Essays.club - Получите бесплатные рефераты, курсовые работы и научные статьи
Поиск

Обучение детей составлению рефераты и научные статьи

Поиск

3,123 Обучение детей составлению Бесплатные рефераты: 676 - 700 (показаны первые 1,000 результатов)

Перейти на страницу
Последнее обновление: Май 17, 2023
  • Особенности нравственных качеств детей дошкольного возраста с задержкой психического развития

    Особенности нравственных качеств детей дошкольного возраста с задержкой психического развития

    Бюджетное учреждение высшего образования Ханты-Мансийского автономного округа – Югры «Сургутский государственный педагогический университет» Факультет Психологии и педагогики Кафедра педагогического и специального образования Курсовая работа ОСОБЕННОСТИ НРАВСТВЕННЫХ КАЧЕСТВ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА С ЗАДЕРЖКОЙ ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ (ЗПР) Направление подготовки 44.03.03 Специальное (дефектологическое) образование Исполнитель: Лобова И. С. студентка группы Б-5111 очного отделения /подпись/ Научный руководитель: Рассказова Н. П., к.п.н., доцент /подпись/ Заведующей кафедрой: Кожанова Н. С., к.п.н., доцент /подпись/ Дата допуска к защите « » 2018г. Оценка

    Рейтинг:
    Размер документа: 10,542 Слов / 43 Страниц
    Отправлено: Ноябрь 13, 2018 Автор: ira.lobowa
  • Влияние сюжетно-ролевой игры на развитие диалогической речи детей дошкольного возраста

    Влияние сюжетно-ролевой игры на развитие диалогической речи детей дошкольного возраста

    МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ УЧРЕЖДЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ «ГРОДЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ ЯНКИ КУПАЛЫ» Педагогический факультет Кафедра Педагогики и психологии детства Пилецкая Светлана Чеславовна Влияние сюжетно-ролевой игры на развитие диалогической речи детей дошкольного возраста. Курсовая работа Специальность 1-01 01 01 – Дошкольное образование Студентки 4 курса Заочной формы обучения Научный руководитель: Кандидат психологиеских наук Ковалевский Павел Александрович Гродно 2018 Влияние сюжетно-ролевой игры на развитие диалогической речи детей дошкольного возраста. ОГЛАВЛЕНИЕ ВВЕДЕНИЕ ГЛАВАI.ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ РАЗВИТИЯ ДИАЛОГИЧЕСКОЙ РЕЧИ ДЕТЕЙ

    Рейтинг:
    Размер документа: 8,396 Слов / 34 Страниц
    Отправлено: Ноябрь 15, 2018 Автор: yjjjl
  • Развития критического мышления в процессе обучения школьников

    Развития критического мышления в процессе обучения школьников

    ОГЛАВЛЕНИЕ ВВЕДЕНИЕ 3 ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ РАЗВИТИЯ КРИТИЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ 5 1.1. Понятие и основные характеристики мышления 5 1.2. Развитие критического мышления на уроках русской литературы с помощью педагогических технологий 9 ГЛАВА 2. МЕТОДИКА РАЗВИТИЯ КРИТИЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ НА УРОКАХ ЛИТЕРАТУРЫ 18 ЗАКЛЮЧЕНИЕ 33 СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 34 ________________ ВВЕДЕНИЕ Актуальность исследования. В последнее время все чаще высказывается идея о том, что ученик должен не вообще получать образование, а достигнуть некоторого уровня компетентности в способах жизнедеятельности

    Рейтинг:
    Размер документа: 7,997 Слов / 32 Страниц
    Отправлено: Ноябрь 15, 2018 Автор: NATALLIA0203
  • Проблемы обеспечения реализации права детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, на жилое помещение, установленные в Россий

    Проблемы обеспечения реализации права детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, на жилое помещение, установленные в Россий

    1сл Здравствуйте, уважаемый председатель аттестационной комиссии и члены комиссии. Я Соломенцева Анна, студентка 3 курса представляю вашему вниманию мою дипломную работу, тема которого Проблемы обеспечения реализации права детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, на жилое помещение, установленные в Российской Федерации Проблема предоставления жилых помещений детям – сиротам и детям, оставшихся без попечения родителей является актуальной. Среди острых и нерешенных проблем, связанных с защитой прав несовершеннолетних детей, особое место занимает реализация их права на жилище,

    Рейтинг:
    Размер документа: 1,864 Слов / 8 Страниц
    Отправлено: Ноябрь 15, 2018 Автор: Dasha9877898
  • Эффективность различных методов обучения на уроках биологии

    Эффективность различных методов обучения на уроках биологии

    Эффективность различных методов обучения на уроках биологии План ВВЕДЕНИЕ 1. МЕТОДЫ ОБУЧЕНИЯ БИОЛОГИИ В СИСТЕМЕ УЧЕБНОГО ПРОЦЕССА: 1. ОБЩЕЕ ПОНЯТИЕ О МЕТОДАХ ОБУЧЕНИЯ БИОЛОГИИ 2. КЛАССИФИКАЦИЯ МЕТОДОВ ОБУЧЕНИЯ 3. «АКТИВНЫЕ» МЕТОДЫ ОБУЧЕНИЯ а) ПРИМЕНЕНИЕ МЕТОДА ОПОРНЫХ СИГНАЛОВ НА УРОКЕ 1. РАЗВИТИЕ МЕТОДОВ ОБУЧЕНИЯ 1. РАЗВИТИЕ СЛОВЕСНОГО МЕТОДА 2. РАЗВИТИЕ НАГЛЯДНОГО МЕТОДА 3. РАЗВИТИЕ ПРАТИЧЕСКОГО МЕТОДА а) ПРИМЕНЕНИЕ ПРАКТИЧЕСКОГО МЕТОДА НА ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЯХ 1. СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ МЕТОДОВ ОБУЧЕНИЯ БИОЛОГИИ 1. ВЫБОР МЕТОДОВ ОБУЧЕНИЯ ВЫВОД ИСПОЛЬЗОВАННАЯ ЛИТЕРАТУРА ПРИЛОЖЕНИЕ

    Рейтинг:
    Размер документа: 7,046 Слов / 29 Страниц
    Отправлено: Ноябрь 15, 2018 Автор: kjulia
  • Художественное развитие детей старшего дошкольного возраста в процессе композиционного творчества в сюжетном рисовании

    Художественное развитие детей старшего дошкольного возраста в процессе композиционного творчества в сюжетном рисовании

    СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ……………………………………………………………… 3 1 Теоретические аспекты изучения художественного развития детей старшего дошкольного возраста в процессе композиционного творчества в сюжетном рисовании………………………………….............................................. 6 1.1 Особенности художественного развития детей старшего дошкольного возраста…………………………………………………... 6 1.2 Общее представление о сюжетном рисовании……………………. 9 1.3 Специфика обучения старших дошкольников композиции в сюжетном рисовании……………………………………………………. 10 2 Практическая работа по художественному развитию детей старшего дошкольного возраста в процессе композиционного творчества в сюжетном рисовании в ДОУ №188………………….. 16 2.1 Комплекс занятий по сюжетному рисованию

    Рейтинг:
    Размер документа: 5,492 Слов / 22 Страниц
    Отправлено: Ноябрь 16, 2018 Автор: Arina_Fale
  • Беседа как метод обучения диалогической речи

    Беседа как метод обучения диалогической речи

    Содержание Введение С.3 Глава 1. Теоретические аспекты развития диалогической речи детей дошкольного возраста С.5 1.1. Развитие диалогической речи дошкольников С.5 1.2. Беседа, как метод развития диалогической речи С.11 Выводы по первой главе С.17 Глава 2. Исследование возможностей беседы для развития диалогической речи дошкольников С.18 2.1. Использование беседы в процессе развития диалогической речи дошкольников С.18 2.2 Беседы по ознакомлению детей с профессиональной деятельностью представителей социальных сфер близлежащего окружения С.21 Выводы по второй главе С.27 Заключение С.28

    Рейтинг:
    Размер документа: 6,007 Слов / 25 Страниц
    Отправлено: Ноябрь 17, 2018 Автор: Nastya_90
  • Проектирование детали "Корпус"

    Проектирование детали "Корпус"

    1. ОПИСАНИЕ ДЕТАЛИ Деталь «Корпус» представляет собой сочетание различных поверхностей с сопряжениями определённого радиуса и отверстий разных диаметров. Деталь можно разделить на внешнюю и внутреннюю часть. Внешняя верхняя часть детали имеет 6 сквозных отверстий эллиптической формы. В средней части детали имеем вертикальные отверстия эллиптической формы в количестве 2 штук, а также 4 отверстия с резьбой. Во внутренней части детали располагаются 4 глухих отверстия под крепления. ________________ 1. АЛГОРИТМ СОЗДАНИЯ ТВЕРДОТЕЛЬНОЙ МОДЕЛИ На основе анализа геометрии

    Рейтинг:
    Размер документа: 362 Слов / 2 Страниц
    Отправлено: Ноябрь 17, 2018 Автор: Журавлёв Анатолий
  • Педагогические условия формирования представлений о труде взрослых у детей старшего дошкольного возраста

    Педагогические условия формирования представлений о труде взрослых у детей старшего дошкольного возраста

    Слайд 1. Добрый день, уважаемая комиссия. Сегодня мы хотели бы рассказать вам о димпломной работе на тему Педагогические условия формирования представлений о труде взрослых у детей старшего дошкольного возраста Важным направлением познавательного и социального развития дошкольников выступает ознакомление с трудом взрослых. В детском саду, семье, любом доступном ему общественном окружении – всюду ребенок видит труд взрослых, пользуется его результатами. Знания дошкольников о труде взрослых оказывают большое влияние на развитие у них правильного отношения к труду,

    Рейтинг:
    Размер документа: 1,036 Слов / 5 Страниц
    Отправлено: Ноябрь 18, 2018 Автор: lizalis
  • Утренняя гимнастика как средство оздоровления детей старшего дошкольного возраста

    Утренняя гимнастика как средство оздоровления детей старшего дошкольного возраста

    Содержание Введение …………………………………………………………………………3 Глава 1. Утренняя гимнастика как форма организации физического воспитания детей……………………………………………………………….5 1. Понятие и значение утренней гимнастики. Гимнастика как средство и метод физического воспитания…………………………………5 2. Виды утренней гимнастики……………………………………………8 3. Структура и содержание утренней гимнастики …………………..11 4. Условия и методика проведения утренней гимнастики с детьми старшего дошкольного возраста…………………………………………….15 Глава 2. Экспериментальное исследование по формированию у детей старшего дошкольного возраста интереса к утренней гимнастики…..21 2.1 Утренняя гимнастика. Методика построения экспериментального исследования…………………………………………………………………..21 2.2 Экспериментальное исследование уровня

    Рейтинг:
    Размер документа: 8,282 Слов / 34 Страниц
    Отправлено: Ноябрь 18, 2018 Автор: irinavesnushka
  • Поэтизация животного мира в творчестве А. А. Блока для детей

    Поэтизация животного мира в творчестве А. А. Блока для детей

    ПОЭТИЗАЦИЯ ЖИВОТНОГО МИРА В ТВОРЧЕСТВЕ А. А. БЛОКА ДЛЯ ДЕТЕЙ Д. А. Свистельникова Научный руководитель: Ирина Васильевна Павленко кандидат филологических наук, доцент Александр Александрович Блок известен нам, в первую очередь, как тончайший лирик. Его несравненные словесные картины насквозь пропитаны искренностью, нежным лирическим озарением, любовью к родной стране, накалом драматических ситуаций. Но мало кто знает о том, что у А. Блока есть произведения, которые вошли в круг детского чтения и были с удовольствием приняты юными читателями.

    Рейтинг:
    Размер документа: 1,818 Слов / 8 Страниц
    Отправлено: Ноябрь 18, 2018 Автор: 18DASHA2018
  • Роль медицинской сестры в профилактике анемии у детей

    Роль медицинской сестры в профилактике анемии у детей

    Роль медицинской сестры в профилактике анемии у детей ОГЛАВЛЕНИЕ ВВЕДЕНИЕ 3 ГЛАВА 1 ТЕОРЕТИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ПОНЯТИЯ АНЕМИИ У ДЕТЕЙ 5 1.1. Этиология и классификация анемий 5 1.2. Диагностика и лечение анемии 8 ГЛАВА 2 СЕСТРИНСКИЙ УХОД ПРИ АНЕМИИ У ДЕТЕЙ 11 2.1. Сестринская деятельность при уходе за детьми с анемией 11 2.2. Мероприятия по профилактике анемии у детей 15 ЗАКЛЮЧЕНИЕ 20 СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 22 ВВЕДЕНИЕ Актуальность темы: Анемия у детей (малокровие) – патологическое состояние,

    Рейтинг:
    Размер документа: 4,364 Слов / 18 Страниц
    Отправлено: Ноябрь 19, 2018 Автор: Julia66smoll
  • О концептуальных подходах к развитию системы обучения государственной политике и государственному управлению: проблемы, противоречия и п

    О концептуальных подходах к развитию системы обучения государственной политике и государственному управлению: проблемы, противоречия и п

    Теребнев Леонид Васильевич доктор политических наук, кандидат военных наук, профессор кафедры государственного и муниципального управления О концептуальных подходах к развитию системы обучения государственной политике и государственному управлению: проблемы, противоречия и пути решения в современных условиях 16 октября 2013 года решением Ученого совета СЗИУ (протокол №22 «Об изменении состава кафедр») и приказом Директора от 01 ноября 2013 года №963к в состав факультета государственного и муниципального управления включена кафедра государственной политики и государственного управления (ранее – кафедра

    Рейтинг:
    Размер документа: 4,147 Слов / 17 Страниц
    Отправлено: Ноябрь 19, 2018 Автор: Leon1953
  • Проблема правильного определения пространственных границ осмотра.Случаи неправильного составления протокола осмотра

    Проблема правильного определения пространственных границ осмотра.Случаи неправильного составления протокола осмотра

    ОГЛАВЛЕНИЕ РЕФЕРАТ……………………………………………………………………….... ВВЕДЕНИЕ………………………………………………………………………. 3 6 ОБЗОР ИСТОЧНИКОВ ПО ТЕМЕ…………………………………….……….. 8 ГЛАВА 1 ОСМОТР КАК СЛЕДСТВЕННОЕ ДЕЙСТВИЕ…………………….. 10 1.1 Следственные действияи их значение.................................................. 10 1.2 Понятие, сущность, значение, общие положения следственного осмотра …………………………….…………………………………………….... 13 ГЛАВА 2 ВИДЫ ОСМОТРА И ИХ ТАКТИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ…………. 22 2.1 Осмотр места происшествия. Наружный осмотр трупа на месте его обнаружения…………………………………………………………………….... 22 2.2 Эксгумация. Осмотр предметов, документов, животных……………........ 37 2.3 Освидетельствование. Процессуальное оформление осмотра ………..... 44 ГЛАВА 3 АКТУАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ ПРОВЕДЕНИЯ ОСМОТРА ПРИ

    Рейтинг:
    Размер документа: 16,777 Слов / 68 Страниц
    Отправлено: Ноябрь 19, 2018 Автор: HALL
  • Проблемы детей-сирот, воспитывающихся в детских домах семейного типа на основе социологического исследования

    Проблемы детей-сирот, воспитывающихся в детских домах семейного типа на основе социологического исследования

    ВВЕДЕНИЕ В последние годы в Донецкой Народной Республике катастрофически растет количество детей, которые при определенных обстоятельствах остаются вне семейного воспитания, лишаются родительской опеки. Причин тому множество, и не обязательно это смерть отца или матери. Среди детей, состоящих на учете в органах опеки и попечительства, лишь десятую часть составляют биологические сироты, остальные - это дети, которые становятся сиротами при живых родителях, так называемые социальные сироты. Нельзя утверждать, что феномен оставленного ребенка родной семьей возник лишь в

    Рейтинг:
    Размер документа: 1,904 Слов / 8 Страниц
    Отправлено: Ноябрь 19, 2018 Автор: al_golovko91
  • Обучение в Финансовом Университете

    Обучение в Финансовом Университете

    Образование является важной частью жизни. Люди ходят в школы и университеты, посещают разные курсы и семинары. Многие люди думают, что самый насыщенный и интересный период жизни – учеба в университете.И это действительно так. У каждого из нас , студентов, разные цели и взгляды на жизнь. Моя первая цель обучения в Финансовом Университете - это получение знаний в области моей будущей деятельности , и с этой задачей Университет справляется в полной мере. Чего стоят только ежегодные

    Рейтинг:
    Размер документа: 458 Слов / 2 Страниц
    Отправлено: Ноябрь 19, 2018 Автор: Эдуард Агаджанян
  • Роль фельдшера в оказании неотложной медицинской помощи на догоспитальном этапе при острых аллергических реакциях у детей

    Роль фельдшера в оказании неотложной медицинской помощи на догоспитальном этапе при острых аллергических реакциях у детей

    Бюджетное учреждение Выпускная квалификационная работа РОЛЬ ФЕЛЬДШЕРА В ОКАЗАНИИ НЕОТЛОЖНОЙ МЕДИЦИНСКОЙ ПОМОЩИ НА ДОГОСПИТАЛЬНОМ ЭТАПЕ ПРИ ОСТРЫХ АЛЛЕРГИЧЕСКИХ РЕАКЦИЯХ У ДЕТЕЙ специальность 31.02.01 «Лечебное дело», углубленный уровень профессиональной подготовки. ОГЛАВЛЕНИЕ СПИСОК СОКРАЩЕНИЙ 3 ВВЕДЕНИЕ 4 ГЛАВА I. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ОСТРЫХ АЛЛЕРГИЧЕСКИХ РЕАКЦИЙ У ДЕТЕЙ 7 1.1. Определение, этиология, патогенез острых аллергических реакций у детей 7 1.2. Классификация острых аллергических реакций у детей 8 1.3. Клинические формы аллергических реакций у детей 10 1.4Диагностика, дифференциальная диагностика острых

    Рейтинг:
    Размер документа: 8,416 Слов / 34 Страниц
    Отправлено: Ноябрь 20, 2018 Автор: natalia5860
  • Теоретические основы проблемы визуализации учебного материала при обучении иностранному языку

    Теоретические основы проблемы визуализации учебного материала при обучении иностранному языку

    СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ…………………………………………………………………..…...... 3 ГЛАВА 1 Теоретические основы проблемы визуализации учебного материала при обучении иностранному языку ..................................................6 1.1 Сущность и содержание понятия "визуализация учебного материала"……….......................................................................................……....….6 1.2 Приемы и методы визуализации при обучении иностранному языку.............................................................………………………..…..……............8 Выводы по главе 1.............................................................................................15 ГЛАВА 2 Практическое применение технологии визуализации на начальном этапе обучения английскому языку……...........................…........ 16 2.1 Анализ современных УМК по английскому языку для начальной школы...................................................................................................…...…....….. 16 2.2 Эффективность использования таблиц и схем при обучении грамматике английского языка.................................................................................................... 20 2.3 Работа

    Рейтинг:
    Размер документа: 5,811 Слов / 24 Страниц
    Отправлено: Ноябрь 20, 2018 Автор: yfcnzqwe
  • Составление краткосрочного прогноза объема продаж для сети аптек "Зерде"

    Составление краткосрочного прогноза объема продаж для сети аптек "Зерде"

    СОСТАВЛЕНИЕ КРАТКОСРОЧНОГО ПРОГНОЗА ОБЪЕМА ПРОДАЖ ДЛЯ СЕТИ АПТЕК ” ЗЕРДЕ” Каримов А.М. – студент 1-го курса, медицинского факультета, arif_99_24@mail.ru Научный руководитель: Сапрыгина М.Б. – к. ф.–м. н., доцент, marina-iv@mail.ru Южно-Казахстанская государственная фармацевтическая академия, г.Шымкент, Республика Казахстан Введение. На сегодняшний день статистические методы играют важную роль в маркетинговых исследованиях, призванных определять потребности в лекарственных препаратах, тенденции замены одних поколений медикаментов другими, оптимальную тактику продвижения препаратов на рынок. Одним из таких статистических методов является прогнозирование. Задача прогноза

    Рейтинг:
    Размер документа: 354 Слов / 2 Страниц
    Отправлено: Ноябрь 20, 2018 Автор: Arif99
  • Сравнительная характеристика классно-урочной и модульной систем обучения

    Сравнительная характеристика классно-урочной и модульной систем обучения

    Сравнительная характеристика классно-урочной и модульной систем обучения Шаюк Ю.Р. Московский педагогический государственный университет, yulya.yulia94@mail.ru Суть классно-урочной системы обучения, как известно, заключается в делении учеников на стационарные классы (25-30 человек) и реализации комплекса учебных программ, каждая из которых состоит из разделов, поэтапно выкладываются на 45-минутных уроках под руководством учителя, который и определяет учебные достижения учащихся. Простота организационной структуры и управления, высокая информационность и экономичность являются предпосылками широкого использования классно-урочной системы на протяжении нескольких столетий во многих

    Рейтинг:
    Размер документа: 912 Слов / 4 Страниц
    Отправлено: Ноябрь 21, 2018 Автор: yulia_shayuk1995
  • Особенности звуковой стороны речи детей 5-6 лет

    Особенности звуковой стороны речи детей 5-6 лет

    Министерство образования Нижегородской области Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение «Нижегородский Губернский колледж» Допустить к защите __________________ «_____»___________ КУРСОВАЯ РАБОТА на тему: Особенности звуковой стороны речи детей 5-6 лет по дисциплине: Теория и методика развития речи у детей Специальность 44.02.01 «Дошкольное образование» Выполнил Студент В.С. Машкова подпись Группа 344з2 курс 3 Руководитель Е.А.Подшивалова подпись Нижний Новгород 2018 г ________________ СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ 3 1 ТЕОРЕТИЧЕСКОЕ ОБОСНОВАНИЕ ПРОБЛЕМЫ ФОРМИРОВАНИЯ ЗВУКОВОЙ СТОРОНЫ РЕЧИ ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА 1.1 Содержание

    Рейтинг:
    Размер документа: 4,664 Слов / 19 Страниц
    Отправлено: Ноябрь 21, 2018 Автор: Valeriya1324
  • Состояние связной монологической речи у детей с ОНР старшего дошкольного возраста

    Состояние связной монологической речи у детей с ОНР старшего дошкольного возраста

    ГОСУДАРСТВЕННОЕ АВТОНОМНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ ЛЕНИНГРАДСКОЙ ОБЛАСТИ «ЛЕНИНГРАДСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ А.С. ПУШКИНА» КАФЕДРА ЛОГОПЕДИИ СТРОГОНОВА ЮЛИЯ АНДРЕЕВНА СОСТОЯНИЕ СВЯЗНОЙ МОНОЛОГИЧЕСКОЙ РЕЧИ У ДЕТЕЙ С ОНР СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА Выпускная квалификационная работа по направлению 44.03.03 специальное (дефектологическое) образование Представляется для защиты в ГАК (дата защиты) Зав. кафедрой__________________ (Е.Т. Логинова) (подпись) Защищена на ГИА Научный руководитель: доцент, кандидат педагогических наук Логинова Елена Александровна с оценкой______________________ Председатель ГАК ______________ ( ) (подпись) Санкт-Петербург, 2018 г. ОГЛАВЛЕНИЕ

    Рейтинг:
    Размер документа: 13,875 Слов / 56 Страниц
    Отправлено: Ноябрь 21, 2018 Автор: kisska7733
  • Выявление свойствa внимания умственно отсталых детей

    Выявление свойствa внимания умственно отсталых детей

    ВВЕДЕНИЕ В настоящее времяaвсе большую остроту приобретает вопрос о целостномaразвитии личности ребенка с умственнойaотсталостью, о комплексе формированииaзнаний, умений, навыков, которые достигаются учащимися только при условииaзрелостиaвсех психическихaпроцессов. Для детей с умственнойaотсталостью характерно нарушение нормальногоaразвитияaвысшихaпсихических функций. При этомaтеряется интерес к деятельности, снижаетсяaуспеваемость и качествоaполучаемых знаний. Наряду с нарушениемaпознавательныхaпроцессовaотмечаетсяaтакже нарушениеaвнимания. Актуальность: проблемaaвнимaния - однa из сложнейшихaпроблем вpпсихологии. В отличиеaот познавательныхaпроцессов (восприятия, памяти, мышления и т.п.), вниманиеaсвоего oсобогoaсодержанияuне имеет; оноaпроявляется как бы внутриaэтихaпроцессов и неотделимоaот них. Вниманиеaхaрактеризуетгдинамикуaлюбогоaпсихическогoaпроцессa: это тoт

    Рейтинг:
    Размер документа: 3,641 Слов / 15 Страниц
    Отправлено: Ноябрь 21, 2018 Автор: yv1998yv
  • Формирование рефлексивных умений младших школьников в процессе обучения

    Формирование рефлексивных умений младших школьников в процессе обучения

    Учреждение образования «Белорусский государственный педагогический университет имени Максима Танка» Факультет начального образования Кафедра педагогики и психологии начального образования ФОРМИРОВАНИЕ РЕФЛЕКСИВНЫХ УМЕНИЙ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ В ПРОЦЕССЕ ОБУЧЕНИЯ Курсовая работа студентки 203 группы 2 курса специальности Допущена к защите «Начальное образование» дневной формы получения образования Заведующий кафедрой ____________Узловской _________ / В.Г. Игнатович Юлии Вячеславовны Протокол №___ от _________ 2017 г. Защищена ___________ 2017 г. Научный руководитель – с отметкой «____________» кандидат педагогических наук, доцент ___________ О.Г. Сорока

    Рейтинг:
    Размер документа: 11,414 Слов / 46 Страниц
    Отправлено: Ноябрь 21, 2018 Автор: Tatiana Karattsova
  • Формирование представлений о родословной у детей дошкольного возраста

    Формирование представлений о родословной у детей дошкольного возраста

    Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Набережночелнинский государственный педагогический университет» (ФГБОУ ВО «НГПУ») Факультет педагогики и психологии Кафедра педагогики и психологии им. З.Т.Шарафутдинова ВЫПУСКНАЯ КВАЛИФИКАЦИОННАЯ РАБОТА Формирование представлений о родословной у детей дошкольного возраста 44.03.01 Педагогическое образование Профиль Дошкольное образование Заведующий кафедрой к.псих.н, доцент ____________ Федекин И.Н. (подпись, дата) «Допустить к защите» «___» ____________2017г. Руководитель к.п.н., доцент ____________ Хазратова Ф.В. (подпись) Обучающийся ____________ Харисова Л.Х. (подпись) г руппы

    Рейтинг:
    Размер документа: 9,285 Слов / 38 Страниц
    Отправлено: Ноябрь 21, 2018 Автор: Alsik

Перейти на страницу