнес-плана автомойки ООО «АВТО»
РЕЗЮМЕ Наименование предприятия: ООО «АВТО». Суть проекта – открытие автомоечного комплекса в г. Рубцовске. Финансирование проекта (тыс. руб., %): - Собственные средства, 1241687руб.; .1%; - Заемные средства (кредит 16% годовых) – 413895 руб.; 24,9%. Сметная стоимость проекта - 1655582 руб. Простой срок окупаемости проекта – 0,44 года (5,3 месяца). Дисконтированный срок окупаемости проекта при ставке дисконтирования 12% в год – 0,5 года (6 месяцев) с момента ввода в эксплуатацию. NPV(чистая приведенная стоимость) проекта - 441491,04тыс.
Рейтинг:Размер документа: 14,651 Слов / 59 СтраницОтправлено: Январь 16, 2019 -
Формирование представлений о здоровом образе жизни у детей старшего дошкольного возраста в процессе совместной деятельности воспитателя
Опыт работы по теме «Формирование представлений о здоровом образе жизни у детей старшего дошкольного возраста в процессе совместной деятельности воспитателя с детьми». 1.Актуальность опыта. Формирование здоровья детей, полноценное развитие их организмов – одна из основных проблем в современном обществе, так как здоровье - основное условие нормального физического и психического развития ребёнка и основа его дальнейшего благополучия. Состояние здоровья детского населения в целом по России характеризуется как национальная катастрофа. По данным Министерства здравоохранения РФ лишь 10-
Рейтинг:Размер документа: 2,597 Слов / 11 СтраницОтправлено: Январь 16, 2019 -
Интерактивные формы обучения как средство развития и активизации студентов
ИНТЕРАКТИВНЫЕ ФОРМЫ ОБУЧЕНИЯ КАК СРЕДСТВО РАЗВИТИЯ И АКТИВИЗАЦИИ СТУДЕНТОВ Методическое руководство Государственный общеобязательный стандарт высшего образования (23 августа 2012 года № 1080) предусматривает использование в учебном процессе интерактивных форм проведения занятий для формирования необходимых профессиональных и общекультурных компетенций на основе Дублинских дескрипторов. Интерактивные методы обучения- методы, стимулирующие познавательную деятельность обучающихся, они строятся в основном на диалоге, предполагающем свободный обмен мнениями о путях разрешения той или иной проблемы, характеризуются высоким уровнем активности студентов. Как показывают многочисленные
Рейтинг:Размер документа: 2,921 Слов / 12 СтраницОтправлено: Январь 16, 2019 -
Составление картотеки считалок, загадок для проведения подвижных игр
СОВЕТСКИЙ ПОЛИТЕХНИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ Тема: «Составление картотеки считалок, загадок для проведения подвижных игр» Выполнена студенткой Варанкиной Т.А._____ Группа ДО 12 Советский 2017 За морями, за горами, За железными столбами, На пригорке теремок, На дверях висит замок, Ты за ключиком иди И замочек отомкни. Как за нашим за двором Стоит чашка с творогом. Прилетели две тетери, Поклевали, улетели, Поклевали, улетели, На лугу зеленом сели! Косой, косой, Не ходи босой, А ходи обутый, Лапочки закутай. Если будешь ты
Рейтинг:Размер документа: 605 Слов / 3 СтраницОтправлено: Январь 16, 2019 -
Полезен или вреден шоколад для здоровья детей
Оглавление Введение__________________________________________________________2 Глава 1. Общие сведения о шоколаде _____________3-4 1.1. История возникновения шоколада ____________________________ 1.2. Виды шоколада _____________________________________________ 1.3. Состав шоколада____________________________________________ Глава 2. Исследование ______________________________5-6 2.1. Анкетирование учащихся ______________________________________ 2.2.Анкетирование родителей _____________________________ 2.3.Интервью с продавцами магазинов «Точка», « Европа»______________ 2.4. Анализ состава шоколада_______________________________________ 2.5.Интервью с врачами районной поликлиники _______________________ Глава 3. Результаты исследования____________________________________7 3.1.Положительное воздействие шоколада на организм ___________________ 3.2. Отрицательное воздействие шоколада на организм ___________________ 3.3. Памятка « Как отличить настоящий шоколад?»_____________________ Заключение__________________________________________________________7 Список
Рейтинг:Размер документа: 2,830 Слов / 12 СтраницОтправлено: Январь 16, 2019 -
Использование развивающих игр по ФЭМП у детей старшего дошкольного возраста
Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение Тюменского муниципального района Боровский детский сад «Журавушка» общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением деятельности по познавательно-речевому направлению развития детей Мастер-класс на РМО Тема: «Использование развивающих игр по ФЭМП у детей старшего дошкольного возраста» Воспитатель: Азевич Татьяна Александровна р.п. Боровский, 2018 г. Цель: Развитие познавательной активности детей старшего дошкольного возраста через развивающие игры с математическим содержанием. Задачи: * развивать математические способности у детей старшего дошкольного возраста; * развивать умения обобщать, сравнивать, квалифицировать
Рейтинг:Размер документа: 474 Слов / 2 СтраницОтправлено: Январь 16, 2019 -
Методика обучения устной речи на факультативных занятиях по английскому языку
Реферат Курсовая работа: 37страниц, 35 источников Ключевые слова: коммуникативное общение, коммуникативная компетенция, говорение, интерактивные методы, информационно-компьютерные технологии. Объект исследования: использование различных приемов и методов на факультативных занятиях по английскому языку для развития устой речи Предмет исследования: методика обучения говорению Цель работы: выявить наиболее эффективные методы для обучения говорению на факультативных занятиях по английскому языку и разработать комплекс упражнений, направленных на обучение устной речи Методы исследования: теоретический анализ и изучение литературы по методике преподавания; обобщение передаваемого
Рейтинг:Размер документа: 10,580 Слов / 43 СтраницОтправлено: Январь 17, 2019 -
Исследование предложно-падежных конструкций у детей дошкольного возраста с общим недоразвитием речи
ГОСУДАРСТВЕННОЕ АВТОНОМНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ ЛЕНИНГРАДСКОЙ ОБЛАСТИ ЛЕНИНГРАДСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ имени А.С. ПУШКИНА Факультет дефектологии и социальной работы Кафедра логопедии Дисциплина: «Логопедия» КУРСОВАЯ РАБОТА ИССЛЕДОВАНИЕ ПРЕДЛОЖНО-ПАДЕЖНЫХ КОНСТРУКЦИЙ У ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА С ОБЩИМ НЕДОРАЗВИТИЕМ РЕЧИ 44.03.03 – «Специальное (дефектологическое) образование» Выполнила: студентка 4 курса очной формы обучения направление – специальное (дефектологическое) образование, профиль - логопедия Жилина Вероника Борисовна Научный руководитель: кандидат педагогических наук Елецкая Ольга Вячеславовна Санкт-Петербург 2019 г СОДЕРЖАНИЕ Введение 3 Глава I.
Рейтинг:Размер документа: 9,849 Слов / 40 СтраницОтправлено: Январь 17, 2019 -
Формирование игровой деятельности у детей старшего дошкольного возраста с нарушением интеллекта в сюжетно-ролевой игре
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «ЧЕЛЯБИНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ» (ФГБОУ) «ЧГПУ» Факультет коррекционной педагогики Кафедра специальной педагогики, психологии и предметных методик ФОРМИРОВАНИЕ ИГРОВОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ У ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА С НАРУШЕНИЕМ ИНТЕЛЛЕКТА В СЮЖЕТНО-РОЛЕВОЙ ИГРЕ Выпускная квалификационная работа Выполнила: студентка отделения заочного образования Специальность «Олигофренопедагогика» группа 551 Н.Е. Василюк Челябинск,2013г. Содержание Введение………………………………………………………………………..3 Глава I. Проблема исследования сюжетно-ролевой игры дошкольников с нарушением интеллекта в психолого-педагогической науке 1.1.
Рейтинг:Размер документа: 25,372 Слов / 102 СтраницОтправлено: Январь 18, 2019 -
Проектная деятельность младших школьников в момент обучения грамоте
Оглавление Введение 3 1. Проектная деятельность как инструмент развития исследовательских качеств 4 2. Проектная деятельность в период обучения грамоте 7 Заключение 11 Список использованной литературы 12 ________________ Введение Обучение в начальной школе является основой всего последующего обучения. Именно начальная стадия школьного образования должна обеспечивать когнитивную мотивацию и интересы учащихся, их готовность и способность сотрудничать и работать вместе с учителем и одноклассниками, формировать основу нравственного поведения, определяющего взаимоотношения личности с обществом и другими людьми. Новое время
Рейтинг:Размер документа: 1,540 Слов / 7 СтраницОтправлено: Январь 18, 2019 -
Психологические особенности развития памяти в процессе обучения
Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования «Российский государственный профессионально-педагогический университет» Институт психолого – педагогического образования Кафедра психологии образования и профессионального развития Курсовая работа на тему: «Психологические особенности развития памяти в процессе обучения» Выполнил: студент Сенаторова К.А. Группа: ЗППОо – 202 Проверил: Бастракова Н.С. Оценка: Екатеринбург, 2019 Содержание Глава 1. Теоретическая часть. 1.1. Понятие в психологии. Проблемы развития памяти в процессе обучения. Ее особенности. Определения из Большого Энциклопедического словаря.
Рейтинг:Размер документа: 9,361 Слов / 38 СтраницОтправлено: Январь 18, 2019 -
Использование практических методов обучения на уроках технологии
Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Ульяновский государственный педагогический университет имени И.Н. Ульянова» Кафедра методик математического и информационно-технологического образования Допущена к защите: Зав. кафедрой методик математического и информационно-технологического образования __________ Н.В. Сидорова «_____» ____________ 2016 г. ВЫПУСКНАЯ КВАЛИФИКАЦИОННАЯ РАБОТА Использование практических методов обучения на уроках технологии Автор работы Егоров Вадим Николаевич Шифр работы ТИ-11-5 факультет физико-математического и технологического образования Направление подготовки 44.03.05 «Педагогическое образование» Профиль Технология. Информатика Руководитель
Рейтинг:Размер документа: 14,288 Слов / 58 СтраницОтправлено: Январь 18, 2019 -
Практическое применение технологии обучения в сотрудничестве на уроках русского языка
Оглавление Введение 2 Глава 1. Технология обучения в сотрудничестве и её основные принципы 5 1.1. Обучение в сотрудничестве как способ реализации личностно-ориентированного подхода в обучении 5 1.2. Разновидности обучения в сотрудничестве 17 Выводы по главе 1 24 Глава 2. Практическое применение технологии обучения в сотрудничестве на уроках русского языка 26 2.1. Подготовительный этап работы для проведения урока русского языка в 9 классе с применением технологии обучения в сотрудничестве 26 2.2. Применение технологии обучения в сотрудничестве
Рейтинг:Размер документа: 7,911 Слов / 32 СтраницОтправлено: Январь 18, 2019