Методика музыкального развития детей рефераты и научные статьи
7,763 Методика музыкального развития детей Бесплатные рефераты: 176 - 200 (показаны первые 1,000 результатов)
-
Методика формирования знаний о родном городе у детей старшего дошкольного возраста
ВВЕДЕНИЕ ………………………………………………………………………..с. 3 ГЛАВА 1.Теоретические основы использования бесед в целях ознакомления с родным городом детей старшего дошкольного возраста 1. Формирование знаний об окружающем мире у детей старшего дошкольного возраста ………………………………..…………………………...с. 5 2. Беседа как метод ознакомления с родным городом детей старшего дошкольного возраста………………………………………………………….....с. 11 ГЛАВА 2. Методика формирования знаний о родном городе у детей старшего дошкольного возраста 1. Изучение уровня сформированности знаний о родном городе у детей старшего дошкольного возраста …………………………………….…………..с. 16 2. Методика использования
Рейтинг:Размер документа: 25,906 Слов / 104 СтраницОтправлено: Сентябрь 27, 2018 -
Развитие памяти посредством дидактических игр у детей старшего дошкольного возраста
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФГАОУ «Северо-Восточный федеральный университет им.М,К Аммосова Педагогический институт Кафедра дошкольного образования «Развитие памяти посредством дидактичееских игр у детей старшего дошкольного возраста» Курсовая работа по детской психологии (направление 44.03.01 «Педагогическое образование» Профиль : «Дошкольное образование») Выполнил (а): студентка 4 курса З-БА-ДО15с Терешкина ЯнаКонстантиновна Руководитель:доцент,к.п.н Николаева А.В Якутск 201 Содержание Введение Глава 1. Теоретическая часть исследования развитие памяти посредством дидактических игр детей старшего дошкольного возраста 1.1 Понятие «памяти» в психолого-педагогической науке
Рейтинг:Размер документа: 6,888 Слов / 28 СтраницОтправлено: Сентябрь 30, 2018 -
Влияние художественной литературы на развитие словаря детей
Министерство образования Республики Беларусь Учреждение образования «Витебский государственный университет имени П. М. Машерова Институт повышения квалификации и переподготовки кадров Факультет переподготовки кадров КУРСОВАЯ РАБОТА по дисциплине теория и методика развития речи детей дошкольного возраста ВЛИЯНИЕ ХУДОЖЕСТВЕННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ НА РАЗВИТИЕ СЛОВАРЯ ДЕТЕЙ Выполнила Александрова Н.А, Специальность 1-01 03 72 «Дошкольное образование», ДО – 29. Руководитель: Крицкая Н.В., кандидат педагогических наук, доцент Витебск, 2018 Реферат Курсовая работа 33 с., 1 рис., 5 табл., 21 источник. Объект исследования
Рейтинг:Размер документа: 6,158 Слов / 25 СтраницОтправлено: Октябрь 1, 2018 -
Развитие творческих способностей у детей дошкольного возраста в процессе художественно-эстетического воспитания
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования КРАСНОЯРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ им. В.П. АСТАФЬЕВА (КГПУ им. В.П. Астафьева) Институт психолого-педагогического образования Кафедра педагогики детства Контрольная работа По дисциплине «Дошкольная педагогика » «Развитие творческих способностей у детей дошкольного возраста в процессе художественно-эстетического воспитания» Выполнила студентка: 215 группы заочной формы обучения Медвидь И.В. Проверил: к.п.н, доцент кафедры педагогики детства Яценко И.А. г. Красноярск 2018 г. СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ. 3 Раздел 1. Теоретические основы
Рейтинг:Размер документа: 4,983 Слов / 20 СтраницОтправлено: Октябрь 2, 2018 -
Этнопедагогический опыт развития математических представлений у детей
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ КАЛУЖСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМ. К. Э. ЦИОЛКОВСКОГО ИНСТИТУТ ПЕДАГОГИКИ КАФЕДРА ТЕОРИИ И МЕТОДИКИ ДОШКОЛЬНОГО, НАЧАЛЬНОГО И СПЕЦИАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ Направление подготовки: Профиль КУРСОВАЯ РАБОТА по дисциплине…. Тема «ЭТНОПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ОПЫТ РАЗВИТИЯ МАТЕМАТИЧЕСКИХ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ У ДЕТЕЙ» Работа завершена « …» ФИО студента Работа допущена к защите Научный руководитель «….» Руднева Ю.А Зав. Кафедрой, Кпн, доцент «…...» Разумова Г.В. Калуга, 2016 СОДЕРЖАНИЕ Введение………………………………………………….…………………..3 Глава 1. Теоретические
Рейтинг:Размер документа: 8,992 Слов / 36 СтраницОтправлено: Октябрь 6, 2018 -
Развитие визуальной тактильности у детей младшего школьного возраста. Маршрутный лист для родителей с детьми
Министерство образования Российской Федерации Российский Государственный Педагогический Университет им. А.И. Герцена Факультет Изобразительного искусства Кафедра музейной педагогики и декоративного искусства Развитие визуальной тактильности у детей младшего школьного возраста. Маршрутный лист для родителей с детьми. Курсовая работа по дисциплине «Технологии и методики обучения музейно-педагогическим дисциплинам» Выполнила студентка IV курса 5 группы ДО Лазаревич Настасья Эдуардовна Научный руководитель: кандидат искусствоведения доцент кафедры художественного образования и декоративного искусства РГПУ им. А. И. Герцена Александр Георгиевич Сечин Санкт-Петербург 2013
Рейтинг:Размер документа: 4,834 Слов / 20 СтраницОтправлено: Октябрь 7, 2018 -
Особенности методики развития силы на учебно - тренировочных занятиях юных спортсменов-легкоатлетов начальной группы подготовки
МИНИСТЕРСТВО СПОРТА РЕСПУБЛИКИ МАРИЙ ЭЛ Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение республики Марий Эл «Училище олимпийского резерва» ВЫПУСКНАЯ КВАЛИФИКАЦИОННАЯ РАБОТА На тему: Особенности методики развития силы на учебно- тренировочных занятиях юных спортсменов-легкоатлетов начальной группы подготовки Допущена к защите Выполнена студентом «___»___________20___г. 4 курса очной формы обучения _____________________ специальность 050141 «Физическая культура» (Зам. директора по УВР) Гурьевым Евгением Геннадьевичем Научный руководитель Зейналова Джамиля Мусаевна ВКР защищена «___»____________20___г. Оценка__________ 2016 СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ…………………………………………………………………. 3 ГЛАВА 1. Теоретические аспекты развития
Рейтинг:Размер документа: 9,335 Слов / 38 СтраницОтправлено: Октябрь 7, 2018 -
Особенности развития творческих способностей у детей старшего дошкольного возраста с нарушенным слухом
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «НОВОСИБИРСКИЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ» ИНСТИТУТ ДЕТСТВА КАФЕДРА ЛОГОПЕДИИ И ДЕТСКОЙ РЕЧИ ОСОБЕННОСТИ РАЗВИТИЯ ТВОРЧЕСКИХ СПОСОБНОСТЕЙ У ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА С НАРУШЕННЫМ СЛУХОМ КУРСОВАЯ РАБОТА Выполнил студент III курса группы 2014-СУРД-301 А.С. Неудакина _______________________ (подпись, дата) Направление подготовки 050700.62 СДО Профиль: Сурдопедагогика Форма обучения: заочная Научный руководитель: доцент кафедры сурдопедагогики Е.В. Траулько ___________________________ (подпись, дата) Новосибирск 2018 ________________ СОДЕРЖАНИЕ Введение………………………………………………………………………………...3 Глава 1Теоретические
Рейтинг:Размер документа: 10,252 Слов / 42 СтраницОтправлено: Октябрь 9, 2018 -
Одаренные дети: особенности и сложности развития
Кафедра философии и гуманитарных наук Реферат По предмету: «Культурология» На тему: «Одаренные дети: особенности и сложности развития » Выполнил: Проверил: Ижевск 2017 Содержание 1. Введение 3 1. Основная часть Глава 1. Одаренные дети Глава 2. Проблема изучения одаренных детей. Гармоничный и дисгармоничный тип развития Глава 3. Познавательная сфера Глава 4. Мотивационная сфера Глава 5. Эмоциональная сфера Глава 6. Особенности психосоциального развития 1. Заключение 2. Список литературы 4-6 7-9 10-11 12-14 15-16 17-18 19-20 21 ________________
Рейтинг:Размер документа: 3,982 Слов / 16 СтраницОтправлено: Октябрь 10, 2018 -
Контрольная работа по: «Методика преподавания по программам дополнительного образования физкультурно-оздоровительной деятельности дете
Контрольная работа по: «Методика преподавания по программам дополнительного образования физкультурно-оздоровительной деятельности детей» г. Сердобск, ул. Леонова д. 18, т. 89869433512 Содержание 1. Взаимосвязь культуры, физической культуры и спорта 3 2. Признаки, характеризующие область физической культуры общества 8 3. Система исходных понятий теории физической культуры и спорта 12 4. Разновидности направлений использования факторов физической культуры в современном обществе 16 5. Спорт как специфическое социальное явление и его функциональные способности 18 6. Общекультурные и специфические функции физической
Рейтинг:Размер документа: 5,170 Слов / 21 СтраницОтправлено: Октябрь 14, 2018 -
Развитие коммуникативных навыков детей старшего дошкольного возраста средствами сюжетно-ролевой игры
РАЗВИТИЕ КОММУНИКАТИВНЫХ НАВЫКОВ ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА СРЕДСТВАМИ СЮЖЕТНО-РОЛЕВОЙ ИГРЫ Ю. Ю. Молькова «Национальный исследовательский Нижегородский государственный университет им. Н.И. Лобачевского» Арзамасский филиал г.Арзамас Аннотация: Статья посвящена проблеме развития коммуникативных навыков детей старшего дошкольного возраста. В ней определена значимость работы по развитию коммуникативных навыков старших дошкольников при помощи сюжетно-ролевых игр. Обозначена важность правильного руководства педагога сюжетно-ролевыми играми. Рассмотрены методы и приемы данного руководства. Ключевые слова: дети старшего дошкольного возраста, коммуникативные навыки, сюжетно-ролевая игра, методы и
Рейтинг:Размер документа: 1,730 Слов / 7 СтраницОтправлено: Октябрь 17, 2018 -
Исторический обзор развития методики и теории опробования
Министерство образования и науки Республики Казахстан Карагандинский Государственный Технический Университет Кафедра ГРМПИ РЕФЕРАТ «Исторический обзор развития методики и теории опробования» Принял: к.т.н., доцент Кряжева Т.В. Выполнил: Ибрагимов Э. Е. ГРМ 17-1 Караганда 2018 Введение Опробование представляет собой процесс определения содержания полезных и вредных компонентов руд или боковых пород во многих точках месторождений полезных ископаемых при их поисках, разведки и эксплуатации. При этом отбираются типичные порции, пробы, по которым и устанавливается качественный и количественный состав руд
Рейтинг:Размер документа: 1,916 Слов / 8 СтраницОтправлено: Октябрь 17, 2018 -
Психолого-педагогические основы развития у детей дошкольного возраста математической речи в различных видах деятельности
СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ 3 ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ РАЗВИТИЯ МАТЕМАТИЧЕСКОЙ РЕЧИ У ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА 6 1.1 Развитие математической речи у детей 6 1.2. Возрастные особенности детей старшего дошкольного возраста 17 1.3. Виды детской деятельности 21 1.4 Условия развития математической речи у детей старшего дошкольного возраста 26 ГЛАВА 2. ОПЫТНО-ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ РАБОТА ПО ФОРМИРОВАНИЮ ПРИЕМОВ СЧЕТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ У ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА 34 2.1 Изучение уровня сформированности приемов вычислительной деятельности у старших дошкольников в сюжетно-дидактической игре
Рейтинг:Размер документа: 9,053 Слов / 37 СтраницОтправлено: Октябрь 20, 2018 -
Методика развитии речи
Содержание: 1. Анализ русской народной сказки «Медведь и собака» 3 2. Определение произведения и его автора по отрывкам 4 3. Рекомендательный список произведений Л.Н. Толстого для чтения детям всех возрастных групп 5 4. Произведения о животных А.И. Куприна, входящие в круг детского чтения 6 5. Анализ стихотворения С.А. Есенина «Береза» 9 6. Викторина для детей старшей группы «Знаете ли вы произведения А. Барто?» 10 7. Хрестоматийная статья о художнике-иллюстраторе детской книги Ю. Васнецове 12 8.
Рейтинг:Размер документа: 3,746 Слов / 15 СтраницОтправлено: Октябрь 25, 2018 -
Игры с мячом, как способ развития координационных способностей у детей младшей группы
Содержание Введение ………………………………………………………………………… 3 Глава 1 1.1 1.2 Организация образовательной деятельности: игры с мячом……… Игры с мячом…………………………………………………………. Значение игр с мячом………………………………………………… 5 5 5 Глава 2 2.1. 2.2. Глава 3 3.1 3.2. Глава 4 Особенности физического развития, двигательные навыки детей младшего дошкольного возраста……………………………………. Особенности физического развития………………………………... Основные двигательные навыки 3-4 - летнего дошкольника……. Развитие координационных способностей…………………………. Общая характеристика координационных способностей…………. Развитие координационных способностей у детей младшей группы…………………………………………………………………. Организация игр с мячом, как способ развития координационных
Рейтинг:Размер документа: 4,626 Слов / 19 СтраницОтправлено: Октябрь 25, 2018 -
Тест по "Методике обучения и воспитания детей дошкольного возраста"
Методика обучения и воспитания детей дошкольного возраста 1. Наука об обучении, образовании, их целях, содержании, методах, средствах называется… 1. Дидактикой 2. Теорией воспитания 3. Педагогическим менеджментом 4. Педагогической технологией 1. Определите методы, которые не применяются в воспитании детей: 1. Внушение 2. Физическое наказание 3. Приучение к правилам общественного поведения 1. Какие методы обучения не относятся к словесным? 1. Рассказ педагога 2. Чтение художественной литературы 3. Беседа 4. Дидактические игры 5. Рассказы детей 6. Демонстрация рисунков
Рейтинг:Размер документа: 1,370 Слов / 6 СтраницОтправлено: Октябрь 31, 2018 -
Исследование динамики уровня физического развития у детей младшего школьного возраста, занимающихся физической культурой
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования “Тольяттинский государственный университет” Институт физической культуры и спорта Кафедра “Адаптивная физическая культура, спорт и туризм” 49.03.01 “Физическая культура” Физическое образование КУРСОВАЯ РАБОТА по дисциплине “СПОРТИВНО-ОЗДОРОВИТЕЛЬНЫЙ МОНИТОРИНГ” на тему: “ Исследование динамики уровня физического развития у детей младшего школьного возраста, занимающихся физической культурой.” Студент Вьюшкин А.Г. Руководитель Подлубная А.А. ________________ ________________ Оценка: Дата: Тольятти 2018 ________________ ОГЛАВЛЕНИЕ Введение…………………………………………………………………... 3 Глава 1. СОСТОЯНИЕ ВОПРОСА………………………………………
Рейтинг:Размер документа: 8,256 Слов / 34 СтраницОтправлено: Октябрь 31, 2018 -
Развитие коммуникативных способностей детей среднего школьного возраста
ГОСУДАРСТВЕННОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «ЗАБАЙКАЛЬСКОЕ КРАЕВОЕ УЧИЛИЩЕ КУЛЬТУРЫ» Специальность 51.02.01 «Народное художественное творчество» по виду «Хореографическое творчество» Допустить к защите Зав. ПЦК М.А.Волкова___________ «____» __________ 2018г. КУРСОВАЯ РАБОТА РАЗВИТИЕ КОММУНИКАТИВНЫХ СПОСОБНОСТЕЙ ДЕТЕЙ СРЕДНЕГО ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА В ХОРЕОГРАФИЧЕСКОМ КОЛЛЕКТИВЕ Студент ________________________ О.А.Калинин подпись Группа 413 «_____»____________ 2018 г. дата Научный руководитель ________________________ Н.Б.Шевченко О.А.Черных подпись «_____»____________ 2018 г. дата Чита,2018 СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ……………………………………………………………………. 1 РАЗВИТИЕ КОММУНИКАТИВНЫХ СПОСОБНОСТЕЙ ДЕТЕЙ СРЕДНЕГО ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА……………………………………….............................................. 1.1 Психофизиологические особенности развития детей среднего
Рейтинг:Размер документа: 1,770 Слов / 8 СтраницОтправлено: Ноябрь 1, 2018 -
Сборник дидактических игр, направленных на развитие познавательных действий у детей дошкольного возраста
Сборник дидактических игр, направленных на развитие познавательных действий у детей дошкольного возраста http://ds104.centerstart.ru/sites/default/files/u21/skazka-5.jpg Камышлов, 2018 Сборник содержит дидактические игры, направленные на развитие познавательных действий у детей дошкольного возраста. Данный сборник имеет большую педагогическую значимость в развитии познавательных действий у детей дошкольного возраста. Он может быть использован педагогами дошкольной образовательной организации и студентами педагогических колледжей в своей профессиональной практике и родителями. В сборник включены следующие разделы: «Дидактические игры, направленные на развитие умения выполнять операцию анализа и
Рейтинг:Размер документа: 7,450 Слов / 30 СтраницОтправлено: Ноябрь 2, 2018 -
Инклюзивное образование как фактор социализации детей с ограниченными возможностями развития
Оглавление Введение…………………………………………………………………………………3 Основная часть 1. Сущность понятия «инклюзивное образование», его функции…………………..5 2. Инклюзивное образование как фактор социализации детей с ограниченными возможностями развития…………………………………...…………………………..8 Заключение (выводы)………………………………………………………………….17 Список литературы……………………………………………………………………18 Введение Актуальность. Проблема ответственности общества и государства перед инвалидами в последние годы вошла в число наиболее актуальных и требующих реальных действий вследствие ратификации Российской Федерацией Декларации ООН «О правах инвалидов» и принятия Федерального закона ФЗ-273 «Об образовании в РФ» в 2012 году, нормативно определивших необходимость обеспечения условий для социализации
Рейтинг:Размер документа: 2,901 Слов / 12 СтраницОтправлено: Ноябрь 4, 2018 -
Мультипликация как средство развития творческого потенциала детей в ДОО
Киселева М.А. г. Липецк, ДОУ №119 МУЛЬТИПЛИКАЦИЯ КАК СРЕДСТВО РАЗВИТИЯ ТВОРЧЕСКОГО ПОТЕНЦИАЛА ДЕТЕЙ В ДОО Личность человека настолько уникальна и многогранна, что вопросы, связанные с ее изучением, и по сегодняшний день, с неугасающим интересом, волнуют педагогов, психологов, социологов и пр. Социализацией называют процесс становления личности человека. Усвоения нравственных норм и ценностей, правил поведения в обществе, передачи и овладения знаний, умений, навыков. Это достаточно сложный и длительный процесс. Он продолжается на протяжении всей жизни человека: от
Рейтинг:Размер документа: 1,182 Слов / 5 СтраницОтправлено: Ноябрь 4, 2018 -
Детская исполнительская деятельность, как метод развития музыкальных и творческих способностей ребенка
Министерство науки и образования Республики Казахстан Актюбинский гуманитарный колледж КУРСОВАЯ РАБОТА ТЕМА: Детская исполнительская деятельность, как метод развития музыкальных и творческих способностей ребенка (методика музыкального образования в детском саду) 0101000 – специальность «Дошкольное воспитание и обучение» Выполнила: Скачкова Т.А., обучающаяся ГР. МД – 31 Руководитель: Назаренко Г.А., преподаватель методики музыкального обучения допущена (не допущена) к защите Зав. ПЦК дошкольного обучения и художественного труда ___________ Нурасканова А.Б. «____»____________2012г. Актобе 2012 СОДЕРЖАНИЕ Введение…………………………………………………………………………….3 ГЛАВА 1 Теоретические основы
Рейтинг:Размер документа: 9,429 Слов / 38 СтраницОтправлено: Ноябрь 5, 2018 -
Развитие выносливости у детей с нарушением слуха средствами легкой атлетики
ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «НАЦИОНАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ, СПОРТА И ЗДОРОВЬЯ ИМЕНИ П.Ф. ЛЕСГАФТА, САНКТ-ПЕТЕРБУРГ» Кафедра теории и методики адаптивной физической культуры КУРСОВАЯ РАБОТА РАЗВИТИЕ ВЫНОСЛИВОСТИ У ДЕТЕЙ С НАРУШЕНИЕМ СЛУХА СРЕДСТВАМИ ЛЕГКОЙ АТЛЕТИКИ Защищена _________________ Исполнитель: (дата) Студент 4 курса 412 группы с оценкой __________________ Бисеров Д.С. Проверил __________________ (подпись) Санкт-Петербург, 2018 ОГЛАВЛЕНИЕ ВВЕДЕНИЕ………………………..…………………………………..………..…4 ГЛАВА 1. Современное состояния физического воспитания и формирование выносливости у юношей с нарушением слуха …................................................7 1.1.
Рейтинг:Размер документа: 8,350 Слов / 34 СтраницОтправлено: Ноябрь 5, 2018 -
Методика обучения детей дошкольного возраста рисованию с натуры
Министерство образования и науки РФ ФГБОУ ВО «Бурятский государственный университет» Педагогический институт Кафедра психологии детства Контрольная работа Тема: Методика обучения детей дошкольного возраста рисованию с натуры По дисциплине: История изобразительного искусства Выполнил(а) Студентка 5 курса 052с группы (заочного отделения) Cимакова А.М. Проверил(а) Пазникова З.И. Оценка_____________________ Улан – Удэ 2018 год Содержание Введение 1. Особенности изобразительной деятельности дошкольников……………….4 2. Методика обучения рисованию с натуры в возрастных группах детского сада…………………………………………………………………………………8 Заключение Список литературы Введение Важнейшей целью подготовки
Рейтинг:Размер документа: 9,614 Слов / 39 СтраницОтправлено: Ноябрь 11, 2018 -
Методика организации и проведения экскурсий по предмету «Человек и мир» в школе для детей с тяжёлыми нарушениями речи
Методика организации и проведения экскурсий по предмету «Человек и мир» в школе для детей с тяжёлыми нарушениями речи ________________ ОГЛАВЛЕНИЕ ВВЕДЕНИЕ 3 ГЛАВА 1 ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ОРГАНИЗАЦИИ И ПРОВЕДЕНИЯ ЭКСКУРСИЙ 6 1.1 Нетрадиционные формы организации обучения предмету «Человек и мир» 6 1.2 Экскурсия в учебном процессе: роль, виды экскурсии 9 ГЛАВА 2 МЕТОДИКА ОРГАНИЗАЦИИ ЭКСКУРСИИ ПО ПРЕДМЕТУ «ЧЕЛОВЕК И МИР» ДЛЯ ДЕТЕЙ С ТЯЖЕЛЫМИ НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ 15 2.1 Особенности организации и проведения экскурсий по предмету
Рейтинг:Размер документа: 7,096 Слов / 29 СтраницОтправлено: Ноябрь 11, 2018