История открытия и развития школы «Баухауза»
Автор: KRIS999333 • Июнь 2, 2018 • Реферат • 1,765 Слов (8 Страниц) • 844 Просмотры
ОГЛАВЛЕНИЕ Стр.
ВВЕДЕНИЕ … … … … … … … … … … … … … … … … … ………3 ОСНОВНАЯ ЧАСТЬ… … … … … … … … … … … … … … … ……4 ГЛАВА 1 ИСТОРИЯ И СОВРЕМЕННОСТЬ ШКОЛЫ «БАУХАУЗА»………………………………………………………….....4 1.1.Биография Вальтер Гропиус.… … … … … … … … … … …….4 1.2. Становление и развития школы «Баухауза».… … … ….. … ……5 1.3 Школа баухауз в Дессау… … … … … … … … … … … … … …...6 | |
ЗАКЛЮЧЕНИЕ… … … … … … … … … … … … … … …… … ……8 СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ… … … … … … …. .....9 СПИСОК ИЛЛЮЧТРАЦИЙ … … … … … … … … … … … … …...10 ИЛЛЮСТРАЦИИ … … … … … … … … … … … … … … … …...11 | |
Введение.
Стиль баухаус отражает традиционную немецкую практичность. Даже в его названии выражено стремление к простоте: "bauhaus" в переводе с немецкого означает "строить дом". Именно под таким названием впервые сформировались новые принципы архитектурного дизайна.
Годом основания стиля считается 1919-й, когда в германском городе Веймар молодой архитектор Вальтер Гропиус, заняв кресло руководителя новой высшей школы строительства и конструирования, предложил сосредоточиться на объединении индустриальных возможностей производства с простыми, но эстетичными формами.
Вальтеру Гропиусу удалось войти в историю в качестве основоположника рационалистичного направления в современной архитектуре, общепризнанного лидера немецких функционалистов двадцатых годов ХХ века, а также создателя и первого руководителя общеизвестного Баухауза.
Цель: Исследовать историю открытия и развития школы «Баухауза»
Задачи:
1) изучить концепцию школы «Баухауз».
2) определить вклад стиля Баухауз в мировой дизайн.
3) рассмотреть и изучить планировку комплекса.
Школа «Баухауз» стояла у истоков нового стиля – объединение художников, дизайнеров и архитекторов, созданное в Веймаре в 1919году. Вальтер Гропиус утверждал « Каждый предмет должен до конца отвечать своей цели, то есть выполнять свои практические функции, быть удобным, дешёвым и красивым».
В этой формуле красота стоит на последнем месте, но не потому, что Гропиус не стремился к её достижению, а потому, что считал красоту прямым следствием функциональности.
ГЛАВА 1. ИСТОРИЯ И СОВРЕМЕННОСТЬ ШКОЛЫ «БАУХАУЗА»
- Биография Вальтер Гропиус.
Вальтер Адольф Георг Гропиус (Walter Adolph George Gropius) родился 18 мая 1883 года в столице Германии Берлине. Он был третьим сыном в состоятельной семье советника по строительству в правительстве Вальтера Гропиуса старшего и его жены Манон Огюст Полин Шарнвебер, чья семья владела поместьем недалеко от Берлина. Род Гропиус давно славился своими творческими корнями.
Движимый идеей продолжить дело семьи, юный Вальтер успешно закончил гимназию и в 1903 году поступил в Высшую техническую школу в Мюнхене. Через два года он прервал обучение ради образовательной поездки по Испании, где в Каталонии изучал изготовление керамики и несколько раз встречался с великим испанским архитектором Антонио Гауди.
В 1906-1907 годах Вальтер продолжил обучение в Высшей технической школе в Шарлоттенбурге, а затем в Берлине, где после окончания учебы был принят на работу в мастерскую архитектора Петера Беренса. Взгляды Беренса, в мастерской которого в эти годы работали будущие выдающиеся мастера, такие, как Ле Корбюзье и Мис ван дер Роэ, оказали на творческую индивидуальность Гропиуса неоценимое влияние. Именно работая с Беренсом, молодой архитектор начал проявлять активный интерес к возможностям и средствам современной техники.Традиционные вкусы классицизма и модерна были оставлены в прошлом. В 1910 году Вальтер совершает поездку по Италии, Франции, Англии и Дании и по возвращении оттуда открывает совместно со столяром, краснодерёвщиком и архитектором Адольфом Мейером собственное архитектурное бюро, открыто заявляя о своём желании воплотить в повседневную жизнь своих современников созданный им новаторский стиль.
...