Леворукий ребенок в школе рефераты и научные статьи
1,207 Леворукий ребенок в школе Бесплатные рефераты: 151 - 175 (показаны первые 1,000 результатов)
-
Отчет по практике на базе ГБОУ школы № 495 Московского района
ГОСУДАРСТВЕННОЕ АВТОНОМНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ ЛЕНИНГРАДСКОЙ ОБЛАСТИ «ЛЕНИНГРАДСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ имени А.С. ПУШКИНА» факультет иностранных языков Кафедра английской филологии ОТЧЕТ о производственной практике по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности Направление подготовки (специальность): 44.03.01. Педагогическое образование Профиль: Иностранный язык Студент Коновалова Полина Павловна (подпись) ___________________ (расшифровка подписи) Руководитель от организации Назарова Татьяна Ивановна (подпись) ___________________ (расшифровка подписи) Руководитель от профильной организации __________ (подпись) М.П. ___________________ (расшифровка подписи) Санкт-Петербург – 2018 Оглавление Введение…………………………………………………………………………………………………………..3 Дневник
Рейтинг:Размер документа: 6,440 Слов / 26 СтраницОтправлено: Май 25, 2018 -
Отчет по практике в школе
СОДЕРЖАНИЕ Введение 2 1. Общая характеристика базы практики 4 2. Характеристика образовательной деятельности учителя музыки 4 3. Анализ проблем образовательной деятельности учителя музыки и способы их решения 7 4. Оптимизация образовательного процесса на уроках музыки в школе 11 Заключение 16 Список использованных источников 17 ВВЕДЕНИЕ Современное образование рассматривается как сложный процесс, обуславливающий развитие личности ребёнка. Его задачей является воспитание человека, ориентированного на понимание, признание и принятие другого человека. Задачи педагогического процесса и аксиологический подход к
Рейтинг:Размер документа: 3,302 Слов / 14 СтраницОтправлено: Май 26, 2018 -
Витторино де Фельтре «Дом Радости». История создания придворной школы
Содержание Введение. 3 Глава 1. Витторино де Фельтре «Дом Радости». История создания придворной школы. 4 Глава 2. Цели и методы придворной школы «Дом Радости». 6 § 2.1. Цели деятельности. 6 § 2.2. Методы деятельности. 7 Глава 3. Принципы деятельности придворной школы «Дом Радости». 9 Глава 4. Почему придворная школа «Дом Радости» является школой нового типа? 12 Заключение. 13 Список литературы. 14 ________________ Введение XV в. – время рассвета педагогических идей гуманизма. Светские формы социальных отношений
Рейтинг:Размер документа: 3,315 Слов / 14 СтраницОтправлено: Май 26, 2018 -
Методичнi особливостi навчання старшокласникiв Украiнськоi мови й лiтератури в умовах профiльноi школи
Міністерство освіти і науки України Комунальний заклад «Житомирський обласний інститут післядипломної педагогічної освіти» Житомирської обласної ради Кафедра методики викладання навчальних предметів Випускна робота МЕТОДИЧНІ ОСОБЛИВОСТІ НАВЧАННЯ СТАРШОКЛАСНИКІВ УКРАЇНСЬКОЇ МОВИ Й ЛІТЕРАТУРИ В УМОВАХ ПРОФІЛЬНОЇ ШКОЛИ Виконала Беник Олена Павлівна, слухачка курсів підвищення кваліфікації вчителів української мови й літератури, вища кваліфікаційна категорія, учитель-методист, учитель української мови й літератури Комунальної установи Романівської районної ради ОНЗ «Романівська гімназія», кваліфікація за дипломом учитель української мови й літератури, проходження курсів
Рейтинг:Размер документа: 6,303 Слов / 26 СтраницОтправлено: Май 28, 2018 -
Анализ УМК начальной школы по математике
Оглавление Введение…………………………………………………………………………3 Глава 1. Роль знаково–символических средств при обучении математике…………………………………………………………………….....5 1. Значение и место действия моделирования в стандарте нового поколения для начальной школы………………………………………………………5 1.2 Роль знаково-символических средств, при обучении математике……….7 1.3 Использование знаково-символических действий при обучении математике……………………………………………………………………….9 Глава 2. Анализ УМК начальной школы по математике………… …………23 Заключение……………………………………………………………………..28 Рекомендации к использованию метода моделирования на уроках о математики …………………………………………………………………….30 Список литературы…………………………………………………………….31 ________________ ВВЕДЕНИЕ Математика как учебный предмет в начальной школе призвана максимально развивать личность младшего школьника, способствовать
Рейтинг:Размер документа: 8,174 Слов / 33 СтраницОтправлено: Май 28, 2018 -
Теория и практика 3D-моделирования в школе
МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ – МСХА имени К.А. ТИМИРЯЗЕВА» (ФГБОУ ВО РГАУ - МСХА имени К.А. Тимирязева) Факультет гуманитарно-педагогический Кафедра педагогики и психологии Формирование и поддержка информационной среды образования КУРСОВАЯ РАБОТА на тему: Теория и практика 3D-моделирования в школе Выполнил студент 4 курса 416 группы ГПФ Чемный Константин Игоревич Дата регистрации КР на кафедре ___________ Проверил Профессор кафедры Психологии и педагогики, к-т педагогических
Рейтинг:Размер документа: 4,081 Слов / 17 СтраницОтправлено: Май 28, 2018 -
Современные методы обучения иностранным языкам в средней школе
ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ АВТОНОМНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «КАЗАНСКИЙ (ПРИВОЛЖСКИЙ) ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» Институт филологии и межкультурный коммуникаций им. Л.Н. Толстого Высшая школа русской и зарубежной филологии Кафедра образовательных технологий и информационных систем в филологии Курсовая работа по теме: «Современные методы обучения иностранным языкам в средней школе» Работу выполнила: Студентка 3 курса Очного отделения Гр. 10.1-509 Афанасьева Ксения Алексеевна Научный руководитель: Кандидат педагогических наук Абдрафикова А.Р. Казань 2017 СОДЕРЖАНИЕ Введение 3 Глава 1. Основные понятия современных методик
Рейтинг:Размер документа: 7,152 Слов / 29 СтраницОтправлено: Май 28, 2018 -
Отчет по практике в «ГБОУ ШКОЛЫ №13»
СОДЕРЖАНИЕ Введение 1. Организационно - экономическая характеристика «ГБОУ ШКОЛЫ №13» 2. Цели и задачи формирования учётной политики 3. Учёт денежных средств и расчётных операций 4. Учёт материально- производственных запасов 5. Аналитический и синтетический учёт основных средств 6. Учёт дебиторской и кредиторской задолженности 7. Ведение бухгалтерского учета источников формирования имущества 8. Выполнение работ по составлению бухгалтерской отчётности ПРИЛОЖЕНИЯ Введение Переход к рыночной экономике обуславливает необходимость пересмотреть многих концепций экономического развития. Рыночный механизм привязан обеспечивать координацию
Рейтинг:Размер документа: 3,482 Слов / 14 СтраницОтправлено: Май 28, 2018 -
Проблемы организации дисциплины на уроках в начальной школе
Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение Иркутской области «Иркутский региональный колледж педагогического образования» Кафедра преподавания в начальных классах КУРСОВАЯ РАБОТА Проблемы организации дисциплины на уроках в начальной школе Допущена к защите «____» __________ 2017 г. ___________________ Зав. отделением Устюжанина Е.В. Выполнила: студентка группы Н-314/2 специальности 44.02.02 Преподавание в начальных классах Тукмакова Рената Васильевна Руководитель: Устюжанина Елена Викторовна, преподаватель высшей квалификационной категории __________________ Руководитель Устюжанина Е.В. «___»________2017 г. Оценка________________ «_____»___________2017 г. Зав. кафедрой Мошкарнева В.В. ___________________ Иркутск
Рейтинг:Размер документа: 6,891 Слов / 28 СтраницОтправлено: Май 28, 2018 -
Школа в Североамериканских Штатах в эпоху европейского Просвещения
Содержание Введение 3 1. Развитие педагогической мысли в эпоху Нового времени 4 2. Развитие педагогической мысли в век Просвещения 8 3. Школа в Североамериканских Штатах в эпоху европейского Просвещения 13 Заключение 20 Библиографический список 21 ________________ Введение Эпоха XVII века характеризуется переплетением самых мрачных пережитков средневековья и свободомыслия идеологов нарождающейся буржуазии, мистики и достижений опытной науки. Это отразилось на педагогических воззрениях того времени: в Европе сосуществовали две концепции образования – церковно- христианская и гуманистическая в
Рейтинг:Размер документа: 4,028 Слов / 17 СтраницОтправлено: Май 29, 2018 -
Особенности школьной адаптации первоклассников с ОВЗ к условиям школы
Содержание Введение…………………………………………………………………… 4 1 Теоретические основы проблемы адаптации первоклассников с ОВЗ к условиям школы ……………………………………………………………… 9 1.1 Понятие школьной адаптации ……………………………………… 9 1.2 Категория «первоклассники с ОВЗ» и их школьные проблемы …. 16 1.3 Изучение проблем адаптации первоклассников с ОВЗ к условиям школы …………………………………………………………………………... 24 2 Опытно-экспериментальная деятельность по преодолению проблем адаптации первоклассников с ОВЗ к условиям школы ……………………. 31 2.1 Программа опытно-экспериментальной деятельности ………….. 31 2.2 Содержание опытно-экспериментальной деятельности по преодолению проблем адаптации первоклассников
Рейтинг:Размер документа: 24,319 Слов / 98 СтраницОтправлено: Май 29, 2018 -
Техническая подготовка учащихся спортивных школ 11-12 лет в учебно-тренировочных группах по баскетболу
СОДЕРЖАНИЕ Введение 3 ГЛАВА I. ОБЗОР НАУЧНО-МЕТОДИЧЕСКОЙ ЛИТЕРАТУРЫ ПО ВОПРОСУ ПОДГОТОВКИ ДЕТЕЙ 11-12 ЛЕТ 6 1.1.Характеристика физической и технической подготовки юных баскетболистов 6 1.2. Психофизиологические особенности учащихся среднего школьного возраста 15 1.3. Становление основных физических качеств юных баскетболистов 25 1.4. Особенности построения процесса спортивной тренировки 33 ГЛАВА II.МЕТОДЫ И ОРГАНИЗАЦИЯ ИССЛЕДОВАНИЯ 38 2.1.Анализ научно-методической литературы 38 2.2. Организация исследования 44 ГЛАВА III.РЕЗУЛЬТАТЫ ИССЛЕДОВАНИЯ И ИХ ОБСУЖДЕНИЕ 46 3.1 Констатирующий эксперимент 46 3.2. Комплекс упражнений для
Рейтинг:Размер документа: 14,732 Слов / 59 СтраницОтправлено: Май 29, 2018 -
Анализ современного состояния психологического просвещение в школе
ОГЛАВЛЕНИЕ Введение 1. Анализ современного состояния психологического просвещение в школе. 1. Организация и планирование психологического просвещения в школе. 1.2. Формирование психологической культуры через психологическое просвещение. Заключение Список литературы ВВЕДЕНИЕ Основная задача современной школы - обеспечить такую систему образования, которая максимально удовлетворяла бы потребности каждого ребенка с учетом его возможностей, склонностей, способностей. Школа должна быть адаптивна к ребенку и создавать наиболее благоприятные условия для его саморазвития и самореализации с учетом его субъективного опыта, и индивидуального стиля
Рейтинг:Размер документа: 3,826 Слов / 16 СтраницОтправлено: Май 30, 2018 -
Кулинарная школа при ресторане отеля как способ дополнительного дохода
КУЛИНАРНАЯ ШКОЛА ПРИ РЕСТОРАНЕ ОТЕЛЯ КАК СПОСОБ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ДОХОДА М.В. Костюк (студент)1, Е.Е. Анурина (студент)2 Научный руководитель: М.С. Земскова (к.э.н., доцент, кафедра КиГ)3 1Институт малого и среднего бизнеса, Кафедра КиГ, группа ГДИпб-115, E-mail: lady.kostiuk2012@yandex.ru 2Институт малого и среднего бизнеса, Кафедра КиГ, группа ГДИпб-115, E-mail: liza.anurina@yandex.ru 3Институт малого и среднего бизнеса, Кафедра КиГ, E-mail: kig.vlsu@mail.ru Keywords: hotel, business, cooking school, market trends, master class. Abstracts: This article focuses on this definition as a cooking school. Put
Рейтинг:Размер документа: 1,550 Слов / 7 СтраницОтправлено: Май 30, 2018 -
Отчет по практике в МБОУ "Новоселовская средняя общеобразовательная школа"
Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Томский государственный педагогический университет» (ТГПУ) Факультет экономики и управления Кафедра гражданского права ОТЧЕТ ОБ ИТОГАХ ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ Выполнила: Борисенко Ольга Петровна Курс 4 Группа__31П____________ Отчет принял руководитель практики (без замечаний / с замечаниями) ______________________________ (Ф.И.О.) (Должность, подпись) ____________________________________________________________ Томск – 2017 Содержание 1. Анализ всех видов деятельности в период практики …………………………… 3 2. Методическая папка по практике 2.1. Общие задания……………………………………………………………………. 5 2.2.
Рейтинг:Размер документа: 15,562 Слов / 63 СтраницОтправлено: Май 31, 2018 -
Изучение развития эгоизма у единственного ребенка в семье
федеральное государственное образовательное учреждение высшего образования «МОСКОВСКИЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» Факультет педагогики и психологии Кафедра психологии образования Курсовая работа на тему: ИЗУЧЕНИЕ РАЗВИТИЯ ЭГОИЗМА У ЕДИНСТВЕННОГО РЕБЕНКА В СЕМЬЕ Научный руководитель: Е.Н. Корнева Автор: студентка II курса Е.В. Кащенко Москва-2016 Содержание Введение3 ГЛАВА I. Теоретические особенности развития эгоизма у единственного ребенка в семье7 1. Понятие «эгоизм» в научной литературе ...… .......……………7 2. Психологические особенности единственного ребенка в семье............ 3. Психологические причины развития эгоизма у единственного
Рейтинг:Размер документа: 6,277 Слов / 26 СтраницОтправлено: Июнь 1, 2018 -
История открытия и развития школы «Баухауза»
ОГЛАВЛЕНИЕ Стр. ВВЕДЕНИЕ … … … … … … … … … … … … … … … … … ………3 ОСНОВНАЯ ЧАСТЬ… … … … … … … … … … … … … … … ……4 ГЛАВА 1 ИСТОРИЯ И СОВРЕМЕННОСТЬ ШКОЛЫ «БАУХАУЗА»………………………………………………………….....4 1.1.Биография Вальтер Гропиус.… … … … … … … … … … …….4 1.2. Становление и развития школы «Баухауза».… … … ….. … ……5 1.3 Школа баухауз в Дессау… …
Рейтинг:Размер документа: 1,765 Слов / 8 СтраницОтправлено: Июнь 2, 2018 -
Введение иноязычного образования в начальной школе
Инновационный проект «Введение иноязычного образования в начальной школе. Использование активных методов обучения английскому языку в первом классе». Диагностика. Для диагностики актуальности введения обучению иностранному языку с первого класса при помощи активных методов обучения, нами был проведен опрос среди родителей дошкольников, посещающих подготовительные курсы и готовящихся к поступлению в гимназию. Согласно опросу, 90% родителей поддерживают идею введения обучения иностранному языку с первого класса. Более того, 65% дошкольников уже посещают курсы английского языка, что доказывает высокую потребность
Рейтинг:Размер документа: 2,487 Слов / 10 СтраницОтправлено: Июнь 4, 2018 -
Отчет по практике в 6 классе КГУ «Средняя школа №2 »
Министерство образования и науки Республики Казахстан Северо-Казахстанский государственный университет им. М. Козыбаева Факультет истории, экономики и права Кафедра «История Казахстана и социально-гуманитарные дисциплины» ОТЧЕТ по производственной практике 2 Специальность: 5B011400 История Студент СКГУ им. М. Козыбаева Жалнина Т.Н. Руководитель от базы практики Учитель истории Загаевская И.Б. Руководитель от СКГУ им. М. Козыбаева Магистр Побежук Н.Ю. Петропавловск 2018 г. Опись 1. Титульный лист 2. Направление 3. Дневник по учебной практике 4. Отчет по прохождению учебной практике
Рейтинг:Размер документа: 2,796 Слов / 12 СтраницОтправлено: Июнь 5, 2018 -
Школы в буддологии
Реферат по восточной философии «Школы в буддологии» Москва, 2012. В европейской науке XIX в. доминировала точка зрения, согласно которой для буддологических изысканий первостепенное значение имеют тексты на пали, считавшиеся самыми древними,— позиция так называемой палийской школы (Э. Конзе, де Йонг и другие современные исследователи предпочитают говорить об англо-германской школе). Среди ведущих представителей школы — Томас Уильям Рис-Дэвидс, его супруга Каролина Августа Фоли, Герман Ольденберг, Роберт Чайлдерс, Генри Уоррен и др. Вклад «палийской школы» в развитие
Рейтинг:Размер документа: 1,354 Слов / 6 СтраницОтправлено: Июнь 5, 2018 -
Мир глазами ребенка в романе Харпер Ли «Убить Пересмешника»
Мир глазами ребенка в романе Харпер Ли «Убить Пересмешника» Роман «Убить Пересмешника» был написан Харпер Ли в 1960 году и стал её литературным дебютом. Немного позже всеми быстро полюбившееся произведение, получив мировую популярность, было переведено на 50 языков и награждено Пулитцеровской премией. Спустя больше полвека эта книга всё ещё считается актуальной, т.к. поднимаемые в ней серьёзные проблемы, такие как: расовое и гендерное неравенство, вопросы воспитания, «отцов и детей» и т.д., существуют и ныне. Хоть и
Рейтинг:Размер документа: 803 Слов / 4 СтраницОтправлено: Июнь 6, 2018 -
Психологическое содержание проблемы ранней интеллектуализации ребенка
Психологическое содержание проблемы ранней интеллектуализации ребенка ________________ Содержание Введение 3 Глава 1. Развитие личности интеллектуально одаренных детей как предмет психологических исследований 5 1.1 Сущность психологического содержания проблемы ранней интеллектуализации ребенка 5 1.2 Социально-психологические проблемы развития личности интеллектуально одаренных детей 9 Выводы 18 Глава 2. Практическое исследование психологических особенностей развития ранней интеллектуализации детей 20 2.1 Анализ ранней интеллектуализации детей и методический инструментарий 20 2.2 Психологическая работа для профилактики и решения проблемы ранней интеллектуализации детей 24 Выводы
Рейтинг:Размер документа: 5,925 Слов / 24 СтраницОтправлено: Июнь 6, 2018 -
Особенности межличностных конфликтов в образовательной среде начальной школы среди детей
ОГЛАВЛЕНИЕ ВВЕДЕНИЕ 3 Глава 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ПО РАЗРЕШЕНИЮ КОНФЛИКТНЫХ СИТУАЦИИ И МЕЖЛИЧНОСТНЫХ ОТНОШЕНИЙ В МЛАДШИХ КЛАССАХ 7 1.1. Конфликт как социальное и психолого-педагогическое явление 7 1.2. Конфликтное поведение младших школьников 12 1.3. Психолого-педагогическая диагностика конфликтов в образовательном учреждении 13 ГЛАВА 2. ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ РАБОТА ПО ФОРМИРОВАНИЮ ОПЫТА КОНСТРУКТИВНОГО РАЗРЕШЕНИЯ КОНФЛИКТОВ В МЛАДШЕМ ШКОЛЬНОМ ВОЗРАСТЕ 16 2.1 Методология исследования конфликта в младшем школьном возрасте 16 2.2 Анализ полученных результатов эксперимента 20 2.3 Практические рекомендации учителям начальных
Рейтинг:Размер документа: 6,887 Слов / 28 СтраницОтправлено: Июнь 6, 2018 -
Традиції освіти та виховання в сучасних школах Південної Кореї
Міністерство освіти і науки України Дніпропетровський індустріально-педагогічний технікум Курсова робота з дисципліни «Педагогіка» «Традиції освіти та виховання в сучасних школах Південної Кореї» Виконала: студентка гр.ММ-16 Князєва Інеса Сергіївна Керівник : Карчевська І. Д. м. Дніпро 2017 Зміст Вступ………………………………………………………………...………....3 1. Загальна /теоретична/ частина 1. Загальна характеристика системи освіти Південної Кореї…………….4 2. Дошкільна освіта ………………………………………………………....8 1.3 Шкільна освіта………...……………………………………………….....10 1.4 Вища освіта……………………………………………………………….14 2. Спеціальна/практична/ частина 2.1 План заняття……………….………………………….…………………..21 2.2 Конспект заняття……………….………………………….……………...23 2.3 Опорний конспект……………………………………….………………..30 2.4 Тест……………………………………………….………………………..32 2.5 Критерії
Рейтинг:Размер документа: 9,313 Слов / 38 СтраницОтправлено: Июнь 6, 2018 -
Школа человеческих отношений и поведенческих наук
Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное и образовательное учреждение высшего профессионального образования «Сибирский Государственный Университет им. М.Ф. Решетнева» Кафедра института предпринимательств и международного бизнеса РЕФЕРАТ на тему: Школа человеческих отношений и поведенческих наук. Работу выполнила студентка 1 курса очного отделения Ивасюта Дарья Сергеевна Научный руководитель Кандидат наук, доц. Сумина Е.В. Подпись студента, число ________________ Содержание Введение…………………………………………………………………………………………….................3 1. Школа человеческих отношений в развитии менеджмента……………………….4 1. Хоторнский эксперимент………………………………………..……………………………..4 2. Неформальная группа…………………………………………………………………………….5 3. Недостатки школы
Рейтинг:Размер документа: 2,212 Слов / 9 СтраницОтправлено: Июнь 8, 2018