Обучение детей составлению рефераты и научные статьи
3,127 Обучение детей составлению Бесплатные рефераты: 976 - 1,000 (показаны первые 1,000 результатов)
-
Проблемы перехода российских организаций на использование международных стандартов финансовой отчетности при составлении бухгалтерско
Аннотация: в данной статье проведено исследование проблемы перехода российских организаций на использование международных стандартов финансовой отчетности при составлении бухгалтерской отчетности. Также рассматриваются трудности, с которыми могут столкнуться организации при составлении отчетности по МСФО. Ключевые слова: МСФО, бухгалтерская отчетность, консолидированная финансовая отчетность, учетная политика. Annotation: this article examined the problem of the transition of Russian organizations to the use of international financial reporting standards in the preparation of financial statements. Also discusses the difficulties that organizations
Рейтинг:Размер документа: 985 Слов / 4 СтраницОтправлено: Март 3, 2019 -
Профилактика ожирения детей дошкольного возраста
Введение. Ожирение и лишний вес у детей – это очень важная и актуальная проблема в настоящее время. Об распространенности этой проблемы говорят статистические данные, которые сообщают, что у 30% детей в возрасте от 5 до 7 лет в России страдают избыточной массой тела. Если брать более общие данные, то процент людей имеющих избыточную массу тела в России, Германии, Великобритании составляет 50-54%Ю, в США этот показатель еще выше – 61%, а в Японии и Китае наоборот
Рейтинг:Размер документа: 3,757 Слов / 16 СтраницОтправлено: Март 3, 2019 -
Активизация творческих проявлений у детей старшего дошкольного возраста в процессе театрально-игровой деятельности
Герб%20ЧГПУ%20чб МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «ЧЕЛЯБИНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ» (ФГБОУ ВПО «ЧГПУ») ФАКУЛЬТЕТ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ КАФЕДРА теории и методики дошкольного образования АКТИВИЗАЦИЯ ТВОРЧЕСКИХ ПРОЯВЛЕНИЙ У ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА В ПРОЦЕССЕ ТЕАТРАЛЬНО-ИГРОВОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ Выпускная квалификационная работа по направлению 050100 Педагогическое образование Направленность программы бакалавриата «Дошкольное образование» Работа допущена к защите « ___ » ___________ 2015 г. зав. кафедрой _______________ (название кафедры) _____________ ФИО Выполнила: Студентка
Рейтинг:Размер документа: 16,076 Слов / 65 СтраницОтправлено: Март 3, 2019 -
Педагогическое сопровождение познавательного развития детей дошкольного возраста
Введение Повышение качества образования один из основных вопросов который стоит в настоящее время в России. Система образования сейчас направлена на развитие ребенка, как активной творческой личности, которая будет способна адаптироваться к современным условиям, решать нестандартные задачи. Именно дошкольное образование, как первая ступень непрерывной системы образования, должна формировать такие важные качества личности, как любознательность, познавательная активность. В Федеральных государственных образовательных стандартах дошкольного образования познавательное развитие выделяется, как одно из основных направлений, что указывает на актуальность проблемы
Рейтинг:Размер документа: 16,646 Слов / 67 СтраницОтправлено: Март 3, 2019 -
Интерактивные формы взаимодействия обучающихся на уроках в классах интегрированного обучения и воспитания
Интерактивные формы взаимодействия обучающихся на уроках в классах интегрированного обучения и воспитания Одним из приоритетных направлений социальной политики Республики Беларусь является проведение комплекса мер по социальной адаптации и интеграции лиц с особенностями психофизического развития (далее – ОПФР) в общество. Проблема интегрированного обучения детей с ОПФР рассматривалась в 40-е годы ХХ века в Англии, Германии, Дании; 60-е годы ХХ в. в скандинавских странах, США и Японии. В 1970 г. E. N. Deno предложил модель «Каскад», предусматривающую
Рейтинг:Размер документа: 974 Слов / 4 СтраницОтправлено: Март 3, 2019 -
Педагогические условия формирования чувства цвета у детей старшего дошкольного возраста в изобразительной деятельности
Министерство науки и высшего образования Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования КУРСОВАЯ РАБОТА Педагогические условия формирования чувства цвета у детей старшего дошкольного возраста в изобразительной деятельности Направление подготовки 44.03.01 Педагогическое образование, Профиль «Дошкольное образование» Омск, 2019 ________________ Содержание Введение…………………………………………………………………………. 3 Глава 1 Теоретические аспекты формирования чувства цвета у детей старшего возраста в процессе изобразительной деятельности ……………… 5 1.1 Понятие «чувства цвета» в изобразительной деятельности детей……….. 5 1.2 Современное состояния проблемы формирования чувства
Рейтинг:Размер документа: 7,752 Слов / 32 СтраницОтправлено: Март 3, 2019 -
Формирование личностной готовности к школе детей с нарушениями речи
Государственное профессиональное образовательное учреждение «Новокузнецкий педагогический колледж» ФОРМИРОВАНИЕ ЛИЧНОСТНОЙ ГОТОВНОСТИ К ШКОЛЕ ДЕТЕЙ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ Курсовая работа ________________ Оглавление Введение 3 1. Понятие готовности к обучению в школе 5 2. Виды готовности к школьному обучению 8 3. Особенности подготовки к школьному обучению детей с общим недоразвитием речи 15 Список литературы 22 ________________ Введение Поступление в школу является важным моментом в жизни каждого ребенка. В нашей стране многие дети получают подготовку к школе в детских
Рейтинг:Размер документа: 4,187 Слов / 17 СтраницОтправлено: Март 4, 2019 -
Составление севооборота, системы обработки почвы и интегрированной защиты от сорной растительности для условий засушливой зоны Ставропо
ФГБОУ ВО СТАВРОПОЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ Кафедра общего и мелиоративного земледелия КУРСОВАЯ РАБОТА ПО ЗЕМЛЕДЕЛИЮ С ОСНОВАМИ ПОЧВОВЕДЕНИЯ На тему: «Составление севооборота, системы обработки почвы и интегрированной защиты от сорной растительности для условий засушливой зоны Ставропольского края .» ВЫПОЛНИЛ: Студентка ПРОВЕРИЛ: (Ф.И.О. преподавателя, Ученая степень, звание) Ставрополь, 2018 Содержание Введение…………………………………………………………………………1-2 1. Почвенно-климатические условия зоны………………………………..3-5 2. Расчётная часть 2.1.Бонитировка почв и качественная оценка земель…………………6-7 2.2.Разработка, обоснование и расчет продуктивности севооборотов……………………………………………………………..8-9 2.3. Система удобрений в поле культуры
Рейтинг:Размер документа: 2,663 Слов / 11 СтраницОтправлено: Март 4, 2019 -
Возможна ли гармония во взаимоотношениях отцов и детей?
Тема: Возможна ли гармония во взаимоотношениях отцов и детей? Тема взаимоотношений людей разных возрастов была актуальна во все времена. Из-за смены поколений эта проблема важна и сейчас. Она заключается в том, что по причине разных взглядов на мир во взаимодействии отцов и детей часто появляются конфликты. Но могут ли представители разных поколений прийти к согласию, жить в гармонии и мире? Например, в романе Л.Н. Толстого «Война и мир» одна из дворянских семей-семья Ростовых является примером
Рейтинг:Размер документа: 513 Слов / 3 СтраницОтправлено: Март 4, 2019 -
Правовой статус детей-инвалидов
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования «Санкт–Петербургский государственный университет аэрокосмического приборостроения» Факультет среднего профессионального образования К ЗАЩИТЕ ДОПУСТИТЬ Председатель цикловой комиссии к.ю.н., доц. А.А. Боер должность, уч. степень, звание подпись, дата инициалы, фамилия ВЫПУСКНАЯ КВАЛИФИКАЦИОННАЯ РАБОТА на тему Правовой статус детей-инвалидов по специальности 40.02.01 «Право и организация социального обеспечения» (код) (наименование специальности) Выпускную квалификационную работу выполнил студент группы № 9504К Я.П. Фомин подпись, дата инициалы, фамилия Руководитель выпускной
Рейтинг:Размер документа: 13,923 Слов / 56 СтраницОтправлено: Март 4, 2019 -
Разработка технологического процесса изготовления детали-оправки
Белорусский национальный технический университет Факультет маркетинга, менеджмента, предпринимательства Кафедра «Экономика и управление инновационными проектами промышленных предприятий» Курсовой проект по дисциплине «Производственные технологии в инновационной деятельности» Тема: «Разработка технологического процесса изготовления детали-оправки» Исполнитель: студент ФММП, 3курса, гр.10507114 (факультет,курс,группа) Борисенко Евгений Викторович (фамилия, имя,отчество) Руководитель: преподаватель (ученое звание, ученая степень, должность) Заболотец Анастасия Александровна (фамилия, имя,отчество) Минск 2016 Белорусский национальный технический университет Факультет маркетинга, менеджмента, предпринимательства Кафедра «Экономика и управление инновационными проектами промышленных предприятий» ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА К
Рейтинг:Размер документа: 4,439 Слов / 18 СтраницОтправлено: Март 4, 2019 -
Воспитание выносливости у детей среднего школьного возраста на уроках физической культуры
ВОСПИТАНИЕ ВЫНОСЛИВОСТИ У ДЕТЕЙ СРЕДНЕГО ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА НА УРОКАХ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ ________________ ОГЛАВЛЕНИЕ ВВЕДЕНИЕ 3 ГЛАВА 1. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ВЫНОСЛИВОСТИ И МЕТОДИКА ЕЕ РАЗВИТИЯ 6 1.1. Анатомо-физиологические особенности детей в среднем школьном возрасте 6 1.2. Особенности методики развития выносливости у школьников 18 ГЛАВА 2. МЕТОДЫ, ОРГАНИЗАЦИЯ И РЕЗУЛЬТАТЫ ИССЛЕДОВАНИЯ 38 2.1. Методы исследования 38 2.2 Организация исследования 43 2.3. Результаты исследования 44 ЗАКЛЮЧЕНИЕ 55 БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК 57 ________________ ВВЕДЕНИЕ Подготовка физически здорового и во всех
Рейтинг:Размер документа: 12,781 Слов / 52 СтраницОтправлено: Март 5, 2019 -
Строительные игры как средство развития творческого воображения детей 5-6 лет
Министерство общего и профессионального образования Свердловской области государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение Свердловской области «Северный педагогический колледж» СТРОИТЕЛЬНЫЕ ИГРЫ КАК СРЕДСТВО РАЗВИТИЯ ТВОРЧЕСКОГО ВООБРАЖЕНИЯ ДЕТЕЙ 5-6 ЛЕТ Курсовая работа Исполнитель: Андрейчикас Наталья Ромуальдовна, студентка 144-з группы специальности 44.02.01«Дошкольное образование» Руководитель: Каторгина Елена Юрьевна, преподаватель общепрофессиональных и междисциплинарных курсов Серов 2017 ________________ СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ I. ТЕОРЕТИЧЕСКЕ АСПЕКТЫ СТРОИТЕЛЬНЫХ ИГР КАК СРЕДСТВО РАЗВИТИЯ ТВОРЧЕСКОГО ВООБРАЖЕНИЯ ДЕТЕЙ 5-6 ЛЕТ 1.1. Сущность понятия «Творческое воображение» 1.2. Психолого-педагогическая характеристика развития
Рейтинг:Размер документа: 5,523 Слов / 23 СтраницОтправлено: Март 5, 2019 -
Развитие памяти у детей дошкольного возраста
Частное учреждение образовательная организация высшего образования «Омская гуманитарная академия» Отдел профессиональной переподготовки и повышения квалификации «Допущена к защите в АК» «__»______________20___г. Начальник ОППиПК______ Уч.степень, уч.звание, Ф,И.О. ________________________ ________________________ подпись Фамилия Имя Отчество Тема итоговой аттестационной работы Дополнительная профессиональная программа – программа профессиональной переподготовки: Наименование программы профессиональной переподготовки Руководитель: ________________________ Уч.степень, уч.звание, Ф.И.О ________________________ ________________________ ________________________ подпись Омск, 201__ ________________ СОДЕРЖАНИЕ стимульным ГЛАВА нуждающаяся . ПРОБЛЕМА синкретический ПАМЯТИ результатам ДЕТЕЙ закон ВОЗРАСТА…………………………………..………..…………………..5 1. новый подходы ведущего
Рейтинг:Размер документа: 16,084 Слов / 65 СтраницОтправлено: Март 5, 2019 -
Развитие общения у детей на первом году жизни
. Развитие общения у детей на первом году жизни. Содержание и методика работы с детьми по развитию подражания и самостоятельной речевой активности. Речь ребенка на первом году жизни развивается в процессе его общения со взрослыми и с окружающим предметным миром. Во время кормления, переодевания, умывания малыша взрослый обозначает словом все действия и окружающие предметы. Мать, переодевая сына, ласково разговаривает с ним, называя части тела («дай ручку, наденем рубашечку»), во время кормления ребенка просит открыть рот,
Рейтинг:Размер документа: 263 Слов / 2 СтраницОтправлено: Март 5, 2019 -
Развитие коммуникативной компетенции считается главной и основной целью обучения иностранному языку
СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ.............................................................................................................3 ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ГОВОРЕНИЯ НА НАЧАЛЬНОМ ЭТАПЕ ИЗУЧЕНИЯ ИНОСТРАННОМ ЯЗЫКЕ...............5 1.1.Говорение как вид речевой деятельности.......................................................5 1.2. Методы обучения говорению, их достоинства и недостатки......................8 1.3. Игра как метод обучения...............................................................................18 ГЛАВА 2.МЕТОДЫ ПО ОБУЧЕНИЮ ГОВОРЕНИЯ НА ИННОСТРАННОМ ЯЗЫКЕ НА НАЧАЛЬНОМ ЭТАПЕ...........................22 2.1.Технология обучения говорения...................................................................22 2.2.Поэтапность формирования говорить.......................................................... ЗАКЛЮЧЕНИЕ...................................................................................................... СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ........................................... ПРИЛОЖЕНИЕ..................................................................................................... ВВЕДЕНИЕ Актуальность темы: Развитие коммуникативной компетенции считается главной и основной целью обучения иностранному языку. Устное общение, значимость которого на сегодняшний день стала
Рейтинг:Размер документа: 3,750 Слов / 15 СтраницОтправлено: Март 6, 2019 -
Сравнительная характеристика адаптации детей к школе при посещении и не посещении дошкольного учреждения
Тема: «Сравнительная характеристика адаптации детей к школе при посещении и не посещении дошкольного учреждения» Содержание: Введение………………………………………………………………………...…3 Глава 1. Теоретические аспекты проблемы адаптации первоклассников к школе………………………………………………………………………………6 1.1Особенности личностного развития учащихся первого класса……………6 1.2Понятие школьной адаптации, её виды и критерии…………………….…16 Глава 2. Исследование адаптации первоклассников к школе при посещении и не посещении дошкольного учреждения………………………………………20 2.1Организация и методики исследования адаптации первоклассников к школе………………………………………………………………………..……20 2.2Сравнительный анализ адаптации первоклассников к школе при посещении и не посещении дошкольного учреждения……………………….22 Заключение……………………………………………………………………….31 Список
Рейтинг:Размер документа: 5,922 Слов / 24 СтраницОтправлено: Март 8, 2019 -
Использование программы Power Point на занятиях по развитию речи детей 3-4 лет в ДОО
БОУ СПО ВО «ВОЛОГОДСКИЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ» ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ПРОГРАММЫ POWER POINT НА ЗАНЯТИЯХ ПО РАЗВИТИЮ РЕЧИ ДЕТЕЙ 3-4 ЛЕТ В ДОО Выпускная квалификационная работа по программам дополнительного профессионального образования - программы профессиональной переподготовки Дошкольное образование Обучающейся: Шавыровой Ирины Николаевны Научный руководитель: к.пед.н., преподаватель Кострова Ольга Николаевна ВОЛОГДА 2015 ________________ Содержание Введение……………………………………………………………………...3 § 1. Методические особенности организации занятий по развитию речи детей 3 – 4 лет в ДОО..............................................................................................6 § 2. Возможности использования программы Power Point в ДОО............18
Рейтинг:Размер документа: 7,686 Слов / 31 СтраницОтправлено: Март 9, 2019 -
Формирование коммуникативных умений детей 4-5 лет посредством сюжетно-ролевой игры
Введение ГЛАВА I. Теоретические основы формирования коммуникативных умений у детей 4-5 лет………………………………………………………………………6 1.1Современные психолого-педагогические исследования проблемы формирования коммуникативных умений детей 4-5 лет……………………………………………………………………………………6 1.2 Особенности формирования коммуникативных умений детей 4-5 лет…..11 1.3Средства формирования коммуникативных умений детей 4-5 лет…………18 ГЛАВА II. Формирование коммуникативных умений детей 4-5 лет посредством сюжетно-ролевой игры……………………………………………..24 2.1Значение сюжетно-ролевой игры в формировании коммуникативных умений детей 4-5 лет………………………………………………………………24 2.2Опыт работы по формированию коммуникативных умений посредством сюжетно-ролевой игры на примере дошкольных учреждений г. Междуреченска……………………………………………………………………..31 2.3Образовательный проект
Рейтинг:Размер документа: 11,754 Слов / 48 СтраницОтправлено: Март 9, 2019 -
Развитие понятия о здоровом образе жизни у младших школьников на материалы темы: "Мы дети земли"
Зарегистрировано11020202− « ____» __________2014г. _________В.Ю.Солопова ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ АВТОНОМНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «БЕЛГОРОДСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ» (НИУ «БелГУ») ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ Факультет дошкольного, начального и специального образования Кафедра педагогики и методики начального образования РАЗВИТИЕ ПОНЯТИЯ О ЗДОРОВОМ ОБРАЗЕ ЖИЗНИ У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ НА МАТЕРИАЛЕ ТЕМЫ: «МЫ ДЕТИ ЗЕМЛИ» Курсовая работа студентки очной формы обучения специальности 050708.65 Педагогика и методика начального образования с дополнительной специальностью Информатика 4 курса группы 02021001 Приходько Людмилы Николаевны Допущена к
Рейтинг:Размер документа: 6,489 Слов / 26 СтраницОтправлено: Март 9, 2019 -
Обработка детали «Вал»
1 ЗАГАЛЬНА ЧАСТИНА 1.1 ВСТУП Машинобудування — галузь науково-технічних знань.Технологія машинобудування як наука виникла в ХХ ст. у зв'язку з розвитком машинобудівної промисловості і розвивалася разом з нею, накопичуючи відповідні методи і прийоми виготовлення машин. Машинобудування, що поставляє нову техніку всім галузям народного господарства, визначає технічний прогрес держави й впливає на створення матеріальної бази нового суспільства. У зв'язку із цим його розвитку завжди надавалося першорядне значення. У значній мірі якість і техніко-економічні показники продукції, що
Рейтинг:Размер документа: 9,958 Слов / 40 СтраницОтправлено: Март 9, 2019 -
Теоретические основы формирования представлений о мире профессий взрослых у детей дошкольного возраста
Содержание Введение………………………………………………………………………..…3 1. Теоретические основы формирования представлений о мире профессий взрослых у детей дошкольного возраста……………………………………….6 1.1. Сущность формирования представлений о мире профессий взрослых у детей дошкольного возраста ……………………………………………..6 1.2. Особенности организации работы по формированию представлений о мире профессий взрослых у детей в разных возрастных группах…….11 1.3. Значение сюжетно-ролевой игры в формировании представлений о мире профессий взрослых у детей старшего дошкольного возраста….18 Заключение……………………………………………………………………….28 Список литературы……………………………………………………………....30 Приложение……………………………………………………………………....33 Введение Актуальность исследования. В современном обществе происходят существенные социально-экономические
Рейтинг:Размер документа: 7,553 Слов / 31 СтраницОтправлено: Март 9, 2019 -
Основы экологического образования детей дошкольного возраста
Оглавление. Введение………………………………………………………………......................………3-7с ГЛАВА1 ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ЭКОЛОГИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА …………………………………………………………………...……......................………8-38с. 1. Основные идеи экологического образования дошкольников в трудах отечественных и зарубежных педагогов…………………………………………………………………….7-16с. 2. Анализ экологических образовательных программ дошкольного образования…………………………………………………………….....................……16-25с. 3. Игровые технологии в формирования экологических представлений у детей дошкольного возраста……………………………………………………………………25-29 с. 1.3.1 Дидактические экологические игры.....................................................................29-31с. 1.3.2 Игры –опыты..............................................................................................................32-33 с. 1.3.3 Сюжетно-ролевые игры на экологическую тему......................................................34 с. 1.3.4 Подвижные экологические игры................................................................................34 с. 1.3.5 Экологическая тема в театрализованных играх.......................................................35 с. 1.3.6 Пальчиковые игры по экологии.................................................................................37 с
Рейтинг:Размер документа: 18,190 Слов / 73 СтраницОтправлено: Март 10, 2019 -
Формирование этических представлений у детей младшего школьного возраста во внеурочной деятельности
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ, НАУКИ И МОЛОДЕЖИ РЕСПУБЛИКИ КРЫМ ИНЖЕНЕРНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ ГОСУДАРСТВЕННОГО БЮДЖЕТНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ РЕСПУБЛИКИ КРЫМ «КРЫМСКИЙ ИНЖЕНЕРНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ» КУРСОВАЯ РАБОТА Формирование этических представлений у детей младшего школьного возраста во внеурочной деятельности Выполнила: Фамилия И.О.(полностью) обучающаяся группы НО -….. специальности 44.02.02 «Преподавание в начальных классах» Руководитель: Фамилия И.О. (полностью) СИМФЕРОПОЛЬ, 2018 ________________ СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ 3 Глава I Основы воспитания этической культуры и представлений у детей младшего возраста 6 1.1 Особенности младшего школьного возраста 6
Рейтинг:Размер документа: 6,203 Слов / 25 СтраницОтправлено: Март 12, 2019 -
Методы и приемы обучения чтению
Методы и приемы обучения чтению Известно, что неотъемлемой частью коммуникативной деятельности является чтение, главной необходимостью которого считается повышение мотивации процесса обучения чтению у обучающихся, применение различных новых приемов, методов и технологий. Обучение чтению считается основной проблемой педагогического процесса, привлекающая к себе внимание как педагогов, так и психологов. Чтение представляет собой вид речевой деятельности, который необходим учащимся как в профессиональной сфере, так и для расширения кругозора, приобретения фоновых знаний и т.п. Известно более 50 видов чтения,
Рейтинг:Размер документа: 872 Слов / 4 СтраницОтправлено: Март 13, 2019