Леворукий ребенок в школе рефераты и научные статьи
1,196 Леворукий ребенок в школе Бесплатные рефераты: 226 - 250 (показаны первые 1,000 результатов)
-
Здоровьесберегающие технологии в начальной школе
ТИТУЛЬНЫЙ ЛИСТ ________________ СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ 3 ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИЗУЧЕНИЯ ЗДОРОВЬЕСБЕРЕГАЮЩИХ ТЕХНОЛОГИЙ В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ 7 1.1 Понятие здоровьесберегающих технологий 7 1.2 Проблема сохранения здоровьесберегающих технологий в образовательном процессе 12 1.3 Особенности использования здоровьесберегающих технологий в начальной школе 17 ГЛАВА 2. МЕТОДИКА ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ЗДОРОВЬЕСБЕРЕГАЮЩИХ ТЕХНОЛОГИЙ В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ 23 2.1 Современное состояние использования здоровьесберегающих технологий в начальной школе 23 2.2 Анализ опыта работы учителей по внедрению здоровьесберегающих технологий в начальной школе 25 ЗАКЛЮЧЕНИЕ 31
Рейтинг:Размер документа: 6,281 Слов / 26 СтраницОтправлено: Октябрь 8, 2018 -
Практическое овладение грамматическим строем речи в ситуации коммуникации на уроках русского языка в начальной школе
Министерство образования и науки Российской Федерации ПМ 01. Преподавание по программам начального образования МДК. 01.02. Русский язык с методикой преподавания Практическое овладение грамматическим строем речи в ситуации коммуникации на уроках русского языка в начальной школе Дипломная работа Содержание Введение…………………………………………………………………….………..3 Глава1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ОВЛАДЕНИЯ ГРАММАТИЧЕСКИМ СТРОЕМ ЯЗЫКА……………..………………………..6 1.1. Формирование грамматического строя речи как важнейшее условие развития речи..............................................................................…………….………………….6 1.2. Этапы формирования грамматического строя речи у школьников………………………………………………………………………….12 1.3. Коммуникативная ситуация как средство организации речевой деятельности учащихся…………………………………………………………………………….18 Выводы………………………………………………………………………………27 Глава
Рейтинг:Размер документа: 11,258 Слов / 46 СтраницОтправлено: Октябрь 9, 2018 -
Организация уроков изобразительного исскуства в начальной школе по изучению жанра "Натюрморт"
Департамент образования администрации Владимирской области Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение Владимирской области «Владимирский педагогический колледж» ДИПЛОМНАЯ РАБОТА ОРГАНИЗАЦИЯ УРОКОВ ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОГО ИССКУСТВА В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ ПО ИЗУЧЕНИЮ ЖАНРА «НАТЮРМОРТ» Выполнила: студентка 4 курса специальности «Коррекционная педагогика в начальном образовании» Чугунова В.Н. Научный руководитель: преподаватель Платонова Н.М. Владимир 2018 СОДЕРЖАНИЕ Введение…...........................................................................................................3 Глава 1 Теоретические основы организации уроков изобразительного искусства в начальной школе по изучению жанра «Натюрморт»…………...5 1.1 Натюрморт и его роль в жанровой среде произведений искусства..........5 1.2
Рейтинг:Размер документа: 10,359 Слов / 42 СтраницОтправлено: Октябрь 10, 2018 -
Соотношение интеллектуальной и личностной готовности к обучению в школе у детей посещающих и не посещающих ДОУ
Соотношение интеллектуальной и личностной готовности к обучению в школе у детей посещающих и не посещающих ДОУ Ткаченко Валентина Леонидовна студентка 5 курса факультета психологии педагогического института Белгородский государственный национальный исследовательский университет РФ, г. Белгород, 2018год Аннотация. Статья посвящена интеллектуальной и личностной готовности к обучению в школе, и как она различается у детей посещающих и не посещающих ДОУ. Проведено исследование. Целью данного исследования является изучение особенностей психологической готовности детей посещающих и не посещающих ДОУ. Психологическая готовность
Рейтинг:Размер документа: 767 Слов / 4 СтраницОтправлено: Октябрь 11, 2018 -
Применение активных методов обучения при преподавании экономики в школе
УДК 372.8: 338.46:37 ПРИМЕНЕНИЕ АКТИВНЫХ МЕТОДОВ ОБУЧЕНИЯ ПРИ ПРЕПОДАВАНИИ ЭКОНОМИКИ В ШКОЛЕ С.В. Зобнина учитель экономики и технологии МАОУ СОШ № 211 им. Л.И.Сидоренко (Новосибирск) И.И. Тятенкова зам. руководителя Управления маркетинга и информационных ресурсов Сибирская академия финансов и банковского дела, (Новосибирск) В статье показано применение активных методов обучения в школьном образовательном процессе. Рассмотрено влияние активных методов и форм обучения на восприятие и усвоение основных экономических определений учащимися. Активные формы обучения способствуют результативности и мотивации при
Рейтинг:Размер документа: 2,487 Слов / 10 СтраницОтправлено: Октябрь 12, 2018 -
Игра с правилами как средство формирования волевой готовности к школе у детей старшего дошкольного возраста с нарушением речи
ГОСУДАРСТВЕННОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «НОВОНУЗНЕЦКИЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ» ИГРА С ПРАВИЛАМИ КАК СРЕДСТВО ФОРМИРОВАНИЯ ВОЛЕВОЙ ГОТОВНОСТИ К ШКОЛЕ У ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА С НАРУШЕНИЕМ РЕЧИ Выпускная квалификационная работа Селезнева Анастасия Вячеславовна Группа 6-13 Специальность 44.02.04 Специальное дошкольное образование Научный руководитель: Преподаватель основ специальной педагогики и психологии Арнст Елена Анатольевна Новокузнецк 2016 Оглавление Введение ………………………………………………………………………….3 Глава 1. Теоретические основы проблемы формирования волевой готовности у детей старшего дошкольного возраста с нарушениями речи………………….6 1.1. Сущность понятия «воля», «волевая
Рейтинг:Размер документа: 15,841 Слов / 64 СтраницОтправлено: Октябрь 14, 2018 -
Взгляд на источник активности личности в различных психологических школах (направлениях)
МИНИСТЕРСТВО ОБЩЕГО И ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Факультет заочного обучения Кафедра Зачетная книжка № Варианты № С, А КУРСОВАЯ РАБОТА «Взгляд на источник активности личности в различных психологических школах (направлениях)» Выполнил: студент 2 курса учебной группы по программе высшего профессионального образования Домашний адрес: Саратов 2016 СОДЕРЖАНИЕ: Стр. Введение ………………………………………………………………... 3 Развитие представлений об источниках активности личности …….. 4 Зарубежные психологические школы ………………………………... 5 Отечественные психологические школы …………………………….. 10 Взгляд на источник активности личности в различный
Рейтинг:Размер документа: 4,324 Слов / 18 СтраницОтправлено: Октябрь 16, 2018 -
Методика организации и проведения занятий по обеспечению личной безопасности поведения учащихся в повседневной жизни, школе, при проведе
Министерство образования и науки РФ ФГБОУ ВПО «Нижневартовский государственный университет» Естественно-географический факультет Кафедра географии Курсовая работа по дисциплине «Методика обучения и воспитания безопасности жизнедеятельности» Методика организации и проведения занятий по обеспечению личной безопасности поведения учащихся в повседневной жизни, школе, при проведении массовых мероприятий Выполнила: Стрелова А. Е студентка 3 курса группы 27 ПО БЖ Нижневартовск 2016 Содержание Введение………………………………………………………………………3 Глава 1. Теоретические основы методики организации и проведения занятий по обеспечению личной безопасности поведения учащихся в повседневной
Рейтинг:Размер документа: 5,766 Слов / 24 СтраницОтправлено: Октябрь 17, 2018 -
Беседа с матерью или ухаживающим за ребенком по организации режима, ухода, вскармливания детей
Западно - Казахстанский Государственный Медицинский Университет Имени Марата Оспанова САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА СТУДЕНТА ФАКУЛЬТЕТ: Общая медицина КАФЕДРА: Детских болезней ДИСЦИПЛИНА: Основы детских болезней КУРС: 4 ТЕМА: Беседа с матерью или ухаживающим за ребенком по организации режима, ухода, вскармливания детей. ФОРМА ВЫПОЛНЕНИЯ: отработка практических навыков ВЫПОЛНИЛ: Қарабузауова У.Е. ПРОВЕРИЛА: Волошина Л.В. ГРУППА: 423Б ОЦЕНКА: АКТОБЕ 2018 ГОД План: Ф.И.О.: Боримбай Максат Турсынгалиевич Дата рождения: 6.05.18 (5 месяцев 10 дней ) Пол: мужской Домашний адрес: г. Актобе, ул.
Рейтинг:Размер документа: 1,352 Слов / 6 СтраницОтправлено: Октябрь 21, 2018 -
Эссе по книге Джона Блейдза "Азбука выживания для директора школы в XXI веке"
Эссе по книге Джона Блейдза "Азбука выживания для директора школы в XXI веке." В школе складываются различные ситуации. Среди молодежи и подрастающего поколения распространено мнение, что их никто не понимает. На самом деле, многие ситуации достаточно стандартны. Так, в истории руководства школой найдется множество примеров того, как ее руководители справлялись с проблемами, ничем не отличающимися от современных. Этому есть свидетельства очевидцев, порой изложенные в интересной манере, такой, как книга Джона Блейза. Читателю предстоит узнать, как
Рейтинг:Размер документа: 919 Слов / 4 СтраницОтправлено: Октябрь 21, 2018 -
Гиперактивный ребенок. Формы психолого-коррекционной и развивающей работы
АДМИНИСТРАЦИЯ ГОРОДСКОГО ОКРУГА САМАРА ДЕПАРТАМЕНТ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ И СПОРТА Муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования детей СПЕЦИАЛИЗИРОВАННАЯ ДЕТСКО-ЮНОШЕСКАЯ СПОРТИВНАЯ ШКОЛА ОЛИМПИЙСКОГО РЕЗЕРВА №5 ГОРОДСКОГО ОКРУГА САМАРА (МБОУ ДОД СДЮСШОР № 5 г.о. Самара) РЕФЕРАТ по дисциплине: Физкультурно-оздоровительная работа с ограниченными возможностями здоровья у детей (ОВЗ) на тему: Гиперактивный ребенок. Формы психолого-коррекционной и развивающей работы. Работу выполнил Методист Назарова Татьяна Анатольевна Самара - 2015 ________________ ОГЛАВЛЕНИЕ ВВЕДЕНИЕ 3 1.Психолого-педагогическая помощь детям с нарушениями поведения 4 2.Особенности
Рейтинг:Размер документа: 4,128 Слов / 17 СтраницОтправлено: Октябрь 24, 2018 -
Правовой статус ребенка в Р.Ф. Гарантии и механизмы защиты прав детей в Р.Ф
ФГБОУ ВО ОрГМУ МИНЗДРАВА РОССИИ КАФЕДРА СУДЕБНОЙ МЕДИЦИНЫ И ПРАВОВЕДЕНИЯ Самостоятельная работа Правовой статус ребенка в Р.Ф. Гарантии и механизмы защиты прав детей в Р.Ф. Выполнила: студентка 38 гр. Педиатрического факультета Преподаватель: Оренбург,2018 Содержание 1.Введение………………………………………………………………….3 2.Основная часть…………………………………………………………..4 2.1.Кто считается ребенком в соответствии с действующим законодательсвом....................................................................................4 2.2Основные документы о правах ребенка………………………………4 2.3 Основные права и обязанности детей в зависимости от возраста…5 2.4.Защита прав и интересов ребенка в Р.Ф……………………………..16 3.Заключение………………………………………………………………18 4.Список литературы……………………………………………………..18 Введение Как только ребенок появляется
Рейтинг:Размер документа: 3,863 Слов / 16 СтраницОтправлено: Октябрь 25, 2018 -
Государственная школа в русской историографии
Министерство образования и науки Российской Федерации федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования «Северный (Арктический) федеральный университет имени М.В. Ломоносова» филиал в г. Северодвинске Архангельской области (наименование кафедры) (фамилия, имя, отчество студента) Институт курс группа (код и наименование направления подготовки/специальность) КУРСОВАЯ РАБОТА По дисциплине На тему (наименование темы) Работа допущена к защите (подпись руководителя) (дата) Признать, что работа выполнена и защищена с оценкой Руководитель (должность) (подпись) (инициалы, фамилия) (дата) Архангельск 2017 СОДЕРЖАНИЕ 1. Введение 2
Рейтинг:Размер документа: 4,596 Слов / 19 СтраницОтправлено: Октябрь 26, 2018 -
Опыт организации внеклассной воспитательной работы в системе массовой общеобразовательной школы
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Кемеровский государственный университет» Новокузнецкий институт (филиал) федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Кемеровский государственный университет» Физико-математический и технолого-экономический факультет Кафедра педагогики и психологии КУРСОВАЯ РАБОТА по дисциплине «Практическая педагогика» тема «Опыт организации внеклассной воспитательной работы в системе массовой общеобразовательной школы» Научный руководитель: кандидат педагогических наук, доцент кафедры педагогики и психологии, Чиркова И.А. ___________________________ Работа защищена с оценкой «________________ »
Рейтинг:Размер документа: 11,252 Слов / 46 СтраницОтправлено: Октябрь 29, 2018 -
Формативное оценивание достижений учащихся на уроках в начальной школе
Правительство Санкт-Петербурга Комитет по образованию Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение педагогический колледж № 1 им. Н.А. Некрасова Санкт-Петербурга КУРСОВАЯ РАБОТА по МДК 01.01. Теоретические основы организации обучения в начальных классах Тема: Формативное оценивание достижений учащихся на уроках в начальной школе. Выполнила: студентка 3 курса 14 группы Венкова Наталья Павловна специальность 05.01.46 «Преподавание в начальных классах». Руководитель: Малачинская Оксана Юрьевна, к.п.н., преподаватель педагогики подпись руководителя_______________ Санкт- Петербург 2016 СОДЕРЖАНИЕ Введение 3 Актуальность темы 3 ГЛАВА 1.
Рейтинг:Размер документа: 6,236 Слов / 25 СтраницОтправлено: Октябрь 29, 2018 -
Проверка соответствия здания общеобразовательной школы требованиям пожарной безопасности и разработка технических мероприятий по обесп
МЧС РОССИИ САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ГОСУДАРСТВЕННОЙ ПРОТИВОПОЖАРНОЙ СЛУЖБЫ Кафедра пожарной безопасности зданий и автоматизированных систем пожаротушения КУРСОВОЙ ПРОЕКТ по дисциплине «Пожарная безопасность в строительстве» Тема: Проверка соответствия здания общеобразовательной школы, расположенного по адресу: Санкт-Петербург, Кондратьевский пр., д. 68, лит. М, требованиям пожарной безопасности и разработка технических мероприятий по обеспечению пожарной безопасности. Вариант № 19 Выполнил: обучающийся учебной группы 1441-ПБ Наумова.М.А (№ группы, факультет, специальное звание, фамилия, инициалы) Руководитель: доцент кафедры ПБЗиАСП, к.т.н., доцент, подполковник (должность, ученая
Рейтинг:Размер документа: 3,247 Слов / 13 СтраницОтправлено: Октябрь 30, 2018 -
Методика формування техніки письма учнів початкової школи
МIНICТEРCТВO OCВIТИ I НAУКИ УКРAЇНИ НАЦІОНАЛЬНИЙ УНIВEРCИТEТ IМEНI М.П.ДРАГОМАНОВА ТEМA РOБOТИ Методика формування техніки письма учнів початкової школи МAГICТEРCЬКA РOБOТA Мociєнкo Юлiї Oлeгiвни, cтудeнтки групи МСО 12зан Київ – 2018 рiк ЗМICТ ВCТУП………… РOЗДIЛ 1. ТEOРEТИЧНI OCНOВИ МЕТОДИКИ ФОРМУВАННЯ ТЕХНІКИ ПИСЬМА УЧНІВ ПОЧАТКОВОЇ ШКОЛИ 1. Впрoвaджeння методики формування техніки письма учнів початкової школи як нaукoвo-пeдaгoгiчнa прoблeмa…………… 2. Хaрaктeриcтикa бaзoвих пoнять дocлiджeння…………… Виcнoвки дo пeршoгo рoздiлу…………………… РOЗДIЛ 2. ЗМICТOВO-МEТOДИЧНE ЗAБEЗПEЧEННЯ МЕТОДИКИ ФОРМУВАННЯ ТЕХНІКИ ПИСЬМА УЧНІВ ПОЧАТКОВОЇ
Рейтинг:Размер документа: 8,004 Слов / 33 СтраницОтправлено: Ноябрь 1, 2018 -
Биография Эпикура и его школа философии
Бюджетное учреждение профессионального образования Ханты-Мансийского автономного округа – Югры «Сургутский медицинский колледж» Реферат по дисциплине «Основы философии» на тему: «Биография Эпикура и его школа философии» Выполнили: Сулейманова Зинят и Баматханова Кистаман Студентки 107 группы Проверила: Немченко Н.В. Сургут 2018г. Эпикур – древнегреческий философ, материалист, основатель эпикуреизма. Родился Эпикур в промежутке между 342-341 гг. до н. э., был уроженцем Самоса. Его отец Неокл родился в Афинах и работал школьным учителем. Интерес к философии пробудился у Эпикура
Рейтинг:Размер документа: 848 Слов / 4 СтраницОтправлено: Ноябрь 2, 2018 -
Особенности общения ребенка дошкольного возраста со сверстниками
Протокол наблюдения за ребенком (Методика Смирновой Е.О., Холмогоровой В.М.) Цель наблюдения – определить особенности общения ребенка, характер его взаимоотношений к сверстникам. Имя ребенка: Арина С. Возраст 3 года 10 месяцев Дата наблюдения 14.06. 2017 В протоколе, по приведенной ниже схеме, отмечается наличие данных показателей и степень их выраженности. Шкалы оценки параметров и показателей Критерии оценки параметров Выраженность в балах Инициативность - отсутствует: ребенок не проявляет никакой активности, играет в одиночестве или пассивно следует за другими;
Рейтинг:Размер документа: 964 Слов / 4 СтраницОтправлено: Ноябрь 5, 2018 -
Упровадження інтегрованого підходу в освітній процес початкової школи в умовах нової української школи
ЗМІСТ ВСТУП…………………………………………………………………………...3 РОЗДІЛ ㅤ 1. ㅤ ОГЛЯД ㅤ КОНЦЕПЦІЇ ㅤ НОВОЇ ㅤ УКРАЇНСЬКОЇ ㅤ ШКОЛИ 1. Виклики, ㅤ що ㅤ стоять ㅤ перед ㅤ початковою ㅤ школою…………………………....6 1.2 ㅤ Чинники ㅤ якісної ㅤ початкової ㅤ освіти…………………………………………7 1.3 ㅤ ㅤ Головні ㅤ компоненти ㅤ концепції ㅤ нової ㅤ української ㅤ школи…………………9 РОЗДІЛ ㅤ 2. ㅤ ТЕОРЕТИЧНІ ㅤ АСПЕКТИ ㅤ ІНТЕГРАЦІЇ ㅤ НАВЧАЛЬНОГО ㅤ ПРОЦЕСУ ㅤ В ㅤ ПОЧАТКОВІЙ ㅤ ШКОЛІ 1. Сутність ㅤ процесу ㅤ інтеграції
Рейтинг:Размер документа: 9,963 Слов / 40 СтраницОтправлено: Ноябрь 5, 2018 -
Детская исполнительская деятельность, как метод развития музыкальных и творческих способностей ребенка
Министерство науки и образования Республики Казахстан Актюбинский гуманитарный колледж КУРСОВАЯ РАБОТА ТЕМА: Детская исполнительская деятельность, как метод развития музыкальных и творческих способностей ребенка (методика музыкального образования в детском саду) 0101000 – специальность «Дошкольное воспитание и обучение» Выполнила: Скачкова Т.А., обучающаяся ГР. МД – 31 Руководитель: Назаренко Г.А., преподаватель методики музыкального обучения допущена (не допущена) к защите Зав. ПЦК дошкольного обучения и художественного труда ___________ Нурасканова А.Б. «____»____________2012г. Актобе 2012 СОДЕРЖАНИЕ Введение…………………………………………………………………………….3 ГЛАВА 1 Теоретические основы
Рейтинг:Размер документа: 9,429 Слов / 38 СтраницОтправлено: Ноябрь 5, 2018 -
Использование сравнительного анализа произведений на уроке литературного чтения в начальной школе
УДК 82-1/-9 Тесля А.Ю. Студентка 3 курса, ОГПУ, г. Оренбург, Россия. E-mail: teslya.anika@mail.ru Научный руководитель: Слонь О.В. К.ф.н., доцент ОГПУ, г. Оренбург, Россия. ИСПОЛЬЗОВАНИЕ СРАВНИТЕЛЬНОГО АНАЛИЗА ПРОИЗВЕДЕНИЙ НА УРОКЕ ЛИТЕРАТУРНОГО ЧТЕНИЯ В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ Аннотация: Статья посвящена проблеме значимости сравнительного анализа произведений на уроках литературного чтения. Ключевые слова: Сравнительный анализ произведений, младшие школьники. Сравнительный анализ – один из приёмов преподавания литературного чтения, позволяющий полнее, глубже, ярче раскрывать «ключевые» темы, обращение к которым формируют у учащихся
Рейтинг:Размер документа: 671 Слов / 3 СтраницОтправлено: Ноябрь 5, 2018 -
Взаимодействие школы и семьи в воспитании младших школьников
МИНИСТЕРТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ КРАСНОДАРСКОГО КРАЯ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «УСТЬ-ЛАБИНСКИЙ СОЦИАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ» КРАСНОДРСКОГО КРАЯ КУРСОВАЯ РАБОТА по дисциплине «Педагогика» Тема: «Взаимодействие школы и семьи в воспитании младших школьников » Работу выполнила студентка: Батраченко Ксения Алексеевна Специальность: 44.02.02 Преподавание в начальных классах Курс 2 Группа ПНК Научный руководитель Никандрова Л.В. Усть-Лабинск 2017г. Оглавление Введение 3 Глава 1. Теоретические основы семейного воспитания школьников 1.1. Семья как социо-культурная среда воспитания школьников 5 1. 2.Значение
Рейтинг:Размер документа: 6,927 Слов / 28 СтраницОтправлено: Ноябрь 6, 2018 -
Сохранение культуры и традиции казахского народа в учебной воспитательной работе в казахской школе Российской Федерации
Тақырыбы: Ресейдегі қазақ мектебіндегі оқу – тәрбие жұмысында қазақ халқының салт-дәстүрі мен мәдениетінің сақталуы». «Сохранение культуры и традиции казахского народа в учебной воспитательной работе в казахской школе Росийской Федерации» Маусумбаев Рысбек Сапарбекұлы МПжП-11н Қазақстан Республикасының Президенті Н.Ә.Назарбаев айтқандай «Менің ойымша қазақтардың қайталанбас этикалық, психологиялық әлемі әлі жете зерттелмей, зерделенбей жатқан тылсым дүние»[1] шынында да дүниежүзінің түкпір-түкпірінде өмір сүріп жатқан қандастардың ұлаңғайыр кеңдікте күнкөріс үшін орындарын ауыстырса да, ата-жұрттан алыстап кетсе де, қазақ халқының қасиетіне
Рейтинг:Размер документа: 1,033 Слов / 5 СтраницОтправлено: Ноябрь 8, 2018 -
Школа человеческих отношений
Школа человеческих отношений В 30 – 50-х гг. ХХ века на Западе получила распространения «неоклассическая» школа, или школа человеческих отношений. Ее отличительной чертой является перенос центра тяжести в управлении с выполнения задач на отношения между людьми, формируемые в организации. Основателями школы «человеческих отношений» являются М.П. Фоллетт и Э. Мэйо. Мэри Паркер Фоллетт первой выдвинула идею о решающей роли психологических и социальных факторов в росте производительности труда и определила управление организациями, как «обеспечение выполнение выполнения работы
Рейтинг:Размер документа: 1,204 Слов / 5 СтраницОтправлено: Ноябрь 9, 2018