Мектеп жасына дейiнгi балалардын рефераты и научные статьи
122 Мектеп жасына дейiнгi балалардын Бесплатные рефераты: 51 - 75
-
Мектеп тарихы
Мектеп тарихы Ә.Бөкейханов атындағы мектеп-лицейдің құрылуының да өзіндік тарихы бар. 1991 ж. № 15 орта мектепте қазақ тілінде оқитын 1- сынып ашылып, 15 оқушы қабылданды. Бұл - ең бірінші қазақ сыныптары еді. Оның ең бірінші мұғалімі - Қуатова Айтаңсық Жабатаевна болды. Мектеп ашылған кезде «Бастауыш қазақ мектебі» деп аталды. 1992 ж. № 5 мектеп гимназияда 1 сынып, 14 оқушы, № 6 орта мектепте 1 сынып, 12 оқушы, № 15 орта мектепте 2 сынып, 31 оқушы
Рейтинг:Размер документа: 1,044 Слов / 5 СтраницОтправлено: Октябрь 1, 2018 -
Жоғары мектеп оқытушысының тұлғасы
Жоғары мектеп оқытушысының тұлғасы Қарастырылатын сұрақтар: 1. Оқытушының қызметі. Әдістемелік ұсыныс: алдымен жалпы оқытушының атқаратын қызметтерін айқындап, негізгісін анықтау керек. Әрбір қызметке жеке-жеке тоқталып, қызметтің мәнін ашу керек. 2. Жаңа тұрпатты жоғары оқу орнының оқытушысы. Әдістемелік ұсыныс: алғашқы тапсырманың негізінде және оқытушының іс-ірекет, қимылы, мінез-құлқы, киім үлгісін есепке ала отырып оқытушының бүгінгі күнге сай тұлғасын үлгілеу. 3. «Мен үшін үлгілі ұстаз» эссе жазу. 1. Оқытушының қызметі. Педагогикалық қызмет - педагогикалық процесте тәрбиеленуші тұлғасын тәрбиелеудің, дамытудың,
Рейтинг:Размер документа: 1,633 Слов / 7 СтраницОтправлено: Октябрь 18, 2018 -
Жоғары мектеп психологиясынын пәні, міндеттері және құрылымы, әдіснамасы, зерттеу әдістері
2 Дәріс. Жоғары мектеп психологиясынын пәні, міндеттері және құрылымы, әдіснамасы, зерттеу әдістері 1. Жоғары мектеп психологиясынын пәні, міндеттері 2. Жоғары мектеп психологиясынын құрылымы 3. Жоғары мектеп психологиясының әдіснамасы 4. Жоғарғы мектеп психологиясының зерттеу әдістері 5. Болашақ кәсіби іс-әрекет сферасындағы жұмысшының профессиограммасы психограммасы 1. Жоғары мектеп психологиясынын пәні, міндеттері Жоғары мектеп психологиясы - болашақ маманның кәсіби білім беру жүйесіндегі психологиялық дамуы туралы деректерді, заңдылықтар мен механизмдерді зерттейтін педагогикалық психологияның бір саласы. Болашақ маманды кәсіби дайындау процесінің
Рейтинг:Размер документа: 5,130 Слов / 21 СтраницОтправлено: Декабрь 1, 2018 -
Мектеп химия курсында тотығу – тотықсыздану үрдістер ұғымын қалыптастыру
ҚАЗАҚСТАН РЕСПУБЛИКАСЫНЫҢ БІЛІМ ЖӘНЕ ҒЫЛЫМ МИНИСТРЛІГІ ОҢТҮСТІК ҚАЗАҚСТАН МЕМЛЕКЕТТІК ПЕДАГОГИКАЛЫҚ Университет Факультет_____________________________________ Кафедра______________________________________ КУРСТЫҚ ЖҰМЫС Тақырып ___ Мектеп химия курсында тотығу – тотықсыздану үрдістер ұғымын қалыптастыру __________________________________ Пән _____________________________________ Мамандығы___________________________________ Қалыпты бақылаушы___________________________ Орындаған ___________________________________ Қабылдаған___________________________________ Комиссия мүшелері____________________________ Шымкент 2018 Оңтүстік Қазақстан мемлекеттік педагогикалық университет Факультет__________________________ Кафедра___________________________ БЕКІТЕМІН Кафедра меңгерушісі _________________________ «___» _______________20__ ж. Студенттің курстық жұмысына ТАПСЫРМА ____________________________________________________________________ (студенттің аты-жөні) 1. Жобаның жұмыстың тақырыбы______________________________________________________ _____________________________________________________________________ 2. Жобаның жұмыстың аяқталу уақыты__________________________________________________ 3. Жұмысқа керек материалдар_________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________
Рейтинг:Размер документа: 10,139 Слов / 41 СтраницОтправлено: Декабрь 3, 2018 -
Мектеп оқушыларының көшбасшылық қабілеттерін дамытудың формалары
Павлодар Мемлекеттік Педагогикалық университеті. Психология кафедрасы. Педагогика және спорта факултетінің магистранты, Екібастұз қаласы № 36 мектеп-лицейінің Бастауыш сынып мұғалімі Кожабаева Гульжан Калуадиновна Қазақстан Республикасы. Павлодар облысы. Екібастұз қаласы. gkozhabaeva76@mail.ru Мектеп оқушыларының көшбасшылық қабілеттерін дамытудың формалары Мектеп оқушыларының көшбасшылық қабілеттері тақырыбы бүгінгі таңда ғалымдар мен зерттеушілердің тарапынан үздіксіз қолға алынып отырған тақырып. Сыныптағы көшбасшы – сыныптың ғана емес, бүкіл мектеп ұжымының, ата-ананың, тіпті қаланың, ауданның, республиканың мақтаны болуы әбден ықтимал. Мектеп оқушысының көшбасшылық қабілеттілігі оның бастамашылдығымен,
Рейтинг:Размер документа: 1,629 Слов / 7 СтраницОтправлено: Декабрь 5, 2018 -
Кiшi мектеп жасындаfы окушынын ойлау кабiлетiн дамытуда логикалык есептердi пайдалану Әдiстемесi
КІШІ МЕКТЕП ЖАСЫНДАҒЫ ОҚУШЫНЫҢ ОЙЛАУ ҚАБІЛЕТІН ДАМЫТУДА ЛОГИКАЛЫҚ ЕСЕПТЕРДІ ПАЙДАЛАНУ ӘДІСТЕМЕСІ Бұл мақалада бүгінгі қарқынды дамыған қоғамда жеке тұлғaны қaлыптaстыруды көздеген бiлiм беру жүйесiне қoйылaтын тaлaптaрдың күшейтілуі және сoл тaлaптaрдың бiрi oқушының oйлaу қaбiлетiн дaмыту болып табылатындығы туралы айтылған. Ал оқушының ойлау қабілетін дамытудың бірден бір жолы – логикалық есептерді қолдану деп есептей келе бастауыш сынып оқушыларының жас ерекшеліктерін ескере отырып, логикалық есептерді шығару арқылы оқушыны жан-жақты дамыта отырып, нәтижеге бағытталған білім беруге болатындығын зерттеп,
Рейтинг:Размер документа: 2,050 Слов / 9 СтраницОтправлено: Декабрь 6, 2018 -
Адамның жасына қарай шаш сәндерінің бөліну классификациясы
Адамның жасына қарай шаш сәндерінің бөліну классификациясы «Әр жаста, әр жыл мезгілі сияқты өзіне тән сұлулық бар»(Сарьян). Шаш сәнін таңдаған кезде ең бірінші адамның жасына қарап таңдауымыз керек екен. Жас қызға немесе жас келіншекке арналған шаш сәнін біз үлкен кісіге ұсына алмаймыз. Өйткені ол жасына сәйкес емес, күлкілі болып тұрады. Балалар шаш сәні. Балалар шаш сәні қарапайым болып, өзінің өмір бағытына сәйкес келіп тұру керек. Ең бастысы балаға ыңғайлы болу керек. Жастарға арналған шаш сәні
Рейтинг:Размер документа: 682 Слов / 3 СтраницОтправлено: Январь 26, 2019 -
Болашақ бастауыш мектеп мұғалімдерінің құндылық бағдарлары
Тақырыбы: Болашақ бастауыш мектеп мұғалімдерінің құндылық бағдарлары Мазмұны Кіріспе………………………………………………………………………........…...3 1.Болашақ бастауыш мектеп мұғалімдерінің құндылық бағдарларының теориялық негізі 1.1 Болашақ бастауыш мектеп мұғалімдерінің кәсіби мәнді сапаларын дамытудың маңызы.....................................................................................................5 1.2 Отандық және шет елдік зерттеулердегі құндылық бағдарларының мәселелері..................................................................................................................18 1. Студенттердің құндылық бағдарларының сипаттамасы................................33 2. Болашақ бастауыш мектеп мұғалімдерінің құндылық бағдарларын зерттеу 1. .1 Болашақ бастауыш мектеп мұғалімдерінің құндылық бағдарларын эксперименттік зерттеудің мақсаты, міндеті,әдістемелері және бағдарламасы 2.2 Болашақ бастауыш мектеп мұғалімдерінің құндылық бағдарларын констатациялаушы эксперимент арқылы зерттеу......................................... 2.3
Рейтинг:Размер документа: 8,176 Слов / 33 СтраницОтправлено: Январь 26, 2019 -
Мектеп оқушыларына дене шынықтыру пәнін оқытудың әдіс-тәсілдері
КІРІСПЕ «Қажымұқан Мұңайтпасов атындағы олимпиада резервінің республикалық мамандандырылған мектеп-интернат- колледжі»республикалық мемлекеттік мекемесіКУРСТЫҚ Ж¥МЫС Тақырып: « Мектеп оқушыларына дене шынықтыру пәнін оқытудың әдіс-тәсілдері » мамандық 0103000-«Дене шынықтыру және спорт» ОрындағанСапарғали ДТжС 16-01 . Ғылыми жетекшісіАстана 2019 ________________ МАЗМҰНЫ КІРІСПЕ 3 1. МЕКТЕП ОҚУШЫЛАРЫНА ДЕНЕ ШЫНЫҚТЫРУ 8 ПӘНІН ОҚЫТУДЫҢ ӘДІС-ТӘСІЛДЕРІ 1. Жасөспірімдердің жас ерекшеліктері 2. Дене шынықтыру тәрбиесіндегі спорттық ойын әдісі 13 3. Жасөспірімдердің қозғалмалы ойын дайындығының мэні 16 және бірізділігі 1. МАҚСАТЫ, МӘСЕЛЕСІ, ӘДІСТЕР ЖӘНЕ ЗЕРТТЕУ
Рейтинг:Размер документа: 10,073 Слов / 41 СтраницОтправлено: Январь 30, 2019 -
Мектепке дейiнгi тәрбиелеудегi жанартылfан баfдарламаны жузеге асырудаfы инновациялык әдiстер
МЕКТЕПКЕ ДЕЙІНГІ ТӘРБИЕЛЕУДЕГІ ЖАҢАРТЫЛҒАН БАҒДАРЛАМАНЫ ЖҮЗЕГЕ АСЫРУДАҒЫ ИННОВАЦИЯЛЫҚ ӘДІСТЕР Кадырова Айгуль Еркиновна Тараз мемлекеттік педагогикалық университеті, оқытушы Жанысбекова Айгуль Досымжановна «Айгөлек» бөбекжай- бақшасының әдіскер Бүгінгі таңда eлімізде білім беру мазмұны жаңа бағытқа бет бұрып отыр. Eлбacы H.Ә.Назарбаев өз сөзінде: «Біз қазір «білім – ғылым – инновация» атты үштік үстемдік құратын постиндустриялық әлемге қарай бағыт алып барамыз» деген болатын. Ендеше, еліміздің әлемдік үрдістерге енуі білім беру жүйесінің жаңа сапалық деңгейге өту қажеттілігін арттыруда екені cөзciз.Қaзақcтaндa дүниeжүзiлik
Рейтинг:Размер документа: 1,036 Слов / 5 СтраницОтправлено: Февраль 27, 2019 -
Жоғарғы мектеп педагогикасының ғылым ретіндегі құрылымдық сызбанұсқасы және оның сипаттамасы
Жоғарғы мектеп педагогикасының ғылым ретіндегі құрылымдық сызбанұсқасы және оның сипаттамасы. Педагогика өзінің даму кезеңінде тәрбие мен білім беру жайлы жалпы ғылыми тарауларға бөліне бастады. Мысалы, ол арға педагогнканың жалпы негіздері, тәрбие теориясы, оқып және білім беру теориясы — дидактика т. б. жатады. Тәрбие мен оқыту ісінің одаң әрі дамуына байланысты педагогика ҒЫЛЫМЫНЫҢ түрлі салалары: мектепке дейінгі педагогика, мектеп педагогикасы, педагогика тарихы, дефектология және пәндерді оқыту әдістемесі, кәсіптік - техннкалық білім беру педагогикасы, жоғары мектеп педагогикасы,
Рейтинг:Размер документа: 879 Слов / 4 СтраницОтправлено: Март 19, 2019 -
Сиырлардың жасына қарай сүттілігінің өзгеруі
СИЫРДЫҢ СҮТ ӨНІМДІЛІГІНІҢ ЖАСЫНА ҚАРАЙ ӨЗГЕРУІ Бексеитов Токтар Карибаевич а/ш.ғ.д профессор, С.Торайғыров атындағы Павлодар мемлекеттік университеті, Павлодар қ. Көбеш Айжан С.Торайғыров атындағы Павлодар мемлекеттік университеті, Павлодар қ. Сиырдың сүттілігіне оның тұқым қуалаушылығы және басқа да бірнеше жағыдайлары әсер етеді. Олардың бастылары: тұқымдық ерекшелігі, азықтандыру мен бағып-күту, сауылған және сауым маусымы, жасы, бұқаға қосқандағы немесе алғаш ұрықтандырылғандағы жасы, салмағы, сауу тәсілі және тағы басқалар. Сиырдың сүт беру өнімділігі мөлшермен кең түрде 1000 кг-нан 25000 кг және
Рейтинг:Размер документа: 1,372 Слов / 6 СтраницОтправлено: Май 2, 2019 -
Инклюзивті білім беру ұйымдастыруында мектеп мәдениетін құрудағы ресурстар
ҚАЗАҚСТАН РЕСПУБЛИКАСЫНЫҢ БІЛІМ ЖӘНЕ ҒЫЛЫМ МИНИСТРЛІГІ АБАЙ АТЫНДАҒЫ ҚАЗАҚ ҰЛТТЫҚ ПЕДАГОГИКАЛЫҚ УНИВЕРСИТЕТІ ПЕДАГОГИКА ЖӘНЕ ПСИХОЛОГИЯ ИНСТИТУТЫ АРНАЙЫ БІЛІМ БЕРУ КАФЕДРАСЫ №7 МОӨЖ «Инклюзивті білім беру ұйымдастыруында мектеп мәдениетін құрудағы ресурстар» Алматы 2018 Инклюзивті білім беру ұйымдастыруында мектеп мәдениетін құрудағы ресурстар Мектеп басшылығы инклюзивті білім беру мәдениетін қалыптастыруда маңызды рөл атқарады: * Көріністі жасау (құру) және қолдану: мектеп басылымдарында, ата-аналар және қауымдастық өкілдерімен әңгімелесуде, сондай-ақ бейресми әңгімелерде философиялық анықтаулар мен инклюзияның мақсаттарын, кез келген мүмкіндікте насихаттауды
Рейтинг:Размер документа: 1,864 Слов / 8 СтраницОтправлено: Май 5, 2019 -
Кіші мектеп жасындағы балалардың есте сақтау қабілетінің бұзылуы
Батыс Қазақстан иновациялық технологиялық университеті «Педагогика және психология» кафедрасы КУРСТЫҚ ЖҰМЫС Тақырыбы: Кіші мектеп жасындағы балалардың есте сақтау қабілетінің бұзылуы Орал, 2016 Мазмұны Кіріспе ....................................................................................................................3 І–тарау. Кіші мектеп жасындағы балалардың есте сақтау қабілетінің бұзылуының теориялық негіздері. 1.1. Кіші мектеп жасындағы балаларға жалпы сипаттама..................................6 1.2. Есте сақтау қабілетінің бұзылуы, оның түрлері.........................................12 ІІ–тарау. Кіші мектеп жасындағы балаларда кездесетін есте сақтау қабілетінің бұзылуын экспериментте зерттеу. 2.1. Кіші мектеп жасындағы балалардың есте сақтау қабілетінің бұзылуын анықтау.................................................................................................................18 2.2. Кіші мектеп
Рейтинг:Размер документа: 7,991 Слов / 32 СтраницОтправлено: Сентябрь 24, 2019 -
Мектеп физика курсындағы оптика бөлімін оқытудағы CLIL әдістемесі жайында
МАЗМҰНЫ КІРІСПЕ 5 1. CLIL әдісінің негізгі принциптері мен аспектілері 7 1.1 CLIL технологиясы туралы түсінік 7 1.2 CLIL әдістемелік тәсілінің негізгі принциптері және негізгі аспектілері 9 2. Мектеп физика курсындағы оптика бөлімін оқытудағы CLIL әдістемесі жайында 11 2.1 Физиканы оқытуда CLIL технологиясының маңызы мен әдіс – тәсілдері 13 2.2 Мектеп физика курсындағы оптика бөлімінің оқыту әдістемесі 16 2.3 Геометриялық оптика тарауына арналған CLIL әдістемесін қолданудағы сабақ жоспары 20 Қорытынды 26 Пайдаланылған әдебиеттер тізімі 28
Рейтинг:Размер документа: 7,505 Слов / 31 СтраницОтправлено: Декабрь 11, 2019 -
Жаңа туған жасына дейінгі балаларға арналған дәрілік түрлер. Нормативті құжаттар
Оңтүстік Қазақстан Медицина Академиясы Дәрілер технологиясы кафедрасы Тақырыбы: Жаңа туған жасына дейінгі балаларға арналған дәрілік түрлер. Нормативті құжаттар. Орындаған: Мақұлов Д. Тобы: В-ФҚА 02-17 Қабылдаған : Асылова Н.А. Шымкент - 2019ж Тест 1. Балаларға арналған дәрілік түрлерге арналған қойылатын негізгі талап.... 1. Апирогендік 2. Тұрақтылық 3. Тазалық 4. Қауіпсіздік 5. Тек жылы температура 2. Нәрестелерге арналған дәрілік түрлерге қойылатын жоғарғы талаптар жыйынтығы қалай аталады..... 1. Фармокопея 2. Рецепт 3. GMP 4. GMB 5. GMD 3.
Рейтинг:Размер документа: 560 Слов / 3 СтраницОтправлено: Февраль 18, 2020 -
Ортағасыр дәуіріндегі тәрбие мен мектеп және педагогикалық ойлар
Педагогика және білім берудің тарихы.СРСП. Тақырыбы:Ортағасыр дәуіріндегі тәрбие мен мектеп және педагогикалық ойлар. Группа:ПМНО-21. Студент:Елтайқызы Г. Сұрақтар: 1. Византиядағы тәрбие мен мектеп ісі. 2. Орта ғасырдлық дәуірдегі Шығыс халықтарындағы білім беру мекемелері және педагогикалық ой-пікірлер. 3. Ортағасырлық Үнді және Қытайдағы тәрбиелеу мен оқыту Тапсырмалар: 1. «Педагогикалық ой-пікір мен ағарту ісіне Византияның тигізген әсері» атты тақырыпта реферат жазу. 2. Қайта өрлеу дәуіріндегі педагогикалық ой Т.Мор, Ф.Рабле, В.Фельтре, М.Монтень еңбектерін конспектілеу. Жауап. 1.Византия мемлектінде отбасылық тҽрбие негізгі
Рейтинг:Размер документа: 3,379 Слов / 14 СтраницОтправлено: Сентябрь 26, 2020 -
Ерте дәуірдегі мектеп және тәрбие
АБАЙ АТЫНДАҒЫ ҚАЗАҚ ҰЛТТЫҚ ПЕДАГОГИКАЛЫҚ УНИВЕРСИТЕТІ ПЕДАГОГИКА ЖӘНЕ ПСИХОЛОГИЯ ИНСТИТУТЫ МЕКТЕПКЕ ДЕЙІНГІ БІЛІМ БЕРУ ЖӘНЕ ӘЛЕУМЕТТІК ПЕДАГОГИКА КАФЕДРАСЫ РЕФЕРАТ Тақырыбы: Ерте дәуірдегі мектеп және тәрбие Орындаған: Сарсембина М.Ж. Тексерген:PhD.,аға-оқытушы Алимбекова А.А. Алматы, 2019 Мазмұны 1. Педагогика ғылымы зерттейтін мәселелер........................................................................................................3 2. Педагогика ғылымының анықтамалары мен міндеттері........................................................................................................3 3. Педагогика ғылымының басқа ғылымдармен байланысы.......................................................................................................3 4. Таяу және Қиыр Шығыс ежелгі мемлекеттердегі Шумер тәлім-тәрбиесі. Ежелгі Месопатия, Египет мектептеріндегі оқу-тәрбие жұмыстарын сипаттаңыз......................................................................................................4 5. Палестина және Израиль-Иудей патшалығындағы оқу мазмұнын ашып
Рейтинг:Размер документа: 1,059 Слов / 5 СтраницОтправлено: Октябрь 17, 2020 -
Жоғары мектеп педагогикасы
Тапсырма 4 және 5 апталарға қосымша Компьютердің және интернет ресурстардың мүмкіндіктерін пайдалана отырып келесі тапсырманы орындаңыз: 1 Назарбаев зияткерлік мектептері мен университетінің білім мазмұнының сипаты мен оқыту әдіс-тәсілдерінің ерекшеліктері 2 Жоғары кәсіптік білім беру мекемелерінің тарихы мен білім беру үрдісінің сипаттамасы 3 Еуропадағы университеттік білім 4 Қытай білімі және жоғары білім беру тарихы 5 Жапонияның білім берудегі императорлық университеттері және олардың артықшылықтары 6. Әлемдегі ең үздік университеттер және олардың жетістіктерінің тарихы 7 Қазақстандағы жоғары білім
Рейтинг:Размер документа: 2,570 Слов / 11 СтраницОтправлено: Октябрь 31, 2020 -
Мектеп кітапханасы
7Мектеп кітапханасы мұғалімдерге және оқушыларға арналған ақпараттық орталық. Біздің кітапхананың мақсаты: оқушыларды, мұғалімдерді және басқа дәрежедегі оқырмандарды оқу-тәрбие процесстерімен, өздігінен білім алу және ақпараттық-библиографиялық жазбалармен қамтамасыз ету және бастауыш буыннан бастап, ары қарай барлық дамыту кезеңдерде оқушыларды ақпараттық мәдениетке тәрбиелеу. Мектеп кітапханасы барлық қызметімен оқушыларды ылғи өздігінен білім алуға баулиды, ойдағысын дамытуға, ойланып оқуға, оқырмандар өздері ақпаратты іздеп табуға үйретуге тырысады және қандай қиын ақпарат болса да өздігінен жұмыс істеп, осының бәрі оқырмандың білім алуын
Рейтинг:Размер документа: 619 Слов / 3 СтраницОтправлено: Ноябрь 8, 2020 -
Дидактикалык ойын аркылы жалпы сөйлеу тiлi дамымаfан балалардын сөздік қорын дамыту
УДК 376.42 Бекембетова Люция Игіліковна психология магистрі, аға оқытушы Тараз мемлекеттік педагогикалық университеті Тараз қ. Педагогикалық ғылымдар ДИДАКТИКАЛЫҚ ОЙЫН АРҚЫЛЫ ЖАЛПЫ СӨЙЛЕУ ТІЛІ ДАМЫМАҒАН БАЛАЛАРДЫҢ СӨЗДІК ҚОРЫН ДАМЫТУ Түйін. Мақалада авторлар сөйлеу тілінде жалпы бұзылыстары бар балалардың сөздік қорын дамытуда дидактикалық ойындарды қолдану ерекшеліктерін, сөздік қордың дамуы мен баланың жеке тұлғасының қалыптасуы арасындағы байланысты қарастырған. Кілт сөздер сөйлеу тілінің жалпы бұзылыстары, жеке тұлға, пассивті сөздік қор, белсенді сөздік қор, дидактикалық ойын, дамыту, түзету, танымдық іс-әрекет,
Рейтинг:Размер документа: 1,379 Слов / 6 СтраницОтправлено: Ноябрь 10, 2020 -
Қазақ халық ертегілері арқылы бастауыш мектеп оқушыларын адамгершілік тәрбиелерін қалыптастыру жолдары
«АСТРАХАН АУДАНЫ БІЛІМ БӨЛІМІНІҢ ЖАНЫНДАҒЫ «АЛТЫН ДӘН» БАЛАЛАР БАҚШАСЫ» МЕМЛЕКЕТТІК КОММУНАЛДЫҚ ҚАЗЫНАЛЫҚ КӘСІПОРНЫ КУРСТЫҚ ЖҰМЫС Тақырыбы: «Қазақ халық ертегілері арқылы бастауыш мектеп оқушыларын адамгершілік тәрбиелерін қалыптастыру жолдары» Орындаған: Омарбекова А.Д. МАЗМҰНЫ КІРІСПЕ................................................................................................ 3 І ТАРАУ. Бастауыш мектеп оқушыларын адамгершілікке тәрбиелеудегі халық ертегілерінің маңызы. 1. Қазақ халқы ертегілерінің тәрбиелік мәні........................................ 6 2. Бастауыш мектеп оқушыларын тәрбиелеуде қазақ ертегілерінің моральдық-этикалық артықшылықтары.......................................... 12 ІІ ТАРАУ.Қазақ халық ертегілеріндегі оқытудың әдістемелік негіздері. 2.1. Ертегі – ұлттық құндылықты дәріптейтін қозғаушы күш.....................
Рейтинг:Размер документа: 4,872 Слов / 20 СтраницОтправлено: Ноябрь 17, 2020 -
Кіші мектеп шағындағылардың оқу әрекеті
семинар 10 Кіші мектеп шағындағылардың оқу әрекеті. 1.Мектепке келген балаларда кездесетін қиыншылықтар. 2.Оқу əрекетінің жалпы сипаттамасы. 1. Балалар-өмірдің гүлдері. Өкінішке орай, мектепте көптеген проблемалар бар. Қазіргі уақытта студент үшін өмірдің маңызды саласы-бұл оқыту емес, құрдастарымен қарым-қатынас. Достар-бұл баланың өмірінің орталығы, ол көбінесе оның бір нәрсеге деген көзқарасын анықтайды. Байланыс-бұл өзін-өзі растау тәсілі. Демек, әр оқушының бірінші мәселесі-құрдастарымен қарым-қатынас. Қазіргі ұрпақ үшін өзін-өзі бағалау маңызды басымдық болып табылады. Көбінесе бұл проблема 6-7 сыныптарда көрінеді. Бала өзін
Рейтинг:Размер документа: 1,410 Слов / 6 СтраницОтправлено: Январь 24, 2021 -
Мәтінді есептерді шығару арқылы бастауыш мектеп оқушыларының логикалық қабілеттерінің даму деңгейін эксперимент арқылы зерттеу
МАЗМҰНЫ КІРІСПЕ........................................................................................................... 1.Мәтінді есептерді шығару арқылы бастауыш мектеп оқушыларының логикалық ойлау қабілетін дамытудың теориялық негіздері. 1.1 Бастауыш мектеп оқушыларының логикалық ойлауын дамытудың ерекшеліктері ………………………………………………………………....... 1.2 Мәтінді есептерді шешу процесінде қолданылатын ойлаудың логикалық әдістері................................................................................................... 2.Мәтінді есептерді шығару арқылы бастауыш мектеп оқушыларының логикалық қабілеттерінің даму деңгейін эксперимент арқылы зерттеу 2.1 Мәтінді есептерді шығару арқылы бастауыш мектеп оқушыларының логикалық ойлау қабілетін дамыту әдістемесі 2.2 Мәтінді есептерді шығару арқылы бастауыш мектеп оқушыларының логикалық ойлау қабілеттерінің даму деңгейлерін эксперимент арқылы
Рейтинг:Размер документа: 4,762 Слов / 20 СтраницОтправлено: Март 4, 2021 -
Бастауыш мектеп мұғалімінің тәрбие жұмысы
1. Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігі 2. Ақтөбе гуманитарлық колледжі 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. Курстық жұмыс 10. БАЛАЛАРДЫҢ ОҚУ ПРОЦЕСІНДЕГІ ІС-ӘРЕКЕТІ 11. Тақырыбы: «Бастауыш мектеп мұғалімінің тәрбие жұмысы» 12. 13. 14. 15. 0105000 «Бастауыш білім беру» 16. 17. 18. 19. Орындаған: Жақсылық Гүлсезім «БК-405» - тобы 20. Жетекшісі: Амандыкова Назира педагогика пәнінің 21. оқытушысы 22. 23. 24. Қорғауға жіберілді (жіберілмеді) 25. «Педагогика және психология» оқу- әдістемелік бірлестік 26. жетекшісі ______________________М.О.Султанова 27.
Рейтинг:Размер документа: 8,695 Слов / 35 СтраницОтправлено: Март 28, 2021