Обучение детей составлению рефераты и научные статьи
3,127 Обучение детей составлению Бесплатные рефераты: 476 - 500 (показаны первые 1,000 результатов)
-
Технология модульного обучения в физике на примере раздела Электродинамика
ВВЕДЕНИЕ Процесс становления своей национальной модели образования в Казахстане сопровождается изменением образовательной парадигмы. На смену старому содержанию образования приходит новое: традиционная объект -субъектная педагогика Я. А. Коменского, И. Гербарта заменяется иной, обращённой к ребёнку как к самоактуализации, самовыражению и самореализации. В этих условиях важнейшей составляющей педагогического процесса становится личностно-ориентированное взаимодействие субъектов учебной деятельности учителя и ученика [1]. Законом «Об образовании» Республики Казахстан утверждён принцип вариативности в выборе форм, методов, технологий обучения, позволяющий учителям, педагогам образовательных
Рейтинг:Размер документа: 16,969 Слов / 68 СтраницОтправлено: Июнь 11, 2018 -
Формирование представлений о птицах у детей старшего дошкольного возраста
Министерство образования и науки Российской Федерации федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Оренбургский государственный педагогический университет» ________________ Институт дошкольного и начального образования Кафедра педагогики дошкольного и начального образования ТВОРЧЕСКАЯ РАБОТА по дисциплине «Теория и технологии экологического образования детей» на тему «Формирование представлений о птицах у детей старшего дошкольного возраста» Направление подготовки: 44.03.01 «Педагогическое образование» Профиль подготовки: «Дошкольное образование» Квалификация – бакалавр Форма обучения: очная Выполнила: Студентка 3 курса 301 группы: Попова Татьяна Владимировна Научный
Рейтинг:Размер документа: 1,863 Слов / 8 СтраницОтправлено: Июнь 11, 2018 -
Обновления содержания, форм, методов и технологий обучения как повышения качества образования
Министерство образования Республики Казахстан Технологический колледж корпорации «Казахмыс» ОТЧЁТ ПРЕДМЕТНО-ЦИКЛОВОЙ КОМИССИИ ООД ЗА 2017-2018 УЧЕБНОГО ГОДА Председатель ЦМК ООД Усенкулова Г.Т. 2018 г. СОДЕРЖАНИЕ Введение 3 1 План работы ПЦК ЕД на 2014 – 2015 учебный год 3 1.1 Состав членов комиссии 8 1.2 Повышение квалификации преподавателей 8 1.3 Аттестация педагогических кадров 11 1.4 Наставничество, работа с молодыми преподавателями 11 2 Учебно-методическое обеспечение образовательного процесса по дисциплинами ПЦК 12 2.1 Учебно-программная документация по предметам ПЦК
Рейтинг:Размер документа: 5,618 Слов / 23 СтраницОтправлено: Июнь 11, 2018 -
Нравственное воспитание детей младшего школьного возраста
СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ………………………………………………………..… 3 ГЛАВА 1. Обзор методов и исследований по изучению проблемы нравственного развития детей младшего школьного возраста (на примере сказов П.Бажова). 1.1. Актуальность темы, раскрытие понятий «духовность», «нравственное воспитание» 1.2. Отражение формирования проблемы в методической литературе. Особенности сказов П.П.Бажова. 1.3. Описание методов изучения произведений для достижения поставленной цели в процессе работы над сказами П.Бажова 28 ГЛАВА 2. Реализация задач в практике работы начальной школы………… 32 2.1. Диагностика детей с целью выявления у детей младшего
Рейтинг:Размер документа: 14,585 Слов / 59 СтраницОтправлено: Июнь 11, 2018 -
Особенности поражения ЖКТ у детей с ювенильными артритами
ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ МОРДОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМ. Н. П. ОГАРЁВА» Медицинский институт Кафедра педиатрии Особенности поражения ЖКТ у детей с ювенильными артритами Автор: студентка 603 группы, специальности «Педиатрия» Моторкина А.С. Руководитель: д.м.н., член-корреспондент Балыкова Л.А. 2017г. Оглавление Введение 3 I. Обзор литературы 5 1.1 Определение, эпидемиология ЮА 5 1.2 Этиопатогенез ЮА 6 1.3 НПВС-гастропатии у детей с ЮА 8 1.4 Гастроудениты у детей с ЮА 10 II. Пациенты и
Рейтинг:Размер документа: 7,369 Слов / 30 СтраницОтправлено: Июнь 12, 2018 -
Особенности творческого воображения у детей дошкольного возраста с ОВЗ
Особенности творческого воображения у детей дошкольного возраста с ОВЗ Курсовая работа ________________ Содержание Введение………………………………………………………………… …………. 3 Глава 1. Понятие о воображении и развитии творческого воображения у детей дошкольного возраста……………………………………………………………… 5 1.1 Понятие и виды воображения………………………………………………….. 5 1.2 Развитие творческого воображения у детей дошкольного возраста…………. 6 Вывод по главе 1…………………………………………………………………… 9 Глава 2. Особенности развития воображения детей с ограниченными возможностями здоровья…………………………………………………………… 10 2.1. Развития воображения у детей с ограниченными возможностями здоровья 10 2.2. Практика развития творческого
Рейтинг:Размер документа: 3,058 Слов / 13 СтраницОтправлено: Июнь 12, 2018 -
Роль фельдшера в профилактике аллергий у детей
ПРАВИТЕЛЬСТВО БРЯНСКОЙ ОБЛАСТИ ДЕПАРТАМЕНТ ЗДРАВООХРАНЕНИЯ БРЯНСКОЙ ОБЛАСТИ ГОСУДАРСТВЕННОЕ АВТОНОМНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «НОВОЗЫБКОВСКИЙ МЕДИЦИНСКИЙ КОЛЛЕДЖ» СПЕЦИАЛЬНОСТЬ: 31.02.01 ЛЕЧЕБНОЕ ДЕЛО КВАЛИФИКАЦИЯ - ФЕЛЬДШЕР ДИПЛОМНАЯ РАБОТА Роль фельдшера в профилактике аллергий у детей «Допускается к защите» Зам. директора по учебной работе Шкарина Лариса Анатольевна ____________________________ «____» ________________ 20 г. Дипломная работа студентки 4 курса Захаровой ЕкатериныМихайловны _________________________ Научный руководитель: преподаватель ПМ. 02 Лечебная деятельность Шкарина Лариса Анатольевна _________________________ Новозыбков, 2018 год ________________ Содержание ВВЕДЕНИЕ I. ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ.
Рейтинг:Размер документа: 10,192 Слов / 41 СтраницОтправлено: Июнь 12, 2018 -
Методика совершенствования психических процессов у детей среднего школьного возраста
ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «НАЦИОНАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ, СПОРТА И ЗДОРОВЬЯ ИМЕНИ П.Ф. ЛЕСГАФТА, САНКТ-ПЕТЕРБУРГ» Кафедра теории и методики физической культуры Курсовая работа по дисциплине: «Теория и методика физической культуры» МЕТОДИКА СОВЕРШЕНСТВОВАНИЯ ПСИХИЧЕСКИХ ПРОЦЕССОВ У ДЕТЕЙ СРЕДНЕГО ШКОЛНОГО ВОЗРАСТА Выполнила: студентка 2 курса 202 группы факультета Летних Олимпийских видов спорта Гуменюк Виктория Эдуардовна Санкт – Петербург 2018 ОГЛАВЛЕНИЕ Введение…………………………………………………………………….…..…3 Глава 1. Классификация психических и физических процессов …………..…..5 1. Виды психических явлений…………………….……………….….…..5
Рейтинг:Размер документа: 8,545 Слов / 35 СтраницОтправлено: Июнь 12, 2018 -
Развитие внимания у детей старшего дошкольного возраста
Развитие внимания у детей старшего дошкольного возраста. Жеребенкова Диана Витальевна Студент 2 курса, очной формы обучения Социально-психологического факультета ГСГУ, Направление- Практическая психология в образовании. Ключевые слова:внимание, подходы к проблеме природы внимания, концепции внимания, взаимосвязь с другими психическими познавательными процессами, концентрация внимания, устойчивость внимания, переключаемость внимания, уровни внимания у детей старшего дошкольного возраста. Актуальность. Внимание – это отличительное качество человеческой психики. Оно не бытует самостоятельно - вне мышления, восприятия, работы памяти, движения. Невозможно оставаться просто бдительным
Рейтинг:Размер документа: 1,368 Слов / 6 СтраницОтправлено: Июнь 12, 2018 -
Использование наглядных средств в обучении права в 9 классах
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Волгоградский государственный социально-педагогический университет» (ФГБОУ ВО "ВГСПУ") Курсовой проект на тему: «Использование наглядных средств в обучении права в 9 классах» Рецензент: Студент 4 курса ВГСПУ Шляхтурова И.В./ / Неделько В.В. (подпись) Шифр: ИП-ПРБZ-41 «______» ____________ 2017 г. Волгоград 2017 Содержание Введение Глава 1.Теоретические основы наглядных средств обучения 1.1.Специфика наглядных средств обучения 1.2.Классификация наглядных средств обучения Глава 2.Методика применения наглядных средств обучения праву 2.1.Технологии применения наглядных средств на уроках
Рейтинг:Размер документа: 13,353 Слов / 54 СтраницОтправлено: Июнь 12, 2018 -
Особенности гендерного воспитания детей дошкольного возраста
Особенности гендерного воспитания детей дошкольного возраста ________________ Оглавление Введение 3 Глава 1. Теоретическое обоснование гендерного воспитания детей дошкольного возраста 7 1.1. Особенности гендерного воспитания детей дошкольного возраста 7 1.2. Различия традиционного и гендерного воспитания детей дошкольного возраста 22 Выводы по первой главе 34 ГЛАВА 2. Сложности реализации гендерного воспитания дошкольников 35 2.1. Плюсы и минусы совместного и раздельного обучения детей дошкольного возраста 35 2.2. Воспитание в однополых семьях 39 2.3. Возможности работы воспитателей-мужчин 43 2.4.
Рейтинг:Размер документа: 14,202 Слов / 57 СтраницОтправлено: Июнь 13, 2018 -
Циклограмма планирования организации жизни и воспитания детей с 19 по 23 февраля 2018 года
Әдіскер/ Методист_____________ қолы/подпись Балалардың өмірін ұйымдастыруы мен тәрбиелеу циклограммасы Циклограмма планирования организации жизни и воспитания детей с 19 по 23 февраля 2018 года Апта тақырыбы/ Тема недели: «Все профессий важны» Міндеттері/ Задачи: Расширать знания детей о людях разных профессий. Тәрбиеші/ Воспитатель: Муратова М. Күн тәртібінің қысқаша мазмұны. Распорядок дня и краткое содержание. Дүйсенбі Понедельник Сейсенбі Вторник Сәрсенбі Среда Бейсенбі Четверг Жұма Пятница Сәлеметсіздер ме балалар! Здравствуйте дети! Утренний круг. Утренняя гимнастика. Групповое общение: совместное проектирование
Рейтинг:Размер документа: 779 Слов / 4 СтраницОтправлено: Июнь 13, 2018 -
Особенности поведенческих характеристик агрессивности и конфликтности курсантов в процессе обучения в военном вузе войск национальной г
Федеральная государственная казенная военная образовательная организация высшего образования Санкт-Петербургский военный институт войск национальной гвардии Российской Федерации Факультет морально-психологического обеспечения Кафедра общей и прикладной психологии На правах рукописи ОСОБЕННОСТИ ПОВЕДЕНЧЕСКИХ ХАРАКТЕРИСТИК АГРЕССИВНОСТИ И КОНФЛИКТНОСТИ КУРСАТОВ В ПРОЦЕССЕ ОБУЧЕНИЯ В ВОЕННОМ ВУЗЕ ВОЙСК НАЦИОНАЛЬНОЙ ГВАРДИИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ВЫПУСКНАЯ КВАЛИФИКАЦИОННАЯ РАБОТА Курсанта Ноздренка Евгения Александровича Специальность 030301 Психология служебной деятельности Научный руководитель: Кандидат психологических наук, старший преподаватель кафедры общей и прикладной психологии подполковник Дьячков А.А. К защите допускаю:
Рейтинг:Размер документа: 14,300 Слов / 58 СтраницОтправлено: Июнь 13, 2018 -
Традиции и инновации в технологиях обучения в высшей школе
Содержание Введение 3 Основная часть 4 Заключение 8 Список литературы 9 Введение Постановка актуальной проблемы В современной действительности высокую степень научного и практического интереса вызывают вопросы, связанные с исследованием проблемы организации высшего образования населения. Это происходит потому, что социальное пространство предъявляет все более высокие требования к навыкам и к уровню квалификации современных специалистов совершенно различных областей. При этом особое значение приобретают те технологии, которые используют в своей работе вузовские преподаватели, поскольку именно они, в конечном
Рейтинг:Размер документа: 1,276 Слов / 6 СтраницОтправлено: Июнь 15, 2018 -
Особенности развития мышлений у детей (5-7 лет)
Васильева Алевтина Павловна Особенности развития мышлений у детей (5-7лет) Аннотация: в данной статье рассматривается проблема развития детей старшего дошкольного возраста. Автор в статье представляет опыт работы по развитию воображения условиях дошкольного образовательного учреждения. Ключевые слова: дошкольный возраст, воображение, развитие, дошкольное образовательное учреждение В настоящее время особую актуальность приобретает проблема умственного развития детей дошкольного образования. В умственном развитии дошкольника важное значение имеет воображение. Воображение формируется и развивается в различных видах деятельности ребенка под влиянием условий его
Рейтинг:Размер документа: 1,270 Слов / 6 СтраницОтправлено: Июнь 17, 2018 -
Экспериментальное изучение проблемы использования логоритмических средств на этапе автоматизации правильного звукопроизношения у дете
Глава II. Экспериментальное изучение проблемы использования логоритмических средств на этапе автоматизации правильного звукопроизношения у детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи III уровня II.1. Этапы и организация обследования звукопроизношения у детей дошкольного возраста с ОНР III уровня. В процессе изучения детей с речевыми нарушениями, возникла идея включения музыкальной ритмики в системе коррекционно-педагогического процесса в зависимости от речевого нарушения. Известные ученые, такие как: Далькроз Э.Ж, Александрова Н. Г., Збруева Н. П., Румер М. А., Ветлугина
Рейтинг:Размер документа: 2,193 Слов / 9 СтраницОтправлено: Июнь 17, 2018 -
Связь теории и практики в обучении учащихся основной общеобразовательной школы
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования Брянский государственный университет имени академика И.Г.Петровского Институт педагогики и психологии Факультет технологии и дизайна Кафедра теории и методики профессионально-технологического образования Курсовая работа Связь теории и практики в обучении учащихся основной общеобразовательной школы Направление подготовки 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) Направление программы (профиль) «Технология. Безопасность жизнедеятельности» Выполнил(а): Гонт М.К. Студент(ка)_2_курса_1_группы очной формы обучения Научный руководитель: Самоторова О.А. ст. преподаватель _______________(подпись) Брянск,
Рейтинг:Размер документа: 6,157 Слов / 25 СтраницОтправлено: Июнь 17, 2018 -
Особенности развития внимания у детей младшего школьного возраста
Слайд 1. Уважаемый председатель, уважаемые члены экзаменационной комиссии. Вашему вниманию представляются результаты курсовой работы на тему: «Особенности развития внимания у детей младшего школьного возраста». Проблема изучения развития внимания в настоящее время становится все более актуальной, что связано с высокой динамикой жизни. Внимание занимает особое место среди психических явлений, выступая неотъемлемой частью познания, чувства и воли. Особую роль в данном контексте специалисты отводят вниманию в учебно-познавательной и внеурочной деятельности школьников. Сосредоточенность, направленность сознания ученика на определенные
Рейтинг:Размер документа: 848 Слов / 4 СтраницОтправлено: Июнь 17, 2018 -
Организация экскурсий по специальности для студентов как прием технологии обучения
Министерство образования и науки Республики Саха (Якутия) ГБПОУ РС (Я) «Якутский индустриально-педагогический колледж» Допущена к защите: зам. директора по УПР ___________ Попова М.М. «___» __________ 2018 г. ВЫПУСКНАЯ КВАЛИФИКАЦИОННАЯ РАБОТА ОРГАНИЗАЦИЯ ЭКСКУРСИЙ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ ДЛЯ СТУДЕНТОВ КАК ПРИЕМ ТЕХНОЛОГИИ ОБУЧЕНИЯ Специальность: 44.02.06 Профессиональное обучение (Организация экскурсий по специальности для студентов как прием технологии обучений) Выполнил: Торшхоев Ибрагим Мухарбекович, студент IV курса, гр. МПО-49, очной формы обучения от «___» _________2018 г. Научный руководитель: с оценкой _______________
Рейтинг:Размер документа: 12,044 Слов / 49 СтраницОтправлено: Июнь 18, 2018 -
Методика профессионального обучения
Введение На современном этапе перед профессиональным образованием остро стоит проблема повышения качества образования, которое в значительной степени определяется подготовленностью педагога к каждому занятию. Совершенствование технологий обучения, поиск и применение новых форм учебно-методического обеспечения учебного процесса является одной из важнейших составляющих развития высшей школы с учетом современных требований к качеству подготовки специалистов. Среди различных приемов решения проблемы качества учебно-методической деятельности педагога можно выделить разработку и использование опорного конспекта. Актуальность данной темы обусловлена глубокими преобразованиями, происходящими в
Рейтинг:Размер документа: 4,740 Слов / 19 СтраницОтправлено: Июнь 18, 2018 -
Развитие внимания у детей старшего дошкольного возраста
Автономная некоммерческая организация высшего профессионального образования «Московский областной гуманитарный институт» __________________________________________________________________ Кафедра психологии, педагогики и профессионального образования ПСИХОЛОГИЯ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА КУРСОВОЙ ПРОЕКТ «Развитие внимания у детей старшего дошкольного возраста» Выполнила: студентка 2 курса, группы ППО-15/2 Жовницкая Светлана Юрьевна Руководитель: профессор кафедры психологии, педагогики и профессионального образования, доктор педагогических наук Володин А.А. Подольск 2016 СОДЕРЖАНИЕ Введение………………………………………………………………………..…3 Глава 1. Теоретические аспекты развития внимания у детей старшего дошкольного возраста………………………………………………………..…5 1. Исследование подходов к сущности понятия «внимание», ее видам
Рейтинг:Размер документа: 7,757 Слов / 32 СтраницОтправлено: Июнь 19, 2018 -
Формирование у детей среднего дошкольного возраста экологических знаний при проведении наблюдений
Содержание Введение……………………………………………………………………….......3 1 Теоретические основы формирования у детей среднего дошкольного возврата экологических знаний при проведении наблюдений………………...8 1.1 Понятие «экологическое воспитание» в психолого-педагогической литературе…………………………………………………………………………8 1.2 Особенности формирования у детей среднего дошкольного возраста экологических знаний…………………………………………………………...13 1.3 Формы и методы организации экологического воспитания детей дошкольного возраста…………………………………………………………...19 1.4. Наблюдение как основной метод экологического воспитания детей дошкольного возраста…………………………………………………………...26 2. Опытно-экспериментальная работа по формированию у детей среднего дошкольного возраста экологических знаний при проведении наблюдений………………………………………………………………………35 2.1 Экспериментальное изучение уровня развития у детей
Рейтинг:Размер документа: 13,415 Слов / 54 СтраницОтправлено: Июнь 19, 2018 -
Проект мобильного приложения для обучения правилам дорожного движения и подготовке к практическому вождению автомобиля
ПРОЕКТ МОБИЛЬНОГО ПРИЛОЖЕНИЯ ДЛЯ ОБУЧЕНИЯ ПРАВИЛАМ ДОРОЖНОГО ДВИЖЕНИЯ И ПОДГОТОВКЕ К ПРАКТИЧЕСКОМУ ВОЖДЕНИЮ АВТОМОБИЛЯ По данным Федеральной службы государственной статистики с конца XX века автомобилизация в Российской Федерации неуклонно растет (рис. 1). [1]. На первый квартал 2018 года на учете Госавтоинспекции находилось более 56,5 миллионов автомобилей. Рисунок 1 - Число собственных легковых автомобилей в Российской Федерации по годам (на 1000 человек населения) Высокая смертность и рост инвалидизация населения из-за дорожно-транспортных происшествий (ДТП) является свидетельством наличия
Рейтинг:Размер документа: 1,226 Слов / 5 СтраницОтправлено: Июнь 20, 2018 -
Педагогические условия патриотического воспитания детей дошкольного возраста
СОДЕРЖАНИЕ Оглавление ВВЕДЕНИЕ 3 ГЛАВА 1 ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ПАТРИОТИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ ДОШКОЛЬНИКОВ 7 ГЛАВА II 29 ПУТИ И СРЕДСТВА ПАТРИОТИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА 29 Остановимся на краткой характеристике использования произведений народной культуры с дошкольниками в рамках реализации проекта в процессе формирующего эксперимента. 40 ВВЕДЕНИЕ…………………………………………………………………..........3 ГЛАВА 1 ………………………………...7 1.1 Сущность понятий «патриотическое воспитание», «патриотизм», «патриот»….……………....................................................................7 1.2 Задачи и содержание патриотического воспитания дошкольников……………………………………………………….13 1.3 ХАРАКТЕРИСТИКА ПУТЕЙ И СРЕДСТВ ПАТРИОТИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ ДОШКОЛЬНИКОВ………………………………..19 Выводы по второй главе………………………………………………………...37 СПИСОК
Рейтинг:Размер документа: 10,119 Слов / 41 СтраницОтправлено: Июнь 20, 2018 -
Диагностика уровня двигательной активности у детей 5 лет в процессе организации прогулки в детском саду
СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ………………………………………………………..………………3 ГЛАВА 1 ТЕОРЕТИЧЕСКОЕ ОБОСНОВАНИЕ ОСОБЕНОСТЕЙ ПОВЫШЕНИЯ ДВИГАТЕЛЬНОЙ АКТИВНОСТИ У ДОШКОЛЬНИКОВ В ДЕТСКОМ САДУ……………………………………………………………..………7 1.2Особенности развития двигательной активности детей среднего дошкольного возраста……………………………………………...……………14 1.3 Система работы по повышению двигательной активности у детей 5 лет в процессе организации прогулок в детском саду…….…………………………19 Выводы по 1 главе…………………..………………………………………..26 ГЛАВА 2. ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЕ ИЗУЧЕНИЕ ОСОБЕНОСТЕЙ ПОВЫШЕНИЯ ДВИГАТЕЛЬНОЙ АКТИВНОСТИ У ДЕТЕЙ 5 ЛЕТ В ПРОЦЕССЕ ОРГАНИЗАЦИИ ПРОГУЛОК В ДЕТСКОМ САДУ……………………………………………………………………………..28 2.1 Диагностика уровня двигательной активности у детей 5 лет в процессе
Рейтинг:Размер документа: 11,522 Слов / 47 СтраницОтправлено: Июнь 20, 2018