Essays.club - Получите бесплатные рефераты, курсовые работы и научные статьи
Поиск

Математика в профессии рефераты и научные статьи

Поиск

1,285 Математика в профессии Бесплатные рефераты: 501 - 525 (показаны первые 1,000 результатов)

Перейти на страницу
Последнее обновление: Март 4, 2018
  • Контрольная работа по "Высшей математике"

    Контрольная работа по "Высшей математике"

    Составляем матем. модель Вводим переменные х1 – производство Лимонада, х2 – Тоника Записываем ограничения 0,02х1+0,04х2<=24 0.01x1+0.04x2<=14 0.10x1+0.30x2->max Оформляем данные на лист эксель и вводим формулы для расчета левой части ограничений 1 Вводим формулу для расчета целевой функции (прибыль * на х) – 2 Дальше запускаем поиск решения В поле Оптимизировать целевую функцию: указываем ячейку, где у нас целевая Выбираем максимум или минимум надо найти Изменяя ячейки: выбираем наши переменные где их надо получить Ограничения –

    Рейтинг:
    Размер документа: 583 Слов / 3 Страниц
    Отправлено: Декабрь 19, 2019 Автор: nadia_85
  • Контрольная работа по "Высшей математике"

    Контрольная работа по "Высшей математике"

    1.02. Вычислить определители. а) б) а) б) 1.12 Решить систему линейных уравнений методом Гаусса и по формулам Крамера. Сделать проверку. а) Решение системы уравнений методом Гаусса: Перепишем систему уравнений в матричном виде и решим его методом Гаусса От 2-й строки отнимем 1 строку, умноженную на 2 2-ю строку делим на -9 От 1-й строки отнимем 2 строку, умноженную на 4 Сделаем проверку. Подставим полученное решение в уравнение из системы и выполним вычисления: Проверка выполняется. Ответ:

    Рейтинг:
    Размер документа: 1,207 Слов / 5 Страниц
    Отправлено: Декабрь 19, 2019 Автор: Veronika2401
  • Контрольная работа по "Высшей математике"

    Контрольная работа по "Высшей математике"

    Контрольная работа № 2 состоит из 8 задач. Контрольная работа допускается к защите, если она содержит пять (и более) полностью и правильно решенных задач. Контрольная работа не проверяется и не рецензируется, если в ней содержится менее пяти решенных задач. 2.02. Выполнить требуемые действия. Даны векторы Найти и длину . 2.12. Написать уравнение плоскости, проходящей через точки в виде . Поскольку искомая плоскость не проходит через начало координат, то D = 1. М: K: L: Отсюда

    Рейтинг:
    Размер документа: 620 Слов / 3 Страниц
    Отправлено: Декабрь 19, 2019 Автор: Veronika2401
  • Контрольная работа по "Математике"

    Контрольная работа по "Математике"

    Задание 5. 1. Какие новые понятия вводятся при изучении нумерации чисел в концентре 1000. Подберите в учебнике упражнения на закрепление данных понятий. Концентр «1000» был установлен в конце 19 века. До этого времени после изучения «100» сразу переходили к числам любой величины. Но выделение «1000» – очень важный момент. Задачи изучения темы: 1) Познакомить обучающихся с новой счетной единицей «100» и разрядом «100», научить считать предметы в пределах «1000»; 2) Дать понятие образования чисел из

    Рейтинг:
    Размер документа: 1,115 Слов / 5 Страниц
    Отправлено: Декабрь 21, 2019 Автор: victoriya_3105
  • Контрольная работа по "Высшей математике"

    Контрольная работа по "Высшей математике"

    Контрольная работа 1 Задание 1.09 Вычислить определители. а) б) Решение: а) б) Вычислим определитель разложением по элементам первой строки: . Задание 1.19 Решить систему линейных уравнений методом Гаусса и по формулам Крамера. Сделать проверку. Решение: 1) Метод Гаусса. Запишем систему в виде расширенной матрицы: . Умножим первую строку на 2 и прибавим результат ко второй строке: ⇒ . Вторую строку делим на (–5): . К первой строке прибавляем результат умножения второй строки на 3: ⇒

    Рейтинг:
    Размер документа: 4,143 Слов / 17 Страниц
    Отправлено: Декабрь 22, 2019 Автор: modik3
  • Контрольная работы по "Математике"

    Контрольная работы по "Математике"

    Вариант №3 1. Найти матрицу Х, если B+X=A2C A·X·B = C ∆ = 0*3 - 1*1 = -1 A11 = (-1)1+1·3 = 3; A12 = (-1)1+2·1 = -1; A21 = (-1)2+1·1 = -1; A22 = (-1)2+2·0 = 0 ∆ = 5*1 - 0*1 = 5 A11 = (-1)1+1·1 = 1; A12 = (-1)1+2·1 = -1; A21 = (-1)2+1·0 = 0; A22 = (-1)2+2·5 = 5; Матрицу X ищем по формуле: X = A-1·C·B-1 = =

    Рейтинг:
    Размер документа: 369 Слов / 2 Страниц
    Отправлено: Декабрь 23, 2019 Автор: damirzhe
  • Контрольная работа по "Математике"

    Контрольная работа по "Математике"

    Контрольная работа Вариант 1 Задача 1 Для заданных упругих систем определить значения внутренних силовых факторов и построить их эпюры. Показать положение опасного сечения. 1. При растяжении, сжатии 2. При кручении 3. При изгибе Таблица 1.1. Цифра Схема Внешняя нагрузка а, м Р, кН q, кН/м М, кН*м 1 IX 18 9,5 1,5 0,4 Таблица 1.2. Цифра Сила, кН Распределение нагрузки, кН/м Длина участка, м Внешний момент, кНм F1 F2 F3 q1 q2 q3 l1 l2

    Рейтинг:
    Размер документа: 1,029 Слов / 5 Страниц
    Отправлено: Декабрь 24, 2019 Автор: kirlyap
  • Математика сабактарында окушылардын дивергенттi ойлауын калыптастыру

    Математика сабактарында окушылардын дивергенттi ойлауын калыптастыру

    МАТЕМАТИКА САБАҚТАРЫНДА ОҚУШЫЛАРДЫҢ ДИВЕРГЕНТТІ ОЙЛАУЫН ҚАЛЫПТАСТЫРУ Дивергентті ойлау - инновацияға жол, Өркениеттің маңызды міндеті - ойлауға үйрету. Томас Эдисон Қазіргі білім беру жүйесінде Қазақстан Республикасында жүргізіліп жатқан білім беру реформаларының негізгі мақсаты – білім беру жүйесін жаңа әлеуметтік-экономикалық ортаға бейімдеу. Білім беру жүйесіне енгізілетін реформа, ең алдымен, оқушыларға сапалы білім беруді, болашақта олардың әлемдік бәсекеге қабілетті болуын қамтамасыз етуді көздейді. Мемлекет басшысының «100 нақты қадам» Ұлт жоспарының 76,79, 89-қадамдарын және Білім мен ғылымды дамытудың 2016-2019

    Рейтинг:
    Размер документа: 3,054 Слов / 13 Страниц
    Отправлено: Декабрь 24, 2019 Автор: adikey alibekuly
  • Выполнение работ по одной или нескольким профессия: оператор машинного доения, птицевод

    Выполнение работ по одной или нескольким профессия: оператор машинного доения, птицевод

    «Выполнение работ по одной или нескольким профессиям рабочих, должностям служащих» Оператор машинного доения. Птицевод. Содержание Введение 1. Организация труда и правила безопасности на МТФ 2. Технологическое обслуживание доильных установок и доильных аппаратов 3. Технология машинного доения на ферме 4. Санитарные требования к сдаваемому молоку, молочно-товарной ферме, личной гигиене и доению 5. Подготовка помещения и оборудования к приёму птицы, обеспечение оптимального микроклимата и инвентаря 6. Категории яиц и мяса птицы в соответствии со стандартом 7. Выбраковка

    Рейтинг:
    Размер документа: 8,404 Слов / 34 Страниц
    Отправлено: Январь 3, 2020 Автор: Dfcbkbq83
  • Контрольная работа по "Математике"

    Контрольная работа по "Математике"

    МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФГБОУ ВПО Уральский Государственный Экономический Университет Институт непрерывного образования Факультет сокращенной подготовки Кафедра _________________________________________________ (название кафедры, на которую передается работа) _________________________________________________________ КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА По дисциплине: Математика Вариант №5 Студента 1 курса Преподаватель: Кныш А.А. Екатеринбург 2018 г. Задачи Задача №1 Решение: 1. =; 2. 3. = Задача №2 Вычислить определитель: Решение: 2.1 Выбираем четвертую строку, так как в ней присутствует ноль; Что бы вычислить определитель матрицы 3х3 нужно воспользоваться

    Рейтинг:
    Размер документа: 574 Слов / 3 Страниц
    Отправлено: Январь 11, 2020 Автор: smok30
  • Контрольная работа по "Введению в профессию"

    Контрольная работа по "Введению в профессию"

    Описание: C:\Users\Никита\Desktop\work`\колонтитулы\logo.png ЧОУ ВО «Восточно – Европейский институт психоанализа» (eeip.ru) Дистанционное обучение (do.veip.org) Контрольная работа по дисциплине «Введение в профессию» 1. Заполните таблицу: Сферы научно-психологических знаний Краткая характеристика Академическая психология Научная система представлений о предмете,задачах,ценностях и средствах профессиональной деятельности, сформулированная определенной научной школой Прикладная психология Совокупный обьем знаний, ориентированный на помощь в решении тех задач, которые уже поставлены перед психологом его «заказчиками» . с одной стороны, учитывается специфический предмет ( психика,субьектность человека),а с другой стороны,

    Рейтинг:
    Размер документа: 871 Слов / 4 Страниц
    Отправлено: Январь 11, 2020 Автор: yuriy915
  • Маршрутный лист моей будущей профессии

    Маршрутный лист моей будущей профессии

    Фролова Анастасия Викторовна ОРМ-Б-О-Д-2019-1 Маршрутный лист моей будущей профессии. 1 курс- погружение в программу, углублённое изучение профильных предметов. Участие в волонтёрстве и ВУЗовских мероприятиях. Посещение курсов ведущих. Вступление в молодёжный парламент своего родного города. Поиск полезных в будущем контактов. Сбор информации по поводу стажировок и программ обучения за границей. Активное изучение английского, китайского, французского, итальянского, японского, финского, турецкого, поргугальского, испанского, австийского, латинского, старославянского и немецкого языка. Работа в лагере в качестве педагога или вожатого, дабы

    Рейтинг:
    Размер документа: 255 Слов / 2 Страниц
    Отправлено: Январь 13, 2020 Автор: Алла Каплун
  • О призвании в профессии психолог: профессионально важные качества, профессиональная компетентность психолога

    О призвании в профессии психолог: профессионально важные качества, профессиональная компетентность психолога

    Лекция по теме 3. О призвании в профессии психолог: профессионально важные качества, профессиональная компетентность психолога Часть 1. Модель личности эффективного психолога – консультанта Межличностный контакт в процессе оказания психологической помощи затрагивает важнейшие ценности человеческого бытия - физическое и психическое здоровье, права человека, а иногда и жизнь клиента. Личность специалистов помогающих профессий - их наиболее важный профессиональный «инструмент» (Роджерс К., Бьюдженталь Дж., Кочюнас Р., Мэй Р. и др.). Личность консультанта (психотерапевта) выделяется почти во всех теоретических

    Рейтинг:
    Размер документа: 1,497 Слов / 6 Страниц
    Отправлено: Январь 13, 2020 Автор: qwerty5982892
  • Математиканы оқытудың ғылыми әдістері

    Математиканы оқытудың ғылыми әдістері

    OҢТҮCТIК ҚAЗAҚCТAН МEМЛEКEТТIК ПEДAГOГИКAЛЫҚ УНИВEPCИТEТI Физикa-мaтeмaтикa фaкyльтeтi Математика кaфeдpacы КУPCТЫҚ ЖҰМЫC Тaқыpыбы: Математиканы оқытудың ғылыми әдістері Пәнi : Математиканы оқыту әдістемесі Maмaндығы: 5В010900- Maтeмaтикa Opындaғaн: ІІІ курс 109-26А оқу тобының студенті Болат Н.Б Қaбылдaғaн: П.ғ.д.,профессор Рахымбек.Д Koмиccия мүшeлepi: _________________________ _________________________ _________________________ Шымкeнт 2019 МАЗМҰНЫ КІРІСПЕ..................................................................................................................3 I. ТАНЫМДЫҚ ОҚЫТУДЫ ҰЙЫМДАСТЫРУ...........................................5 1.1. Танымдық оқытуды ұйымдастыру туралы түсінік.......................................................................................................................5 II. Математиканы оқытуды ғылыми таным әдістері....................................8 2.1.Бақылау және тәжірибе әдісі............................................................................8 2.2. Салыстыру. Талдау және біріктіру ..............................................................14 2.3. Аналогия және модельдеу.

    Рейтинг:
    Размер документа: 5,781 Слов / 24 Страниц
    Отправлено: Январь 15, 2020 Автор: bolatnazerke
  • Контрольная работа по "Высшей математике"

    Контрольная работа по "Высшей математике"

    Содержание Тема 1. Неопределенный интеграл………………………………………………3 Тема 2. Определенный интеграл…………………………………………………4 Тема 3. Несобственный интеграл………………………………………………..6 Тема 4. Ряды………………………………………………………………………6 Тема 5. Функции нескольких переменных……………………………………...7 Тема 6. Решение дифференциальных уравнений……………………………….8 Список используемой литературы……...…………………………………9 ________________ Контрольная работа. Вариант 6. Тема 1. Неопределенный интеграл. а) = б) = u=x, du=dx в) = г) = ________________ Тема 2. Определенный интеграл а) б) . X=11sint, dx=11cost*dt 2.1. Абсциссы точек пересечения заданных линий: 3x^2-2x-1=0 X1,2= X1= X2= https://pp.userapi.com/c846524/v846524047/20d474/f7HLOMmfYlM.jpg Площадь фигуры: S= ________________ Тема 3.

    Рейтинг:
    Размер документа: 426 Слов / 2 Страниц
    Отправлено: Январь 16, 2020 Автор: und Cyborg
  • Задачи по "Математике"

    Задачи по "Математике"

    Задача 1. Отдел менеджмента одного из предприятий разрабатывает новую стратегию выпуска продукции. Известно, что при определенном технологическом процессе в среднем 77% всей продукции предприятия – высшего сорта, а всего производится 212 изделий. Стратегия, разработанная отделом менеджмента, основана на том, что предприятие будет рентабельным, если выпуск продукции высшего сорта будет составлять не менее 162 изделий. Оценить критически новую стратегию выпуска продукции, определив вероятность того, что предприятие будет рентабельным. Решение: Пусть событие - предприятие будет рентабельным, то

    Рейтинг:
    Размер документа: 672 Слов / 3 Страниц
    Отправлено: Январь 17, 2020 Автор: blek jeck
  • Контрольная работа по "Математике"

    Контрольная работа по "Математике"

    Контрольная работа № 1 1. Даны матрицы . Найти ранг матрицы . Решение Выписываем матрицу и с помощью элементарных преобразований приводим ее к треугольному виду: Так как ранг матрицы равен 3. Ответ: ранг матрицы С равен 3. 2. Методом обратной матрицы решить систему: Решение Решение системы можно представить в матричном виде: Транспонированная матрица к матрице A имеет вид: Вычислим алгебраические дополнения: Ответ: . 3. Установить, имеет ли однородная система ненулевое решение. Найти общее решение системы.

    Рейтинг:
    Размер документа: 362 Слов / 2 Страниц
    Отправлено: Январь 17, 2020 Автор: Parshutina71
  • Контрольная работа по «Финансовой математике»

    Контрольная работа по «Финансовой математике»

    Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования РОССИЙСКАЯ АКАДЕМИЯ НАРОДНОГО ХОЗЯЙСТВА и ГОСУДАРСТВЕННОЙ СЛУЖБЫ при ПРЕЗИДЕНТЕ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ СИБИРСКИЙ ИНСТИТУТ УПРАВЛЕНИЯ – ФИЛИАЛ РАНХиГС Межсессионная контрольная работа по дисциплине «Финансовая математика» Фамилия Зарыпова Имя Надежда Отчество Станиславовна Номер группы: 15321 Дата сдачи первая неделя сессии Номер варианта Подпись слушателя Протокол проверки: Ф.И.О. преподавателя Рапоцевич Евгений Алексеевич Дата проверки Оценка Подпись преподавателя Задача 1. Под какой (простой) процент надо отдать капитал, чтобы через 12

    Рейтинг:
    Размер документа: 1,008 Слов / 5 Страниц
    Отправлено: Январь 17, 2020 Автор: nad2010
  • Контрольная работа по "Введение в профессию"

    Контрольная работа по "Введение в профессию"

    Описание: C:\Users\Никита\Desktop\work`\колонтитулы\logo.png ЧОУ ВО «Восточно – Европейский институт психоанализа» (eeip.ru) Дистанционное обучение (do.veip.org) Контрольная работа по дисциплине «Введение в профессию» 1. Заполните таблицу: Сферы научно-психологических знаний Краткая характеристика Академическая психология Представлена в научно-исследовательских институтах, учебных заведениях, научных сообществах; Занимается исследованием закономерностей, создаёт методологическую базу для других областей психологии и смежных наук. Цель: познание. Прикладная психология Все отрасли академической психологии, которые стремятся применить принципы, открытия и теории фундаментальной психологии на практике в смежных областях, или обнаружить

    Рейтинг:
    Размер документа: 1,379 Слов / 6 Страниц
    Отправлено: Январь 23, 2020 Автор: Omagadd
  • Контрольная работа по "Высшей математике"

    Контрольная работа по "Высшей математике"

    Содержание задания 1. Записать независимые начальные условия; 2. Составить систему уравнений по законам Кирхгофа; 3. Записать систему дифференциальных уравнений для тока в индуктивном элементе и напряжения на емкостном элементе в нормальной форме; 4. Записать зависимые начальные условия; 5. Получить дифференциальное уравнение для искомой величины после коммутации; 6. Решетить задачу Коши для полученного дифференциального уравнения с начальными условиями; а) используя методы интегрирования дифференциальных уравнений б) используя методы операционного исчисления; 7. Используя методы теоретической электротехники, рассчитать установившееся

    Рейтинг:
    Размер документа: 657 Слов / 3 Страниц
    Отправлено: Январь 30, 2020 Автор: Кирилл Котов
  • Контрольная работа по "Математике"

    Контрольная работа по "Математике"

    Министерство науки и высшего образования Российской Федерации БУЗУЛУКСКИЙ ГУМАНИТАРНО-ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ (филиал) федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего образования «ОРЕНБУРГСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» Строительно-технологический факультет Кафедра педагогического образования КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА по дисциплине «Математика» Вариант№7 Руководитель работы _____________ Литвинова С.А. «___» ____________2019 г. Исполнитель Студент группы з19ЭТМК(ба): ___________ ____________ Бехбудов Н.С. «____» _____________ 2019 г. Нормаконтралер: «____» _____________ 2019 г. Бузулук 2019 1. Вычислить матричный многочлен A·B + 10A-1 – 3, если A = и B = .

    Рейтинг:
    Размер документа: 2,214 Слов / 9 Страниц
    Отправлено: Февраль 4, 2020 Автор: niks1718
  • О взаимосвязи занятий в шахматном кружке и уровня успеваемости обучающихся по математике

    УДК 373.5 Биджиева Сапият Ханапиевна Северо-Кавказская государственная академия Доцент кафедры «Информатика и информационные технологии» г. Черкесск, Россия e-mail: csapyat@yandex.ru Хубиев Дадиян Срапилович МКОУ «СОШ с.Коста-Хетагурово» г. Карачаевск, Россия О ВЗАИМОСВЯЗИ ЗАНЯТИЙ В ШАХМАТНОМ КРУЖКЕ И УРОВНЯ УСПЕВАЕМОСТИ ОБУЧАЮЩИХСЯ ПО МАТЕМАТИКЕ. Аннотация: В статье рассматриваются вопросы влияния занятий в шахматном кружке на уровень усвоения материала школьного курса математики. Приводятся математические темы, которые встречаются при решении шахматных задач, проводятся аналогии между математическими и шахматными понятиями. Ключевые слова:

    Рейтинг:
    Размер документа: 1,157 Слов / 5 Страниц
    Отправлено: Февраль 8, 2020 Автор: Liza_Elkanova
  • Задачи по "Высшей математике"

    Задание 2. Дана матрица игры 1. Проверить наличие седловой точки; 2. Упростить матрицу игры с помощью геометрических построений; 3. Найти решение игры. Решение: 1) Проверим наличие седловой точки. Найдем наилучшую стратегию первого игрока: минимальное число в каждой строке обозначим . Получаем: , , , . Выберем максимальное из этих значений - нижняя цена игры. Аналогично для второго игрока. Найдем максимальное значение выигрыша по столбцам: , и минимальное из этих чисел - верхняя цена игры. Так

    Рейтинг:
    Размер документа: 1,053 Слов / 5 Страниц
    Отправлено: Февраль 9, 2020 Автор: XR256752
  • Контрольная работа по "Высшей математике"

    Вариант 1 1. Найти матрицу D=AB-2С А=, В=, С=. AB== c11 = a11 · b11 + a12 · b21 = 1 · 1 + 2 · 0 = 1 + 0 = 1 c12 = a11 · b12 + a12 · b22 = 1 · 2 + 2 · 2 = 2 + 4 = 6 c13 = a11 · b13 + a12 · b23 = 1 · 0 + 2 · (-1) = 0

    Рейтинг:
    Размер документа: 959 Слов / 4 Страниц
    Отправлено: Февраль 10, 2020 Автор: xoxl
  • Контрольная работа по "Экономической математике"

    Контрольная работа по "Экономической математике"

    Задание на контрольную работу по предмету «Экономическая математика» (вариант 3) I. Задачи 1. Банк учитывает вексель за 210 дней до срока по простой учетной ставке 12%, используя временную базу в 365 дней. Определить доходность такой операции по простой процентной ставке наращения при временной базе, равной 360 Дано: t = 210 дней k1 = 365 дней d1 = 12% k2 = 360 дней d2 = ? Решение: S = P x (1 - t/k x d)

    Рейтинг:
    Размер документа: 262 Слов / 2 Страниц
    Отправлено: Февраль 16, 2020 Автор: Ivan Paranin

Перейти на страницу