Методика музыкального развития детей рефераты и научные статьи
7,673 Методика музыкального развития детей Бесплатные рефераты: 476 - 500 (показаны первые 1,000 результатов)
-
Развитие личности детей с интеллектуальными нарушениями
им, что это не просто процесс усвоения социальных отношений и социального опыта, а результате сложного взаимодействия социальных условий и тенденций психофизического развития. Развитие личности детей с интеллектуальными нарушениями, воспитание у них положительных черт характера — одно из ведущих направлений развития коррекционной педагогики. Успешное решение этой задачи обеспечивает подготовку воспитанников к дальнейшей успешной социальной адаптации в обществе. Развитие личности ребенка с выраженной интеллектуальной недостаточностью протекает по тем же законам, как и развитие нормально развивающихся детей. Но
Рейтинг:Размер документа: 941 Слов / 4 СтраницОтправлено: Ноябрь 22, 2022 -
Особенности и условия развития исследовательских способностей у детей старшего дошкольного возраста
ОСОБЕННОСТИ И УСЛОВИЯ РАЗВИТИЯ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИХ СПОСОБНОСТЕЙ У ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА Сегодня мы наблюдаем активное развитие компьютерных технологий. Это очень хорошо, поскольку для человека это облегчает поиск информации, решение разноплановых задач. Маленькие дети уже с раннего возраста умеют и активно используют различные гаджеты, компьютерные технологии. При этом, существует большой риск того, что из-за слишком раннего приобщения к компьютерам и телефонам дети лишатся развития ряда исследовательских умений. Так, они не научатся правильно формулировать и задавать
Рейтинг:Размер документа: 1,268 Слов / 6 СтраницОтправлено: Ноябрь 24, 2022 -
Развитие у детей образной речи в процессе ознакомления с пословицами и поговорками
ОГЛАВЛЕНИЕ ГЛАВА I. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ РАЗВИТИЯ ОБРАЗНОЙ РЕЧИ ДОШКОЛЬНИКОВ В ИССЛЕДОВАНИЯХ ПЕДАГОГОВ И ПСИХОЛОГОВ. 1.1 Сущность и содержание понятия «образная речь» 1.2 Условия развития образной речи у дошкольников 1.3 Использование пословиц и поговорок в развитии образной речи дошкольников ВЫВОДЫ К I ГЛАВЕ ГЛАВА II. ОБОБЩЕНИЕ И АНАЛИЗ ПЕРЕДОВОГО ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ОПЫТА ПО ИСПОЛЬЗОВАНИЮ ПОСЛОВИЦ И ПОГОВОРОК В РАЗВИТИИ ОБРАЗНОЙ РЕЧИ ДОШКОЛЬНИКОВ 2.1 Обобщение опыта работы воспитателя по теме «Фольклор как средство развития речи детей дошкольного возраста»
Рейтинг:Размер документа: 3,350 Слов / 14 СтраницОтправлено: Ноябрь 26, 2022 -
Развитие физического качества быстрота у детей старшего дошкольного возраста посредством подвижных игр
Введение……...…………………………………………………………………………………………3 Глава 1. Теоретические основы развития физического качества быстрота у детей старшего дошкольного возраста 1.1 Проблема развития физического качества быстрота у детей старшего дошкольного возраста в психолого-педагогическихисследованиях………………………………………………………....5 1.2 Общая характеристикафизического качества быстрота ……………………………………......7 1.3 Особенности развития физического качества быстрота у детей старшего дошкольного возраста……………………………………….........…………………………………………………...9 Глава 2. Содержание педагогической работы по развитию физического качества быстрота у детей старшего дошкольного возраста в процессе организации подвижных игр 2.1 Понятие подвижной игры, ее классификации……......................................................................12 2.2Анализ нормативно-правовых документов,регламентирующих педагогическую деятельность
Рейтинг:Размер документа: 12,385 Слов / 50 СтраницОтправлено: Ноябрь 28, 2022 -
Игрушка как средство развития речи детей дошкольного возраста
СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ............................................................................................................. 3 ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ОРГАНИЗАЦИИ РЕЧЕВОГО РАЗВИТИЯ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ ИГРУШКИ 1.1 Анализ психолого-педагогических исследований по проблеме речевого развития детей дошкольного возраста………...……………………….............. 6 1.2 Методические принципы и средства развития речи детей дошкольного возраста…………………………………………………..…..……………..…….11 1.3 Роль игрушки в качестве средства развития речи детей младшего дошкольного возраста…………………………………..………………...……..16 ГЛАВА 2. ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ 2.1. Цель, задачи и методика организации экспериментальной работы …….20 2.2. Диагностика речевого развития детей дошкольного возраста………......22 2.3. Методика работы по развитию
Рейтинг:Размер документа: 11,392 Слов / 46 СтраницОтправлено: Декабрь 1, 2022 -
Использования игры как метод развития и обучения детей младшего школьного возраста
Оглавление ВВЕДЕНИЕ 3 ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ЗНАЧЕНИЯ ИГРЫ ДЛЯ РАЗВИТИЯ И ОБУЧЕНИЯ РЕБЕНКА 5 1.1. Игровая деятельность в процессе развития личности ребенка как педагогическая проблема 5 1.2. Игра как метод развития и обучения: характеристика основных понятий проблемы 9 ГЛАВА 2. ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ МЕТОДЫ И СРЕДСТВА ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ИГР ДЛЯ РАЗВИТИЯ И ОБУЧЕНИЯ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ 14 2.1. Учет психологических особенностей учащихся начальных классов в процессе организации игровой деятельности 14 2.2. Методические особенности использования игровой деятельности в учебном
Рейтинг:Размер документа: 5,131 Слов / 21 СтраницОтправлено: Декабрь 3, 2022 -
Развитие способностей к танцевальной импровизации у детей на уроках хореографии
Маковецкая К.С. г. Пермь, Россия Научный руководитель: Юнусова Е.Б., к.п.н., доцент кафедры хореографии РАЗВИТИЕ СПОСОБНОСТЕЙ К ТАНЦЕВАЛЬНОЙ ИМПРОВИЗАЦИИ У ДЕТЕЙ НА УРОКАХ ХОРЕОГРАФИИ DEVELOPMENT OF CHILDREN’S ABILITIES FOR DANCE IMPROVISATION IN CHOREOGRAPHY CLASSES Маковецкая К.С. ФГБОУ ВО «Южно-Уральский государственный гуманитарно-педагогический университет», Челябинск, Россия Аннотация. Данная статья посвящена вопросу импровизации в хореографическом искусстве. Автор рассматривает особенности исполнения танцевальной импровизации, разрабатывает и предлагает систему упражнений по развитию способностей к импровизации у детей на уроках хореографии. Ключевые слова:
Рейтинг:Размер документа: 1,541 Слов / 7 СтраницОтправлено: Декабрь 5, 2022 -
Эмпирическое исследование развития памяти детей дошкольного возраста
Содержание Введение 1. Теоретические основы развития памяти в дошкольном возрасте 1.1 Память как один из познавательных процессов, её виды 1.2 Особенности развития памяти в дошкольном возрасте 2. Эмпирическое исследование развития памяти детей дошкольного возраста 2.1Организация, процедура и методы исследования 2.2Анализ и интерпретация результатов исследования Заключение Список используемой литературы Приложение А.Результат диагностики памяти 3 6 6 11 18 18 19 24 26 28 Введение В настоящее время в содержании казахстанского образования и его структуре происходят изменения,
Рейтинг:Размер документа: 6,914 Слов / 28 СтраницОтправлено: Декабрь 6, 2022 -
Развитие чувства времени у детей старшего дошкольного возраста в процессе игровой деятельности
ВВЕДЕНИЕ Актуальность проблемы и темы исследования. Современная цивилизация характеризуется беспрецедентной скоростью, внезапными изменениями темпа и нехваткой времени. Сегодня каждому, независимо от возраста, профессии или сферы деятельности, необходимо уметь анализировать время, понимать его с умом, использовать более рационально и ценить. Современные производственные технологии разработаны таким образом, чтобы люди могли быстро реагировать на погодные условия и гибко менять свое поведение и деятельность, приспосабливаясь к крайней неустойчивости жизни в постоянно меняющейся среде. Понимание детьми погоды очень важно и
Рейтинг:Размер документа: 2,302 Слов / 10 СтраницОтправлено: Декабрь 8, 2022 -
Развитие воображения у детей младшего школьного возраста
Бюджетное профессиональное образовательное учреждение Орловской области «МЕЗЕНСКИЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ» КАФЕДРА ПЕДАГОГИКИ И МЕТОДИКИ НАЧАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ Рекомендации для учителя, работающего в начальных классах Тема: «Развитие воображения у детей младшего школьного возраста» Работу выполнили: студентки 21а группы специальности 44.02.02 Преподавание в начальных классах (с углубленной подготовкой по информатике) Макарова Наталия Студенникова Маргарита Чистякова Арина Руководитель: Преподаватель психологии Шварёва Т.Н с.Плещеево 2021 Содержание Введение 3 1. Исследование проблемы воображения у детей младшего школьного возраста в зарубежной и отечественной
Рейтинг:Размер документа: 5,197 Слов / 21 СтраницОтправлено: Декабрь 13, 2022 -
Методика ознакомления детей старшего дошкольного возраста с натюрмортом
Введение Одним из средств эстетического развития дошкольников является изоб- разительное искусство. Знакомство с произведениями изобразительного искусства заняло ве- дущее место, были определены виды искусства и жанры. Кроме познаватель- ного значения больше уделять внимания эмоциональному и художественному развитию дошкольников. Учить видеть красоту окружающих предметов, яв- лений и как по-разному их изображают художники. Каждый показывает свою уникальность, обращает внимание на то, что ему нравится или чем он недоволен, и показывает свое отношение к образу. В формировании личности
Рейтинг:Размер документа: 5,084 Слов / 21 СтраницОтправлено: Декабрь 14, 2022 -
Методика исследования органов мочевыделения у детей
Тема№1 Методика исследования органов мочевыделения у детей .В связи с их анатомо-физиологическими особенностями.Физико-химические свойства мочи у детей .Диурез ,формула диуреза у детей старше одного года .Биохимические показатели крови на функцию почек. Схема обследования ребенка При осмотре ребенка оценивают: * физическое развитие, состояния питания и телосложение; * цвет кожи и видимых слизистых; * состояние наружных половых органов. При пальпации оценивают: * пальпируются ли почки (и нет ли болезненности); * наличие отеков на нижних конечностях (в области
Рейтинг:Размер документа: 1,482 Слов / 6 СтраницОтправлено: Декабрь 16, 2022 -
Использование нетрадиционных игр и упражнений для развития мелкой моторики и речи у детей дошкольного возраста в образовательной деятель
Мастер - класс для воспитателей ДОУ «Использование нетрадиционных игр и упражнений для развития мелкой моторики и речи у детей дошкольного возраста в образовательной деятельности. Гофман Е.П. воспитатель МБОУ «СОШ №18» Дата проведения: 25.11.2020г Место проведения: МБОУ «СОШ № 18» корпус 2 Форма проведения: мастер - класс с педагогами ДОУ. Цель: повышение уровня профессиональной компетентности педагогов, по использованию нетрадиционных игр и упражнений для развития мелкой моторики дошкольников в образовательной деятельности ДОУ с целью повышения качества образования
Рейтинг:Размер документа: 2,092 Слов / 9 СтраницОтправлено: Декабрь 18, 2022 -
Развитие внимания у детей младшего школьного возраста
РАЗВИТИЕ ВНИМАНИЯ У ДЕТЕЙ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА Загинайло Дарья Васильевна студентка, ТИ(ф) Северо-Восточный Федеральный Университет, Россия, г. Нерюнгри Мамедова Лариса Викторовна научный руководитель, канд. пед. наук, доцент кафедры педагогики и методики начального образования, ТИ(ф) Северо-Восточный Федеральный Университет, Россия, г. Нерюнгри Аннотация: Внимание является важным психическим процессом в становлении личности ребенка, необходимо с раннего возраста работать над развитием свойств внимания. Многие исследователи и учителя отмечают недостаточный уровень развития внимания у учащихся. А ведь хорошо развитое внимание
Рейтинг:Размер документа: 1,304 Слов / 6 СтраницОтправлено: Декабрь 22, 2022 -
Развитие творческих способностей детей старшего дошкольного возраста
Автономная некоммерческая профессиональная образовательная организация «Многопрофильная Академия непрерывного образования» (АН ПОО «МАНО») Специальность 44.02.01. Дошкольное образование Форма обучения дистанционная Группа ДО-С42 ВЫПУСКНАЯ КВАЛИФИКАЦИОННАЯ РАБОТА на тему «Развитие творческих способностей детей старшего дошкольного возраста» студентки Колесниковой Виктории Вячеславовны Выпускная квалификационная работа допущена к защите Заместитель директора __________________________________ «___»__________20__г. (Ф.И.О.) (подпись) Руководитель ВКР _________________ (подпись) Дата защиты «____» _________ 20___г. Оценка ___________ Омск, 2020 СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ…………………………………………………………………………..3 ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ РАЗВИТИЯ ТВОРЧЕСКИХ СПОСОБНОСТЕЙ ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА
Рейтинг:Размер документа: 12,412 Слов / 50 СтраницОтправлено: Декабрь 26, 2022 -
Развитие креативности у детей дошкольного возраста посредством использования нетрадиционных материалов в продуктивной деятельности
Введение Актуальность темы исследования. В связи с этим актуальность темы работы связана с поиском условий для развития творческих способностей, которые в дальнейшем обеспечат готовность дошкольника к школьному обучению, создадут предпосылки для продуктивной учебной деятельности, снизят эмоциональное напряжение, улучшат коммуникативные навыки. Объектом исследования является выявление условий для развития креативности у детей дошкольного возраста посредством использования нетрадиционных материалов в продуктивной деятельности. Предметом исследования является процесс развития креативности у детей дошкольного возраста посредством применения нетрадиционных материалов в продуктивной
Рейтинг:Размер документа: 11,308 Слов / 46 СтраницОтправлено: Декабрь 28, 2022 -
Теоретические основы развития нравственных качеств детей дошкольного возраста с задержкой психического развития
Глава 1. Теоретические основы развития нравственных качеств детей дошкольного возраста с задержкой психического развития на материале литературных произведений. 1.1. Цели и задачи нравственного воспитания детей с задержкой психического развития в современном образовании. Нравственное воспитание личности ребенка – является одной из самых важных задач современного образования. И это закономерно, потому что в жизни нашего общества все более возрастает роль нравственных начал, расширяется сфера действия морального фактора. Развитие нравственных качеств в детях является процессом, направленным на целостное
Рейтинг:Размер документа: 3,767 Слов / 16 СтраницОтправлено: Декабрь 29, 2022 -
Формирование речи детей младшего дошкольного возраста посредством развития мелкой моторики руки
УЧРЕЖДЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ «БЕЛОРУССКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ МАКСИМА ТАНКА» Факультет дошкольного образования Кафедра методик дошкольного образования ФОРМИРОВАНИЕ РЕЧИ ДЕТЕЙ МЛАДШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА ПОСРЕДСТВОМ РАЗВИТИЯ МЕЛКОЙ МОТОРИКИ РУКИ Курсовая работа студентки 51 группы 5 курса специальности «Дошкольное образование» Допущена к защите заочной формы получения образования __________ Ивановой Заведующий кафедрой _______ ___________ Ирины Петровны (подпись) (фамилия, инициалы) Протокол № ___ от ____________2014 г. Научный руководитель - Защищена__________2014 г. кандидат педагогических с отметкой «_____________» наук, доцент _________ К.Р.
Рейтинг:Размер документа: 12,894 Слов / 52 СтраницОтправлено: Январь 4, 2023 -
Практическая работа по «Методике ознакомления с окружающим миром детей с ограниченными возможностями здоровья»
МИНИСТЕРСТВО НАУКИ И ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ C:\Users\user\Desktop\фон.jpg федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Тольяттинский государственный университет» Тольяттинский государственный университет (наименование института полностью) (Наименование учебного структурного подразделения) Специальное (дефектологическое) образование (код и наименование направления подготовки / специальности) Дошкольная дефектология (направленность (профиль) / специализация) ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАДАНИЕ №_2__ по учебному курсу «Методика ознакомления с окружающим миром детей с ограниченными возможностями здоровья» (наименование учебного курса) Вариант ____ (при наличии) Обучающегося (И.О. Фамилия) Группа Преподаватель (И.О. Фамилия) Тольятти
Рейтинг:Размер документа: 1,201 Слов / 5 СтраницОтправлено: Январь 9, 2023 -
Коррекция нарушений межличностных отношений у детей старшего дошкольного возраста с задержкой психического развития
ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «ДОНЕЦКИЙ РЕСПУБЛИКАНСКИЙ ИНСТИТУТ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ» ФАКУЛЬТЕТ ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ И ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПЕРЕПОДГОТОВКИ КАФЕДРА ДОШКОЛЬНОГО, НАЧАЛЬНОГО И СПЕЦИАЛЬНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ ВЫПУСКНАЯ РАБОТА «Коррекция нарушений межличностных отношений у детей старшего дошкольного возраста с задержкой психического развития» Выполнил слушатель группы 3.2.4. «Реализация инклюзивной практики в дошкольном образовании» Зайцева Марина Валентиновна, воспитатель Муниципального дошкольного образовательного учреждения «Ясли-сад №27 комбинированного типа города Макеевки» Руководитель выпускной работы: Савченко Марина Васильевна, заведующий кафедрой дошкольного, начального и
Рейтинг:Размер документа: 8,408 Слов / 34 СтраницОтправлено: Январь 10, 2023 -
Влияние дидактических игр на развитие мышления детей подготовительной к школе группе
Уважаемый Председатель и уважаемые члены Государственной экзаменационной комиссии. Вашему вниманию предлагается ВКР на тему: Влияние дидактических игр на развитие мышления детей подготовительной к школе группе Изучение проблемы влияния различных дидактических игр на развитие мышления, является актуальным, поскольку в дошкольном возрасте развитие всех психических процессов, в том числе и мышления происходит в игровой деятельности. Целью исследования является изучение возможностей применения дидактических игр как средства развития мышления старших дошкольников. Объект исследования: мышление старших дошкольников как важного компонента
Рейтинг:Размер документа: 910 Слов / 4 СтраницОтправлено: Январь 13, 2023 -
Дидактическая игра и игровые ситуации как средство развития интереса с знаниям детей
МИНПРОСВЕЩЕНИЯ РОССИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Тульский государственный педагогический университет им. Л. Н. Толстого» (ТГПУ им. Л. Н. Толстого) Кафедра педагогики, дисциплин и методик начального образования КУРСОВАЯ РАБОТА по дисциплине «Методика и технологии воспитания школьников» на тему: ДИДАКТИЧЕСКАЯ ИГРА И ИГРОВЫЕ СИТУАЦИИ КАК СРЕДСТВО РАЗВИТИЯ ИНТЕРЕСА К ЗНАНИЯМ ДЕТЕЙ Выполнил: студент группы заочной формы обучения факультета искусств, социальных и гуманитарных наук Научный руководитель: профессор кафедры ПДиМНО, кандидат педагогических наук, доцент Тула –
Рейтинг:Размер документа: 5,322 Слов / 22 СтраницОтправлено: Январь 15, 2023 -
Исследование влияния детско-родительских отношений в семье на развитие самостоятельности детей подросткового возраста
Содержание Введение 3 Глава 1. Теоретические основы изучения взаимосвязи детско-родительских отношений в семье на развитие самостоятельности детей подросткового возраста 6 1.1 Детско-родительские отношения в психологии 6 1.2 Характеристика подросткового возраста 11 1.3 Особенность детско-родительских отношений в подростковом возрасте и их влияние на подростка 16 1.4 Психологические особенности проявления самостоятельности у подростков 20 Выводы по главе 1 27 Глава 2. Исследование влияния детско-родительских отношений в семье на развитие самостоятельности детей подросткового возраста 29 2.1 Организация исследования
Рейтинг:Размер документа: 8,076 Слов / 33 СтраницОтправлено: Январь 26, 2023 -
Методики психофизиологического исследования для определения функциональной готовности детей к школе
Министерство образования и науки Республики Казахстан Карагандинский высший колледж «Bolaashaq» КУРСОВАЯ РАБОТА Дисциплина: Подготовка детей к школе Тема: «Методики психофизиологического исследования для определения функциональной готовности детей к школе» Выполнила6 Сунгатова Зарема Руслановна Руководитель: Изотова Елена Валерьевна Номер регистрации Оценка Подпись Караганда - 2023 ________________ Оглавление Введение................................................................................................................. 3 Глава 1. Теоретические основы проблемы формирования психофизиологической готовности к обучению в школе.................................. 5 1.1. Сущность и критерии готовности ребенка к обучению в школе……………………………………………………………………............... 5 1.2. Особенности личностной готовности
Рейтинг:Размер документа: 15,861 Слов / 64 СтраницОтправлено: Январь 29, 2023 -
Определение уровня развития двигательно-координационных способностей у детей с ограниченными возможностями
ОПРЕДЕЛЕНИЕ УРОВНЯ РАЗВИТИЯ ДВИГАТЕЛЬНО-КООРДИНАЦИОННЫХ СПОСОБОСТЕЙ У ДЕТЕЙ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ Маречко П.Р. 3 курс (УО ПолесГУ, Пинск) Научный руководитель – Л. Н. Лаптиева, к. п. н., доцент Введение. Среди заболеваний, вызывающих ограничение жизнедеятельности у детей, достаточное распространение получил аутизм. При аутизме наблюдается выраженный дефицит эмоциональных проявлений и сферы общения, недостаточный уровень физического развития. Часто у таких детей имеются нарушение координационных способностей. Цель нашего исследования: определить уровень развития двигательно-координационных способностей у детей с ограниченными возможностями. Материал
Рейтинг:Размер документа: 361 Слов / 2 СтраницОтправлено: Февраль 1, 2023