Леворукий ребенок в школе рефераты и научные статьи
1,196 Леворукий ребенок в школе Бесплатные рефераты: 276 - 300 (показаны первые 1,000 результатов)
-
Использование средств наглядности на уроках математики в начальной школе
ВВЕДЕНИЕ Начальная школа закладывает основы математических знаний, умений и навыков. Воспитательно-образовательная работа в начальных классах должна учитывать закономерности развития детей, исходить из требований школьной педагогики и дидактики. В соответствии с этими требованиями обучение детей опирается на непосредственное восприятие действительности, что особенно важно в младшем школьном возрасте. Познание окружающего мира младшими школьниками строится при активном участии различных анализаторов: зрительных, слуховых, осязательных, двигательных. Первостепенное значение в обучении младших школьников математике имеет наглядность. Она отвечает психологическим особенностям детей,
Рейтинг:Размер документа: 5,529 Слов / 23 СтраницОтправлено: Ноябрь 29, 2018 -
Изучение А.П. Чехова в школе
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «ВОРОНЕЖСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ» КАФЕДРА ТЕОРИИ, ИСТОРИИ И МЕТОДИКИ ПРЕПОДАВАНИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА И ЛИТЕРАТУРЫ ИЗУЧЕНИЕ ТВОРЧЕСТВА А.П. ЧЕХОВА В ШКОЛЕ КУРСОВАЯ РАБОТА БАКАЛАВРА по направлению подготовки 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) Профили «Русский язык», «Литература» Дисциплина «Методика обучения по профилю «Литература»» Выполнил: студент очной формы обучения 3 курса, 2 группы гуманитарного факультета Баранова Вероника Александровна Научный руководитель: д.ф.н., профессор кафедры
Рейтинг:Размер документа: 4,453 Слов / 18 СтраницОтправлено: Ноябрь 30, 2018 -
Психологическая готовность младшего подростка при переходе в среднюю школу
УДК 37.015.31 А.В. Горбаченко (@yandex.ru) Волгоградский государственный социально-педагогический университет РЕЗУЛЬТАТЫ АПРОБАЦИИ КОРРЕКЦИОННО-РАЗВИВАЮЩЕЙ ПРОГРАММЫ ПО ФОРМИРОВАНИЮ ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ ГОТОВНОСТИ МЛАДШИХ ПОДРОСТКОВ К ОБУЧЕНИЮ В ОСНОВНОЙ ШКОЛЕ В статье представлены результаты исследования готовности младших подростков к обучению в основной школе. Описана коррекционно-развивающая программа, направленная на формирование у младших подростков готовности к обучению в основной школе, приведены результаты ее апробации. Ключевые слова: младшие подростки, готовность к обучению в основной школе, коррекционно-развивающая программа A.V. Gorbachenko (@yandex.ru) Volgograd State Socio-Pedagogical University
Рейтинг:Размер документа: 1,325 Слов / 6 СтраницОтправлено: Декабрь 1, 2018 -
Роль кросс - культурных исследований в изучении психического развития ребенка
Р Е Ф Е Р А Т на тему: «Роль кросс - культурных исследований в изучении психического развития ребенка» ________________ Содержание Введение ……………………………………………………………………………………………………….3 Глава 1. Кросс - культурное исследование ………………...…………….……………….5 1.1. Обзор кросс - культурных исследований ……………..………………………….......................5 1.2. Кросс – культурные исследования в психологии……………………………………………… .. 8 1.3. Изучение детства в кросс - культурных исследованиях…………………………………...11 Глава 2. Специфика психического развития ребенка……………………...………14 2.1. Кросс – культурные исследования психического развития ребенка………………..… 16 Глава 3. Значение кросс - культурных
Рейтинг:Размер документа: 4,928 Слов / 20 СтраницОтправлено: Декабрь 3, 2018 -
Звіт виробничої практики на базі Королівської загальноосвітньої школи І – ІІІ ступенів №2
Міністерство освіти і науки України Державний вищий навчальний заклад «Ужгородський національний університет» Факультет суспільних наук Кафедра психології ЗВІТ Про проходження діагностико – корекційної (виробничої) практики на базі Королівської загальноосвітньої школи І – ІІІ ступенів №2 Термін проходження: з 06.02.2017 по 12.03.2017 Виконала: Студентка 4 – го курсу Денного відділенння 6.030103 – «Практична психологія» Стрижак Христина Михайлівна Керівник практики: Синишина Вікторія Михайлівна Ужгород – 2017 ВСТУП Я, Стрижак Христина Михайлівна пройшла виробничу (діагностико – корекційну) практику
Рейтинг:Размер документа: 4,787 Слов / 20 СтраницОтправлено: Декабрь 3, 2018 -
Отчет по практике в школе
Министерство образования и науки Российской Федерации федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Оренбургский государственный педагогический университет» Институт дошкольного и начального образования Кафедра художественно-эстетического воспитания ИНДИВИДУАЛЬНЫЙ ОТЧЁТ ПО УЧЕБНОЙ ПРАКТИКЕ (практика по получению первичных умений и навыков научно-исследовательской деятельности) Кого? Курс 2 группа _______ 44.03.01 Педагогическое образование профиль Дошкольное и начальное образование «________________________________________» Оренбург 2018 Содержание Введение…………………………………………………………………………...3 1.Сведения о месте обучения…………………………………………………….4 2.Сведения о месте прохождения практики……………………………………..4 3.Требования к содержанию практики…………………………………………..5 4.Индивидуальный план работы…………………………………………………6 5.Эссе «Роль
Рейтинг:Размер документа: 3,374 Слов / 14 СтраницОтправлено: Декабрь 4, 2018 -
Отчет по практике на базі Королівської загальноосвітньої школи І – ІІІ ступенів №2
Міністерство освіти і науки України Державний вищий навчальний заклад «Ужгородський національний університет» Факультет суспільних наук Кафедра психології ЗВІТ Про проходження психодіагностичної практики на базі Королівської загальноосвітньої школи І – ІІІ ступенів №2 смт. Королево Термін проходження з 23.11.2015 по 13.12.2015 р. Виконала: Студентка 3 курсу Денного відділення 6.030103 – пр. психологія Стрижак Христина Михайлівна Керівник практики Ісаєвич С.І Ужгород 2015 Я, Стрижак Христина Михайлівна, проходила психодіагностичну практику з 23 листопада по 13 грудня на базі
Рейтинг:Размер документа: 8,992 Слов / 36 СтраницОтправлено: Декабрь 4, 2018 -
Формування іншомовної граматичної компетенції в учнів початкової школи
ЗМІСТ ВСТУП РОЗДІЛ 1. ТЕОРЕТИЧНІ ЗАСАДИ ФОРМУВАННЯ ІНШОМОВНОЇ ГРАМАТИЧНОЇ КОМПЕТЕНЦІЇ В УЧНІВ ПОЧАТКОВОЇ ШКОЛИ 1.1 Психолого-фізіологічні фактори успішного формування іншомовної граматичної компетенції у процесі навчання іноземної мови у початковій школі 1.2 Цілі формування іншомовної граматичної компетенції у процесі навчання іноземної мови у початковій школі 1.3 Понятійний апарат формування іншомовної граматичної компетенції в учнів початкової школи 1.4 Оновлення програми іноземної мови у початковій школі ВИСНОВКИ ДО РОЗДІЛУ 1 РОЗДІЛ 2. ОРГАНІЗАЦІЙНА МОДЕЛЬ ЕФЕКТИВНОГО ФОРМУВАННЯ ІНШОМОВНОЇ ГРАМАТИЧНОЇ
Рейтинг:Размер документа: 17,439 Слов / 70 СтраницОтправлено: Декабрь 5, 2018 -
Отчет по практике в ГБОУ «Школа №185»
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ МОСКОВСКОЙ ОБЛАСТИ Государственное образовательное учреждение высшего образования Московской области МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБЛАСТНОЙ УНИВЕРСИТЕТ (МГОУ) Экономический факультет Кафедра менеджмента и государственного управления ОТЧЁТ о прохождении учебно-исследовательской практики Направление: 38.03.04 «Государственное и муниципальное управление» Профиль подготовки: «Государственная и муниципальная служба» Бакалавр 2 курса группы 22ГИМУ Минец Александры Вячеславовны Бакалавр ____________ / Минец А.В. / Руководитель практики ____________ / к.э.н., доцент Сюзева О. В. / Москва 2018 ДНЕВНИК БАКАЛАВРА ПО ПРАКТИКЕ Бакалавр Минец Александра Вячеславовна Очной
Рейтинг:Размер документа: 2,650 Слов / 11 СтраницОтправлено: Декабрь 5, 2018 -
Европейська школа пантомiми i ii вплив на розвиток Украiнськоi
УДК ЄВРОПЕЙСЬКА ШКОЛА ПАНТОМІМИ І ЇЇ ВПЛИВ НА РОЗВИТОК УКРАЇНСЬКОЇ Метою статті є виокремлення особливостей розвитку європейської школи пантоміми та обґрунтування їх впливу на тенденції розвитку української пантоміми. В дослідженні використано методи аналізу, синтезу, систематизації, наукового обґрунтування. За результатами вивчення досвіду європейської школи пантоміми виокремлено наступні характерні риси: синтез функцій режисера і драматурга, центральне місце актору, розгляд головного героя – міма як життєздатного сюжету з системою універсальних міфологічних зв'язків, наявність специфічних атрибутів, таких як: «четверта
Рейтинг:Размер документа: 2,910 Слов / 12 СтраницОтправлено: Декабрь 5, 2018 -
Школа как пространство трансляции культуры в условиях социальных изменений
ШКОЛА КАК ПРОСТРАНСТВО ТРАНСЛЯЦИИ КУЛЬТУРЫ В УСЛОВИЯХ СОЦИАЛЬНЫХ ИЗМЕНЕНИЙ Гирфанова К.Э. РФ, г. Уфа, ФГБОУ ВО БГПУ им. М. Акмуллы Ключевые слова: Культура, нравственность, духовное воспитание, формирование, инкультурация Аннотация Современное общество нуждается в помощи школы в формировании у детей определенной системы ценностей, инкультурации детей и подростков. В данной статье предлагаются несколько разрешений данной проблемы в виде внедрения в урочную и внеурочную деятельность тех ил иных предметов и мероприятий. Цели * Обеспечение безопасной инкультурации личности в
Рейтинг:Размер документа: 1,233 Слов / 5 СтраницОтправлено: Декабрь 6, 2018 -
Проблемы и принципы обучения межкультурной коммуникации в школе
План: Введение…………………………………………………………….…..................3 Глава I. Понятие межкультурной коммуникации и компетенции в современной педагогической науке…………...…………………......….............5 1. Иноязычная коммуникативная компетенция……………….....................5 2. Роль преподавателя в процессе работы с межкультурной компетенцией...........….................................................................................8 Глава II. Проблемы и принципы обучения межкультурной коммуникации в школе......................................................................................................................14 2.1. Лингвострановедческая компетенция......................................................... 14 2.2. Процесс формирования фоновых знаний в изучении иностранного языка……………………………………………………………………………...18 Заключение………………………………………………………..……………..23 Литература………………………………………………………...……………..25 ________________ Введение. Наш мир сегодня подвержен постоянным изменениям, в числе которых глобализация, ускорение темпов развития общества, переход к постиндустриальному, информационному обществу, значительное расширение масштабов
Рейтинг:Размер документа: 6,799 Слов / 28 СтраницОтправлено: Декабрь 6, 2018 -
Технология выполнения керамического панно в технике "керамика" с учащимися пятого класса на занятиях кружка в школе
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ ЧЕЛЯБИНСКОЙ ОБЛАСТИ государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение «Златоустовский педагогический колледж» ТЕХНОЛОГИЯ ВЫПОЛНЕНИЯ КЕРАМИЧЕСКОГО ПАННО В ТЕХНИКЕ «КЕРАМИКА» С УЧАЩИМИСЯ ПЯТОГО КЛАССА НА ЗАНЯТИЯХ КРУЖКА В ШКОЛЕ Курсовая работа ПМ 01.01 Преподавание изобразительного искусства в общеобразовательных учреждениях Выполнила: Терешкина Анастасия Дмитриевна Специальность: 54.02.06 Изобразительное искусство и черчение Курс 4, группа 411 Руководитель: Гапоненко Владимир Фёдорович Курсовая работа защищена с оценкой _____________________ «_____» ____ 2018 г. Златоуст 2018 Содержание Введение 3 1 Теоретические
Рейтинг:Размер документа: 7,807 Слов / 32 СтраницОтправлено: Декабрь 6, 2018 -
Экспериментирование как важный аспектов развития личности ребенка
С.Н. Родькина, г. Авдеевка ЭКСПЕРИМЕНТИРОВАНИЕ КАК ВАЖНЫЙ АСПЕКТОВ РАЗВИТИЯ ЛИЧНОСТИ РЕБЕНКА Аннотация. В статье проведен анализ личности ребенка как субъекта познавательно-исследовательской деятельности. Выявлены принципы познавательной активности, влияющие на становление личности ребенка и способствующие его саморазвитию и самосовершенствованию. Ключевые слова: экспериментирование, познавательно-исследовательская деятельность, ребенок, семья. Вопрос познавательно-исследовательской деятельности ребенка, формирования познавательных интересов и познавательных действий является актуальный вопросом на современном этапе развития общества, так как формирование личности проходит на раннем этапе, и у ребенка формируется представление
Рейтинг:Размер документа: 747 Слов / 3 СтраницОтправлено: Декабрь 8, 2018 -
Отчет по педагогической практике в школе: история и обществознание
Министерство образования и науки РФ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования Базовая кафедра ИиП Отчет по производственной педагогической практике Направление подготовки: 44.03.01 Педагогическое образование Профиль подготовки История Выполнил: Студент группы И- 17 Е.П. Суворова Руководитель практики к.и.н., доцент С.В. Кошкина Барнаул, 2018 Содержание Введение………………………………………………………………..……..3 Раздел 1. Индивидуальный план прохождения педагогической практики.4 Раздел 2.Преподавательская деятельность……………………………..…...6 Раздел 3. Организационно-воспитательная деятельность ……………..…47 Раздел 4. Коррекционно - развивающая деятельность ……………………67 Заключение…………………………………………………………..……….71 Список использованных источников……….…………………………….....72 Отзыв руководителя…………………………..……………………………...73 ВВЕДЕНИЕ Производственная
Рейтинг:Размер документа: 11,363 Слов / 46 СтраницОтправлено: Декабрь 9, 2018 -
Размышления о Воскресной школе
Размышления о Воскресной школе. Отношение этого мира к ребенку: пренебрежение. Дети не защищены, несамостоятельны, не могут делать правильный выбор. Родители заняты экономическими проблемами и детям внимание не уделяют. Психика ребенка страдает, и он выбирает улицу, т.к. там его не будут понукать. Духовной близости в семьях нет. Ребенку трудно правильно сориентироваться, он нервничает, не доверяет. Родители, не оказав ребенку поддержку, потеряли весь авторитет у своих детей. Дети страдают, но где найти любовь, поддержку, доброту, заботу не
Рейтинг:Размер документа: 4,217 Слов / 17 СтраницОтправлено: Декабрь 9, 2018 -
Отчет по практике на базе муниципального общеобразовательного учреждения «Средней общеобразовательной школы № 1»
МИНИСТЕРСТВО НАУКИ И ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Алтайский государственный гуманитарно-педагогический университет им. В.М. Шукшина» (АГГПУ им. В.М. Шукшина) Институт педагогики и психологии Кафедра психолого-педагогического, дошкольного и начального образования Отчетная документация по результатам производственной практики «Первые дни ребёнка в школе» Директор МБОУ «СОШ № 1» _____________ ________________ подпись Ф.И.О. Методист ВУЗа _____________ ________________ подпись Ф.И.О.,должность, М П учёная степень Итоговая оценка _____________ ______________________ Ф.И.О. факультетского руководителя Бийск – 2018
Рейтинг:Размер документа: 3,055 Слов / 13 СтраницОтправлено: Декабрь 10, 2018 -
Отчет по практике в в МКОУ «Пушкинская общеобразовательная школа»
Куртамышский сельскохозяйственный техникум – филиал федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего образования «Курганская государственная сельскохозяйственная академия им. Т.С. Мальцева» ДНЕВНИК – ОТЧЕТ ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ (по профилю специальности) студента Пономарева Максима Вадимовича курс 4 группа № 41 Место прохождения Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение Куртамышского района "Пушкинская Основная Общеобразовательная Школа" 09.02.04 Информационные системы (по отраслям) 2018 год. Содержание Введение. Краткая характеристика предприятия 3 Краткая характеристика предприятия 4 Организационная структура предприятия. (Схема) 5 Характеристики персональных компьютеров 6 Программное
Рейтинг:Размер документа: 2,748 Слов / 11 СтраницОтправлено: Декабрь 10, 2018 -
Работа с непроверяемыми написаниями в начальной школе
Министерство образования и науки Российской Федерации ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «САРАТОВСКИЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ Н. Г. ЧЕРНЫШЕВСКОГО» Кафедра начального языкового и литературного образования РАБОТА С НЕПРОВЕРЯЕМЫМИ НАПИСАНИЯМИ В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ БАКАЛАВРСКАЯ РАБОТА студентки 5 курса 511 группы направления 44.03.01 Педагогическое образование Профиль подготовки «Начальное образование» факультета психолого-педагогического и специального образования Козулевой Марины Ивановны Научный руководитель докт. филол. наук, проф. _______________________ И.А. Тарасова Зав. кафедрой докт. филол. наук, доц. Л.И. Черемисинова
Рейтинг:Размер документа: 10,924 Слов / 44 СтраницОтправлено: Декабрь 11, 2018 -
Представление молодежи об особенностях избирательного права на примере учащихся 9-11 классов ГБОУ школы №1256
Государственное бюджетное образовательное учреждение города Москвы Школа №1256 имени Героя Советского Союза И.С. Полбина «Представление молодежи об особенностях избирательного права на примере учащихся 9-11 классов ГБОУ школы №1256» Автор исследовательской работы: Ким Ангелина , ученица 11А класса ГБОУ Школа №1256 г. Москвы Руководитель исследовательской работы: Орешкин О.Ю., учитель обществознания ГБОУ Школа №1256 г. Москвы шк.jpg Москва , 2017-2018 учебный год Оглавление l.Введение Объект , цель , задачи и методы исследования…………………………стр.3 ll.Основная часть: 1.Направления избирательного права
Рейтинг:Размер документа: 1,814 Слов / 8 СтраницОтправлено: Декабрь 13, 2018 -
Образ учителя моей школы
Эссе «Образ учителя моей школы» До поступления в университет я училась в обычной сельской школе МКОУ «Воробьевская СОШ». Учителя в ней были самые разные, как говорится, на любой вкус: и хорошие и не очень, профессионалы своего дела или просто люди, зарабатывающие себе на жизнь. Из-за довольно разношерстной компании пед.состава моей школы очень сложно выделить один общий образ учителя, но я все же попытаюсь. В школе не было формы для учителей, но каждый придерживался официального, делового
Рейтинг:Размер документа: 315 Слов / 2 СтраницОтправлено: Декабрь 16, 2018 -
Роль игры в появлении психологической готовности к школе
Тема: Роль игры в появлении психологической готовности к школе ________________ Оглавление ВВЕДЕНИЕ________________________________________________ 3 ГЛАВА 1. Теоретическое исследование проблемы психологической готовности детей 6-7 лет к обучению в школе_____________________________________________________ 6 1.1 Психологическая готовность и её компоненты _________________6 1.2. Игровая деятельность как средство развития психологической готовности детей____________________________________________ 13 1.3 Особенности психологического развития детей старшего дошкольноговозраста ______________________________________ 18 ЗАКЛЮЧЕНИЕ____________________________________________ 28 СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ________________ 29 ВВЕДЕНИЕ Вопрос воспитания и обучения дошкольников является одним из наиболее важных и актуальных в психологии
Рейтинг:Размер документа: 5,561 Слов / 23 СтраницОтправлено: Декабрь 17, 2018 -
Изучение литературно-критических статей в школе
СОДЕРЖАНИЕ Введение…………………………………………………………………………..3 Глава 1. Теоретические основы изучения литературно-критических статей на уроках литературы в школе………………………………………………………6 1. Проблема изучения литературно-критических статей в школе………..6 2. Пути и формы изучения литературно-критических статей в школе…..12 Глава 2. Разработка уроков по изучению литературно-критических статей в школе……………………………………………………………………………..16 2.1. Конспект урока «Статья Белинского о поэме Н.В. Гоголя «Мёртвые души»……………………………………………………………………………..16 2.2. Конспект урока «Русская критика о драме А.Н. Островского «Гроза»…24 2.3. Конспект урока Конспект урока «Пушкинский роман в зеркале критики. Оценка В. Белинского (статьи
Рейтинг:Размер документа: 8,219 Слов / 33 СтраницОтправлено: Декабрь 17, 2018 -
Диагностика леворукости
Федеральное Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «ПЕТРОЗАВОДСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» Практическая работа по возрастной анатомии и физиологии «Диагностика леворукости» I курс Преподаватель: Л.П.Власова Студент: Л.А.Неплохо Группа: 714-3 Петрозаводск 2017 Цель работы: определение леворукости у ребенка. воспитанника подготовительной группы МДОУ детский сад №19 «Солнышко» п.Деревянка. Оборудование: листы бумаги, карандаши, ластик, мяч, ножницы, молоток, зубная щетка, расческа, ложка, игра «домино», деревянный конструктор «Томик» Обследуемый: девочка 6 лет. воспитанница подготовительной группы МДОУ детский сад №19 «Солнышко» п.Деревянка. Ход
Рейтинг:Размер документа: 363 Слов / 2 СтраницОтправлено: Декабрь 21, 2018 -
Форма организации внеурочной деятельности в начальной школе
Форма организации внеурочной деятельности в начальной школе Содержание Введение …………………………………………..………………………………3 1. Теоретические аспекты организации внеурочной деятельности в начальной школе в соответствии с ФГОС НОО ……………………………………………5 1.1 Общая характеристика, принципы и направления внеурочной деятельности…………..…………………………………………………………..5 1.2. Модели и методы организации внеурочной деятельности ……...………9 1.3 Формы организации внеурочной деятельности…………………...………11 1.4 Классификация результатов внеурочной деятельности учащихся. Взаимосвязь результатов и форм внеурочной деятельности…………………16 Вывод по 1 главе 2. Практические основы организации внеурочной деятельности в 3 классе ООП НОО МБОУ СОШ
Рейтинг:Размер документа: 6,223 Слов / 25 СтраницОтправлено: Декабрь 21, 2018